天津市新华中学中新生态城北岛学校2026-2027学年九年级上学期9月阶段检测历史试题

新华北岛九年级历史 BEDAOSIOOL 新华北岛学校2026-2027学年度第一学期 9月份阶段练习试题 1914 九年级历史学科 考试时长：60分钟 试题总分：100分 本试卷分为第I卷（选择题50分）、第Ⅱ卷（非选择题50分）两部分；试卷满分100分， 考试时间60分钟；请考生将所有试题答案写到答题纸上，请规范书写。 第I卷（选择题，共50分） 一、选择题共25题，每题2分，共50分.在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意.)》 1.《人民日报》曾经刊载文章写道：“中国人民从此有了屹立于世界和平民主阵营的祖国，有了真能保护 自己、代表自己的政府.”该文章描述的是() A.中华人民共和国成立 B祖国大陆实现统一 C抗日战争取得了胜利 D.政协会议顺利召开 2.中国共产党第八次全国代表大会以后，中国开始全面的大规模的社会主义建设.这次会议( A.制定了《中华人民共和国宪法》 B,公布了过渡时期的总路线 C.正确分析了当时国内主要矛盾 D.拉开社会主义改造的序幕 3某部电影讲述了20世纪50年代，被誉为“最可爱的人”的某支军队在朝鲜战场上挥洒汗水，奉献生命 的英雄事迹.这支军队的名称是() A.中国工农红军 B.八路军和新四军 C中国人民解放军 D.中国人民志愿军 4.从1950年到1952年，我国粮食、棉花、油料作物等主要农产品的产量增幅和每年的总产量都超过了 以往任何历史时期.促成这一变化的主要原因是() A.土地改革 B.人民公社 C三大改造 D.包产到户 第1页 姓名 5,20世纪80年代初，我国农村盛传一些民谣：“全家一起干，不到黑天不吃饭”“农业实行大包干，粮 食年年都翻番”，这些民谣产生的时代背景是() A三大改造的完成 B.家庭联产承包责任制的实行 C八字方针的提出 D社会主义市场经济体制确立 6.作为推动祖国和平统一的创造性方针，它既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则性，又 充分考虑到香港、澳门等地的历史和现实.这一创造性方针是() A、赎买政策 B.拨乱反正 C.一国两制 D.改革开放 7.习近平总书记始终高度重视民族工作，反复强调要努力促进各民族大团结，铸牢中华民族共同体意 识。我国在少数民族聚居的地区实行的基本政治制度是() A民族区域自治制度 B民主集中制 C.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 D.人民代表大会制度 8.“第一个十年实现国民生产总值比2000年翻一番，使人民的小康生活更加富裕，形成比较完善 的社会主义市场经济体制；再经过十年的努力，到建党一百年时，使国民经济更加发展，各项制度 更加完善；到世纪中叶建国一百年时，基本实现现代化，建成富强民主文明的社会主义国家.”此 新“三步走”发展战略提出于() A.中共十二大B.中共十三大 C.中共十四大D.中共十五大 9.2008年起中国海军赴亚丁湾执行护航任务；2010年，“和平方舟”号医院船首次跨出国门开展 海外医疗服务.这些体现了中国军队（) A,仅专注于国内抢险救灾 B.逐步放弃传统防御战略 C.积极承担国际责任 D.军事装备已达世界前列 共4页 新华北岛九年级历史 10.下图是中国特色社会主义理论体系不断发展和完善的示意图.其中，①、②处应依次填写的是 中共十五大 中共十六大 中共十八大 中共十九大 1 一→时间 1997年 2002年 2012年 2017年 ① “三个代表”重要思想 科学发展观 ② A.邓小平理论、建立社会主义市场经济体制 B.习近平新时代中国特色社会主义思想、毛泽东思想 C.毛泽东思想、社会主义初级阶段的理论 D.邓小平理论、习近平新时代中国特色社会主义思想 11.