精品解析:四川成都市实验外国语学校2026-2027学年高三上学期九月月考历史试卷

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2026-10-04
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成都市实验外国语学校高2024级高三九月月考历史 考试时间:75分钟 满分:100分 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 西藏地区的考古资料显示:在距今5000年前后的卡若遗址中,半地穴式的红烧土房屋、彩陶纹饰、石器加工技术、陶器造型等带有黄河上中游地区的文化要素,而陶器装饰技法又与长江上游的金沙江地区类似。这有力佐证了( ) A. 早期国家认同广泛形成 B. 南北方生产工艺的融合 C. 原始文化的传播与交流 D. 中华文明以中原为中心 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料信息可知,卡若遗址位于西藏,其房屋样式、彩陶纹饰等与黄河上中游文化相似,陶器装饰技法与长江上游类似,说明不同区域的原始文化传播至西藏,体现了原始文化的跨区域交流,C项正确;距今5000年前后处于原始社会末期,“早期国家”尚未形成,排除A项;题干仅体现西藏卡若遗址同时存在黄河上中游和长江上游的文化要素,未提及“生产工艺融合”的具体表现,排除B项;题干体现的是多区域文化的联系,并非“以中原为中心”,排除D项。故选C项。 2. 从甲骨文卜辞来看,商朝的“王臣”大致为商王所有,商都以外之地和商王以外之贵族的臣不能称之为“王臣”。而西周时期“王臣”的内涵在社会阶层的范畴里向纵深不断延伸,逐渐形成“王臣公,公臣大夫,大夫臣士,士臣皂”的局面。这一转变可以用来说明西周( ) A. 分封制强化了周王室的统治能力 B. “家国一体”的观念深入人心 C. 实现了中央对地方管理的直接化 D. 职官具有明显的世卿制特色 【答案】A 【解析】 【详解】考查西周分封制。根据材料“商朝……商都以外之地和商王以外之贵族的臣不能称之为‘王臣’”“西周时期……逐渐形成‘王臣公,公臣大夫,大夫臣士……’的局面”,这主要是由于西周时期实行“天子一诸侯一卿大夫一士”的等级森严的分封制,增强了周王室的统治能力,A项正确;B项材料并未反映,排除B项;分封制并未实现中央对地方管理的直接化,天子通过诸侯管理地方,不直接管理大夫和士等,排除C项;D项并不是材料反映的主旨,排除D项。故选A项。 3. 下表是不同时期历史人物对周宣王的评论。下列说法正确的是( ) 时代 人物 评论内容 春秋 周 ·太子晋 自我先王厉、宣、幽、平而贪天祸,至于今未弥。 春秋 楚 ·诸御己 桀杀关龙逢而汤得之,纣杀王子比干而武王得之,宣王杀杜伯 而周室卑……皆不能尊贤。 西汉 董仲舒 至于宣王,思昔先王之德,兴滞补弊,明文、武之功业,周道 灿然复兴。 A. 春秋时期产生了“宣王中兴”说 B. 董仲舒对周宣王的评价较为客观 C. 周宣王的历史形象发生较大变化 D. 对周宣王的历史认知具有一致性 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干设问词可知,这是正确题,时空是:西周至西汉(中国)。据材料“自我先王厉、宣、幽、平而贪天祸”和“宣王杀杜伯而周室卑”可知,春秋时期对周宣王的评价以负面为主,强调其导致周室衰微;据材料“至于宣王……周道灿然复兴”可知,西汉董仲舒则正面评价其复兴周道,说明周宣王的历史形象发生了较大变化,C项正确;据材料可知,春秋时期并未提及“宣王中兴”说,排除A项;董仲舒的评价仅代表西汉儒家视角,无法证明其客观性,排除B项;材料中春秋与西汉的评价截然相反,说明认知不一致,排除D项。故选C项。 4. 编定于战国时期的《尚书 · 禹贡》根据土地的肥瘠状况,评扬州的土地为“下下”。到南朝时,其地则被称誉为“三吴奥壤,旧称饶沃;虽凶荒之余,尤为殷盛”。以上变化说明该地区( ) A. 气候适合农业发展 B. 生产能力得到提升 C. 稻麦复种得到推广 D. 经济发展超过北方 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知这是本质题,据材料关键信息可知准确时空是:战国至南朝时期的中国。根据材料及所学可知,南朝时期,北方人口南迁带来先进生产技术(如牛耕、铁农具推广)和劳动力,推动南方土地开发。由此可见,上述变化说明生产能力的提升使原本贫瘠的土地得以改良,B项正确;气候具有稳定性,战国至南朝期间扬州气候未发生显著变化,无法解释短时间内土地肥力的突变,排除A项;稻麦复种制主要在宋代普及,南朝时期尚未大规模推广,且复种制属于耕作制度优化,而非土地肥力提升的根本原因,排除C项;经济重心南移完成于南宋,南朝时期南方经济尚未超越北方。题干仅提及扬州的开发,未涉及南北经济对比,排除D项。故选B项。 5. 《唐律》中婚姻缔结的禁止规定主要有同姓不婚、亲属不婚、良贱不婚等,但唐代违反禁令缔结婚约的情况大量出现:赵郡李仲希将女儿嫁给了远亲兄弟临淮县令崔祈,许敬宗之妻裴氏早卒,许以裴氏婢以继室。这表明当时( ) A. 婚姻自由成为主流趋势 B. 儒学伦理受到冲击 C. 社会成员地位趋于平等 D. 唐律权威严重不足 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问,可知这是本质题。时空范围是唐代(中国)。根据材料,《唐律》中明确规定了婚姻缔结的禁止规定,如同姓不婚、亲属不婚、良贱不婚等,这些规定体现了传统儒学伦理中对婚姻秩序和等级制度的维护。然而,唐代违反禁令缔结婚约的情况大量出现,如赵郡李仲希将女儿嫁给远亲兄弟,许敬宗以婢为继室等,这表明在实际生活中,传统的儒学伦理受到了冲击,B项正确;题干中只是说有违反婚姻禁令的情况出现,并不能得出婚姻自由成为主流趋势,排除A项;虽然有违反良贱不婚等禁令的情况,但不能就此得出社会成员地位趋于平等,唐代仍然存在着明显的社会等级差异,排除C项;违反禁令缔结婚约的情况大量出现不能说明唐律权威严重不足,唐律在唐代仍然具有重要的法律效力,只是在实际执行过程中,可能会受到各种因素的影响,排除D项。故选B项。 6. 下面为宋儒编写的蒙学教材《启蒙初诵》节录,反映了当时( ) 天地性,人为贵,无不善,万物备。 仁义实,礼智粹,圣与我,心同然。 进以礼,退以义,不声色,不货利。 A. 政府主导蒙学教育 B. 蒙学教材注重思想教化 C. 伦理道德得到重建 D. 儒学教育的世俗化 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料仅提及蒙学教材由宋儒编写,未体现政府在蒙学教育中的主导作用,错误。 B.节录内容核心是灌输性善论、仁义礼智、重义轻利等儒家伦理规范,面向儿童的蒙学教材直接以传统道德观念训导孩童,体现宋代蒙学教材十分侧重儒家伦理的思想教化,正确。 C.宋代之前儒家伦理道德早已是社会主流价值,不存在“重建”的情况,错误。 D.儒学世俗化指儒学向普通民众的日常生产生活、市井文化渗透的特征,材料仅给出蒙学教材的内容节选,没有儒学教育受众扩大或向世俗普及的信息,错误。 故选B项。 7. 至元二十三年(1286年),学者扎马鲁丁上奏要求将各地舆图汇总起来,编纂大元国总图,该提议得到忽必烈的允准。作为彰显本朝舆地之广的《大元一统志》涵盖地域为元朝治下的十行省及所属路府州县,但未将位于西亚、中亚及东欧各蒙古汗国纳入元朝疆域版图进行载述。这表明元朝( ) A. 行政管辖与政治认同实现统一 B. 民族交流推动了文化学术进步 C. 经济发展为文化发展提供保障 D. 地图绘制技术水平达到新高度 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:元朝(中国)。根据材料可知,元朝《大元大一统志》仅涵盖元朝直接管辖的十行省及路府州县,未包括西亚、中亚及东欧的蒙古汗国。这表明元朝在行政管辖和政治认同上具有明确界限,元朝仅视其直接统治区域作为疆域版图,而其他蒙古汗国虽同属蒙古帝国体系,但已为独立政权,元朝不将其他蒙古汗国视为本国领土。这反映了元朝行政管辖与政治认同的统一性,A项正确;材料强调元朝行政管辖与政治认同实现统一,材料未涉及民族交流,排除B项;编纂大元国总图是出于政治目的,而不是因为经济发展,排除C项;材料没有地图绘制技术等具体信息,无法得出“地图绘制技术水平达到新高度”的结论,排除D项。故选A项。 8. 明代巡抚在地方时,若地方发生事务,可直接发号施令。尤其是在偏远之地,当发生赋役或动乱,即可处置,遇灾荒,亦可直接题奏。万历年间山西,“巡抚握题免之权,先发后闻。”这一做法( ) A. 保证了地方经济高效运转 B. 开创了监察地方的新模式 C. 减轻了地方财政负担 D. 提升了地方危机治理能力 【答案】D 【解析】 【详解】A.巡抚的临时紧急权限针对的是动乱、灾荒等危机事件,和日常经济运行无关,错误。 B.题干强调的是应急处置权力,不是监察模式创新,错误。 C.“题免赋役”只是部分灾荒情况的操作,不是整体做法的目的,无法推出减轻财政负担,错误。 D.明代巡抚拥有地方事务直接处置权、动乱和赋役问题就地处理、灾荒可先行动后上报,针对的是突发动乱、灾荒这类紧急公共危机,直接提升地方危机治理能力,正确。 故选D项。 9. “太平军之起,论者纷然,实则非……设时无洪秀全,中国亦能于革命。设有人以之关系及政术之操,为……革命之原因,则其见实谬,恶实种于清廷之政治,最大之真因为行政机关之腐败,政以贿成。”此意在说明( ) A. 内部制度腐败导致太平天国的失败 B. 没有洪秀全就不会发生农民起义 C. 清廷腐朽统治是农民革命动因 D. 太平天国与西方的宗教没有关联 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料探讨的是农民革命爆发的原因,未涉及太平天国失败的原因,错误。 B.“设时无洪秀全,中国亦能于革命”,意思是就算没有洪秀全,革命也会发生,错误。 C.材料认为,起义根源在于清廷政治败坏、行政腐败,就算没有洪秀全,革命依旧会爆发,意在说明清廷腐朽统治是农民革命的动因,正确。 D.材料没有涉及西方宗教相关内容,且史实上太平天国拜上帝教受到了西方基督教的影响,错误。 故选C项。 10. 1884年,清政府在平定阿古柏之乱、收复新疆后,“改革伊犁将军职权、裁撤原有军府旧制,设立新疆行省,置巡抚、布政使,下辖府厅州县,与内地体制划一”。这一举措表明( ) A. 新疆始入中央政权管辖 B. 清政府放弃传统羁縻政策 C. 列强西北侵略暂告中止 D. 边疆治理一体化的演进 【答案】D 【解析】 【详解】A.西汉设置西域都护,新疆就已经纳入中央政权管辖,并非此时才开始,错误。 B.清政府设立新疆行省只是改变新疆治理模式,并未全面放弃传统羁縻政策,错误。 C.收复新疆、建省无法使得列强西北侵略暂告中止,俄国依然存在西北侵略图谋,错误。 D.清政府裁撤军府旧制,设立行省,推行和内地一致的府厅州县行政体制,推动边疆与内地治理模式趋同,体现边疆治理一体化的演进,正确。 故选D项。 11. 1916年9月20日,康有为在《时报》上发表了《致黎元洪、段祺瑞书》,要求政府“以孔子为大教,编入宪法”,经支持者呼吁,各军、省也多表支持,到1917年,宪法审议会开会,该提议却被撤销。7月,张勋复辟失败,“孔教入宪”的幻想彻底破灭,这表明,民国初年( ) A. 民主共和观念已深入人心 B. 议会政治与共和体制矛盾重重 C. 传统思想仍占主导地位 D. 基层民众依然遵循传统旧道德 【答案】A 【解析】 【详解】A.辛亥革命后民主共和观念逐渐深入人心,人们对封建传统思想的束缚有了更深刻的认识。“孔教入宪”企图将儒家思想提升到宪法层面,强化封建礼教对民众的控制,这与民主共和的潮流相悖,所以最终失败,表明民主共和观念已深入人心,正确。 B.材料主要体现的是“孔教入宪”这一主张的兴衰,未突出议会政治与共和体制之间的矛盾,错误。 C.“孔教入宪”的失败说明儒家思想已难以占据主导地位,错误。 D.题干未涉及基层民众的道德观念相关内容,错误。 故选A项。 12. 1927年3月21日,在中国共产党的领导下,上海总工会发出罢工指令,参加罢工的工人达到80万。随后,周恩来带领工人发动武装起义,起义胜利后,建立了上海各界参加的上海特别市临时市政府。这一行动( ) A. 创建了人民革命政权 B. 揭开了中共独立领导武装斗争的序幕 C. 配合了北伐军的进军 D. 探索了中国新民主主义革命的新道路 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据材料主题干的设问词可知,本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是:1927年的中国。根据材料概括可知:1927年3月21日的上海工人第三次武装起义,是在中国共产党领导下的工人运动,与当时国民革命的北伐战争密切相关。在这一时期,共产党与国民党正处于第一次国共合作的北伐阶段,旨在推翻北洋军阀的统治。上海起义成功,帮助北伐军顺利进入上海,因此应选与其关系密切的,即配合了北伐军的进军,C项正确;国民大革命时期尚未建立人民革命政权,其建立事件是1931年中华苏维埃临时政府的成立,与题干时间信息不符,排除A项;揭开了中共独立领导武装斗争的序幕的是南昌起义,排除B项;探索了中国新民主主义革命的新道路是井冈山革命根据地的建立,与题干信息不符,排除D项。故选C项。 13. 如图为中国某一时期宣传漫画:象征“坚持团结”“坚持抗战”的拳头,正被标注“投降派”“反共派”的势力合力破坏,该漫画主旨是( ) A. 揭露分裂阴谋,维护统一战线 B. 号召武装反抗,抵御日寇侵略 C. 宣传减租减息,争取农民支持 D. 号召推翻国民党,争取解放全国 【答案】A 【解析】 【详解】A.漫画中代表团结抗战的拳头遭到投降派、反共派的破坏,意在揭露投降反共势力破坏团结抗战的阴谋,呼吁维护抗日民族统一战线,正确。 B.漫画重点批判国内投降、反共势力,不是号召武装反抗日本侵略者,错误。 C.漫画没有涉及减租减息、动员农民的相关内容,错误。 D.该漫画创作于抗日战争时期,主要目标是团结抗日,并非推翻国民党反动统治,该主张是解放战争时期的革命目标,错误。 故选A项。 14. 1952年下半年起,国家大范围地统一调配干部。1952—1953年,中共中央中南局从农村和机关抽调3000多名县级以上干部、3000多名技术骨干和700多名初中以上文化水平的知识分子干部,分配到工业和其他建设部门。这一措施( ) A. 适应了国家发展战略的重大转变 B. 实现了党的工作重心向城市转移 C. 促进了干部管理制度的法制化 D. 巩固了新民主主义经济的地位 【答案】A 【解析】 【详解】据本题次题干提示词可知,这是本质题、影响题,时空是:1952—1953年(中国)。