第7练（基础练习）《江姐（节选）》语文基础模块上册（高教版）黑龙江《一课一练》

编写说明：本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理黑龙江省职教高考真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版《语文》（基础模块上册）教材版本与黑龙江省职教高考语文真题命题特色的专项练习，全面覆盖语言文字应用、名篇积累和阅读理解三大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 黑龙江省《语文》基础模块上册（高教版）一课一练 第7练 第一单元 自读课文《江姐（节选）》 基础练习 适用课程：中职语文基础模块上册　考试时间：30分钟　满分：100分 姓名：__________　班级：__________　学号：__________ 一、语言文字应用（共40分） 1. 下列词语中，下划线字注音全都正确的一项是（　）（4分） A. 渣滓洞（zā）　梆子（bāng）　囚禁（qiú）　 凛然（lǐn） B. 慷慨（kāng）　牺牲（xī）　 绣花（xiù）　 屹立（yì） C. 梭巡（suō）　 遗物（yí）　 眼眶（kuāng）　羁押（jī） D. 哨兵（shào）　镣铐（liáo） 　炽热（zhì）　 凛冽（lǐn） 2. 下列词语中，没有错别字的一项是（　）（4分） A. 渣滓洞 铁窗黑牢 大义凛然 欢欣鼓舞 B. 竹梆声 慷慨高歌 五州人民 热泪盈眶 C. 红旗飘扬 天大好消 视死如归 忠骨长埋 D. 昂首挺立 无怨无晦 革命敬礼 永远不屈 3. 语段中下划线成语可用括号内成语替换，替换后最符合语境的一项是（　）（4分） 江姐面对生死考验，始终镇定自若。 A. 从容不迫 B. 手忙脚乱 C. 瞻前顾后 D. 漫不经心 4. 依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（　）（4分） ①牢房里传来低沉而坚定的______。 ②江姐把红旗______孙明霞。 ③同志们在黑牢中______新中国的成立。 A. 歌声　交给　庆祝 B. 歌声　交付　庆贺 C. 声响　交给　庆贺 D. 声响　交付　庆祝 5. 下列句子中，没有语病的一项是（　）（4分） A. 通过《江姐（节选）》的学习，使我们感受到革命者坚定的信仰。 B. 剧本不仅写了江姐个人的选择，而且表现了难友们共同的革命情怀。 C. 能否保持坚定的信念，是革命者战胜困难的关键所在。 D. 演员们生动地塑造了江姐的形象和剧本所表达的崇高主题。 6. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（　）（4分） A. 江姐高声说：“同志们，让我们向新中国致敬！” B. 她们一同欢呼：“中华人民共和国万岁”！ C. 伴唱声中，幕启，牢房里有孙明霞、杨二嫂等数人。 D. 江姐问：“你们听见了吗”? 7. 下列对句子所用修辞手法的判断，不正确的一项是（　）（4分） A. “风萧萧，夜漫漫，铁窗黑牢五更寒。”（对偶） B. “忽闻天外春雷响，喜迎红霞出东山！”（比喻） C. “中国人民翻身了！当家做主了！”（排比） D. “红岩上，红梅开，千里冰霜脚下踩。”（夸张） 8. 下列交际用语中，表达得体的一项是（　）（4分） A. 向老师请教剧本问题时说：“请您不吝赐教。” B. 向同学介绍自己的母亲时说：“这是我的令堂。” C. 向即将离开的演员说：“您先走，我就不远送了。” D. 向同伴评价演出时说：“您的表演真是差强人意。” 9. 下列有关《江姐（节选）》的文学常识，表述正确的一项是（　）（4分） A. 作者阎肃是现代作家、词作家，歌剧《江姐》共七场。 B. 《江姐（节选）》是一篇以说明为主要表达方式的新闻通讯。 C. 剧本中的江姐是虚构的古代人物，与中国革命历史无关。 D. 《江姐（节选）》选自孙犁的《白洋淀纪事》。 10. 依次填入横线处的关联词语，最恰当的一项是（　）（4分） 江姐______身处黑牢，______始终没有失去信念；______环境多么险恶，她______坚持为理想奋斗。 A. 虽然　但是　无论　都 B. 因为　所以　即使　也 C. 不但　而且　只要　就 D. 既然　那么　只有　才 二、阅读理解（共60分） 阅读《江姐（节选）》选段，完成第11—15题。 江姐 (翻着纸条，激动地)同志们!同志们!好消息!天大的好消息! 众难友 (围拢来)江姐! 江姐 十月一日，今年十月一日，毛主席在天安门上，向全世界宣布： 中华人民共和国成立了! 众难友 中华人民共和国?! ……我们自己的国家成立了! …… 江姐 (续念)全世界劳动人民欢欣鼓舞，新中国屹立在世界的东方! 中华人民共和国国旗——五星红旗，飘扬在天安门上! 众难友 五星红旗! …… 孙明霞 二嫂，你听见了吗?中国人民翻身了!当家做主了! 杨二嫂 江姐 ，我心头的话，多得很哪!……说不出来呀! …… 江姐 二嫂，我懂得，我知道你心里的话。 难友乙 亲爱的战友们，新中国的同志们!我们向你们祝贺!向你们致以革命的敬礼! 江姐 同志们，战友们!让我们在这黑牢铁窗之下，向新中国致敬，为我们的新中国欢呼! 《义勇军进行曲》的音乐声中，她们一同小声地欢呼： “中华人民共和国万岁!” “中国共产党万岁! ” “毛主席万岁! ” 同志们，我这里还有一面红旗，它是一个烈士留下的遗物，我们就用它来绣一面五星红旗! 众撕开被面，拿出红旗，刚要绣——竹梆声，魏吉伯上。 …… 沈养斋 这，哼哼……我不否认面临的现实，不过，我坦白地告诉你，江小姐，你看不到自己的胜利了，遗憾呐，遗憾得很呐!不知此时此地江小姐是怎样的心情? 江 姐 回忆走过的道路，我感到无比的自豪；看到全国的胜利，我感到无穷的力量；能把生命献给无产阶级的革命事业，我感到无上的光荣!我倒想问问你，此时此地你的心情又是如何呢?你们已经到了山穷水尽、土崩瓦解的王朝末日!你逃脱不了历史的惩罚和人民的审判! 沈养斋 ……好!那就请吧! (命令魏吉伯)送佛送到西天! (出牢门，下) 魏吉伯 (在牢外)行刑队，准备! 音乐起，众难友悲痛万分。江姐穿毛衣，难友们帮她穿好。 孙明霞 江姐! 江 姐 明霞，你看我头上还有乱发吗? 孙明霞止住悲痛、昂起了头。 江 姐 (拿起红旗，交与孙明霞 )等重庆解放了，把它交给党。 孙明霞 (接过红旗，热泪又夺眶而出)…… 江 姐 (拿过一个布包) 二 嫂 ，这是我的几件衣服，你留着用吧。 杨二嫂 江姐! …… 江姐向门外走去。 众难友 (哭着跑上前)江姐!…… 江 姐 (站住)… … (唱) 不要用哭声告别， 不要把眼泪轻抛， 青山到处埋忠骨， 天涯何愁无芳草! 黎明之前身死去， 脸不变色心不跳! 满天朝霞照着我， 胸中万杆红旗飘! 回首平生无憾事， 只恨不能亲手—— 把新社会来建造。 到明天山城解放红日高照， 请代我向党来汇报： 就说我永远是党的女儿， 我的心永远和母亲在一道； 能把青春献给党， 正是我无上的荣耀。 到明天家乡解放红日高照， 请代我向同志们来问好， 就说在建设祖国的大道上， 我的心永远和战友在一道； 我祝同志们身体永康健， 为革命多多立功劳! 11. 下列对选段内容的理解，不正确的一项是（　）（10分） A. 江姐从纸条上得知新中国成立的消息，立即与难友们分享喜悦。 B. 难友们在黑牢中向新中国致敬，并准备绣制五星红旗。 C. 沈养斋等人面对解放形势，仍然表现出对人民和革命者的尊重。 D. 选段既写了革命胜利的消息，也写了敌人内部的恐慌和混乱。 12. “中华人民共和国成立了！”这一消息在剧本中有什么作用？（15分） ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 13. 下列对选段舞台说明作用的理解，正确的一项是（　）（10分） A. “伴唱声中幕启”只交代演出开始，不参与营造剧情氛围。 B. “她们一同小声地欢呼”说明人物不相信新中国已经成立。 C. “激昂的音乐声中，江姐大义凛然地向外走去”通过音乐和动作提示，强化了告别场面的悲壮与崇高。 D. “歌声中，牢房化去”说明剧本情节转为普通生活场景。 14. 结合选段台词，概括江姐的形象特点。（15分） ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 15. “不要用哭声告别，不要把眼泪轻抛”两句台词有什么表达效果？（10分） ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理黑龙江省职教高考真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版《语文》（基础模块上册）教材版本与黑龙江省职教高考语文真题命题特色的专项练习，全面覆盖语言文字应用、名篇积累和阅读理解三大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 黑龙江省《语文》基础模块上册（高教版）一课一练 第7练 第一单元 自读课文《江姐（节选）》 基础练习 适用课程：中职语文基础模块上册　考试时间：30分钟　满分：100分 姓名：__________　班级：__________　学号：__________ 一、语言文字应用（共40分） 1. 下列词语中，下划线字注音全都正确的一项是（　）（4分） A. 渣滓洞（zā）　梆子（bāng）　囚禁（qiú）　 凛然（lǐn） B. 慷慨（kāng）　牺牲（xī）　 绣花（xiù）　 屹立（yì） C. 梭巡（suō）　 遗物（yí）　 眼眶（kuāng）　羁押（jī） D. 哨兵（shào）　镣铐（liáo） 　炽热（zhì）　 凛冽（lǐn） 【答案】B 【详解】B项读音全部正确。A项"渣"应读zhā；C项"眶"应读kuàng；D项"镣"应读liào，"炽"应读chì。 2. 下列词语中，没有错别字的一项是（　）（4分） A. 渣滓洞 铁窗黑牢 大义凛然 欢欣鼓舞 B. 竹梆声 慷慨高歌 五州人民 热泪盈眶 C. 红旗飘扬 天大好消 视死如归 忠骨长埋 D. 昂首挺立 无怨无晦 革命敬礼 永远不屈 【答案】A 【详解】A项书写正确。B项“五州人民”应为“五洲人民”；C项“天大好消”应为“天大好消息”；D项“无怨无晦”应为“无怨无悔”。 3. 语段中下划线成语可用括号内成语替换，替换后最符合语境的一项是（　）（4分） 江姐面对生死考验，始终镇定自若。 A. 从容不迫 B. 手忙脚乱 C. 瞻前顾后 D. 漫不经心 【答案】A 【详解】A项“从容不迫”指态度镇静、不慌不忙，与江姐面对生死考验的状态相符。B、C、D项分别表示慌乱、犹豫和不放在心上，均不合语境。 4. 依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（　）（4分） ①牢房里传来低沉而坚定的______。 ②江姐把红旗______孙明霞。 ③同志们在黑牢中______新中国的成立。 A. 歌声　交给　庆祝 B. 歌声　交付　庆贺 C. 声响　交给　庆贺 D. 声响　交付　庆祝 【答案】A 【详解】“歌声”与牢房中的演唱相照应；“交给”多用于把具体物品交给某人；“庆祝”可以直接支配“新中国的成立”，三处搭配最恰当。 5. 下列句子中，没有语病的一项是（　）（4分） A. 通过《江姐（节选）》的学习，使我们感受到革命者坚定的信仰。 B. 剧本不仅写了江姐个人的选择，而且表现了难友们共同的革命情怀。 C. 能否保持坚定的信念，是革命者战胜困难的关键所在。 D. 演员们生动地塑造了江姐的形象和剧本所表达的崇高主题。 【答案】B 【详解】A项缺少主语，可删去“通过”或“使”；C项两面对一面，应将“是”改为“取决于是否”；D项“塑造”不能与“主题”搭配，可改为“塑造了江姐的形象，表现了……主题”；B项没有语病。 6. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（　）（4分） A. 江姐高声说：“同志们，让我们向新中国致敬！” B. 她们一同欢呼：“中华人民共和国万岁”！ C. 伴唱声中，幕启，牢房里有孙明霞、杨二嫂等数人。 D. 江姐问：“你们听见了吗”? 【答案】A 【详解】A项直接引用完整感叹句，感叹号放在引号内，使用正确。B项感叹号应放在引号内；C项“伴唱声中，幕启”之间不宜用逗号割裂舞台说明；D项问号应使用中文全角问号并放在引号内。 7. 下列对句子所用修辞手法的判断，不正确的一项是（　）（4分） A. “风萧萧，夜漫漫，铁窗黑牢五更寒。”（对偶） B. “忽闻天外春雷响，喜迎红霞出东山！”（比喻） C. “中国人民翻身了！当家做主了！”（排比） D. “红岩上，红梅开，千里冰霜脚下踩。”（夸张） 【答案】C 【详解】C项判断不正确。两个短句虽有反复和对举意味，但没有三个或三个以上结构相近的分句，不能判为排比。A项句式整齐，B项把重大历史变化形象地写成“春雷”，D项“千里冰霜脚下踩”有夸张色彩。 8. 下列交际用语中，表达得体的一项是（　）（4分） A. 向老师请教剧本问题时说：“请您不吝赐教。” B. 向同学介绍自己的母亲时说：“这是我的令堂。” C. 向即将离开的演员说：“您先走，我就不远送了。” D. 向同伴评价演出时说：“您的表演真是差强人意。” 【答案】A 【详解】A项“不吝赐教”是请人指教的敬辞，使用得体。B项“令堂”用于称呼对方的母亲，不能称自己的母亲；C项“不远送”多用于送客时的客套表达，不能用于自己不送对方的生硬场合；D项“差强人意”表示大体上还能使人满意，不是高度赞美。 9. 下列有关《江姐（节选）》的文学常识，表述正确的一项是（　）（4分） A. 作者阎肃是现代作家、词作家，歌剧《江姐》共七场。 B. 《江姐（节选）》是一篇以说明为主要表达方式的新闻通讯。 C. 剧本中的江姐是虚构的古代人物，与中国革命历史无关。 D. 《江姐（节选）》选自孙犁的《白洋淀纪事》。 【答案】A 【详解】A项正确。教材说明阎肃是剧作家、词作家，歌剧《江姐》共七场。B项体裁错误；C项江姐是中国革命历史题材中的革命者形象；D项作者和出处均错误。 10. 依次填入横线处的关联词语，最恰当的一项是（　）（4分） 江姐______身处黑牢，______始终没有失去信念；______环境多么险恶，她______坚持为理想奋斗。 A. 虽然　但是　无论　都 B. 因为　所以　即使　也 C. 不但　而且　只要　就 D. 既然　那么　只有　才 【答案】A 【详解】前两分句是转折关系，用“虽然……但是……”；后两分句是条件关系，用“无论……都……”。 二、阅读理解（共60分） 阅读《江姐（节选）》选段，完成第11—15题。 江姐 (翻着纸条，激动地)同志们!同志们!好消息!天大的好消息! 众难友 (围拢来)江姐! 江姐 十月一日，今年十月一日，毛主席在天安门上，向全世界宣布： 中华人民共和国成立了! 众难友 中华人民共和国?! ……我们自己的国家成立了! …… 江姐 (续念)全世界劳动人民欢欣鼓舞，新中国屹立在世界的东方! 中华人民共和国国旗——五星红旗，飘扬在天安门上! 众难友 五星红旗! …… 孙明霞 二嫂，你听见了吗?中国人民翻身了!当家做主了! 杨二嫂 江姐 ，我心头的话，多得很哪!……说不出来呀! …… 江姐 二嫂，我懂得，我知道你心里的话。 难友乙 亲爱的战友们，新中国的同志们!我们向你们祝贺!向你们致以革命的敬礼! 江姐 同志们，战友们!让我们在这黑牢铁窗之下，向新中国致敬，为我们的新中国欢呼! 《义勇军进行曲》的音乐声中，她们一同小声地欢呼： “中华人民共和国万岁!” “中国共产党万岁! ” “毛主席万岁! ” 同志们，我这里还有一面红旗，它是一个烈士留下的遗物，我们就用它来绣一面五星红旗! 众撕开被面，拿出红旗，刚要绣——竹梆声，魏吉伯上。 …… 沈养斋 这，哼哼……我不否认面临的现实，不过，我坦白地告诉你，江小姐，你看不到自己的胜利了，遗憾呐，遗憾得很呐!不知此时此地江小姐是怎样的心情? 江 姐 回忆走过的道路，我感到无比的自豪；看到全国的胜利，我感到无穷的力量；能把生命献给无产阶级的革命事业，我感到无上的光荣!我倒想问问你，此时此地你的心情又是如何呢?你们已经到了山穷水尽、土崩瓦解的王朝末日!你逃脱不了历史的惩罚和人民的审判! 沈养斋 ……好!那就请吧! (命令魏吉伯)送佛送到西天! (出牢门，下) 魏吉伯 (在牢外)行刑队，准备! 音乐起，众难友悲痛万分。江姐穿毛衣，难友们帮她穿好。 孙明霞 江姐! 江 姐 明霞，你看我头上还有乱发吗? 孙明霞止住悲痛、昂起了头。 江 姐 (拿起红旗，交与孙明霞 )等重庆解放了，把它交给党。 孙明霞 (接过红旗，热泪又夺眶而出)…… 江 姐 (拿过一个布包) 二 嫂 ，这是我的几件衣服，你留着用吧。 杨二嫂 江姐! …… 江姐向门外走去。 众难友 (哭着跑上前)江姐!…… 江 姐 (站住)… … (唱) 不要用哭声告别， 不要把眼泪轻抛， 青山到处埋忠骨， 天涯何愁无芳草! 黎明之前身死去， 脸不变色心不跳! 满天朝霞照着我， 胸中万杆红旗飘! 回首平生无憾事， 只恨不能亲手—— 把新社会来建造。 到明天山城解放红日高照， 请代我向党来汇报： 就说我永远是党的女儿， 我的心永远和母亲在一道； 能把青春献给党， 正是我无上的荣耀。 到明天家乡解放红日高照， 请代我向同志们来问好， 就说在建设祖国的大道上， 我的心永远和战友在一道； 我祝同志们身体永康健， 为革命多多立功劳! 11. 下列对选段内容的理解，不正确的一项是（　）（10分） A. 江姐从纸条上得知新中国成立的消息，立即与难友们分享喜悦。 B. 难友们在黑牢中向新中国致敬，并准备绣制五星红旗。 C. 沈养斋等人面对解放形势，仍然表现出对人民和革命者的尊重。 D. 选段既写了革命胜利的消息，也写了敌人内部的恐慌和混乱。 【答案】C 【详解】C项不正确。沈养斋等反动派面对失败只想着逃跑、推卸和利用他人，并没有表现出对人民和革命者的尊重。A、B、D项均能从选段中找到依据。 12. “中华人民共和国成立了！”这一消息在剧本中有什么作用？（15分） ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 【答案】①推动情节发展，使牢房中的人物由等待和压抑转入共同庆祝、绣制红旗的行动。②强化舞台上的情感氛围，人物的欢呼和音乐声共同表现革命胜利的喜悦。③形成对反动派仓皇逃窜、互相推诿的对照，突出人民革命即将胜利的历史趋势。 【详解】应从情节推进、舞台感染力和正反对照三个方面作答，答案均须以选段中的欢呼、音乐、绣红旗和敌人争逃等内容为依据。 13. 下列对选段舞台说明作用的理解，正确的一项是（　）（10分） A. “伴唱声中幕启”只交代演出开始，不参与营造剧情氛围。 B. “她们一同小声地欢呼”说明人物不相信新中国已经成立。 C. “激昂的音乐声中，江姐大义凛然地向外走去”通过音乐和动作提示，强化了告别场面的悲壮与崇高。 D. “歌声中，牢房化去”说明剧本情节转为普通生活场景。 【答案】C 【详解】C项正确。音乐和“向外走去”的动作共同强化江姐告别时的悲壮气氛和崇高形象。A项舞台说明还承担营造气氛的作用；B项“小声欢呼”是受环境限制，不是不相信；D项“牢房化去”具有象征意味，表现精神上的超越。 14. 结合选段台词，概括江姐的形象特点。（15分） ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 【答案】①信仰坚定：她在黑牢中仍向新中国致敬，坚信革命必将胜利。②革命乐观：得知新中国成立后与难友们欢呼、绣制五星红旗。③忠于理想、视死如归：告别时要求不要哭泣，表示“脸不变色心不跳”，并把青春献给党。 【详解】应结合江姐的欢呼、告别台词和舞台动作作答，不能只写“勇敢、伟大”等空泛评价。 15. “不要用哭声告别，不要把眼泪轻抛”两句台词有什么表达效果？（10分） ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 【答案】①两个“不要”构成反复，语气坚定，形成强烈的节奏感和舞台感染力。②表面上是在劝慰战友不要哭泣，实际上表现江姐克制悲痛、从容赴死的坚强意志。③这一台词把个人生死置于革命理想和新社会建设的宏大目标之中，深化了江姐忠于党、献身革命的主题。 【详解】应从修辞形式、人物心理和主题情感三个层面分析，并联系后文“脸不变色心不跳”“把新社会来建造”等台词。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $