第11练（基础练习）《荷塘月色》语文基础模块上册（高教版）黑龙江《一课一练》

编写说明：本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理黑龙江省职教高考真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版《语文》（基础模块上册）教材版本与黑龙江省职教高考语文真题命题特色的专项练习，全面覆盖语言文字运用、名篇积累和阅读理解三大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 黑龙江省《语文》基础模块上册（高教版）一课一练 第15练 第二单元 第二课《荷塘月色》 基础练习 适用课程：中职语文基础模块上册　考试时间：30分钟　满分：100分 姓名：　　　　　　班级：　　　　　　学号：　　　　　　　　　　　　 一、语言文字运用（共40分） 1. 下列词语中，下划线字注音全都正确的一项是（　）（4分） A. 幽僻（pì） 蓊蓊郁郁（wěng） 袅娜（niǎo） 脉脉（mò） B. 踱着（dù） 煤屑（xiè） 弥望（mí） 倩影（qiàn） C. 颤动（zhàn） 斑驳（bān） 酣眠（gān） 渺茫（miǎo） D. 乍看（zà） 风致（zhì） 参差（cēn） 峭楞楞（qiào） 2. 下列词语中，没有错别字的一项是（　）（4分） A. 煤屑　踱步　蓊蓊郁郁　斑驳 B. 袅娜　渺茫　凝碧　没精打彩 C. 幽僻　风至　缕缕　和谐 D. 弥望　羞涩　参差　斑剥 3. 下列句子中，下划线成语使用不正确的一项是（　）（4分） A. 夜色中的荷塘若隐若现，远处的树影也显得朦胧起来。 B. 微风送来阵阵荷香，令人感到心旷神怡。 C. 他第一次登台演讲就获得了一等奖，真可谓一鸣惊人。 D. 面对同学的善意提醒，他不以为意地接受了建议，并及时改正。 4. 依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（　）（4分） ①这条小路十分　　，白天也少有人走。　②月光　　地照在荷叶和荷花上。　③微风过处，荷香　　袭来。 A. 幽僻　静静　缕缕 B. 偏僻　悄悄　阵阵 C. 幽静　静静　隐隐 D. 僻静　默默　丝丝 5. 下列句子中，没有语病的一项是（　）（4分） A. 通过细腻的描写，使读者感受到了荷塘月色的清幽之美。 B. 由于作者心里不宁静，才使他选择夜游荷塘的原因。 C. 作者把荷叶写得高高挺立，像亭亭的舞女的裙一样优美。 D. 文章不仅描写了荷塘月色，而且还表达了作者内心情绪变化的过程。 6. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（　）（4分） A. 我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。 B. 我爱热闹，也爱冷静：爱群居，也爱独处。 C. 叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙？ D. “今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的”，这句话写出了作者的惊喜。 7. 下列对句子所用修辞手法的判断，不正确的一项是（　）（4分） A. “叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。”（比喻） B. “微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”（通感） C. “月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。”（比喻） D. “树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。”（拟人） 8. 下列交际情境中，语言表达得体的一项是（　）（4分） A. 同学请你推荐写景散文，你说：“我把朱自清的《荷塘月色》推荐给你，读后欢迎指教。” B. 老师请你谈阅读收获，你说：“我才疏学浅，没什么高见，还是请别人说吧。” C. 同学借走你的笔记，你说：“这是我的心血之作，你可千万别弄坏。” D. 同学朗读课文不够流畅，你说：“你读得太差了，别再浪费大家时间。” 9. 下列有关《荷塘月色》的文学常识，表述正确的一项是（　）（4分） A. 朱自清是中国现代散文家、诗人、学者，《荷塘月色》是一篇写景抒情散文。 B. 朱自清是中国当代作家，《荷塘月色》是一篇新闻通讯。 C. 《荷塘月色》选自朱自清的长篇小说，主要采用人物对话推进情节。 D. 《荷塘月色》的作者是巴金，文章主要表现革命战争生活。 10. 下列各组词语中，划线字的读音全都正确的一项是（　）（4分） A. 薄荷（báo）　薄弱（bó）　日薄西山（bó） B. 荷花（hé）　负荷（hè）　荷塘（hé） C. 处所（chǔ）　相处（chǔ）　独处（chǔ） D. 和谐（hé）　应和（hé）　温和（hé） 二、课内散文阅读（共60分） 阅读《荷塘月色》选段，完成第11—15题。 这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月②的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿③,迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。 沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁④的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。 路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。 曲曲折折的荷塘上面，弥望⑤的是田田⑥的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜⑦地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然①有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉②的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致③了。 11. 下列对选段内容的理解，不正确的一项是（　）（12分） A. 作者因心里不宁静而在夜晚独自走出家门，去寻找荷塘月色带来的片刻安宁。 B. 小煤屑路幽僻、寂寞的特点，为下文写作者独处和观赏荷塘作了铺垫。 C. 作者说自己爱热闹也爱冷静，说明他始终处于轻松愉快的状态，没有任何内心矛盾。 D. 荷叶、荷花和荷香共同构成了清幽、朦胧而富有诗意的荷塘画面。 12. 下列对选段写景特点的分析，不正确的一项是（　）（12分） A. 作者按照荷叶、荷花、荷香的顺序描写，调动视觉、嗅觉等感官。 B. “像亭亭的舞女的裙”把荷叶的形态写得具体可感，体现了比喻的表达效果。 C. “仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”把清香写成歌声，表现了作者听觉上的错觉。 D. 选段只描写静止的荷叶和荷花，没有表现微风、颤动等动态变化。 13. 下列对“这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了”的理解，不正确的一项是（　）（12分） A. “独处的妙处”指作者暂时摆脱日常事务和人际喧嚣，获得了自由的感觉。 B. “受用”写作者对眼前荷香月色的享受，表现出暂时的陶醉。 C. “无边”既写荷香月色的范围广，也含有作者感受上的丰富和舒展。 D. 这句话说明作者已经彻底摆脱了烦恼，内心从此恢复了永久的平静。 14. 选段是怎样从多种感官角度描写荷塘景物的？请结合原文分点概括。（12分） 15. 作者在描写荷叶、荷花和荷香时，使用了哪些比喻？这些比喻分别产生了怎样的表达效果？（12分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理黑龙江省职教高考真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版《语文》（基础模块上册）教材版本与黑龙江省职教高考语文真题命题特色的专项练习，全面覆盖语言文字运用、名篇积累和阅读理解三大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 黑龙江省《语文》基础模块上册（高教版）一课一练 第15练 第二单元 第二课《荷塘月色》 基础练习 适用课程：中职语文基础模块上册　考试时间：30分钟　满分：100分 姓名：　　　　　　班级：　　　　　　学号：　　　　　　　　　　　　 一、语言文字运用（共40分） 1. 下列词语中，下划线字注音全都正确的一项是（　）（4分） A. 幽僻（pì） 蓊蓊郁郁（wěng） 袅娜（niǎo） 脉脉（mò） B. 踱着（dù） 煤屑（xiè） 弥望（mí） 倩影（qiàn） C. 颤动（zhàn） 斑驳（bān） 酣眠（gān） 渺茫（miǎo） D. 乍看（zà） 风致（zhì） 参差（cēn） 峭楞楞（qiào） 【答案】A 【详解】A项四个词语注音全部正确。B项“踱”读duó；C项“颤”读chàn，“酣”读hān；D项“乍”读zhà。 2. 下列词语中，没有错别字的一项是（　）（4分） A. 煤屑　踱步　蓊蓊郁郁　斑驳 B. 袅娜　渺茫　凝碧　没精打彩 C. 幽僻　风至　缕缕　和谐 D. 弥望　羞涩　参差　斑剥 【答案】A 【详解】A项书写全部正确。B项“没精打彩”应为“没精打采”；C项“风至”应为“风致”；D项“斑剥”应为“斑驳”。 3. 下列句子中，下划线成语使用不正确的一项是（　）（4分） A. 夜色中的荷塘若隐若现，远处的树影也显得朦胧起来。 B. 微风送来阵阵荷香，令人感到心旷神怡。 C. 他第一次登台演讲就获得了一等奖，真可谓一鸣惊人。 D. 面对同学的善意提醒，他不以为意地接受了建议，并及时改正。 【答案】D 【详解】D项使用不正确。“不以为意”指不把它放在心上，表示不重视，不能与“接受了建议”搭配。A项“若隐若现”形容隐隐约约，使用恰当；B项“心旷神怡”指心情舒畅、精神愉快；C项“一鸣惊人”比喻平时没有特殊表现，一下子做出惊人的成绩。 4. 依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（　）（4分） ①这条小路十分　　，白天也少有人走。　②月光　　地照在荷叶和荷花上。　③微风过处，荷香　　袭来。 A. 幽僻　静静　缕缕 B. 偏僻　悄悄　阵阵 C. 幽静　静静　隐隐 D. 僻静　默默　丝丝 【答案】A 【详解】“幽僻”突出环境幽深偏僻，和小路的特点相合；“静静”写月光无声地照射；“缕缕”常形容细而连续的香气，三处搭配最准确。 5. 下列句子中，没有语病的一项是（　）（4分） A. 通过细腻的描写，使读者感受到了荷塘月色的清幽之美。 B. 由于作者心里不宁静，才使他选择夜游荷塘的原因。 C. 作者把荷叶写得高高挺立，像亭亭的舞女的裙一样优美。 D. 文章不仅描写了荷塘月色，而且还表达了作者内心情绪变化的过程。 【答案】C 【详解】C项句意完整，搭配恰当。A项缺少主语，可删去“使”；B项“由于……才使……的原因”句式杂糅，可删去“的原因”或改为“由于作者心里不宁静，所以选择了夜游荷塘”；D项“不仅……而且……”连接的两个分句结构和内容层次不够对应，可改为“文章不仅描写了荷塘月色，还写出了作者独处时的复杂心情”。 6. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（　）（4分） A. 我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。 B. 我爱热闹，也爱冷静：爱群居，也爱独处。 C. 叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙？ D. “今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的”，这句话写出了作者的惊喜。 【答案】A 【详解】A项两个分句内部已有逗号，分句之间用分号恰当。B项前后是并列关系，不能用冒号，应将冒号改为分号；C项是陈述句，句末问号应改为句号；D项引用的是完整句子，句末句号应放在引号内。 7. 下列对句子所用修辞手法的判断，不正确的一项是（　）（4分） A. “叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。”（比喻） B. “微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”（通感） C. “月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。”（比喻） D. “树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。”（拟人） 【答案】D 【详解】D项判断不正确。句子没有把远山人格化，主要是对远山朦胧形态的描写，不构成拟人。A项把荷叶比作舞女的裙，B项把嗅觉转化为听觉，C项把月光比作流水，判断均正确。 8. 下列交际情境中，语言表达得体的一项是（　）（4分） A. 同学请你推荐写景散文，你说：“我把朱自清的《荷塘月色》推荐给你，读后欢迎指教。” B. 老师请你谈阅读收获，你说：“我才疏学浅，没什么高见，还是请别人说吧。” C. 同学借走你的笔记，你说：“这是我的心血之作，你可千万别弄坏。” D. 同学朗读课文不够流畅，你说：“你读得太差了，别再浪费大家时间。” 【答案】A 【详解】A项措辞谦和、符合交流场合。B项过分推辞，消极回避课堂任务；C项语气生硬，容易造成对同学的不信任；D项带有贬责和讽刺意味，不得体。 9. 下列有关《荷塘月色》的文学常识，表述正确的一项是（　）（4分） A. 朱自清是中国现代散文家、诗人、学者，《荷塘月色》是一篇写景抒情散文。 B. 朱自清是中国当代作家，《荷塘月色》是一篇新闻通讯。 C. 《荷塘月色》选自朱自清的长篇小说，主要采用人物对话推进情节。 D. 《荷塘月色》的作者是巴金，文章主要表现革命战争生活。 【答案】A 【详解】A项正确。朱自清是中国现代散文家、诗人、学者，《荷塘月色》以荷塘月色为描写对象，融写景、抒情于一体。B项时代和体裁均错误；C项出处和体裁错误；D项作者及主题均错误。 10. 下列各组词语中，划线字的读音全都正确的一项是（　）（4分） A. 薄荷（báo）　薄弱（bó）　日薄西山（bó） B. 荷花（hé）　负荷（hè）　荷塘（hé） C. 处所（chǔ）　相处（chǔ）　独处（chǔ） D. 和谐（hé）　应和（hé）　温和（hé） 【答案】B 【详解】B项读音全部正确：“荷花”“荷塘”的“荷”读hé，“负荷”的“荷”读hè。A项“薄荷”的“薄”读bò，不读báo；C项“处所”的“处”读chù；D项“应和”的“和”读hè。 二、课内散文阅读（共60分） 阅读《荷塘月色》选段，完成第11—15题。 这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月②的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿③,迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。 沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁④的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。 路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。 曲曲折折的荷塘上面，弥望⑤的是田田⑥的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜⑦地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然①有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉②的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致③了。 11. 下列对选段内容的理解，不正确的一项是（　）（12分） A. 作者因心里不宁静而在夜晚独自走出家门，去寻找荷塘月色带来的片刻安宁。 B. 小煤屑路幽僻、寂寞的特点，为下文写作者独处和观赏荷塘作了铺垫。 C. 作者说自己爱热闹也爱冷静，说明他始终处于轻松愉快的状态，没有任何内心矛盾。 D. 荷叶、荷花和荷香共同构成了清幽、朦胧而富有诗意的荷塘画面。 【答案】C 【详解】C项不正确。作者虽然暂时享受独处，但“这几天心里颇不宁静”表明他仍有内心烦闷和矛盾，并非始终轻松愉快。A、B、D项均能从选段内容中得到依据。 12. 下列对选段写景特点的分析，不正确的一项是（　）（12分） A. 作者按照荷叶、荷花、荷香的顺序描写，调动视觉、嗅觉等感官。 B. “像亭亭的舞女的裙”把荷叶的形态写得具体可感，体现了比喻的表达效果。 C. “仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”把清香写成歌声，表现了作者听觉上的错觉。 D. 选段只描写静止的荷叶和荷花，没有表现微风、颤动等动态变化。 【答案】D 【详解】D项不正确。选段写到微风送香、叶子与花颤动、波痕传过荷塘等动态变化，静景与动景结合，画面更有生气。A、B、C项分析正确。 13. 下列对“这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了”的理解，不正确的一项是（　）（12分） A. “独处的妙处”指作者暂时摆脱日常事务和人际喧嚣，获得了自由的感觉。 B. “受用”写作者对眼前荷香月色的享受，表现出暂时的陶醉。 C. “无边”既写荷香月色的范围广，也含有作者感受上的丰富和舒展。 D. 这句话说明作者已经彻底摆脱了烦恼，内心从此恢复了永久的平静。 【答案】D 【详解】D项把暂时的、片刻的安宁夸大为永久的平静，属于扩大范围。作者只是暂时从现实烦恼中获得舒展，后文仍有“什么也没有”等情绪流露。 14. 选段是怎样从多种感官角度描写荷塘景物的？请结合原文分点概括。（12分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】①视觉描写：写荷叶的形态、荷花的姿态以及叶子和花的色泽，如“田田的叶子”“白花”“一道凝碧的波痕”。②嗅觉描写：写荷香“缕缕”传来，使荷塘具有清幽的气息。③动态感受：写微风吹过后叶子与花的“颤动”，以及波痕传向荷塘深处，使静景富有生气。④通过多种感官交织，营造清幽、朦胧、优美的意境。 【详解】答案要结合原文具体词语，至少写出视觉、嗅觉和动态感受三个层面，并指出多感官描写共同营造的意境。 15. 作者在描写荷叶、荷花和荷香时，使用了哪些比喻？这些比喻分别产生了怎样的表达效果？（12分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】①把荷叶比作“亭亭的舞女的裙”，突出荷叶出水高、姿态优美的特点。②把白花比作“一粒粒的明珠”“碧天里的星星”“刚出浴的美人”，写出荷花的洁白、明亮、晶莹和清新。③把荷香比作“远处高楼上渺茫的歌声”，把嗅觉转化为听觉，写出香气若有若无、持续不断的特点。④这些比喻使景物具体可感，营造清幽朦胧的意境，也寄托了作者暂时获得的审美愉悦。 【详解】回答应分别指出比喻对象、景物特点和表达效果，不能只罗列喻体；“荷香像歌声”还要说明通感作用。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $