第四单元 第2课 随拍随记录 课件 2026-2027学年湘美版初中美术七年级上册

湘美版七年级美术上册 第四单元 第2课 随拍随记录 随拍随记录 一 画面的空间感 当画面有前景、中景和后景时，就会呈现出很强的空间感。 我们可以利用明暗比或前景，把观者的视线引向画面中心，这是表现距离、空间和深度的有效方法 课堂内容 冬季日出（摄影）1942 安塞尔·亚当斯(美国） 后景 中景 前景 冬季的阳光照亮山脉顶峰，在山坡上投下的阴影巧妙地隔开了前景的树林和中景的山脉，前景、中景与后景的天空形成鲜明的分界，空间感极强。 利用明暗对比，把观者的视线引向画面中心 视 觉中 心 暗 明 学生摄影作品 利用明暗对比或前景，把观者的视线引向画面中心 前景 明暗对比 初步感知 湖北·利川齐岳山脉 初步感知 请同学们对比同一主题齐岳山云海的照片，你更喜欢哪一张？ 后景 中景 前景 线性透视构图是利用线条增强透视关系，体现画面空间感的手法。 羊群婉蜒地跋涉过结冰的湖面，将人们的视线引向远方的雪山。 利用线性透视构图和明暗对比以及前景，把观者的视线引向画面中心。 亮 暗 视觉中心 一路吉祥（摄影）2022 常湖川 落日斜照云海间，霞光万道染山川。 线性透视构图是利用线条增强透视关系，体现画面空间感的手法。 特殊视角 为了更好地表现事物，表达主题、情感等，我们拍摄时不妨改变取景的角度。调整视点高低是改变画面构图、避免背景杂乱的有效手段。摄影时取景高 度的选择，要根据被拍摄主体的形状特征及其与周边环境的关系来确定。一般分为平摄、仰摄和俯摄。 主次分明、虚实相生的摄影画面离不开对景深的运用。 景深是拍摄有限距离的景物时，构成清晰影像的景物的深度，它与光圈、焦距和拍摄距离相关。 后景 中景 前景 合唱与指挥（摄影）现代 赵成艺 中国村 BA——乡村振兴新典范（摄影） 现代 韩丹 合唱与指挥(摄影)现代赵成艺 实 虚 在我们要拍摄的主体背景显得杂乱的时候，对背景进行虚化，可以让我们的主体更加突出，而背景则会很简洁。 为了更好地表现事物，表达主题、情 感等，我们拍摄时不妨改变取景的角 度。调整视点高低是改变画面构图、避 免背景杂乱的有效手段。摄影时取景高 度的选择，要根据被拍摄主体的形状特 征及其与周边环境的关系来确定。一般 分为平摄、仰摄和俯摄。 特殊视角 中国村 BA——乡村振兴新典范(摄影)现代韩丹 仰拍：对主体进行仰 视拍摄，还可以起到舍弃画面中杂乱的背景，使画 面简洁，主体得到突出的作用。 主次分明、虚实相生的摄影画面离不 开对景深的运用。景深是拍摄有限距离的 景物时，构成清晰影像的景物的深度，它 与光圈、焦距和拍摄距离相关。 南京，金陵造船厂（摄影） 2018 吴志忠 在摄影创作时，不同的拍摄角度不仅对拍摄主题的表达有着重要作用，而且对完成优美的构图也是不可缺少的重要环节。 不同的拍摄角度，有着不一样的画面表现。一般来说，我们会将拍摄角度分为仰视拍摄、俯视拍摄、平视拍摄这三个角度。 俯拍、仰拍、平拍 小小摄影师作品展 各小组代表登台分享，解锁光影背后的故事、技巧与灵感 01 拍摄主题 定格眼中的美好瞬间，用镜头捕捉独特视角。分享照片背后的核心故事，讲述你想传递的情感与画面内核。 02 拍摄技巧 解析构图奥秘、光影运用与色彩搭配。聊聊你是如何利用快门、光圈与对焦，在创作中实现独特的视觉效果。 03 创作灵感 回溯按下快门的瞬间，聊聊画面构思的初衷。分享灵感迸发的趣味过程，以及你想通过镜头表达的创意与思考。 ✨ 期待每一个独特的视角，开启属于你的光影时刻！ ✨ 1.7.2013 欢迎回来！相信大家都收获满满。现在，我们的“小小摄影师作品展”正式开始！请每个小组派一位代表上台，展示你们组的最佳作品，并和大家分享一下你们的拍摄主题、运用了什么技巧，以及当时的创作想法。 ‹#› 航拍的金陵船厂 俯拍：这个角度就好像登高望远一样，眼下由近至远的景物在画面上由下至上能充分平展开来。 有利于表现地平面上的景物层次、数量、位置等等，能够给人一种辽阔、深远的感受。 老师的话：总结与点评 亮点肯定 本次作业涌现出许多巧思频出的作品，视角独特且创意十足。部分作品在光影捕捉与色彩搭配上展现出极高的审美素养，构图饱满且富有故事感，值得大家互相学习与借鉴。 共性问题 部分作品存在主体不够突出、画面元素杂乱的问题；场景空间感营造较弱，导致画面显得扁平；此外，少数作品的色彩对比度不足，未能有效烘托出想要表达的氛围与情感。 改进建议 拍摄时尝试简化背景，利用虚实对比强化主体；通过调整拍摄角度与构图层次增强空间纵深感；后期适度提升色彩饱和度与对比度，让画面更具张力，传递更鲜明的情绪。 “每一次的修改与打磨，都是向更好作品迈进的阶梯，期待大家的进步！” 1.7.2013 同学们的作品都非常精彩，想法也很有创意。老师看到了很多亮点，比如有的小组构图非常巧妙，有的小组视角很独特。当然，也存在一些共性问题，比如部分照片主体不够突出。接下来，老师会针对这些问题，给大家一些具体的改进建议。 ‹#› ·尝试从多个视角拍摄同一景物，展 示景物不同方面的同时找出最佳角度。 思考·练习 天鹅（摄影） 现代 周海翔 降低机位，改变平常视角，我们可以和小动物四目相对，平 等地交流，低视角能让我们融入它们。 摄影不止于记录 商业广告 捕捉光影与质感，精准传递产品独特魅力。将抽象的品牌理念与功能卖点，转化为极具吸引力的视觉语言，成为连接品牌与消费者的桥梁。 艺术展览 定格瞬间的情绪与意境，在展厅中构建沉浸式的视觉叙事。摄影作品不仅是图像的呈现，更是摄影师表达深刻思想与艺术哲思的载体。 社交媒体 以镜头为笔，记录日常里的闪光时刻。在数字世界中分享生活点滴与旅行见闻，通过影像连接每一个有趣的灵魂，传递生活的美好与温度。 科学研究 突破肉眼的观察边界，清晰记录微观世界的奥秘与宏观宇宙的浩瀚。为科研探索提供真实的视觉佐证，成为人类认识自然、探索未知的重要工具。 1.7.2013 除了记录生活，摄影还有着无限的可能。它可以用于商业广告，传递产品的魅力；可以走进艺术展览，表达深刻的思想；可以活跃在社交媒体，分享我们的生活点滴；甚至可以用于科学研究，帮助我们记录肉眼看不见的微观世界。 ‹#› 课后延伸 镜头是时光的容器， 愿你用影像留住每一个值得铭记的家庭时刻。 今日实践作业 运用今天学到的构图法则与光影技巧，为家人或朋友拍摄一张满意的照片。试着放下摆拍，去捕捉他们最自然、最真实的生活状态，让画面充满情感与温度。 老师的话 保持对生活的好奇心，你就是自己生活的导演。不要停止按下快门，因为每一张照片都是时光的切片，串联起我们独一无二的人生故事。去发现，去记录，去成为那个善于发现美好的人。 1.7.2013 今天的课后作业，希望大家能学以致用，用今天学到的技巧，为你的家人或朋友拍一张满意的照片。最后，老师想送给大家一句话：保持好奇，不断拍摄，你就是自己生活的导演！感谢大家！ ‹#› Lavf58.20.100 $