天津市王稳庄中学2026-2027学年九年级上学期9月阶段学情自测化学试卷

西青区王稳庄中学 2026-2027学年度第一学期第一次月考 第I卷（选择题） 一、单选题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一 个最符合题意。) 1.“建设美丽中国”是新时代的目标。下列做法不符合环保倡议的是 A.提倡公交出行，减少尾气排放 B.生活污水集中处理达标后排放 C.自带购物篮购物 D.多使用一次性木筷 2.下列变化中，属于化学变化的是 A.石蜡熔化 B.瓷碗破碎 C.冰雪融化 D.纸张燃烧 3.空气中，二氧化碳的体积分数约为 A.0.04% B.0.94% C.21% D.78% 4.下列过程不包含缓慢氧化的是 A.动物呼吸 B.醋的酿造 C.食物腐败 D.汽油燃烧 5.我国城市及周围地区的环境中，造成空气污染的主要气体污染物是 A二氧化硫、一氧化碳、氢气 B.二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳 C.二氧化硫、二氧化氨、一氧化碳 D.二氧化氮、一氧化碳、氦气 6.下列化学反应中，是氧化反应而不是化合反应的是 A.氢气+氧气点槛)水 B.一氧化碳+氧气点燃)二氧化碳 C.碳酸+水+二氧化碳 D.石蜡+氧气越→二氧化碳+水 7.实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：①加热；②连接装置，检查装置的气 密性：③装药品；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；©熄灭酒精灯。其操作顺序正 确的是 A.②③①④⑤⑧ B.③②①④⑤⑥ C.②③①④⑥⑤ D.③②①④⑥⑤ 8.下列有关实验现象的描述正确的是 第1页共6页 A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾 B.疏在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成二氧化硫气体 C.木炭伸入盛有空气的集气瓶中燃烧，发出红光 D.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 Q.某同学用量筒量取液体时，将量筒放平稳，倒入液体，面对刻度线，第一次仰视凹液面最 低处，读数为29mL;倒出部分液体后，又俯视凹液面最低处，读数为11L,该同学倒出的液 体体积是 A.18mL B.大于18mL C.小于18ml D.无法判断 10.有三个集气瓶，其中分别盛有空气、氮气、氧气，欲鉴别他们，较好的方法是() A、用带火星木条伸入瓶内 B、用燃着的木条伸入瓶之内 C、向各瓶中倒入澄清石灰水 D、用燃着的镁条伸入各瓶 二、选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。每小题给出的四个选项中，有12个 符合题意。) 11.下列有关催化剂的说法正确的是 A.在化学反应后其质量减小 B.催化剂既能加快化学反应速率，也能减慢化学反应速率 C.在化学反应后催化剂性质不变 D.过氧化氢分解反应中，硫酸铜能代替二氧化锰作为催化剂. 12.用分子的观点解释下列事实，其中不正确的是 A.水沸腾后壶盖被顶起一温度升高，分子体积变大 B.春天百花盛开，花香四溢一一说明分子在不断地运动 C.5L大豆和5L大米混合，总体积小于10L一一说明分子之间有间隔 D.香水要密封保存一一说明分子总是在不断运动着 13.下列化学知识的归纳，都正确的一组是 A. 实验仪器的使用 B.物质构成的奥秘 烧杯加热一一直接用外焰加热 分子一一分子的质量和体积都很小 试管洗净 一一 管口向下倒放在试管架上 原子一一 温度升高，原子体积变大 C. 化学与生活 D.重要化学史 第2页/共6页 麻醉手术中使用的氮气一一创造低温环境 拉瓦锡一一通过实验研究空气成分 氧气用于医疗急救一一供给呼吸 道尔顿一一编制元素周期表 A.A B.B C.C D.D 14.区分下列各组物质的方法不正确的是 A.水和双氧水一一加入二氧化锰，观察现象 B.二氧化碳和氮气一一将燃着的木条伸入瓶中 C.高锰酸钾和二氧化锰一一观察颜色 D.石灰水和水一通二氧化碳，振荡观察 15.如图是测定空气中氧气含量的实验装置。下列说法正确的是() 弹蕾夹 A.若把红磷换成木炭，也可得到相同实验结果 B.该实验可以说明空气中的氮气难溶于水 C.装置气密性不佳或实验前没有将弹簧夹夹紧，都会导致测定结果偏 水 低 D.红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于集气瓶容积的五分之一 第Ⅱ卷（非选择题） 三、填空题（共28分） 16.(5分)写出下列元素对应的符号或名称。 (1)铝 (2)铜 (3)Ca (4)Ar 0 (5)F 17.(6分)写出常见物质的化学式 (1)氧气 (2)二氧化碳 (3)氮气 (4)锰酸钾，(5)过氧化氢 (6)二氧化氮 18.(5分) 化学与生产、生活、能源、环境、健康息息相关。请将下列物质的字母序号填在 相应的空格内。 A.氧气 B.氮气C.氖气 D.二氧化碳 E.水蒸气 (1)常用来制作硝酸的重要原料是 第3页/共6页 (2)可导致温室效应的气体是·； (3)能用来制作霓虹灯的是 (4)潜水时能供给人体呼吸的是 (5)饼干放置一段时间后变软是因为 19.（4分)掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。 请从下列常见仪器图示中，用仪器名称填空 (1)吸取和滴加少量的液体需要用 (2)少量溶液相互反应时，需要用 (3)收集和贮存气体时，需要用 (4)加热时放在陶土网上，用作配制溶液和较大量试剂的反应容器 20.(8分)化学是一门以实验为基础的学科，请根据实验要求进行填空。 (1)固体试剂存放在中，取时一般用 有些块状试剂或金属颗粒需要用 取用。 (2)称量10.5g固体试剂时，若指针偏左应 A.调节平衡螺母至天平平衡 B.减少试剂至天平平衡 C.减少砝码至天平平衡 若称量时物码放反(1g以下用游码)，则固体试剂的真实质量为 g。 (3)量取一定量的液体试剂所用的仪器名称为 和 ，蚊用液体试剂时若没有用量 说明，一般取 mL。 21.(7分)空气是一种宝贵的资源 (1)空气是混合物，其成分中含有氧气、 、 稀有气体、二氧化碳等，其中氧气按体 积计算约占空气体积的 (填百分数) (2)据报道，今年1-4月南京空气中PM2.5与去年同期相比下降22.3%，下列行为不会增加 空气中PM2.5的是 第4页/共6页 A、燃煤火力发电B、治理工地扬尘C、露天焚烧垃圾D、使用新能源汽车 (3)鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水，这种说法（填“正确”或“不正确”）： (4) 测定了空气中氧气的含量，得出氧气约占空气体积的空气中氮气的化 学性质 (填“活泼”或“不活泼”）。 四、简答题：（共15分） 22.(8分)用文字表达式表示下列化学反应。 (1)碳在空气中燃烧 (2)镁的燃烧 (3)过氧化氢溶液制备氧气。 (4)磷在空气中燃烧 23.（7分)A、B、C、D、B五种物质，其中A是一种暗紫色的固体，B为黑色固体，E为无色液 体，D能使带火星的木条复燃，G是一种常见的金属，可生成黑色固体H。请根据图中物质间的 相互转化关系，回答下列问题： (1)写出各物质的化学符号：A B ；F (2)反应①的基本反应类型是 B在反应②中作 (3)写出反应③的文字表达式： D B 名② ① A →F 加热 D 点燃 G③ 五、实验题（共20分) 24.(7分)实验室常用下列装置来制取氧气： 鑫玉显早市对 (1)写出图中有标号仪器的名称：a 0 第5页共6页 (2)用高锰酸钾制取氧气，从A-E中选择，宜采用的制取装置是 (3)若用高锰酸钾制取氧气，应在试管口处放 。可以用C装置来收集氧气，当导管口 气泡 放出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶，开始收集。写出高锰酸钾制氧气的文字 表达式。 25.(6分)（接24题题目继续做） (4)选用C装置收集气体时，下列实验操作正确的是 (填数字编号)。 ①反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中 ②开始反应后，看到有气泡冒出时，应立即将导管口移入集气瓶 ③收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽 (5)若用F装置收集氧气，氧气需从 (填“左”或“右”)端口进入。若F装置中预先 盛满水，将水排出贮气，气体从 (填“左”或“右”)端口进入，装满氧气的集气瓶应 （填“正”“倒”)放在实验台上。 (6)实验室常用锌粒和稀硫酸制取氢气。常温下氢气是一种无色、无味气体，密度比空气小。· 难溶于水的气体。制取并收集氢气，应该从图中选择的发生装置是，收集装置是 。 26.（7分)兴趣小组同学进行了疏、铁丝燃烧的实验。请回答下列问题。 氧气 一硫 铁丝 一水 实验 实验二 (1)实验一通过硫在空气中和氧气中燃烧现象的差异，说明物质的燃烧与有关。疏和 氧气反应的文字表达式是 (2)实验二中铁丝在氧气中燃烧。你认为该实验过程中不合理的是未在集气瓶底部放 这样操作可能导致的后果是使集气瓶一。 (3)实验二中火柴 (填“快燃尽”或“刚点燃”)时伸入集气瓶中。实验时，硫、铁点 燃后应 （填“缓慢”或“快速”)伸入集气瓶中。 第6页供6页