天津市新华中学中新生态城北岛学校2026-2027学年九年级上学期9月阶段自测语文试题

新华北岛九年级语文 BEIDAO SCHOOL 新华北岛学校2026-2027学年度第一学期 9月份阶段练习试题 19I4 九年级语文学科 考试时长：120分钟试题总分：120分 本试卷分为第I卷（选择题29分）、第Ⅱ卷（非选择题91分）两部分；试卷满分 120分，考试时间120分钟；请考生将所有试题答案写到答题纸上，请规范书写。 第I卷（选择题，共29分） 一、（本大题共11小题，共29分。1~4小题，每题2分；5~11小题，每题3分） (一)积累与运用 一、单选题(1-4题每题2分，5-11题每题3分，共29分) 1.下面词语中加点字的读音完全正确的一项是（) A.恣睢(sui) 褴楼(1n) 寒噤(jin) 矫揉造作（jiǎo) B.拮据(jù) 瞥见(pie) 冠冕(guan) 强聒不舍(guo) C.掺杂(can)C0)蕃地(mò) 娉婷(ping】 心无旁骛（wù) D.鲜妍（yn) 箴言(zhn). 亵渎(xie) 忸怩作态(n1) 2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（) 《钱学森传》是一部感人至深的传记作品，通过的史料和的描写，将钱学森的成 长经历、科研成就、爱国情怀以及人生哲学呈现得淋漓尽致，它将带你走进一个充满智慧和激 情的世界，让你在钱学森先生的风采的同时，也能从中汲取到前行的勇气和力量。 A.翔实细腻领略 B.翔实细致领会 C.详细细腻领会 D.详细细致领略 3.下面一段文字中有语病的一项是() ①极端气候是全人类共同面临的严峻挑战。②未来很长一段时间，全球极端气候仍将频繁 出现。③我国气候类型复杂，气候风险交织，应对极端气候的能力有待丰富。④因此，我们要 重视对气候变化的研究，推进相关治理体系建设，提高治理水平。 A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句 4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（) 纪实节目《青年看世界》向我们展现了中外交流中当代青年的风采▣归国博士创办交响乐 团，在世界舞台演绎中国歌剧口双语导游巧用新媒体把家乡之美口中国之美介绍给海外友人： 姓名 林业博士带领团队将巴基斯坦瓜达尔港旁的荒漠变为绿洲，中外林学专家共同书写共建“一带 一路”的新故事… A.:。 B.,: C.,。, 5.下面对《行路难》（其一）的赏析，不恰当的一项是() 行路难（其一) 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 A.诗以抒情开篇，渐而过渡到叙事。开头以极为夸张的笔法领起，写“不能食”“心茫然”， 营造了欢乐的宴饮气氛。 B.诗人面对美酒佳肴，却“停杯投箸”“拔剑四顾”，表现出极大的郁闷之情。 C.黄河不可渡，太行不能登，隐喻仕途的艰难，表现出无限的惆怅之意。 D.最后两句，言乘风破浪、云帆渡海，又奋发振作，情绪高昂，表现出一往无前的精神。 (三)实用类文本阅读 阅读下面的短文，回答6-8小题。 植物如何感知世界 ①在人类看来，植物是静止而沉默的生命。然而，科学研究正逐渐揭开一个惊人的事实： 植物拥有复杂而精密的感知系统，它们能“看见”光，“嗅到”气味，“尝到”土壤成分，甚 至拥有某种形式的“记忆”和“决策”能力。它们虽无大脑与神经，却以一种独特的化学与物 理语言，进行着内部与外部的信息交流。 ②植物对光的感知远超人类想象。它们不仅通过叶片中的叶绿素进行光合作用，更全身遍 布着多种光受体蛋白，如同精密的“眼睛”。这些“眼睛”能区分红、蓝、远红光等不同波段， 从而精确判断昼夜长短、季节变化以及周围植物的竞争情况。例如，当一棵植物感知到被邻近 植物的阴影笼罩（主要接收远红光增多)时，它会启动“避荫反应”，茎秆加速向上生长，以 争夺宝贵的阳光资源。这种对光信号的解读与响应，是植物在亿万年间演化出的生存智慧。 ③除了“视觉”，植物的“嗅觉”也极其敏锐。当一片树叶被昆虫啃食时，它会立即释放 出特定的挥发性化学物质。这些物质既是向邻近同伴发出的“危险警报”，也是召唤昆虫天敌 的“求救信号”。研究表明，接收到警报的未受害植株会迅速在体内合成防御性毒素，提前进 入“战备状态”。更有趣的是，某些植物还能通过根系分沁的化学物质进行地下交流，识别“亲 新华北岛九年级语文 缘关系”，并与土壤中的真菌形成互利共生的“互联网”一菌根网络，共享养分与信息。 ④植物的“触觉”同样不容小觑。捕蝇草能感受猎物最轻微的触碰，并在几秒内闭合叶片： 含羞草被触碰后的闭合运动更是众所周知。这些快速反应依赖于细胞内的离子通道和电信号传 递，其原理与动物的神经电信号有相似之处，但速度较慢。更为普遍的是，植物的根系能感知 土壤的硬度、水分梯度以及重力方向，从而引导根系向营养和水分更丰富的区域生长，这种向 地性、向水性的生长决策，展现了其内在的“智能”。 ⑤科学家将植物的这种分布式、去中心化的感知与决策能力，称为“植物智能”。它颠覆 了以动物为中心的对智能的定义。理解植物的感知世界，不仅让我们对生命的多样性充满敬畏， 也为人类科技带来了灵感。例如，基于植物向光性原理的太阳能板自动追光系统，以及模仿植 物分布式感知网络的机器人控制系统，都已在研发之中。这位“沉默”的导航家，正以其古老 而高放的方式，为人类未来的可持续发展提供着崭新的思路。 6.下面对“植物感知系统”的理解，不符合文意的一项是（) A.植物通过遍布全身的光受体蛋白来感知不同波段的光线，以此判断环境变化。 B.植物在遭受虫害时会释放化学物质，既能警告同伴，也能吸引昆虫天敌前来相助。 C.捕蝇草、含羞草的快速运动，证明了植物的反应速度与动物神经信号一样快。 D.植物的根系能感知土壤的硬度、水分和重力，从而做出向营养区域生长的决策。 7.根据文章内容，下面理解或推断正确的一项是() A.因为植物没有大脑和神经，所以其所有感知行为都只是被动的化学反应，不具备主动性。 B.如果一棵植物被完全隔绝远红光，那么它将无法感知周围植物的竞争，从而失去“避荫反应” 能力。 C.植物释放的警报化学物质只能被同种植物接收并理解，不同物种之间无法进行此类交流。 D.人类模仿植物向光性研制的太阳能追光系统，其核心技术是复制了植物的叶绿素光合作用过 程。 8.下面对文章内容的理解和分析，不恰当的一项是() A.第②段以植物启动“避荫反应”为例，具体说明了其如何解读并响应光信号。 B.第③段提到植物通过根系分泌物识别“亲缘关系”，这属于其“嗅觉”感知的范畴。 C.“菌根网络”运用打比方的说明方法，形象地说明了植物与真菌通过地下化学物质交流的互 利关系。 D.根据文章最后一段可知，研究“植物智能”的主要价值，仅在于重新定义智能的生物学概念。 (四)文言文阅读 阅读《醉翁亭记》，回答9-11小题。 原文（略） 9.下面句子中加点词的解释，不正确的一项是() 姓名 A.醉翁之意不在酒 意：意趣，情趣 B.泉香而酒洌 洌：清 C.杂然而前陈者 陈：陈旧 D.太守谓谁 谓：为，是 10.下面句子中加点的词没有词类活用现象的一项是（) A.有亭翼然临于泉上者 B.名之者谁 C.云归而岩穴暝 D.而不知太守之乐其乐也 11.下面对文章的理解分析，不正确的一项是() A.全文以“环滁皆山也”五字领起，仿佛一个全景镜头，将滁州的地理环境一笔勾出。 B.“日出而林霏开，云归而岩穴暝”句，描写了山间变幻多姿的早晚和四季景物，对比鲜明。 C.文章多段运用引领词，从“若夫”到“至于”到“而已”，从景物描写到游乐归来的一幅幅 画卷。 D.本文表达了作者“与民同乐”、以文记乐的情趣，流露出为政一方、造福一方的自信与满意。 第II卷非选择题（共91分） 二、（本大题共1小题，共6分） 12.在下面横线上，用诗词原句填空。 (1),家书抵万金。（杜甫《春望》） (2)露从今夜白， 。(杜甫《月夜忆舍弟》) (3)沉舟侧畔千帆过， 。(刘禹锡《酬乐天初逢扬州席上见赠》) (4) ，处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》） (5)苏轼在《水调歌头》中借明月对远隔千里之外的胞弟表达思念和祝福的句子是“一，一”。 三、课外文言文阅读（本大题共3小题，共7分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 吕由诚，字子明，御史中丞诲之季子。幼明爽有智略，以父恩补官，调邓州酒税。会营兵 窃发，聚众闭城，守贰逃匿，由诚亲往招谕，贼敛兵听命。以功迁秩。 靖康元年，宰相唐恪荐由诚刚正有家法，宜任台臣。召至京师，与恪议不合，且忧其蓄缩 不足以济时艰，力辞求退。差知袁庆府，未及出关，金人再入，陷京师，立张邦昌，以兵胁士 大夫臣之，由诚微服得免。时群盗所在蜂起，由诚崎岖至郡。城圮粮竭，于是昼夜为备，版筑 甫就，刷贼李显拥十万众奔至城中，知其有备，阳受元帅府招安而去。时京东诸郡，兵骄多内 江，独由诚拊循有方，士乐为用。 (节选自《宋史·吕由诚传》，有删改) 13.解释下列句子中加点的词语。(2分) (1)会营兵窃发 会： (2)版筑甫就 就： 14.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分) 以兵胁士大夫臣之，由诚微服得免。 2 新华北岛九年级语文 15.结合文章内容，分析吕由诚的光辉品质。（3分) 四、文学作品阅读（本大题共4小题，共15分） 阅读《幽幽七里香》一文，完成下面小题。 幽幽七里香 丁立梅 ①这世界哪怕再叫人失望，也有一种叫美好的东西在暗地里生长。 ②三层小楼，粉墙黛瓦，阅览室设在二层。靠楼梯的一面墙上，满满当当的，摆的全是书。 朝南的窗户外面，植着七里香。人坐在室内看书，总有花香飘进来，深深浅浅，缠绵不绝。 ③这是当年我念大学时学校的阅览室。对于像我这样痴迷读书而又无钱买书的穷学生来说， 这间免费开放的阅览室，无疑是上帝赐予的一座宝藏。在那里，我如饥似渴，阅读了大量中外 文学书籍。 ④其实那时，我心卑微。我来自贫困的乡下，无家室可炫耀，又不貌美，穿衣简朴，囊中 时常盖涩。在一群光华灼灼的城里同学跟前，我觉得自己真是既渺小又丑陋。 ⑤是读书使我的内心慢慢地变得丰盈。那真是一段妙不可言的光阴。每日黄昏，一下课， 我匆匆跑回宿舍，胡乱塞点食物当晚饭，就直奔阅览室。看管阅览室的管理员，是个三十多岁 的年轻人，个高，肤黑，表情严肃。他一见我跑去，就把我看的《诗经》取出来，交到我手上， 把我的借书卡拿去，插到书架上。这一连串的动作，跟上了发条似的，机械连贯，滴水不漏。 我起初还对他说声“谢谢”，但看他反应冷淡，后来，我连“谢谢”两字也免了，只管捧了书 去读。 ⑥读着读着，我贪心了，想将它据为己有。无钱购买，我就采取了最笨的也是最原始的办 法一抄写。一本《诗经》连同它的解析，我一字不落地抄着，常常抄着抄着，就忘了时间。 年轻的管理员站在我身边许久，我也没有发觉，直到他不耐烦地伸出两指，在桌上轻叩，“该 走了，要关门了”，语调冷冷的，我才大吃一惊，抬头，阅览室里的其他人已走光，夜已深。 ⑦我不好意思地笑笑，归还了书。窗外七里香的花香，蛇样游走，带着露水的清凉。我心 情愉悦，摸黑蹦跳着下楼，才走两级楼梯，身后突然传来管理员的声音：“慢点走，楼梯口，黑。” 依旧是冷冷的语调，我却听出了温度。我站在，黑暗里，独自微笑很久。 ⑧那些日子，我就那样浸透在《诗经》里，忘了忧伤，忘了惆怅，忘了自卑。我蓬勃如水 边的荇莱、野地里的卷耳和蔓草。 ⑨很快，我要毕业了。我突然收到了一份礼物，是一本《诗集传·楚辞章句》，岳麓书社 出版的，厚厚的一本。扉页上写着：赠给丁小姐，一个爱读书的好姑娘。下面没有落款。 ⑩我不知道是谁寄的。我猜过是阅览室那个年轻的管理员。我再去借书，探寻似的看他， 他却毫无异常，仍是一副冷冰冰的样子，表情严肃。这件事，成了我青春岁月里一个芬芳的谜。 姓名 ①如今，我早已毕业多年。数次搬家，东迁西走，丢了很多东西，那本书却一直被我珍藏。 每当我的目光抚过它时，心中总有一丝细微的温暖。窗外的七里香，仿佛穿越时光，幽幽而来。 ②原来，有些花香，从未散去：有些善意，静默如诗，却能照亮一个人漫长的旅途。 16.请结合文章内容，分析第①段在全文中的作用。（4分) 17.第⑥段中加点词语“贪心”在这里是什么意思？体现“我”当时怎样的情感和态度？(3分》 18.文中多次出现“七里香”，请以第②段中描写“七里香”的语句为例，说说它的作用。(4 分) 19.请结合全文，谈谈你对文章结尾画线句“原来，有些花香，从未散去；有些善意，静默如诗， 却能照亮一个人漫长的旅途”深刻意蕴的理解。(4分) 五、综合性学习与名著阅读（本大题共4小题，共13分） (一)综合性学习(5分) 为进一步加强我国文化遗产的保护，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，国务院决定自2006 年起，将每年6月的第二个星期六定为我国的“文化遗产日”，2016年调整设立为“文化和自 然遗产日”。今年的“文化和自然遗产日”即将到来，某班准备开展以“赓续文化血脉，传递 文明之光”为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求完成下 面小题。 【材料一】 2022-2024年某市的博物馆 2022-2024年某市的博物馆数量统计图 、 举办教育活动数量统计图 数量（单位：家） 数量（单位：场） 0 8 73 16 90001 7646 7500 6050 6000 5382 3972 4500 0 3000 2 0 1500 0 2022 20232024年份 0 2022 20232024年份 【材料二】 乡村是中华优秀传统文化的重要截体。广袤的乡土，既有古村落、文物古迹、农业遗迹等 物质文化遗产，也有民间艺术、戏曲曲艺、手工技艺等非物质文化遗产。乡村古建筑是中国悠 久历史的见证者，是中华文脉的基石。乡村古建筑散落在民间村落中，是不可再生、不可替代 3 新华北岛九年级语文 的宝贵资源，它们默默地等待着岁月的流逝。 【材料三】 走进郴州市桂阳县和谐村，村中曾经的废弃老屋如今已变为种类丰富的“非遗研学基地”。 修缮乡村古建筑能为乡村全面振兴提供动能和支撑，激活生机和活力。在郴州、湘西等地，一 幢幢长期无人居住的老屋经过抢修保护和合理利用，旧貌换新颜，转变为民宿、研学基地、村 史展览馆等，为村庄带来更多人气，也激活了乡村振兴发展的生机和活力。 【材料四】 乡村古建筑蕴含着建筑美学，寄托了无数人的乡愁。比如，有人曾说过，谈到家乡就会想 到老屋，老屋不仅蕴含着建筑美学，与其所属的传统村落世代相传，更寄托了自己心中的乡愁， 寄托了来自家乡的浓浓乡愁。 20.请探究材料一的内容，简要写出你的结论。（2分) 21.请根据以上相关材料，概括乡村古建筑有修缮利用价值的理由。(3分) (二)名著阅读(8分) 22.经典名著中的人物，常常在与他人的交往、与环境的互动中，展现出独特的性格与精神品 质。阅读下面关于四部名著的表格，根据你的理解，将表格补充完整。(4分) 所展现的精神品质/主 作品 相关人物 关键情节 题意义 简·爱在婚礼上得知(1)已 简爱与（1) 《简·爱》 有疯妻后，尽管深爱对方，仍毅然选 追求人格独立与尊严 择离开桑菲尔德庄园。 这件事情对于保尔具有重大的意 义。他初次从水兵(2) 口中听 为理想而献身的精神、 《钢铁是怎 (2) 到了许多新鲜的、重要的和激动人心 钢铁般的意志和顽强奋 样炼成的》 的话。这几天对于这个年轻锅炉工的 斗的高贵品质 一生具有决定性的意义。 在“三打白骨精”情节中，孙悟 孙悟空与唐 《西游记》 空不顾唐僧误解与驱逐，坚持铲除妖 (3) 僧 魔，保护师父。 姓名 在长征途中，他们翻越雪山、穿 《红星照耀 （4)等红 坚定的革命信仰与非凡 过草地，克服了极端恶劣的自然环境 中国》 军指战员 的毅力 和敌人的围追堵截。 阅读《简·爱》节选部分，完成下面小题 ①里德太太有时用一种严厉的眼光打量我，但很少和我说话。自我生病以后，她在我和她 的孩子之间划了一条比以前更加分明的界限。她指定我一个人睡在一个小房间里，罚我独自一 人吃饭，还命令我整天待在儿童室里，而我的表兄表姐们却经常待在客厅里。 ②约翰一看到我就伸舌头鼓腮帮装鬼脸，有一次还想要教训我，可是由于以前那种惹得我 坏脾气大发的暴怒和拼死反抗的心情又激励了我，我立刻转身和他针锋相对，他一看还是觉得 罢手为妙，便逃开了，一边逃一边咒骂，还发誓说我打破了他的鼻子。说实话，我倒真的是对 准了他那突出的部分，想使尽手劲狠狠揍他一拳。看到他被我这一架势或者是我的神色吓破了 胆的模样，我真想乘胜追击，可惜他已逃到他妈妈身边了。我听见他哭哭啼啼地在诉说，“那个 可恶的简·爱”怎样像只疯猫似的朝他扑上去，但却被他厉声喝住了。 ③“别跟我说起她，约翰。我对你说过，叫你不要走近她，她不值得去理睬。我不愿意看 到你和你姐妹跟她来往。”听到这里，我从楼梯栏杆上扑出身子，不假思索地猛地大声嚷道：“他 们才不配跟我来往！” 23.从选段内容看，简爱有什么突出的性格特点？请写出其中一个，并结合具体内容简要说说 你的理由。(4分) 六、作文（本大题共1小题，共50分） 24.在成长的画卷上，色彩并非总是明艳。有时，我们需要面对“暗淡”的时刻一那可能 是努力后未见成效的迷茫，是与人相处时产生的误解，是面对挑战时内心的胆怯.然而，这 些看似灰暗的调子，或许正是生命底色中不可或缺的部分。它们磨砺我们的心志，促使我们反 思，最终可能让成长的图景更具层次与深度。 “暗淡”不一定是失败，它可能是一种沉淀：“暗淡”不一定是终点，它可能预示着新的转 机.…如何面对与理解生命中的“暗淡”，并将其转化为前行的力量，是每个人都需要学习的课题。 同学们，对此，你有怎样的经历、见闻或思考呢？请围绕材料内容，自选角度，自拟题目， 写一篇文章。 要求：(1)紧扣主题，结构完整，内容具体充实；(2)有真情实感；(3)文体不限（诗歌、 戏剧除外)：(4)不少于600字：(5)文中请回避与你相关的人名、校名。