第一单元 第3课 手拉手心连心 课件 2026-2027学年湘美版初中美术七年级上册
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普通
内容正文:
湘美版美术七年级上册
盆沿和内侧运用了丰富而奔放的弧线,极具节奏感。内侧三个柳叶形像漩涡般引导视线指向盆底中心。
三组舞蹈图案描绘的内容几乎相同,人物的舞蹈动作统一面协调。他们相连的手臂组成了波浪线,富有动感之美。
奥运视频欣赏
舞蹈纹彩陶盆(陶器) 新石器时代 1995 年 出土于青海同德县宗日遗址 青海省博物馆藏
舞蹈纹彩陶盆(陶器) 新石器时代 1973 年出土于青海大通县上孙家寨 中国国家博物馆藏
小 结
陶盆承载着先民们跨越时空的智慧和审美情趣;是先民团结一致、携手并进的场面,同时也是当代人类追求和平、友谊、团结与进步的美好愿景。
然而,当代人类追求和平、友谊、团结与进步是以什么方式呈现的呢?
几千年以前,舞蹈纹彩陶盆上表现了先 人们携手并进的场面,记录着人们紧紧相连 的命运。手拉手,心连心,你我团结在一起。
看似静止,但环形的构图让画面充满了律动感。
陶盆内侧舞蹈纹
俯视示意图
人物组合有什么特点?
奥林匹克运动会。简称“奥运会”,是国际奥林匹克委员会主办的世界规模最大的综合性运动会,每届会期不超过16日。奥林匹克运动会发源于古希腊,因举办地在奥林匹亚而得名。
什么是奥运会?
奥运五环象征什么?
为什么五环环环相连?
人物组合看似静止,
但环形的构图让画面充满了
律动感。
陶盆内侧舞蹈纹俯视示意图
形式分析
小组讨论
为什么彩陶盆上的纹样给人
一种富于节奏韵律的视觉感受?
问题探究
陶盆内侧舞蹈纹俯视示意图
节奏韵律的秘密
1.环形的构图
2.内侧丰富而奔放的弧线
3.手臂组成的波浪线
欣赏•评述
李桦《团结就是力量》
直接以“团结就是力量”为题,直观地表达了作品的核心思想,具有强烈的时代感。
作品主题
1
画面中,一群劳动者正齐心协力拉着一根粗壮的绳子。他们弯腰、屈膝、用力的动作高度一致,充满了节奏感和力量感。
人物动态
2
作品中的人物没有具体的面容,他们象征着广大人民群众。这种概括性的处理,使得“团结”的主题更具普遍性和象征意义,强调了集体的力量而非个人。
象征手法
3
国画中的协作
陶盆内侧舞蹈纹俯视示意图
盆沿和内侧运用了丰富而奔放的弧线,极具节奏感。内侧三个柳叶形像漩涡般引导视线指向盆底中心。
形式分析
罗丹《加莱义民》
为纪念14世纪英法百年战争期间,为保卫家乡自愿牺牲的六位加莱市民而创作。
作品背景
1
雕塑描绘了六位义民在赴死前告别家乡的场景。他们没有畏惧,而是为了集体的利益做出了共同牺牲的抉择,这种精神本身就是一种强大的团结力量。
团结的抉择
2
作品没有塑造传统意义上的英雄形象,而是刻画了六个普通市民。他们的团结力量来自于对家乡和人民的爱,这种力量比个人的英雄主义更为深沉和伟大。
英雄的群像
3
雕塑中的力量
陶盆内侧的舞蹈纹饰不仅真实生动地再现了先民们群舞的热烈场面,形象地传达出人们在湖边用舞蹈来庆祝丰收等真实场景,远古先民智慧与审美情趣的体现,
是律动的生命。
小结
美
术
表
现
学习任务一
根据陶盆纹样,各小组临摹绘制《舞蹈纹彩陶盆》上的纹饰,
感受纹饰布局特征。
古元《减租会》
作品题材
作品以解放区土地改革运动为题材,描绘了农民与地主进行斗争协商的场景。
构图分析
画家采用了均衡的三角形构图,人物安排得错落有致,稳定而充满张力。这种构图本身就赋予画面一种内在的秩序感和凝聚力。
神情刻画
画中农民们或严肃、或激动、或专注的神情,地主则低头不语,人物神态的鲜明对比,生动地展现了团结起来的农民所蕴含的强大力量和新生活的希望。
版画中的希望
陶盆内侧舞蹈纹俯视示意图
三组舞蹈图案描绘的内容几乎相同,人物的舞蹈动作统一而协调,他们相连的手臂组成了波浪线,富有动感之美。
形式分析
欣赏•评述
1.描述:画面描绘了什么场景?
2.分析:艺术家如何处理画面中人 物之间的关系?
3.解释:艺术家为什么要表现这样的画面?
4.评价:你认为这幅作品传达了“团圆”的主题吗?
《意外归来》油画 列宾 1884-1888
知识拓展——现实主义与巡回画派
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