据材料“1952年下半年起,国家大范围地统一调配干部……分配到工业和其他建设部门”和所学知识可知,这一时期正值新中国“一五”计划前夕,大规模调配干部和技术人才到工业部门,是为了适应从新民主主义经济向社会主义工业化建设的战略转变,A项正确;据所学知识可知,党的工作重心向城市转移的标志是1949年七届二中全会,与材料时间不符,排除B项;据材料可知,这一措施属于干部调配而非管理制度法制化,排除C项;据所学知识可知,1953年过渡时期总路线提出后,新民主主义经济逐步被社会主义改造取代,材料措施恰恰是削弱而非巩固其地位,排除D项。故选A项。 15. 有学者认为中国的体育外交经历了以下几个阶段:“‘一边倒’,争取恢复权益”“紧密联系中间地带至相对孤立状态”“打破封锁,广泛建交”“全面恢复,开辟‘奥运模式’”“全方位、多层次的体育外交”。这说明体育外交( ) A. 践行了不结盟政策 B. 充分体现务实性和灵活性 C. 以发展经济为核心 D. 落实了“求同存异”方针 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:现代(中国)。据材料信息可以得出主要结论,中国的体育外交经历了的几个阶段,密切符合新中国整个外交政策的走向,说明在不同的阶段为维护国家利益而采取了灵活务实的体育外交,B项正确;不结盟政策只是在新中国初期实行,排除A项;改革开放后以发展经济为核心,排除C项;材料未提及“求同存异”方针,排除D项。故选B项。 16. 1992年下半年,国家物价局颁布了新的《价格管理目录》,中央直接管理价格的商品由737种减少到89种,工业生产资料大部分并轨实行单一的市场价格,放开了原来尚未放开的工业消费品价格。上述举措的出台( ) A. 反映了社会主义改造的完成 B. 开启了经济体制改革新局面 C. 标志着以市场调节为主的价格机制形成 D. 顺应建立社会主义市场经济体制的要求 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:1992年下半年(中国)。根据材料“1992年下半年,国家物价局颁布了新的《价格管理目录》,中央直接管理价格的商品由737种减少到89种,工业生产资料大部分并轨实行单一的市场价格”和所学可知,1992年9月,中共十四大确立了社会主义市场经济的目标,对经济体制改革不断深化,材料中国家减少对经济的干预,顺应了建立社会主义市场经济体制的要求,D项正确;1956年社会主义改造完成,时间不符,排除A项;开创了我国改革开放新局面的标志性事件是党的十一届三中全会,排除B项;1992年十四大以后,加快改革步伐,积极理顺价格关系,大幅放开和调整了价格,建立起以市场形成价格为主的价格机制,但材料只是提及工业品价格,还有粮食等农产品价格未提及,排除C项。故选D项。 二、非选择题:本大题共3小题,共52分。 17. 阅读材料,完成下列要求。 材料一:我国古代藏书文化在宋朝空前发展,藏书、读书、印书之风流行。宋朝政府曾多次下诏求书,公布国家所缺书目,规定优厚奖励办法。国家藏书有“四馆”,即史馆,昭文馆,集贤院,秘阁,馆阁藏书规模庞大。宋代书院大兴,最著名的四大书院都重视藏书。宋朝私人藏书风气很盛行,欧阳修、李清照都是著名的藏书家。值得一提的是,宋代出现了两部对后世产生深远影响的著作,一是郑樵在《通志》中提出以学术类别对藏书进行分类的主张:二是陈振孙撰写的《直斋书录解题》,开创解题目录之先河。 ——摘编自曾健敏、黄志豪《中国古代藏书文化考略》 材料二:明清时期,私家藏书的规模远超官藏,校勘精美的善本也多属于私藏。明代藏书家偏爱俗文学,重视搜集不为前代藏书家所接受的地方文献、小说、戏曲。明代还重视抄书、印书,著名收藏家毛晋的影宋抄本有古今绝作之誉。明末清初,收藏家们开始将西学书籍纳入自己的馆藏体系中。清代藏书家迷恋宋元的珍本、善本,并持续对所藏书籍进行校勘整理。明清两代皇帝多次下令搜集和撰修文化典籍,《永乐大典》《四库全书》是这一时期官方编纂的代表性典籍。明朝藏书家范钦根据《易经》中的“天一生水,地六成之”思想修建天一阁,成为藏书楼的典范。乾隆时期,仿“天一阁”修建七座藏书楼用以放置《四库全书》,成为文化盛事。明清时期的藏书楼不仅实用性强,且造型美观,做工精细,在我国古代建筑史中占有重要地位。 ——摘编自石冬雪《明清私家藏书目录中的文化取向研究》等 (1)根据材料一并结合所学知识,概括宋朝藏书文化空前发展的原因。 (2)根据材料二概括明清时期藏书文化的特点。 (3)根据材料一、二并结合所学知识,分析中国古代藏书文化的影响。 【答案】(1)原因:政府重视;书院大兴;文人重视;分类藏书的发展;理学兴起;宋朝实行崇文抑武政策,宋朝大力提倡文治,扩大科举录取规模;中国古代印刷术的发明与推广。 (2)特点:私家藏书的规模大且精美;藏书家偏爱俗文学和地方文献;重视抄书;开始将西学书籍纳入自己的馆藏体系中;官方重视编撰文化典籍;修建实用性强的藏书楼。 (3)影响:保护和传承了人类文化;满足了社会对文化娱乐的需要,丰富和活跃了人民群众的文化生活;对于促进知识和文化普及,推动教育和学术研究,帮助社会发展和进步,具有不可替代的重要作用等。  【解析】 【小问1详解】 本题是背景类材料分析题。时空是宋朝(中国)。据材料一“宋朝政府曾多次下诏求书”“国家藏书有‘四馆’”,可得出政府重视;据材料一“宋代书院大兴,最著名的四大书院都重视藏书”,得出书院大兴;据材料一“宋朝私人藏书风气很盛行,欧阳修、李清照都是著名的藏书家”,得出文人重视;据材料一“一是郑樵在《通志》中提出以学术类别对藏书进行分类的主张:二是陈振孙撰写的《直斋书录解题》,开创解题目录之先河”,得出分类藏书的发展;根据材料一“藏书、读书、印书之风流行”,并结合所学可知,宋代理学兴起,宋朝政府实行崇文抑武政策,大力提倡文治,扩大科举录取规模,中国古代印刷术的发明与推广,都推动了藏书文化的发展。 【小问2详解】 本题是特点类材料分析题。时空是宋朝(中国)。据材料二“明清时期,私家藏书的规模远超官藏,校勘精美的善本也多属于私藏”,可得出私家藏书的规模大且精美;据材料二“明代藏书家偏爱俗文学,重视搜集不为前代藏书家所接受的地方文献、小说、戏曲”,可得出藏书家偏爱俗文学和地方文献;据材料二“明代还重视抄书、印书”,可得出重视抄书、印书;据材料二“收藏家们开始将西学书籍纳入自己的馆藏体系中”,可得出开始将西学书籍纳入自己的馆藏体系中;据材料二“明清两代皇帝多次下令搜集和撰修文化典籍”,可得出官方重视编撰文化典籍;据材料二“明清时期的藏书楼不仅实用性强,且造型美观,做工精细,在我国古代建筑史中占有重要地位”,可得出修建实用性强的藏书楼。 【小问3详解】 本题是影响类材料分析题。时空是宋朝和明清时期的中国。根据材料一“藏书文化在宋朝空前发展,藏书、读书、印书之风流行”、材料二“地方文献、小说、戏曲”等信息,并结合所学可知,藏书文化保护和传承了人类文化;满足了社会对文化娱乐的需要,丰富和活跃了人民群众的文化生活;对于促进知识和文化普及,推动教育和学术研究,帮助社会发展和进步,具有不可替代的重要作用等。  18. 阅读材料,完成下列要求。 我觉得中国古人面对的政治难题主要有以下六个: 第一,如何防止地方力量做大,形成对中央政府的致命挑战? 第二,如何防止军事集团把枪口对准统治者自己的胸腔? 第三,如何防止外朝官僚集团做大,形成对皇权的威胁与挑战? 第四,如何对待皇亲国戚这些“自己人”,是用他们还是不用他们? 第五,如何对待社会基层力量,是尊重、利用还是控制它? 第六,如何处理中原政权(天朝大国)与周边政权(边陲小邦)的关系,是朝贡、羁縻还是直接治理? ——摘编自刘建军《古代中国政治制度十六讲》 选择其中的一个“政治难题”,结合中国古代史的相关史实,自拟论题并进行阐述。(要求:观点明确,史论结合,史实充分,逻辑清晰,表述成文) 【答案】 示例一观点:中国古代中央政府历来注重对地方的管理,以防止地方力量做大。论证:汉武帝时期,通过颁布推恩令、附益法、左官律等措施打击王国势力;统一收回铸币权,实施盐铁官营,削弱了地方对抗中央的财政基础;实行刺史制度,加强了对地方的监察。宋太祖时期,在军事上强干弱枝,对地方军事力量进行有效控制。元朝根据犬牙交错的原则划分行省区域,从地理空间上削弱地方割据的可能。明建立特务机构,监察百官和地方,将一切反叛可能消灭于萌芽之中。清朝平定三藩之乱,以及平定边患,对地方反叛势力进行坚决镇压。总之,古代中国中央政府只有将地方的行政权、财政权、军事权等置于中央可控范围之内,方可抑制地方,集权中央,维护国家统一与社稷安定。 示例二观点:约束外朝官僚权力膨胀的核心在于约束相权。论证:外朝官僚集团的首领是宰相,宰相权力过大会威胁皇权。约束相权的原则主要在于分化和弱化相权。从秦朝建立宰相制度到明朝废除,相权经历了一人独断、一分为三乃至消亡的过程,从三公九卿制、三省六部制到二府三司制,再到明朝废丞相、权分六部,相权逐渐被削弱。此外,皇帝通过建立另外的决策机构来制约外朝官僚集团,如汉武帝时的中朝。与此同时,皇帝依靠内侍宦官集团来制衡外朝官僚,但也容易造成宦官专权和朝政腐败混乱,导致王朝衰败。总之,古代中国封建统治者常常通过分割和削弱相权来加强皇权,在制约外朝官僚的同时,也导致宦官专权和朝政腐败等问题。(“示例”仅供参考,不作为评卷唯一标准答案) 【解析】 【详解】本题为评论解说题。时空是古代中国。以古代中国政治制度的构建作为命题角度,本题需调用所学知识论证观点。示例一:首先,根据材料“如何防止地方力量做大,形成对中央政府的致命挑战?”可以总结出一个论题:如何防止地方势力做大来加强中央集权。其次,论述则可以结合秦朝的郡县制,汉代的推恩令、宋朝从政治、经济和军事上加强对地方上统治等进行分析。元朝根据犬牙交错的原则划分行省区域,从地理空间上削弱地方割据的可能。明建立特务机构,监察百官和地方,将一切反叛可能消灭于萌芽之中。清朝平定三藩之乱,以及平定边患,对地方反叛势力进行坚决镇压。从而基本上解决了长期以来困扰统治者的中央集权与地方分权的矛盾问题。最后总结升华,古代中国中央政府只有将地方的行政权、财政权、军事权等置于中央可控范围之内,方可抑制地方,集权中央,维护国家统一与社稷安定。 示例二:首先,根据材料‘如何防止外朝官僚集团做大,形成对皇权的威胁与挑战?”可以总结出一个论题:约束外朝官僚权力膨胀的核心在于约束相权。其次,论述可以结合秦朝三公九卿制度、汉代的中外朝制度、唐朝的三省六部制、宋代的二府三司制以及明朝的废宰相、权分六部等进行分析。相权逐渐被削弱,此外,皇帝通过建立另外的决策机构来制约外朝官僚集团,如汉武帝时的中朝。与此同时,皇帝依靠内侍宦官集团来制衡外朝官僚,但也容易造成宦官专权和朝政腐败混乱,导致王朝衰败。最后总结升华,古代中国封建统治者常常通过分割和削弱相权来加强皇权,在制约外朝官僚的同时,也导致宦官专权和朝政腐败等问题。 19. 阅读材料,完成下列要求。 材料 20世纪60年代,国际形势出现新的动荡,美国对越南北方侵略战争逐步扩大,备战问题摆到党的重要议程上。1964年5月,中央政治局常委会上毛泽东将全国划分为一、二、三线。据此,中央改变“三五”计划的最初设想,作出开展三线建设、加强备战的重大战略部署。8月,毛泽东在北戴河指出:要好好地研究、吸取斯大林的经验教训,一不准备工事,二不准备敌人进攻,三不搬家,这就是教训。沿海各省不仅工业交通部门,而且整个学校、科学院、设计院都要搬家。1965年11月,邓小平视察西南三线建设地区确定了“两点一线”格局,即以攀枝花为中心,通过成昆铁路,向重庆和六盘水两点做“钟摆式辐射”。攀钢和成昆铁路开发建设,缩短了金沙江流域与内地50年的差距。从1964年至1980年,国家在中西部投入2052亿元,约400万工人、干部、知识分子、解放军官兵和成千上万的民工,自力更生、艰苦奋斗,建起了1100多个大中型工矿企业、科研单位和大专院校。 ——摘编自胡新民《三线建设:奠定新中国生产力布局坚实基础》 (1)根据材料并结合所学知识,分析三线建设的背景。 (2)根据材料概括三线建设的特点,并结合所学简析其意义。 【答案】(1)历史因素:工业布局严重失衡,西部内陆地区工业基础十分薄弱;现实因素:国家安全环境的严峻。 (2)特点:主导者一由政府推动;区域一集中在中西部地区;行业一以国防工业和重工业为主(或基础工业),涉及领域广泛;内迁与新建相结合;数量多、规模大等。 意义:改变了工业布局;增强了国防力量;巩固国防安全;拼搏奉献精神激励后人。 【解析】 【详解】(1)本题是背景类材料分析题。时空是20世纪60年代(中国)。背景:根据材料“20世纪60年代,国际形势出现新的动荡,美国对越南北方侵略战争逐步扩大,备战问题摆到党的重要议程上”等信息,并结合所学可得出,现实因素:国家安全环境的严峻;结合所学知识可知,从历史因素上看:工业布局严重失衡,西部内陆地区工业基础十分薄弱。 (2)本题是特点类、影响类材料分析题。时空是20世纪60年代--80年代(中国)。第一小问特点,根据材料“中央改变“三五”计划的最初设想,作出开展三线建设、加强备战的重大战略部署”可得出特点“主导者---由政府推动”;根据材料“从1964年至1980年,国家在中西部投入2052亿元,约400万工人、干部、知识分子、解放军官兵和成千上万的民工”信息可得出区域---集中在中西部地区;根据材料“沿海各省不仅工业交通部门,而且整个学校、科学院、设计院都要搬家……建起了1100多个大中型工矿企业”可得出“内迁与新建相结合”;数量多、规模大;根据所学知识可知,行业---以国防工业和重工业为主(或基础工业),涉及领域广泛。第二小问意义,根据材料“1964年至1980年,国家在中西部投入2052亿元”、“建起了1100多个大中型工矿企业、科研单位和大专院校”并结合所学知识可知,改变了工业布局;增强了国防力量;巩固国防安全等;根据材料“400万工人、干部、知识分子、解放军官兵和成千上万的民工,自力更生、艰苦奋斗”可得出拼搏奉献精神是宝贵财富,激励后人。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 成都市实验外国语学校高2024级高三九月月考历史 考试时间:75分钟 满分:100分 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 西藏地区的考古资料显示:在距今5000年前后的卡若遗址中,半地穴式的红烧土房屋、彩陶纹饰、石器加工技术、陶器造型等带有黄河上中游地区的文化要素,而陶器装饰技法又与长江上游的金沙江地区类似。这有力佐证了( ) A. 早期国家认同广泛形成 B. 南北方生产工艺的融合 C. 原始文化的传播与交流 D. 中华文明以中原为中心 2. 从甲骨文卜辞来看,商朝的“王臣”大致为商王所有,商都以外之地和商王以外之贵族的臣不能称之为“王臣”。而西周时期“王臣”的内涵在社会阶层的范畴里向纵深不断延伸,逐渐形成“王臣公,公臣大夫,大夫臣士,士臣皂”的局面。这一转变可以用来说明西周( ) A. 分封制强化了周王室的统治能力 B. “家国一体”的观念深入人心 C. 实现了中央对地方管理的直接化 D. 职官具有明显的世卿制特色 3. 下表是不同时期历史人物对周宣王的评论。下列说法正确的是( ) 时代 人物 评论内容 春秋 周 ·太子晋 自我先王厉、宣、幽、平而贪天祸,至于今未弥。 春秋 楚 ·诸御己 桀杀关龙逢而汤得之,纣杀王子比干而武王得之,宣王杀杜伯 而周室卑……皆不能尊贤。 西汉 董仲舒 至于宣王,思昔先王之德,兴滞补弊,明文、武之功业,周道 灿然复兴。 A. 春秋时期产生了“宣王中兴”说 B. 董仲舒对周宣王的评价较为客观 C. 周宣王的历史形象发生较大变化 D. 对周宣王的历史认知具有一致性 4. 编定于战国时期的《尚书 · 禹贡》根据土地的肥瘠状况,评扬州的土地为“下下”。到南朝时,其地则被称誉为“三吴奥壤,旧称饶沃;虽凶荒之余,尤为殷盛”。以上变化说明该地区( ) A. 气候适合农业发展 B. 生产能力得到提升 C. 稻麦复种得到推广 D. 经济发展超过北方 5. 《唐律》中婚姻缔结的禁止规定主要有同姓不婚、亲属不婚、良贱不婚等,但唐代违反禁令缔结婚约的情况大量出现:赵郡李仲希将女儿嫁给了远亲兄弟临淮县令崔祈,许敬宗之妻裴氏早卒,许以裴氏婢以继室。这表明当时( ) A. 婚姻自由成为主流趋势 B. 儒学伦理受到冲击 C. 社会成员地位趋于平等 D. 唐律权威严重不足 6. 下面为宋儒编写的蒙学教材《启蒙初诵》节录,反映了当时( ) 天地性,人为贵,无不善,万物备。 仁义实,礼智粹,圣与我,心同然。 进以礼,退以义,不声色,不货利。 A. 政府主导蒙学教育 B. 蒙学教材注重思想教化 C. 伦理道德得到重建 D. 儒学教育的世俗化 7. 至元二十三年(1286年),学者扎马鲁丁上奏要求将各地舆图汇总起来,编纂大元国总图,该提议得到忽必烈的允准。作为彰显本朝舆地之广的《大元一统志》涵盖地域为元朝治下的十行省及所属路府州县,但未将位于西亚、中亚及东欧各蒙古汗国纳入元朝疆域版图进行载述。这表明元朝( ) A. 行政管辖与政治认同实现统一 B. 民族交流推动了文化学术进步 C. 经济发展为文化发展提供保障 D. 地图绘制技术水平达到新高度 8. 明代巡抚在地方时,若地方发生事务,可直接发号施令。尤其是在偏远之地,当发生赋役或动乱,即可处置,遇灾荒,亦可直接题奏。万历年间山西,“巡抚握题免之权,先发后闻。”这一做法( ) A. 保证了地方经济高效运转 B. 开创了监察地方的新模式 C. 减轻了地方财政负担 D. 提升了地方危机治理能力 9. “太平军之起,论者纷然,实则非……设时无洪秀全,中国亦能于革命。设有人以之关系及政术之操,为……革命之原因,则其见实谬,恶实种于清廷之政治,最大之真因为行政机关之腐败,政以贿成。”此意在说明( ) A. 内部制度腐败导致太平天国的失败 B. 没有洪秀全就不会发生农民起义 C. 清廷腐朽统治是农民革命动因 D. 太平天国与西方的宗教没有关联 10. 1884年,清政府在平定阿古柏之乱、收复新疆后,“改革伊犁将军职权、裁撤原有军府旧制,设立新疆行省,置巡抚、布政使,下辖府厅州县,与内地体制划一”。这一举措表明( ) A. 新疆始入中央政权管辖 B. 清政府放弃传统羁縻政策 C. 列强西北侵略暂告中止 D. 边疆治理一体化的演进 11. 1916年9月20日,康有为在《时报》上发表了《致黎元洪、段祺瑞书》,要求政府“以孔子为大教,编入宪法”,经支持者呼吁,各军、省也多表支持,到1917年,宪法审议会开会,该提议却被撤销。7月,张勋复辟失败,“孔教入宪”的幻想彻底破灭,这表明,民国初年( ) A. 民主共和观念已深入人心 B. 议会政治与共和体制矛盾重重 C. 传统思想仍占主导地位 D. 基层民众依然遵循传统旧道德 12. 1927年3月21日,在中国共产党的领导下,上海总工会发出罢工指令,参加罢工的工人达到80万。随后,周恩来带领工人发动武装起义,起义胜利后,建立了上海各界参加的上海特别市临时市政府。这一行动( ) A. 创建了人民革命政权 B. 揭开了中共独立领导武装斗争的序幕 C. 配合了北伐军的进军 D. 探索了中国新民主主义革命的新道路 13. 如图为中国某一时期宣传漫画:象征“坚持团结”“坚持抗战”的拳头,正被标注“投降派”“反共派”的势力合力破坏,该漫画主旨是( ) A. 揭露分裂阴谋,维护统一战线 B. 号召武装反抗,抵御日寇侵略 C. 宣传减租减息,争取农民支持 D. 号召推翻国民党,争取解放全国 14. 1952年下半年起,国家大范围地统一调配干部。1952—1953年,中共中央中南局从农村和机关抽调3000多名县级以上干部、3000多名技术骨干和700多名初中以上文化水平的知识分子干部,分配到工业和其他建设部门。这一措施( ) A. 适应了国家发展战略的重大转变 B. 实现了党的工作重心向城市转移 C. 促进了干部管理制度的法制化 D. 巩固了新民主主义经济的地位 15. 有学者认为中国的体育外交经历了以下几个阶段:“‘一边倒’,争取恢复权益”“紧密联系中间地带至相对孤立状态”“打破封锁,广泛建交”“全面恢复,开辟‘奥运模式’”“全方位、多层次的体育外交”。这说明体育外交( ) A. 践行了不结盟政策 B. 充分体现务实性和灵活性 C. 以发展经济为核心 D. 落实了“求同存异”方针 16. 1992年下半年,国家物价局颁布了新的《价格管理目录》,中央直接管理价格的商品由737种减少到89种,工业生产资料大部分并轨实行单一的市场价格,放开了原来尚未放开的工业消费品价格。上述举措的出台( ) A. 反映了社会主义改造的完成 B. 开启了经济体制改革新局面 C. 标志着以市场调节为主的价格机制形成 D. 顺应建立社会主义市场经济体制的要求 二、非选择题:本大题共3小题,共52分。 17. 阅读材料,完成下列要求。 材料一:我国古代藏书文化在宋朝空前发展,藏书、读书、印书之风流行。宋朝政府曾多次下诏求书,公布国家所缺书目,规定优厚奖励办法。国家藏书有“四馆”,即史馆,昭文馆,集贤院,秘阁,馆阁藏书规模庞大。宋代书院大兴,最著名的四大书院都重视藏书。宋朝私人藏书风气很盛行,欧阳修、李清照都是著名的藏书家。值得一提的是,宋代出现了两部对后世产生深远影响的著作,一是郑樵在《通志》中提出以学术类别对藏书进行分类的主张:二是陈振孙撰写的《直斋书录解题》,开创解题目录之先河。 ——摘编自曾健敏、黄志豪《中国古代藏书文化考略》 材料二:明清时期,私家藏书的规模远超官藏,校勘精美的善本也多属于私藏。明代藏书家偏爱俗文学,重视搜集不为前代藏书家所接受的地方文献、小说、戏曲。明代还重视抄书、印书,著名收藏家毛晋的影宋抄本有古今绝作之誉。明末清初,收藏家们开始将西学书籍纳入自己的馆藏体系中。清代藏书家迷恋宋元的珍本、善本,并持续对所藏书籍进行校勘整理。明清两代皇帝多次下令搜集和撰修文化典籍,《永乐大典》《四库全书》是这一时期官方编纂的代表性典籍。明朝藏书家范钦根据《易经》中的“天一生水,地六成之”思想修建天一阁,成为藏书楼的典范。乾隆时期,仿“天一阁”修建七座藏书楼用以放置《四库全书》,成为文化盛事。明清时期的藏书楼不仅实用性强,且造型美观,做工精细,在我国古代建筑史中占有重要地位。 ——摘编自石冬雪《明清私家藏书目录中的文化取向研究》等 (1)根据材料一并结合所学知识,概括宋朝藏书文化空前发展的原因。 (2)根据材料二概括明清时期藏书文化的特点。 (3)根据材料一、二并结合所学知识,分析中国古代藏书文化的影响。 18. 阅读材料,完成下列要求。 我觉得中国古人面对的政治难题主要有以下六个: 第一,如何防止地方力量做大,形成对中央政府的致命挑战? 第二,如何防止军事集团把枪口对准统治者自己的胸腔? 第三,如何防止外朝官僚集团做大,形成对皇权的威胁与挑战? 第四,如何对待皇亲国戚这些“自己人”,是用他们还是不用他们? 第五,如何对待社会基层力量,是尊重、利用还是控制它? 第六,如何处理中原政权(天朝大国)与周边政权(边陲小邦)的关系,是朝贡、羁縻还是直接治理? ——摘编自刘建军《古代中国政治制度十六讲》 选择其中的一个“政治难题”,结合中国古代史的相关史实,自拟论题并进行阐述。(要求:观点明确,史论结合,史实充分,逻辑清晰,表述成文) 19. 阅读材料,完成下列要求。 材料 20世纪60年代,国际形势出现新的动荡,美国对越南北方侵略战争逐步扩大,备战问题摆到党的重要议程上。1964年5月,中央政治局常委会上毛泽东将全国划分为一、二、三线。据此,中央改变“三五”计划的最初设想,作出开展三线建设、加强备战的重大战略部署。8月,毛泽东在北戴河指出:要好好地研究、吸取斯大林的经验教训,一不准备工事,二不准备敌人进攻,三不搬家,这就是教训。沿海各省不仅工业交通部门,而且整个学校、科学院、设计院都要搬家。1965年11月,邓小平视察西南三线建设地区确定了“两点一线”格局,即以攀枝花为中心,通过成昆铁路,向重庆和六盘水两点做“钟摆式辐射”。攀钢和成昆铁路开发建设,缩短了金沙江流域与内地50年的差距。从1964年至1980年,国家在中西部投入2052亿元,约400万工人、干部、知识分子、解放军官兵和成千上万的民工,自力更生、艰苦奋斗,建起了1100多个大中型工矿企业、科研单位和大专院校。 ——摘编自胡新民《三线建设:奠定新中国生产力布局坚实基础》 (1)根据材料并结合所学知识,分析三线建设的背景。 (2)根据材料概括三线建设的特点,并结合所学简析其意义。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:四川成都市实验外国语学校2026-2027学年高三上学期九月月考历史试卷
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