约300万年前，入类开始形成.从早期人类的出现到15世纪末期，人类社会大体经历了（) A.原始社会一奴隶社会一封建社会 B.原始社会一封建社会一奴隶社会 C奴隶社会一原始社会—封建社会 D.封建社会一原始社会一奴隶社会 12.下面思维导图中①②③三处填写正确的是 ( 生产力发展 剩余产品产生 (①产生) 社会分化 ③ 产生公权力（军 队、监狱等) ② A①国家形成 ②阶级出现 ③私有财产 B.①阶级出现②私有财产③国家形成 C.①私有财产②阶级出现③国家形成 D.①私有财产②国家形成③阶级出现 13.《汉漠拉比法典》规定：拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛，必须遭受同样损害但如 果损害无公民权的自由民的眼晴，则只糯赔偿少量的钱财，这说明该法典具有() A.等级性 B.公平性 C.随意性 D.民主性 第2页主 姓名 14.“一年有12个月..…约每月30天.更令人惊叹的是，他们还通过设置闰月调整太阳和月亮运行周 期间的差距.下列选项与上述成就属于同一流域的是 () A狮身人面像 B.60进制 C种姓制度 D.金字塔 15,古罗马历法来源于古代埃及，后来凯撒命人修改历法，成为今天人们使用的公历的基础.修改 后的历法被称为(） A.儒略历 B.太阳历 C.阴历 D夏历 16.一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生的，能反映历史真实的材料.研究古代印度文明， 以下最适合采用的一手史料是() A.《西游记》 B.《大唐西域记》 C金字塔 D.摩亨佐达罗遗址 17“谈到不同的种姓.都在本种姓内婚娶，不同等级的人不得通婚”这段材料描述的是古代印度的 () A分封制度 B种姓制度 C封君封臣制度 D封建制度 18.《全球通史》中提及亚非地区肥沃的大河流域和平原，孕育了历史上伟大的文明.”这句话强调产 生伟大文明的共同因素是() A.海洋条件 B.政治条件 C地理条件 D.经济条件 19.下表所示内容体现了古代希腊城邦的突出特点是 () 城邦 面积（平方千米） 人口（万人） 雅典 2500 约30 斯巴达 8400 约40 A“小国寡民” B.等级森严 C.军事独裁 D.自给自足 20根据雅典民主政治制度，以下人物中有资格参加公民大会的是 A.人物1：性别：男，年龄30岁，身份：公民 如 B.人物2：性别：女，年龄25岁，身份：外邦人 C.人物3：性别：男，年龄：55岁，身份：奴隶 D.人物4：性别：男，年龄：8岁，身份：外邦人 !页共4页 新华北岛九年级历史 21.伯里克利主政时期，那些为了生活整日奔波的贫穷公民终于可以腾出手来参加政权管理。这一现象 的出现得益于伯里克利() A.召集公民大会 B.严格官员考核 C建立津贴制度 D.设置公民法庭 22有学者认为：“雅典民主政治在古代历史上确实发展到空前绝后的地步，但广大奴隶群众不仅毫无权 利可言，而且被明目张胆地列为专政对象。雅典一切法制、政策都必须服务于剥削与统治奴隶的最高原 则.”材料意在说明雅典民主政治 () A是奴隶主阶级实行统治的手段 B.开启了西方民主政治的先河 C是奴隶反抗奴隶主斗争的结果 D成为了个人争权夺利的工具 23.法兰克王国国王皈依了基督教，承认罗马教会的重要地位.此后获得了罗马教皇的支持，法兰克王国 不断扩张，实力强大。“法兰克王国国王”是 () A.亚历山大 B屋大维 C.克洛维 D.查理 24.中世纪英国某城市以每年向王室缴纳300英傍税金的代价，获得了国王对市民自选市长、市政官员 的许可。由此可知，该城市获得自治权的方式是 () A.国王特许 B.投票选举 C金钱赎买 D.武力斗争 25某历史老师在进行大单元复习时，收集了封君与封臣、庄园的领主与佃户、自由和自治的城市、大 学的兴起等素材，该老师复习的主题应是 () A.古代亚非文明 B.古代欧洲文明 C封建时代的欧洲 D走向近代 第3贞 姓名 第Ⅱ卷（非选择题50分） 二、非选择题（共3大题，共50分.） 26、 (22分) 材料一表格 大河流域 代表性文明成果 尼罗河流域 ① 两河流域 ② ③ 数字符号、史诗 黄河流域和长江流域 甲骨文、青铜器 (1)材料一是古代亚非地区代表性文明成果一览表，请仿照表格内已填的例子把①②③补充完整。 (12分) 材料二他们推动了一场变革…日本天皇还远不是一个高度中央集权制国家的无可争辩的首脑. 强有力的世袭贵族强行对这种中国式的、最终将导致其垮台的行政机构作某些变更。…在文化领 域，日本以同样方式修改了中国的模式。日本人借用了汉字，但发展了他们自己的书写体系；借鉴 了儒家学说，但更改了他的道德标准，调整了它的政治学说，以适应他们的社会结构。 一摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯著，吴象婴、梁赤民译 《全球通史：从史前到21世纪》（第七版新校本) (2)指出材料二涉及的改革事件，概括这次日本变革的特点。结合所学知识，指出这场变革给日 本带来的变化。(10分) 共4页 新华北岛九年级历史 27、(18分)材料一经过近10年的征战，亚历山大将统治区域扩展到了印度河流域、尼罗河流域， 建立起横跨欧、亚、非三大洲的庞大帝国。亚历山大东征给被征服地区人民带来了严重的灾难，使他 们饱受战争之苦…在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融汇，扩大 了各民族已知世界的范围，加快了人类历史由分散走向整体的进程。 一摘编自齐涛主编，顾銮斋、夏继果分主编《世界通史教程·古代卷》 (1)依据材料一，概括亚历山大帝国疆域的特点。结合材料和所学知识，思考亚历山大东征带来的 影响。(10分)》 材料二至公元前1世纪后半叶屋大维统治时期，他创建了元首制，自任元首，集罗马共和国的执政 官、保民官、大祭司长等职于一身……自罗马共和国建立的那天起，罗马人就没有停下扩张的脚步， 帝国时期更甚。到公元117年，罗马帝国的疆城横跨欧、亚、非三大洲，地中海都只是它的内海，在 人类历史上前所未有。 一摘编自刘顺康《人类文化进化：从狩猎采集到现代文明》 (2)材料二中屋大维的举措导致古代罗马政体发生了什么变化？(4分) (3)综合以上材料并结合所学知识，概括亚历山大帝国和罗马帝国的相同点。(4分) 第4页， 姓名 28、(10分)材料一中世纪的阿拉伯人继承和发展了古希腊的理性传统，在实验科学、医学、 化学、数学、天文等各方面取得了领先全球的成就。阿拉伯天文学家的“图斯双圆”方法出现在 300年后哥白尼的《天体运行论》中，天文学中的很多名称和术语来自阿拉伯天文学家。12世纪开 始，许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本又重新译成欧洲各种文字，欧洲人才重新听到亚里士多德的 名字，接触到真实的希腊古典哲学著作。从阿拉伯世界涌来的知识潮流，给欧洲带来了向心灵解放 的“大跃进”，促进了发展自由思想的伟大进步，导致了文艺复兴的到来。中国的造纸术、印刷术、 指南针和火药也是经阿拉伯人之手，逐步传入西欧。 一摘编自蔡德贵《中世纪阿拉伯人对哲学和科学的贡献》 (1)根据材料一，指出阿拉伯人对欧洲社会有哪些影响。(6分) 材料二拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌成就.在以后的时代里，它无视西欧城市出现后悄然兴起的 文明新因素，更不屑于学习和吸纳其他文明的优，点和长处。拜占庭人认为，他们的职责在于保存祖 先的遗产而不在于创新，这种封闭保守的心态持续了若干世纪之后，拜占庭文明终于被历史的大潮 所淘汰。 一一摘编自朱寰《世界中古史》 (2)材料二中拜占庭帝国灭亡的原因是什么？(4分)》 共4页