2026-2027学年九年级上学期期中复习化学自编练习卷（宿迁专用）

期中复习自编练习卷-2026-2027学年九年级上学期化学（宿迁专用） 一、单选题 1．高锰酸钾制取氧气的实验中，不需要用到的实验仪器是 A．试管 B．酒精灯 C．胶头滴管 D．集气瓶 2．“雨水”是二十四节气中的第二个节气。这个时节空气中的水蒸气凝结成雨滴开始滋养万物。雨滴形成的过程，下列微观解释正确的是 A．水分子的体积变小 B．水分子的质量变小 C．水分子的数目减少 D．水分子的间隔变小 3．一定条件下将二氧化碳和氢气转化为某种燃料的微观过程如下，下列叙述正确的是 A．参加反应的物质分子个数比为1：5 B．生成物有三种 C．反应物和生成物中共有3种氧化物 D．该反应中碳元素的化合价降低 4．稀土是战略资源，隐形战机涂层中的稀土元素，能够吸收雷达波，从而实现隐身效果。如图为稀土元素钆的有关信息。下列说法不正确的是 A．x=64 B．钆属于金属元素 C．钆的相对原子质量为157.2 D．钆原子失去2个电子后形成Gd2- 5．自然界中的碳循环和氧循环有着极为重要的意义。下列碳循环和氧循环的说法正确的是 A．碳循环和氧循环中“碳”“氧”分别指的是单质碳和氧气 B．我们每个人都在参与碳循环和氧循环 C．绿色植物的光合作用使自然界中的碳原子总数减少、氧原子总数增加 D．碳循环的破坏不会影响到氧循环 6．用如图装置进行实验，将装置倾斜，使管①、②中的药品接触，可观察到“气球鼓起，一段时间后又恢复原状”现象的是 A．硝酸铵和水 B．氢氧化钠和水 C．铜和稀硫酸 D．石灰石和盐酸 7．以下实验操作正确的是 A．倾倒液体 B．点燃酒精灯 C．检查气密性 D．过滤 8．DeepSeek的出现彰显了中国在人工智能领域的强大创新力。人工智能的芯片主要成分是硅，工业制取硅的部分反应微观示意图如下，下列说法正确的是 A．化学反应前后各元素的化合价均无改变 B．丙物质是由原子构成 C．一个丁分子中共有17个质子 D．该反应属于化合反应 9．课堂上老师和同学们利用图示装置测定了空气中氧气的含量。反应前测得硬质玻璃管中空气的体积为44 mL，注射器中空气体积为36 mL，实验前气球是瘪的。下列关于该实验的说法不正确的是 A．铜粉足量的目的是为了将装置内的氧气消耗完 B．实验前注射器至少留的空气体积为16 mL C．实验中消耗氧气体积约为实验前硬质玻璃管和注射器内空气总体积的五分之一 D．待装置冷却后，气球里气体未全部挤出就读数，导致测得氧气体积分数偏小 10．对乙酰氨基酚，速效感冒胶囊的主要成分，化学式为，用于退热、缓解中轻度疼痛，分子结构如图，下列有关对乙酰氨基酚的说法正确的是 A．对乙酰氨基酚由20个原子构成 B．对乙酰氨基酚分子中含有1个氧分子 C．对乙酰氨基酚由碳、氢、氧、氮元素组成 D．对乙酰氨基酚中氢、氧元素的质量比为 二、填空题 11．松花江是吉林人的“母亲河”，为本市居民提供生产、生活用水。如图为自来水的生产流程，请回答下列问题。 (1)向所取松花江水中加入明矾作絮凝剂，明矾的作用是___________； (2)过滤可除去水中难溶性固体杂质。在实验室过滤操作中，玻璃棒的作用是___________； (3)用户使用的自来水是___________(填“纯净物”或“混合物”)。 12．利用分解和合成探究水的组成的过程，对形成研究物质组成的思路与方法具有重要意义。 (1)图1实验中通直流电，其目的是___________；请写出该反应的化学方程式：___________。 (2)图2中，观察到干燥烧杯内出现水雾，可知水中一定含有___________元素。 13．为了获取工业生产所需更多的氧气，我研究分离液态空气制取氧气主要有下列步骤，请你参与。 (1)工业上这种制取氧气的方法属于___________(选填“物理变化”或“化学变化”)。 (2)经过步骤A处理后的空气属于___________(选填“纯净物”或“混合物”)。 (3)步骤C的原理是利用液态氮和液态氧的___________不同，将氮气和氧气分离开来。 (4)在这个制取过程中，氧气分子本身___________(填“有”或“没有”)变化。 (5)根据下表数据判断：工业上制取氧气时，控制温度在___________范围内，可以将液态空气内的氮气分离出来。 物质 H2O CO2 N2 O2 沸点/℃ 100 -56.6 -196 -183 (6)嫦娥五号取回的月球土壤就保存在氮气中，这说明氮气具有的化学性质是___________。 三、实验题 14．实验探究是培养化学素养的重要途径。某兴趣小组开展“测定密闭容器中氧气的体积分数”的探究实验。 【实验一】佳佳同学按图1所示装置，用铜粉加热的方法测定空气中氧气的体积分数。 (1)在实验过程中，不断推拉注射器的目的是___________。 (2)硬质玻璃管内的现象为___________，该反应的符号表达式为___________。 实验数据及结论： 硬质玻璃管内气体体积 反应前注射器内气体体积 反应后注射器内气体体积 40mL 20mL ？ (3)佳佳最终测定的氧气体积分数为15%，则反应后注射器内气体体积为___________mL(其它操作均正确)。 实验反思： (4)佳佳同学造成实验误差的原因可能是___________(填字母)。 A．铜粉过量了 B．没有冷却就读数 C．反应后没有将气球内的气体全部挤出 D．注射器推拉次数过少 【实验二】按图2所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。 (5)红磷燃烧的主要现象是___________；红磷熄灭后，集气瓶冷却至___________，打开观察到进入装置中的水约占瓶内容积的。 【反思评价】红磷还有剩余，进入装置中的水只约占，明显少于。 【拓展延伸】利用图甲所示装置测定空气中氧气的含量，其中燃烧匙内的白磷(白磷化学性质与红磷相似，燃烧产物相同)用电加热装置点燃，瓶内气压用气体压强传感器测定，其变化如图乙所示： (6)时刻后的一段时间内瓶内气压显著增加，其原因___________。导致时刻后压强变化的实验操作是___________。 (7)反应结束后，瓶内剩余的主要气体具有的化学性质是___________。 (8)用如图乙所示数据计算(相同条件下，气体的压强与气体所占的体积成正比)，通过瓶内的气压值，可以计算出空气中氧气的体积分数是___________。 【实验结论】用图甲中的白磷燃烧测定空气中的氧气体积分数更准确。 四、综合应用题 15．水是宝贵的自然资源。请回答下列问题。 (1)下图是自来水生产的流程简化图： ①流程中试剂B常用活性炭，是利用其___________性除去水中异味等。 ②“过滤”在实验室中常用的玻璃仪器有：烧杯、漏斗和___________。 ③某区自来水厂选用的试剂C为二氧化氯(化学式为)，标出二氧化氯中氯元素的化合价___________。 (2)如图是电解水的实验装置。 ①b管中产生的气体是___________。 ②由该实验得到的结论：水是由___________组成的。 ③该变化中发生改变的粒子为___________(填粒子符号)。 ④该反应的文字表达式为___________，该反应属于___________反应(填“化合”或“分解”)。 参考答案 1．C 【详解】如果用高锰酸钾制氧气需要加热，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此采用向上排空气法和排水法收集，因此需要的仪器有：大试管、铁架台、集气瓶、酒精灯、导管、单孔塞等，而胶头滴管用于滴加液体，该实验无需液体操作，故不需要该仪器；故选C。 2．D 【详解】A.水分子的体积不会变小，在整个状态变化过程中，水分子本身的大小不变，故微观解释错误，不符合题意； B.水分子的质量也不会变小，因为分子是保持物质化学性质的最小粒子，其质量在物理变化中不变，故微观解释错误，不符合题意； C.水分子的数目没有减少，只是分子间的间隔发生了变化，故微观解释错误，不符合题意； D.水蒸气凝结成雨滴，分子间的间隔变小，从气态时分子间间隔较大变为液态时分子间间隔较小，故微观解释正确，符合题意，故选D。 3．D 【分析】由反应的微观示意图可知，二氧化碳与氢气在一定条件下生成甲烷（CH4）和水，反应的化学方程式为CO2+4H2CH4+2H2O。 【详解】A、由反应的化学方程式可知，参加反应的二氧化碳分子、氢分子个数比为1：4，故选项说法不正确。 B、由图示可知，生成物为CH4和H2O，只有两种物质，故选项说法不正确。 C、氧化物是由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，则只有CO2、H2O属于氧化物，故选项说法不正确。 D、反应物二氧化碳中氧元素的化合价为-2价，则碳元素的化合价为+4价；生成物甲烷中氢元素的化合价为+1价，则碳元素的化合价为-4价，因此该反应中碳元素的化合价降低，故选项说法正确。 故选D。 4．D 【详解】A、由钆原子结构示意图可知，圈内数字表示质子数，由元素周期表中的一格可知，汉字左上方数字表示原子序数，在原子中，原子序数=质子数，故x=64，说法正确，不符合题意； B、钆带“钅”字旁，属于金属元素，说法正确，不符合题意； C、由元素周期表中的一格可知，汉字下方数字表示相对原子质量，相对原子质量单位为“1”，通常省略不写，故钆的相对原子质量为157.2，说法正确，不符合题意； D、由钆原子结构示意图可知，钆原子最外层电子数为，在化学反应中易失去2个电子形成带2个单位正电荷的钆离子，其离子符号为，说法错误，符合题意。 故选：D。 5．B 【详解】A、碳循环和氧循环中“碳”、“氧”分别指的是碳元素和氧元素，故A错误； B、呼吸作用消耗氧气生成二氧化碳气体，则每个人都在参与碳循环和氧循环，故B正确； C、所有化学变化均遵循质量守恒定律，因此绿色植物的作用使自然界中的碳原子和氧原子总数不变，故C错误； D、碳循环的破坏会影响到氧循环，故D错误。 故选B。 6．B 【分析】将装置倾斜，使管①、②中的药品接触，可观察到“气球鼓起，一段时间后又恢复原状”说明固体和液体接触过程中产生了热量，造成温度升高，气体膨胀，所以气球变鼓，当恢复到室温后，管内气体体积恢复，所以气球又恢复原状。固液接触没有气体产生，如果固液接触产生了气体，最终气球不会恢复原状。 【详解】A、硝酸铵溶于水吸热，温度降低，不符合题意； B、氢氧化钠溶于水放热，温度升高，符合题意； C、铜和稀硫酸不反应，无温度变化，不符合题意； D、石灰石与盐酸反应产生二氧化碳气体，不符合题意； 故选B。 7．A 【详解】A、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，故图示操作正确； B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，应用火柴点燃酒精灯，故图示操作不正确； C、该装置未构成封闭体系，即左边的长颈漏斗与大气相通；无论该装置气密性是否良好，导管口都不会有气泡产生，不能判断气密性是否良好，故图示操作不正确； D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中没有用玻璃棒引流，故图示操作不正确。 故选A。 8．B 【详解】A、由图可知，该反应为和反应生成和。（乙）中氯元素显0价，（丁）中氯元素显-1价，则反应后氯元素化合价降低，不符合题意； B、丙物质是硅单质，硅是由原子构成的，符合题意； C、丁物质是氯化氢，一个氯化氢分子中有一个氯原子和一个氢原子，氯原子有17个质子，氢原子有1个质子，所以一个氯化氢分子中有18个质子，不符合题意； D、该反应是由一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应，不符合题意； 故选B。 9．D 【详解】A、实验原理：铜粉加热与氧气反应（），消耗装置内的氧气，通过注射器体积变化测定氧气体积，装置内空气总体积为，氧气约占空气体积的；铜粉足量才能将装置内的氧气完全消耗，保证实验结果准确，说法正确。 B：装置内氧气体积为，注射器需预留至少空间（用于活塞向左移动），否则无法完成体积变化的测定，说法正确。 C、空气中氧气约占总体积的，因此消耗的氧气体积约为装置内空气总体积的，说法正确。 D、气球内气体未全部挤出时，装置内仍残留部分气体（在气球中），导致注射器读数偏小，测得的氧气体积偏大，导致计算的体积分数会偏大，说法错误。 故选D。 10．C 【详解】A、分子是由原子构成的，一个对乙酰氨基酚分子是由8个碳原子、9个氢原子、1个氮原子和2个氧原子，共20个原子构成的，选项错误； B、分子是由原子构成的，对乙酰氨基酚分子中不含氧分子，选项错误； C、由化学式可知，对乙酰氨基酚由碳、氢、氧、氮元素组成，选项正确； D、对乙酰氨基酚中氢、氧元素的质量比为（1×9）：（16×2）=9:32，选项错误； 故选C。 11．(1)吸附水中的悬浮杂质，加速其沉降 (2)引流 (3)混合物 【详解】（1）明矾溶于水后会形成胶状物，能吸附水中的悬浮杂质，加速其沉降。 故填：吸附水中的悬浮杂质，加速其沉降。 （2）实验室过滤操作中，玻璃棒的作用是引流，防止液体溅出或冲破滤纸。 故填：引流。 （3）自来水经过处理后仍含有可溶性杂质、消毒剂等多种物质，因此属于混合物。 故填：混合物。 12．(1) 使水分解为氢气和氧气 (2)氢 【详解】（1）通直流电的目的是使水分解为氢气和氧气；水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，反应的化学方程式为； 故填：使水分解； （2）在图2实验中，点燃氢气后，干燥烧杯内出现水雾，说明氢气燃烧生成了水，可知水中一定含有氢元素；故填：氢。 13．(1)物理变化 (2)混合物 (3)沸点 (4)没有 (5)-196℃~-183 ℃ (6)不活泼/稳定 【详解】（1）工业上分离液态空气制取氧气，是利用空气中各成分沸点不同，将它们分离，此过程中没有新物质生成，属于物理变化。 （2）步骤 A 除去了空气中的灰尘，但空气中主要成分氮气和氧气等依然存在，所以经过步骤 A 处理后的空气属于混合物。 （3）步骤 C 的原理是利用液态氮和液态氧的沸点不同，将氮气和氧气分离开来。因为液态氮的沸点比液态氧低，先达到液态氮的沸点，氮气先汽化出来。 （4）在这个制取过程中，只是氧气的状态发生了变化，从气态变为液态再变为气态，氧气分子本身 没有变化，属于物理变化。 （5）由表中数据可知，要将液态空气内的氮气分离出来，温度要控制在氮气沸点−196℃到氧气沸点−183℃之间，即-196℃~-183℃范围内，氮气会由液体变成气体，氧气还是液体，可以将液态空气内的氮气分离出来。 （6）嫦娥五号取回的月球土壤就保存在氮气中，这说明氮气具有的化学性质是不活泼，可以防止月球土壤与其他物质发生反应，起到保护作用。 14．(1)使空气充分流动，氧气消耗更充分 (2) 固体由红色变黑色 Cu+O2CuO (3)11 (4)BD (5) 产生白烟，放热 室温 (6) 白磷燃烧放热，气体膨胀，气压增大 打开止水夹，水流入左瓶中 (7)一般不燃烧、不支持燃烧或性质稳定等其他合理答案 (8)20% 【详解】（1）用铜粉加热的方法测定空气中氧气的体积分数时，不断推拉注射器的目的是让铜粉和氧气充分反应，使得测定结果更准确。 （2）铜和氧气反应生成氧化铜，固体由红色变为黑色，该反应的符号表达式为：Cu+O2CuO。 （3）根据佳佳最终测定的氧气体积分数为15%可得，铜粉消耗氧气的体积为(40ml+20mL)×15%=9mL，则反应后注射器内气体体积为20mL-9mL=11mL。 （4）根据佳佳最终测定的氧气体积分数为15%＜21%，可知实验时测量结果偏小。 A、铜粉过量了，装置内氧气能消耗完，不会造成测量结果偏小，错误； B、没有冷却就读数，导致剩余气体体积偏大，会造成测量结果偏小，正确； C、反应后没有将气球内的气体全部挤出，不会造成测量结果偏小，错误； D、推拉次数过少，装置内的氧气，没有消耗完，会造成测量结果偏小，正确。 故选BD。 （5）红磷燃烧生成五氧化二磷，主要现象是产生白烟，放热；测定空气中氧气含量时，需要将装置冷却到室温再打开止水夹K1，否则测定结果偏小。 （6）红磷燃烧放热，t1时刻后的一段时间内瓶内气压显著增加是因为红磷燃烧放热，使得集气瓶内气体体积膨胀，瓶内气压增大，t3时刻后的一段时间内气压又显著增加，是因为此时打开止水夹，水流入集气瓶中，气压恢复。 （7）反应结束后，瓶内主要剩余氮气，氮气的性质稳定，一般不燃烧、不支持燃烧。 （8）通过t2时刻瓶内的气压值，氧气在空气中的体积数=×100%=20%，故填20%。 15．(1) 吸附 玻璃棒 (2) 氢气/H2 氢元素和氧元素 H2O 分解 【详解】（1）①活性炭疏松多孔具有吸附性，可除去水中的异味、色素等杂质。 ②实验室过滤操作常用的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒（玻璃棒用于引流）。 ③二氧化氯中氧元素化合价为-2，设氯元素化合价为x，根据化合物中正负化合价代数和为0，得，解得x=+4，化合价标记在对应元素正上方，故标注为。 （2）①电解水时，电源负极（b管连接的是负极）产生的气体是氢气（H2）。 ②氢气只含氢元素、氧气只含氧元素，电解水生成氢气和氧气，根据化学反应前后元素种类不变，可知水由氢元素和氧元素组成。 ③化学变化中，分子可分、原子不可分，因此发生改变的粒子是水分子（H2O）。 ④电解水生成氢气和氧气，文字表达式为：； 该反应是一种物质生成两种物质，属于分解反应。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $