Unit 5 单元作文练习2026-2027学年沪教版英语八年级下册

2026 春沪教版八年级英语下册单元作文练习纸 Unit 5 Saving animals in danger 单元话题写作 一、写作任务 It is Wildlife Protection Week. Our club is collecting blog posts about animals in danger. Write a blog post about an animal in danger. Use subheadings to present the information, include interesting facts about the animal, and invite readers to protect it. (90-110 words) 野生动物保护周到了，我们的社团正在征集关于濒危动物的博客帖。请写一篇博客帖，介绍一种濒危动物：用小标题呈现信息、加入关于这种动物的有趣事实，并呼吁读者保护它。词数 90-110 词。 二、审题要点 ◆（1）主题：写一篇博客帖，介绍一种濒危动物并呼吁保护它 ◆（2）文体：博客帖（标题 + 若干小标题 + 正文 + 互动式结语） ◆（3）时态：一般现在时为主，介绍现状与保护措施用被动语态 ◆（4）要点：①用标题与小标题组织信息；②介绍外形、栖息地、食物与习性；③说明濒危原因；④提出保护建议并呼吁读者行动 ◆（5）亮点提示：it 作形式主语：It is important for us to ... / It is wrong of us to ...；形容词 + enough + to do（not strong enough to / old enough to）；make use of / in danger / cut down 三、写作框架 开头 用标题引出动物（Our lovely friend — the giant panda） 小标题：外形（Appearance: The giant panda is a big black and white bear） 正文 小标题：栖息地与食物（Home: It lives in the forests of Sichuan. Food: It mainly eats leaves） 小标题：濒危原因（Why in danger: Their homes are being cut down） 保护建议（It is important for us to protect them. We can make use of nature reserves） 结尾 互动式呼吁（Let us work together to save this lovely animal!） 四、词汇 / 短语积累 【核心词汇】 1. 认出；辨别出recognize 2. 镜子mirror 3. 枪；炮gun 4. 英俊的；漂亮的handsome 5. 强迫；迫使force 6. 谷物；谷粒corn 7. 方向；方位direction 8. 重视；珍视value 9. 官方的official 10. 抛；扔throw 11. 法律；法规law 12. 处罚；惩罚punish 13. 博客blog 14. 发表；公布publish 15. 肩膀；肩胛shoulder 16. 稀罕的；珍贵的rare 17. 苗条的；纤细的slim 18. 担忧的alarmed 19. 典型的；有代表性的typical 20. 渴的；口渴的thirsty 21. 疼痛的；酸痛的sore 22. 野生的wild 23. 野生动物wildlife 24. 保护protect 25. 生存；存活survive 26. 猎杀；打猎hunt 27. 森林forest 28. 物种species 【核心短语】 1. 丹顶鹤red-crowned crane 2. 北极熊polar bear 3. 绰绰有余more than enough 4. 枪杀；击毙shoot dead 5. 使用；利用make use of 6. 无忧无虑without a care in the world 7. 应该；应当ought to 8. 到达（某数量）；至多有up to 9. 自然保护区nature reserve 10. 夜以继日day and night 11. 失踪；不见go missing 12. 寻找look for 13. 牺牲生命；丧命lose one's life 14. 处于危险中in danger 15. 大熊猫giant panda 16. 砍倒cut down 17. 照顾take care of 18. 由……制成be made from 19. 群居live in groups 20. 违反法律break the law 五、句式练习 第一段（开头）：引出濒危动物 大熊猫是最著名的濒危动物之一。（核心词：the giant panda, one of the most famous animals in danger） The giant panda is one of the most famous animals in danger. 它是中国的一种珍稀动物。（核心词：a rare animal, in China） It is a rare animal in China. 它看起来像一只黑白相间的熊。（核心词：look like, a black and white bear） It looks like a black and white bear. 第二段（中间）：介绍习性、濒危原因与保护 对我们来说，保护大熊猫很重要。（核心词：It is important for us, protect the giant panda） It is important for us to protect the giant panda. 它不够强壮，无法独自在野外生存。（核心词：not strong enough, survive in the wild, alone） It is not strong enough to survive in the wild alone. 大熊猫生活在四川的森林里。（核心词：live in, the forests of Sichuan） The giant panda lives in the forests of Sichuan. 我们购买濒危动物制品是错误的。（核心词：It is wrong of us, buy products made from animals in danger） It is wrong of us to buy products made from animals in danger. 我们已经长大了，可以照顾受伤的动物。（核心词：old enough, take care of injured animals） We are old enough to take care of injured animals. 第三段（结尾）：呼吁保护 让我们齐心协力拯救大熊猫！（核心词：let us, work together, save the giant panda） Let us work together to save the giant panda! 我们不应该把垃圾扔进海里。（核心词：should not, throw rubbish into the sea） We should not throw rubbish into the sea. 如果它们违反法律，政府应该惩罚它们。（核心词：if, break the law, punish） If they break the law, the government should punish them. 六、进阶高分句型专练 （一）it 作形式主语（用 for 引出逻辑主语）　it as an empty subject with for 句型公式：It is + 形容词 + for sb. + to do sth. 注意：当真正的主语是不定式短语时，用 it 作形式主语，把不定式放到句末；形容词主要说明动作的性质时，用 for 引出逻辑主语。 ◆对我们来说，保护自然很重要。（核心词：It is important for us, protect nature） It is important for us to protect nature. ◆保护濒危动物的家园是正确的。（核心词：It is right for us, protect the homes of animals in danger） It is right for us to protect the homes of animals in danger. （二）it 作形式主语（用 of 引出逻辑主语）　it as an empty subject with of 句型公式：It is + 形容词 + of sb. + to do sth. 注意：当形容词主要描述人的品质（如 kind / cruel / brave / wrong）时，用 of 引出逻辑主语。 ◆他们这样做真是太残忍了。（核心词：It was very cruel of them, do so） It was very cruel of them to do so. ◆他帮助我真是太好了。（核心词：It is very kind of him, help me） It is very kind of him to help me. （三）形容词 + enough + to + 动词　adjective + enough + to + verb 句型公式：主语 + be + 形容词 + enough + to do sth. 注意：enough 修饰形容词时要放在形容词之后；该结构表示“足够……以至于能做某事”。 ◆这头大象现在强壮得足以走路了。（核心词：strong enough, walk） The elephant is now strong enough to walk. ◆我们年龄够大了，可以照顾自己了。（核心词：old enough, take care of ourselves） We are old enough to take care of ourselves. （四）否定：not + 形容词 + enough + to；too + 形容词 + to　negatives with enough and too 句型公式：主语 + be + not + 形容词 + enough + to do sth. = 主语 + be + too + 形容词 + to do sth. 注意：not ... enough to do 表示“不够……以至于不能做某事”，常可改写为 too ... to do。 ◆这头大象太虚弱了，走不动路。（核心词：too weak, walk） The elephant was too weak to walk. ◆那个男孩不够勇敢，不敢叫那个人停下来。（核心词：not brave enough, tell the man to stop） The boy was not brave enough to tell the man to stop. 七、写作 Our Lovely Friend — the Giant Panda Our Lovely Friend — the Giant Panda Appearance: The giant panda is a big black and white bear. It looks very cute and friendly. Home: It lives in the forests of Sichuan in China. Chengdu has a famous nature reserve for pandas. Food: It mainly eats leaves, and it spends most of the day eating. Why in danger: There are not many giant pandas left in the wild, because their homes are being cut down. What we can do: It is important for us to protect them. We can make use of nature reserves to keep them safe. Let us work together to save this lovely animal! 【中文翻译】 我们的好朋友——大熊猫 外形：大熊猫是一只体型较大的黑白相间的熊。它看起来非常可爱、友好。 栖息地：它生活在中国四川的森林里。成都有一个著名的大熊猫自然保护区。 食物：它主要吃树叶，一天中的大部分时间都在进食。 濒危原因：野生大熊猫数量不多，因为它们的家园正在被砍伐。 我们能做什么：保护它们对我们来说很重要。我们可以利用自然保护区来保护它们。 让我们共同努力，拯救这种可爱的动物吧！ 【总体分析】 ①体裁：博客帖——含醒目标题、多个小标题（Appearance / Home / Food / Why in danger / What we can do）与互动式呼吁结语 ②语法：it 作形式主语（It is important for us to protect them）；形容词 + enough + to do；被动语态进行式（are being cut down） ③结构：标题引出动物并介绍外形（开头）→ 分小标题介绍栖息地、食物与濒危原因（中间）→ 呼吁保护（结尾） 【亮点词汇】 a big black and white bear（一只体型较大的黑白相间的熊）/ cute and friendly（可爱又友好）/ a famous nature reserve（一个著名的自然保护区）/ mainly eat leaves（主要吃树叶）/ in the wild（在野外）/ make use of（利用）/ keep them safe（保护它们的安全） 【高分句型】 The giant panda is a big black and white bear.（小标题下的总起句，介绍外形） Chengdu has a famous nature reserve for pandas.（用事实说明保护措施） There are not many giant pandas left in the wild, because their homes are being cut down.（because 说明濒危原因 + 被动语态进行式） It is important for us to protect them.（it 作形式主语） Let us work together to save this lovely animal!（博客帖结尾，互动式呼吁） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026 春沪教版八年级英语下册单元作文练习纸 Unit 5 Saving animals in danger 单元话题写作 一、写作任务 It is Wildlife Protection Week. Our club is collecting blog posts about animals in danger. Write a blog post about an animal in danger. Use subheadings to present the information, include interesting facts about the animal, and invite readers to protect it. (90-110 words) 野生动物保护周到了，我们的社团正在征集关于濒危动物的博客帖。请写一篇博客帖，介绍一种濒危动物：用小标题呈现信息、加入关于这种动物的有趣事实，并呼吁读者保护它。词数 90-110 词。 二、审题要点 ◆（1）主题：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ◆（2）文体：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ◆（3）时态：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ◆（4）要点：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ◆（5）亮点提示：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 三、写作框架 开头 用标题引出动物（Our lovely friend — the giant panda） 小标题：外形（Appearance: The giant panda is a big black and white bear） 正文 小标题：栖息地与食物（Home: It lives in the forests of Sichuan. Food: It mainly eats leaves） 小标题：濒危原因（Why in danger: Their homes are being cut down） 保护建议（It is important for us to protect them. We can make use of nature reserves） 结尾 互动式呼吁（Let us work together to save this lovely animal!） 四、词汇 / 短语积累 【核心词汇】 1. 认出；辨别出　　　　　　 2. 镜子　　　　　　 3. 枪；炮　　　　　　 4. 英俊的；漂亮的　　　　　　 5. 强迫；迫使　　　　　　 6. 谷物；谷粒　　　　　　 7. 方向；方位　　　　　　 8. 重视；珍视　　　　　　 9. 官方的　　　　　　 10. 抛；扔　　　　　　 11. 法律；法规　　　　　　 12. 处罚；惩罚　　　　　　 13. 博客　　　　　　 14. 发表；公布　　　　　　 15. 肩膀；肩胛　　　　　　 16. 稀罕的；珍贵的　　　　　　 17. 苗条的；纤细的　　　　　　 18. 担忧的　　　　　　 19. 典型的；有代表性的　　　　　　 20. 渴的；口渴的　　　　　　 21. 疼痛的；酸痛的　　　　　　 22. 野生的　　　　　　 23. 野生动物　　　　　　 24. 保护　　　　　　 25. 生存；存活　　　　　　 26. 猎杀；打猎　　　　　　 27. 森林　　　　　　 28. 物种　　　　　　 【核心短语】 1. 丹顶鹤　　　　　　　　　 2. 北极熊　　　　　　　　　 3. 绰绰有余　　　　　　　　　 4. 枪杀；击毙　　　　　　　　　 5. 使用；利用　　　　　　　　　 6. 无忧无虑　　　　　　　　　 7. 应该；应当　　　　　　　　　 8. 到达（某数量）；至多有　　　　　　　　　 9. 自然保护区　　　　　　　　　 10. 夜以继日　　　　　　　　　 11. 失踪；不见　　　　　　　　　 12. 寻找　　　　　　　　　 13. 牺牲生命；丧命　　　　　　　　　 14. 处于危险中　　　　　　　　　 15. 大熊猫　　　　　　　　　 16. 砍倒　　　　　　　　　 17. 照顾　　　　　　　　　 18. 由……制成　　　　　　　　　 19. 群居　　　　　　　　　 20. 违反法律　　　　　　　　　 五、句式练习 第一段（开头）：引出濒危动物 大熊猫是最著名的濒危动物之一。（核心词：the giant panda, one of the most famous animals in danger） ________________________________________________________________________________ 它是中国的一种珍稀动物。（核心词：a rare animal, in China） ________________________________________________________________________________ 它看起来像一只黑白相间的熊。（核心词：look like, a black and white bear） ________________________________________________________________________________ 第二段（中间）：介绍习性、濒危原因与保护 对我们来说，保护大熊猫很重要。（核心词：It is important for us, protect the giant panda） ________________________________________________________________________________ 它不够强壮，无法独自在野外生存。