内容正文:
第二单元 汉语拼音 2 iuü
展示情境
小朋友们,看看这幅图,早上起来最先听到什么声音呀?
展示情境
公鸡的发音就像我们今天要学的一个拼音宝宝的发音哦。
i
展示情境
那大家看看这屋子,它的形状是不是有点像我们要学的另一个拼音宝宝呢?
u
i
展示情境
小溪里会有小鱼,小鱼在水里游呀游,它也能帮我们认识一个拼音宝宝哦。
u
i
ü
展示情境
小朋友们,让我们一起走进这个有趣的拼音世界,去认识这几个新朋友吧。
u
i
ü
拼音小动画
学习字母
i
牙齿对齐
i
仔细观察图上的衣服,衣服的前襟和纽扣组合起来像哪个字母?
.
l
牙齿对齐,舌尖接触下齿背。
i
i的书写
跟着老师一起来学习拼音i的写法吧!
i
2
1
学书写
书写提示
两笔写成,占中格和上格。书写时注意圆点不要点得过大。
18
i的四声调
ī 这件衣服真好看!í 咦,我的书不见了!
ǐ 拿把椅子您请坐。ì 你的意思我明白。
i的四声调
ī
ǐ
í
ì
一声平又平ī ī ī,医生的医。
二声向上挑í í í,阿姨的姨。
三声向下再向上ǐ ǐ ǐ,椅子的椅。
四声往下降ì ì ì,一亿的亿。
歌谣速记
ī 衣服穿身上,í 红旗迎风扬,
ǐ 椅子坐一坐,ì 燕子飞天上。
联系生活
i
牙齿对齐
同学们,认真思考,举例说明生活中哪些地方能听到i的发音呢?
衣服和纽扣 i i i
i
拼音小动画
u
u
仔细观察图上乌龟的背,你能从中找到哪个字母?
认识单韵母u
u
乌鸦喝水uuu
一只乌龟 u u u
u
嘴巴突出,舌头向后缩 。
u
一声平又平ū ū ū,乌鸦的乌。
二声向上挑ú ú ú,姓吴的吴。
三声向下再向上ǔ ǔ ǔ,跳舞的舞。
四声往下降ù ù ù,大雾的雾。
u
ü
仔细观察图上的小鱼,你能从中找到哪个字母?
.
.
嘴巴圆圆,舌尖向前,抵住下齿背。
ü
小鱼吐泡 ü ü ü
ü
选自“课后拓学单”
活动:照样子,选择几个带声调的韵母,画一画相关的事物。
ǚ
复习巩固
选自“课中导学单”活动一
活动一:连一连,找出图片对应的韵母。
ǐ
ū
ǘ
选自“课中导学单”活动二
活动二:跟着声调歌,边做手势边读i、u、ü的四声。
先让我们听一听这些字母的读音吧。
i u ü
30
你知道吗?
“i u ü”是单韵母,发音时口形不变,读得又响又长。
学习声调
i u ü
i u ü
板书设计
ī í ǐ ì
ū ú ǔ ù
ǖ ǘ ǚ ǜ
1.
返回
【点拨】书写时,根据给出的提示,按照顺序规范地写在四线格中即可。
略。
34
a
返回
o
2.
e
i
u
ü
35
3.
返回
【点拨】根据提示可知,“i”在标调时要去掉上面的点。
ú
ǐ
ì
ǖ
ǘ
36
4.
返回
37
5.
返回
38
Thank you!
Lavf57.83.100
Lavf57.83.100
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Other
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