（核心词：not strong enough, survive in the wild, alone） ________________________________________________________________________________ 大熊猫生活在四川的森林里。（核心词：live in, the forests of Sichuan） ________________________________________________________________________________ 我们购买濒危动物制品是错误的。（核心词：It is wrong of us, buy products made from animals in danger） ________________________________________________________________________________ 我们已经长大了，可以照顾受伤的动物。（核心词：old enough, take care of injured animals） ________________________________________________________________________________ 第三段（结尾）：呼吁保护 让我们齐心协力拯救大熊猫！（核心词：let us, work together, save the giant panda） ________________________________________________________________________________ 我们不应该把垃圾扔进海里。（核心词：should not, throw rubbish into the sea） ________________________________________________________________________________ 如果它们违反法律，政府应该惩罚它们。（核心词：if, break the law, punish） ________________________________________________________________________________ 六、进阶高分句型专练 （一）it 作形式主语（用 for 引出逻辑主语）　it as an empty subject with for 句型公式：It is + 形容词 + for sb. + to do sth. 注意：当真正的主语是不定式短语时，用 it 作形式主语，把不定式放到句末；形容词主要说明动作的性质时，用 for 引出逻辑主语。 ◆对我们来说，保护自然很重要。（核心词：It is important for us, protect nature） ________________________________________________________________________________ ◆保护濒危动物的家园是正确的。（核心词：It is right for us, protect the homes of animals in danger） ________________________________________________________________________________ （二）it 作形式主语（用 of 引出逻辑主语）　it as an empty subject with of 句型公式：It is + 形容词 + of sb. + to do sth. 注意：当形容词主要描述人的品质（如 kind / cruel / brave / wrong）时，用 of 引出逻辑主语。 ◆他们这样做真是太残忍了。（核心词：It was very cruel of them, do so） ________________________________________________________________________________ ◆他帮助我真是太好了。（核心词：It is very kind of him, help me） ________________________________________________________________________________ （三）形容词 + enough + to + 动词　adjective + enough + to + verb 句型公式：主语 + be + 形容词 + enough + to do sth. 注意：enough 修饰形容词时要放在形容词之后；该结构表示“足够……以至于能做某事”。 ◆这头大象现在强壮得足以走路了。（核心词：strong enough, walk） ________________________________________________________________________________ ◆我们年龄够大了，可以照顾自己了。（核心词：old enough, take care of ourselves） ________________________________________________________________________________ （四）否定：not + 形容词 + enough + to；too + 形容词 + to　negatives with enough and too 句型公式：主语 + be + not + 形容词 + enough + to do sth. = 主语 + be + too + 形容词 + to do sth. 注意：not ... enough to do 表示“不够……以至于不能做某事”，常可改写为 too ... to do。 ◆这头大象太虚弱了，走不动路。（核心词：too weak, walk） ________________________________________________________________________________ ◆那个男孩不够勇敢，不敢叫那个人停下来。（核心词：not brave enough, tell the man to stop） ________________________________________________________________________________ 七、写作 Our Lovely Friend — the Giant Panda ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 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