精品解析：广西壮族自治区崇左市江洲区新和镇中学2026年秋季学期七年级上册9月学情检测 生物科试题

2026年秋季学期七年级上册9月月考试题 生物科 （全卷满分60分，考试时间60分钟） 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个备选项中，只有一个符合题目要求，多选、错选或未选均不得分。） 1. 果蝇遗传信息的存储中心是（ ） A. 细胞核 B. 细胞质 C. 细胞膜 D. 线粒体 【答案】A 【解析】 【详解】A．细胞核内含有染色体，染色体由DNA和蛋白质组成，DNA是主要的遗传物质，是遗传信息的存储中心，A符合题意。 B．细胞质是细胞代谢的主要场所，虽然线粒体中含有少量DNA，但并非遗传信息的主要存储中心，B不符合题意。 C．细胞膜的主要功能是控制物质进出、保护细胞，不承担遗传信息存储的功能，C不符合题意。 D．线粒体是细胞的能量转换器，仅含有少量DNA，不是遗传信息的主要存储中心，D不符合题意。 2. 凤仙花又名“指甲花”，因其花瓣可以捣碎染指甲而得此名，凤仙花细胞内的色素从细胞内释放出来，经过的结构有（ ） A. 液泡→细胞核→细胞膜 B. 液泡→细胞膜→细胞壁 C. 叶绿体→液泡→细胞膜 D. 叶绿体→细胞膜→细胞壁 【答案】B 【解析】 【分析】动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核，线粒体等结构，植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等结构。 【详解】植物细胞的结构由外到内是细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体。凤仙花花瓣细胞的色素溶解在液泡中，色素要从细胞中释放出来，依次要经过液泡，细胞膜，细胞壁。ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 3. 显微镜可以帮助我们观察肉眼看不到的细胞或生物，下列关于双目电光源显微镜的叙述错误的是（　　） A. 镜头上的灰尘和水需要用卫生纸擦除 B. 移动标本的位置需要调节横向及纵向手轮 C. 观察完毕需要将载物台下降到最低处 D. 大幅度调整载物台升降需要转动粗准焦螺旋 【答案】A 【解析】 【分析】双目电光源显微镜的使用方法包括移动玻片标本、调整载物台高度、使用粗准焦螺旋和细准焦螺旋调焦、转换高倍镜等。转换高倍镜后，放大倍数增大，视野范围变小。 【详解】A．镜头上的灰尘和水需用专用擦镜纸擦拭，使用卫生纸可能划伤镜头或残留纤维，故A错误。 B．移动标本时需调节载物台的横向和纵向手轮以调整位置，故B正确。 C．观察完毕需将载物台降至最低处以避免物镜碰撞，故C正确。 D．粗准焦螺旋用于大幅度升降载物台，细准焦螺旋用于微调，故D正确。 故选A。 4. 植物细胞中与诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”中的“碧”与“红”有关的结构分别是（ ） A. 细胞膜、液泡 B. 叶绿体、液泡 C. 线粒体、叶绿体 D. 液泡、叶绿体 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞中，叶绿体含有叶绿素使叶片呈现绿色；液泡内的细胞液含有色素（如花青素），决定花瓣颜色。 【详解】A．细胞膜紧贴在细胞壁的内面，细胞膜的功能是控制物质进出，与颜色无关，故A不符合题意。 BD．叶绿体是光合作用的场所，含叶绿素，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是植物绿色部分的细胞特有的一种能量转换器；液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如甜味或辣味的物质、色素以及营养物质等。叶绿体含叶绿素使莲叶呈“碧”色，液泡中的色素使荷花呈“红”色，故B符合题意，D不符合题意。 C．线粒体与呼吸作用有关，不直接决定颜色，故C不符合题意。 故选B。 5. 下列生物中，仅由一个细胞构成，且能独立完成呼吸、繁殖等各项生命活动的是（ ） A. 葫芦藓 B. 草履虫 C. 青蛙 D. 蜥蜴 【答案】B 【解析】 【分析】单细胞生物仅由一个细胞构成，能够独立完成呼吸、繁殖等各项生命活动。 【详解】A．葫芦藓是一种多细胞苔藓植物，依赖多个细胞协作完成生命活动，故A不符合题意。 B．草履虫是单细胞原生动物，能独立完成呼吸、繁殖等生命活动，故B符合题意。 C．青蛙是多细胞两栖动物，需多个细胞共同维持生命活动，故C不符合题意。 D．蜥蜴是多细胞爬行动物，故D不符合题意。 故选B 6. 在下列四组显微镜镜头组合中，放大倍数最大的一组是（ ） A. 目镜5×，物镜10× B. 目镜5×，物镜40× C. 目镜10×，物镜40× D. 目镜15×，物镜10× 【答案】C 【解析】 【详解】显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。目镜5×，物镜10×，放大倍数为10×5=50倍；目镜5×，物镜40×，放大倍数为5×40=200倍；目镜10×，物镜40×，放大倍数为10×40=400倍；目镜15×，物镜10×，放大倍数为15×10=150。四组显微镜镜头组合中，放大倍数最大的一组是目镜10×，物镜40×，C符合题意，ABD不符合题意。 7. 用单目显微镜观察菠菜叶片横截面临时装片，视野亮度适宜但看到的细胞物像较模糊，此时应调节（ ） A. 目镜 B. 细准焦螺旋 C. 转换器 D. 反光镜 【答案】B 【解析】 【详解】A．目镜的作用是放大物像，无法调节物像的清晰度，A错误。 B．细准焦螺旋可小幅度调节镜筒高度和细微调焦，使物像更加清晰，当视野亮度适宜但物像模糊时，应调节细准焦螺旋，B正确。 C．转换器用于更换不同放大倍数的物镜，不能调节物像清晰度，C错误。 D．反光镜用于调节视野亮度，题干中已说明视野亮度适宜，无需调节反光镜，D错误。 8. 大熊猫结构与功能的基本单位是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 细胞壁 D. 细胞核 【答案】A 【解析】 【详解】A．除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是细胞，大熊猫属于动物，其结构与功能的基本单位是细胞，故A符合题意。 B．组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞联合形成的细胞群，它是细胞分化的产物，并非结构与功能的基本单位，故B不符合题意。 C．细胞壁是植物细胞特有的结构，大熊猫的细胞没有细胞壁，且细胞壁也不是生物体结构与功能的基本单位，故C不符合题意。 D．细胞核是细胞的控制中心，是细胞的一部分，不能作为生物体结构与功能的基本单位，故D不符合题意。 9. 同学们用显微镜观察池塘水中的单细胞藻类时，发现视野中物像偏右上方，若想将其移到视野中央，玻片移动方向是（　　） A. 左下方 B. 右上方 C. 左上方 D. 右下方 【答案】B 【解析】 【详解】显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反。物像在视野的偏右上方，要将物像移到视野中央，应将载玻片向右上方移动，B正确，ACD错误。 10. 同学们使用数码显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，选取的材料必须要（　　） A. 尽量大块 B. 干燥 C. 染色 D. 薄而透明 【答案】D 【解析】 【详解】A．观察材料无需尽量大块，过大的材料难以展平，且盖盖玻片时容易产生气泡，也无法在显微镜视野内完整呈现，A不符合题意。 B．洋葱鳞片叶内表皮细胞需要保持湿润状态，维持细胞正常形态，干燥的材料会使细胞失水变形，不利于观察，B不符合题意。 C．染色是为了更清晰地观察细胞结构，但并非必须操作，可直接观察未染色的细胞，C不符合题意。 D．显微镜利用光线穿过材料成像，只有薄而透明的材料能让光线顺利透过，这是显微镜观察材料的必备要求，因此选取的材料必须要薄而透明，D符合题意 11. 吃梨时，我们会尝到酸或甜的味道，这种酸或甜的物质存在于（ ） A. 细胞壁 B. 液泡 C. 细胞膜 D. 细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体（绿色部分）等结构。 【详解】A、细胞壁具有支持和保护作用，C、细胞膜是紧贴细胞壁的一层薄膜，能控制物质的进出，D、细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，故A、C、D都不符合题意。 B、植物细胞的细胞质中有液泡，内含细胞液，细胞液中有多种有味道的物质及营养物质，符合题意。 【点睛】本题考查的是基础性的知识点，只要基础扎实，掌握了细胞的结构以及功能，即可答题。 12. 某同学制作了苦草叶片细胞临时装片，用显微镜观察后，绘制了细胞结构简图，其中③和④所示的结构画法有错误，正确的做法应是（　　） A. 用铅笔涂抹 B. 用钢笔涂抹 C. 用铅笔点上细密圆点 D. 用斜线表示 【答案】C 【解析】 【分析】生物图的画法和要注意的事项有：图的大小要适当，一般在稍偏左上方，以便在右侧和下方留出注字和写图名称的地方。一般用3H的削尖的铅笔。图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示。不能涂阴影表示暗处。字尽量标注在右侧，用尺引水平的指示线，然后注字。在图的下方写上所画图形的名称。 【详解】生物图的画法和要注意的事项有：图的大小要适当，一般在稍偏左上方，以便在右侧和下方留出注字和写图名称的地方。一般用3H的削尖的铅笔。图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示。不能涂阴影表示暗处。字尽量标注在右侧，用尺引水平的指示线，然后注字。在图的下方写上所画图形的名称。分析可知，③细胞核和④细胞质所示的结构画法有错误，正确的做法应是用铅笔点上细密圆点。故选C。 【点睛】较暗的部分用细点来表示，越暗的地方细点越密。但不是打斜纹或涂阴影或留下空白。 13. 小明在制作洋葱内表皮细胞临时玻片的过程中，为防止有气泡产生，应如何盖盖玻片（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】（1）制作洋葱内表皮细胞临时玻片时，为防止有气泡产生，正确的盖盖玻片方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。 （2）若盖玻片没有正确操作，如垂直放下、水平放下或未接触水滴就放下，都会使空气被封在盖玻片与载玻片之间，从而产生大量气泡。 【详解】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，其目的是防止出现气泡影响观察。结合分析可知，四个选项中，只有D图符合，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 14. 如图为动、植物细胞结构图，下面叙述错误的是（ ） A. 图甲表示植物细胞，图乙表示动物细胞 B. 能控制物质进出细胞的结构是②细胞膜 C. 植物细胞都有而动物细胞都没有结构③ D. ⑦是细胞中的能量转换器 【答案】C 【解析】 【分析】题图中：甲是植物细胞，乙是动物细胞；①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质、⑦是线粒体。 【详解】A．甲图细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，是植物细胞；乙图细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡，是动物细胞，A正确。 B．②细胞膜能控制物质的进出，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外，B正确。 C．动物细胞没有叶绿体，而且并不是所有的植物细胞都有③叶绿体，如植物的根细胞就没有叶绿体，C错误。 D．⑦线粒体是呼吸作用的场所，能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，是细胞中的能量转换器，D正确。 故选C。 15. 如图是某同学制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞的部分示意图。据图判断错误的是（ ） A. 图一中各操作步骤的正确顺序是E、C、B、D、A B. 图一中步骤A和步骤E分别滴的是碘液和清水 C. 图二中的②和c是细胞壁，具有保护和支持的作用 D. 图二中含有遗传物质、能传递遗传信息的结构是①和b 【答案】C 【解析】 【分析】制作植物细胞临时装片的步骤可简化为“擦→滴→撕→展→盖→染→吸”。图一中A表示染和吸，B为展平操作，C为取材撕取，D为盖盖玻片，E为滴清水。 图二中①细胞核、②细胞壁、③细胞质、a细胞质、b细胞核、c细胞膜。 【详解】A．制作植物细胞临时装片的步骤可简化为“擦→滴→撕→展→盖→染→吸”。图中A表示染和吸，B为展平操作，C为取材，D为盖盖玻片，E为滴清水。因此实验操作步骤的正确顺序应为E→C→B→D→A，A正确。 B．步骤A（染和吸）滴加的是碘液，目的是使细胞结构更清晰；步骤E（滴水）滴加的是清水，目的是维持细胞形态，B正确。 C．图二中②为细胞壁，具有保护和支持细胞的作用；c为细胞膜，主要功能是控制物质进出，而非细胞壁，因此选项C错误。 D．细胞核是细胞的遗传控制中心，遗传物质主要存在于细胞核中。图中①和b均为细胞核，是遗传信息的载体，D正确。 故选C。 二、综合题。（本大题共5小题，每空1分，共30分） 16. 图甲是双目显微镜的结构示意图，图乙是单目显微镜的结构示意图，请据图回答问题。 （1）图甲中，结构①的名称是________，图乙中，结构E的名称是________。 （2）使用单目显微镜，当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应该注视[ ]________，避免物镜压破玻片标本或损伤物镜。 （3）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰一些，应调节显微镜的________（填结构名称）。 （4）通常先用________（选填“高”或“低”）倍物镜找到清晰的细胞图像，若要详细观察位于视野左上方的某些细胞，则应将装片向________移动。 （5）在用显微镜观察洋葱表皮细胞的实验中，所用的目镜为10×，物镜为40×，则观察到的细胞放大倍数为________倍。 【答案】（1） ①. 目镜 ②. 反光镜 （2）[②]物镜 （3）粗准焦螺旋 （4） ①. 低 ②. 左上方 （5）400 【解析】 【分析】（1）图甲中，①目镜，②转换器，③物镜，④载物台，⑤遮光器，⑥聚光器，⑦底座，⑧手轮，⑨镜臂，⑩细准焦螺旋，⑪粗准焦螺旋，⑫压片夹，⑬反光镜。（2）图乙中，A镜筒，B转换器，C物镜，D通光孔，E反光镜，F粗准焦螺旋，G载物台，H镜臂，I压片夹，J目镜。 【小问1详解】 图甲是双目显微镜，图乙是单目显微镜。图甲中，结构①的名称是目镜；图乙中，结构E的名称是反光镜，其作用是反射光线，调节光线强弱。 【小问2详解】 使用单目显微镜，当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应该注视物镜，避免物镜压破玻片标本或损伤物镜。 【小问3详解】 用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰一些，应调节显微镜的细准焦螺旋。细准焦螺旋的作用是较小幅度地升降镜筒，调出更清晰的物像。 【小问4详解】 通常先用低倍物镜找到清晰的细胞图像，因为低倍物镜视野范围大，容易找到目标。显微镜成的像是倒像，物像的移动方向和装片的移动方向相反。若要详细观察位于视野左上方的某个细胞的结构，则应将载玻片向左上方移动，使要观察的细胞移到视野中央。 【小问5详解】 显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。在用显微镜观察洋葱表皮细胞的实验中，所用的目镜为10×，物镜为40×，则观察到的结果放大倍数为10×40=400倍。 17. 科学家从长毛象B遗体内取出完好的体细胞，将其细胞核注入非洲象A的无核卵细胞中形成重组细胞，重组细胞经过发育形成小小的胚胎，一头克隆小象D就出生了!如图为克隆象的培育过程示意图，请据图回答问题： （1）该实验说明细胞中的______（填细胞结构名称）控制着生物的生长、发育和遗传。 （2）小象D长得与______最像，这是由于细胞核中有一种神奇的遗传物质，它的名字叫脱氧核糖核酸，简称______，其上有指导生物遗传和发育的遗传信息。 （3）在体外培养重组细胞时，培养液中的营养物质进入细胞以及产生的废物排出细胞时，都要经过______（填细胞结构名称），该结构控制着物质进出细胞。 （4）培养液中的营养物质进入重组细胞后，细胞中的_____（填细胞结构名称）可分解有机物释放能量，供细胞生命活动利用。 【答案】（1）细胞核 （2） ①. 长毛象B ②. DNA （3）细胞膜 （4）线粒体 【解析】 【分析】克隆技术是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程。 【小问1详解】 细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息。该实验说明细胞中的细胞核控制着生物的发育和遗传。 【小问2详解】 发育成小象D的重组细胞的细胞核是长毛象B提供的；所以小象D长得与长毛象B最像，这是由于细胞核中的DNA上有指导生物遗传和发育的遗传信息。 【小问3详解】 细胞膜具有保护和控制物质进出的作用。在体外培养重组细胞时，培养液中的营养物质进入细胞以及产生的废物排出细胞时，都要经过细胞膜，该结构控制着物质进出细胞。 【小问4详解】 呼吸作用的主要场所是线粒体。培养液中的营养物质进入重组细胞后，细胞中的线粒体可分解有机物释放能量，供细胞生命活动利用。 18. 在“制作细胞模型”综合实践活动中，小泉利用生活中常见的材料（图1）制作了两个细胞模型（图2）。请回答下列问题： （1）小泉制作的模型中，代表植物细胞的是______（选填“甲”或“乙”）。 （2）图1展示的四种材料分别模拟细胞的四种内部结构，橘子瓣模拟的结构是______，小番茄模拟的结构是______。 （3）小泉用塑料薄膜制作细胞膜，而且用针在薄膜上扎了一些细眼，这样可模拟该结构具有______功能。 （4）根据下面评价量表，你认为小泉的动物细胞模型应该评定为______。 评定等级 优秀 达标 待改进 结构完整性 无误，无缺失 结构有一处错误（含缺失） 结构有两处错误（含缺失） 【答案】（1）甲 （2） ①. 液泡 ②. 细胞核 （3）控制物质进出 （4）达标 【解析】 【小问1详解】 植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡等，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体；动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等。动物细胞和植物细胞在结构上的主要区别是动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。图甲的细胞模型中有细胞壁、叶绿体、液泡等结构，所以甲是植物细胞。 【小问2详解】 植物细胞的液泡里面有细胞液，细胞液内溶解多种物质，所以橘子瓣模拟的结构是液泡。 细胞核内含有遗传物质，是遗传物质的控制中心，控制着生物的发育和遗传。因此，小番茄模拟的结构是细胞核。 【小问3详解】 细胞膜除了起着保护细胞内部的作用以外，还具有控制物质进出细胞的作用，使有害物质不能轻易进入，有用的物质不能随意渗出。因此，小泉用塑料薄膜制作细胞膜，而且用针在薄膜上扎了一些细眼，这样可模拟该结构具有控制物质进出功能。 【小问4详解】 动物细胞由细胞膜，细胞质和细胞核等组成，细胞质内有线粒体，但是没有叶绿体。乙图可知是动物细胞，其细胞内有葡萄模拟的叶绿体，因为动物细胞没有叶绿体，有一处错误，评定为达标。 19. 草履虫有精致和复杂的结构来完成各种生命活动，生物兴趣小组围绕着它开展了项目式学习。 项目一：观察草履虫的形态及运动 （1）从草履虫培养液的________（填“表层”或“底层”）吸取一滴，滴在载玻片上，再放几丝棉花纤维，盖上盖玻片，在显微镜的载物台上，在低倍镜下观察草履虫的形态和运动。 项目二：画草履虫的结构简图 （2）根据观察，小秦画的草履虫结构简图如图1所示，草履虫的身体由_______个细胞构成。 项目三：探究草履虫的趋性 如图2所示，小组的同学们分别在甲、乙两载玻片上各滴两滴相同的草履虫培养液A、B，并在甲载玻片B培养液旁放一小粒食盐，在乙载玻片B培养液旁滴一滴肉汁，然后用牙签分别在两个液滴之间轻轻地一划，使其连通。 （3）用放大镜观察，发现甲载玻片上草履虫向_______（填字母）液滴移动，乙载玻片上草履虫向________（填字母）液滴移动。上述现象表明_______对于草履虫来说是有利刺激。 （4）同学们通过该探究实验得出结论：_________________。 【答案】（1）表层 （2）1##一 （3） ①. A ②. B ③. 肉汁 （4）草履虫能够趋向有利刺激，逃避有害刺激 【解析】 【分析】题图1中：①胞肛，②细胞核，③纤毛，④伸缩泡，⑤收集管，⑥食物泡，⑦口沟，⑧表膜。 【小问1详解】 草履虫通过表膜进行呼吸，培养液表层氧气充足，所以草履虫多聚集在表层，应从草履虫培养液的表层吸取一滴用于观察，这样更容易观察到草履虫。 【小问2详解】 草履虫是单细胞生物，整个身体仅由一个细胞构成，所以小秦画的草履虫身体由1个细胞构成。 【小问3详解】 食盐对于草履虫来说是有害刺激，所以甲载玻片上草履虫会逃避有害刺激，向A液滴移动。 肉汁对于草履虫来说是有利刺激，所以乙载玻片上草履虫会趋向有利刺激，向B液滴移动。 综合上述现象表明肉汁对于草履虫来说是有利刺激。 【小问4详解】 通过该探究实验得出结论：草履虫能够趋向有利刺激，逃避有害刺激，这体现了生物能对外界刺激作出反应的特征。 20. “以细胞之微，展生命之美。”在制作细胞模型综合实践活动中，同学们用不同材料制作了如图所示的2种细胞的模型。结合图示回答相关问题。 （1）图一和图二分别是用彩泥和植物种子制作的细胞模型，使用的材料方便易得。图中①和③代表的细胞结构是______，②和④代表的细胞结构是______。 （2）如果有细纱网和食品保鲜膜两种材料可供选择，则选择______材料更合适用来代表细胞膜，理由是______。 （3）如下表是老师制定的细胞模型评价量表中有关模型结构完整性的评价标准。 细胞模型评价量表 评价指标 作品等级 优秀 及格 待改进 模型结构完整性 结构完整，无缺失 结构不完整，有1处缺失 结构不完整，有2处以上缺失 根据该评价量表，从“模型结构完整性”这一指标来看，图一、图二的细胞模型应被评定的作品等级都是______，理由是______。 【答案】（1） ①. 细胞核 ②. 液泡 （2） ①. 细纱网 ②. 可以模拟细胞膜控制物质进出 （3） ①. 及格 ②. 图一缺细胞壁、图二缺线粒体 【解析】 【分析】观察图可知，图一为植物细胞结构模型，其中的①是细胞核，②是液泡；图二为植物细胞结构模型，其中的④是液泡，③是细胞核。 【小问1详解】 在细胞中，细胞核控制着细胞的遗传和代谢活动，在图一和图二中，①和③所处位置及形态特征符合细胞核在细胞中的重要地位和常见表现，所以①和③代表细胞核；液泡含有细胞液，与细胞的吸水和失水等生理过程有关，图中的②和④呈现出较大的囊状结构，符合液泡的形态特点，所以②和④代表液泡。 【小问2详解】 细胞膜能控制物质进出细胞，既不让有用物质轻易流出细胞，也不让有害物质随意进入细胞。细纱网有许多细小的孔隙，能在一定程度上模拟细胞膜允许某些物质通过的特性，所以选择细纱网材料更合适用来代表细胞膜，而食品保鲜膜密封性强，不能很好地模拟细胞膜控制物质进出的功能。 【小问3详解】 从“模型结构完整性”指标看，植物细胞完整结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等。图一缺少细胞壁这一结构，图二缺少线粒体这一结构，它们都属于结构不完整且有1处缺失，根据评价量表，应被评定的作品等级都是及格。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年秋季学期七年级上册9月月考试题 生物科 （全卷满分60分，考试时间60分钟） 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个备选项中，只有一个符合题目要求，多选、错选或未选均不得分。） 1. 果蝇遗传信息的存储中心是（ ） A. 细胞核 B. 细胞质 C. 细胞膜 D. 线粒体 2. 凤仙花又名“指甲花”，因其花瓣可以捣碎染指甲而得此名，凤仙花细胞内的色素从细胞内释放出来，经过的结构有（ ） A. 液泡→细胞核→细胞膜 B. 液泡→细胞膜→细胞壁 C. 叶绿体→液泡→细胞膜 D. 叶绿体→细胞膜→细胞壁 3. 显微镜可以帮助我们观察肉眼看不到的细胞或生物，下列关于双目电光源显微镜的叙述错误的是（　　） A. 镜头上的灰尘和水需要用卫生纸擦除 B. 移动标本的位置需要调节横向及纵向手轮 C. 观察完毕需要将载物台下降到最低处 D. 大幅度调整载物台升降需要转动粗准焦螺旋 4. 植物细胞中与诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”中的“碧”与“红”有关的结构分别是（ ） A. 细胞膜、液泡 B. 叶绿体、液泡 C. 线粒体、叶绿体 D. 液泡、叶绿体 5. 下列生物中，仅由一个细胞构成，且能独立完成呼吸、繁殖等各项生命活动的是（ ） A. 葫芦藓 B. 草履虫 C. 青蛙 D. 蜥蜴 6. 在下列四组显微镜镜头组合中，放大倍数最大的一组是（ ） A. 目镜5×，物镜10× B. 目镜5×，物镜40× C. 目镜10×，物镜40× D. 目镜15×，物镜10× 7. 用单目显微镜观察菠菜叶片横截面临时装片，视野亮度适宜但看到的细胞物像较模糊，此时应调节（ ） A. 目镜 B. 细准焦螺旋 C. 转换器 D. 反光镜 8. 大熊猫结构与功能的基本单位是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 细胞壁 D. 细胞核 9. 同学们用显微镜观察池塘水中的单细胞藻类时，发现视野中物像偏右上方，若想将其移到视野中央，玻片移动方向是（　　） A. 左下方 B. 右上方 C. 左上方 D. 右下方 10. 同学们使用数码显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，选取的材料必须要（　　） A. 尽量大块 B. 干燥 C. 染色 D. 薄而透明 11. 吃梨时，我们会尝到酸或甜的味道，这种酸或甜的物质存在于（ ） A. 细胞壁 B. 液泡 C. 细胞膜 D. 细胞核 12. 某同学制作了苦草叶片细胞临时装片，用显微镜观察后，绘制了细胞结构简图，其中③和④所示的结构画法有错误，正确的做法应是（　　） A. 用铅笔涂抹 B. 用钢笔涂抹 C. 用铅笔点上细密圆点 D. 用斜线表示 13. 小明在制作洋葱内表皮细胞临时玻片的过程中，为防止有气泡产生，应如何盖盖玻片（　　） A. B. C. D. 14. 如图为动、植物细胞结构图，下面叙述错误的是（ ） A. 图甲表示植物细胞，图乙表示动物细胞 B. 能控制物质进出细胞的结构是②细胞膜 C. 植物细胞都有而动物细胞都没有结构③ D. ⑦是细胞中的能量转换器 15. 如图是某同学制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞的部分示意图。据图判断错误的是（ ） A. 图一中各操作步骤的正确顺序是E、C、B、D、A B. 图一中步骤A和步骤E分别滴的是碘液和清水 C. 图二中的②和c是细胞壁，具有保护和支持的作用 D. 图二中含有遗传物质、能传递遗传信息的结构是①和b 二、综合题。（本大题共5小题，每空1分，共30分） 16. 图甲是双目显微镜的结构示意图，图乙是单目显微镜的结构示意图，请据图回答问题。 （1）图甲中，结构①的名称是________，图乙中，结构E的名称是________。 （2）使用单目显微镜，当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应该注视[ ]________，避免物镜压破玻片标本或损伤物镜。 （3）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰一些，应调节显微镜的________（填结构名称）。 （4）通常先用________（选填“高”或“低”）倍物镜找到清晰的细胞图像，若要详细观察位于视野左上方的某些细胞，则应将装片向________移动。 （5）在用显微镜观察洋葱表皮细胞的实验中，所用的目镜为10×，物镜为40×，则观察到的细胞放大倍数为________倍。 17. 科学家从长毛象B遗体内取出完好的体细胞，将其细胞核注入非洲象A的无核卵细胞中形成重组细胞，重组细胞经过发育形成小小的胚胎，一头克隆小象D就出生了!如图为克隆象的培育过程示意图，请据图回答问题： （1）该实验说明细胞中的______（填细胞结构名称）控制着生物的生长、发育和遗传。 （2）小象D长得与______最像，这是由于细胞核中有一种神奇的遗传物质，它的名字叫脱氧核糖核酸，简称______，其上有指导生物遗传和发育的遗传信息。 （3）在体外培养重组细胞时，培养液中的营养物质进入细胞以及产生的废物排出细胞时，都要经过______（填细胞结构名称），该结构控制着物质进出细胞。 （4）培养液中的营养物质进入重组细胞后，细胞中的_____（填细胞结构名称）可分解有机物释放能量，供细胞生命活动利用。 18. 在“制作细胞模型”综合实践活动中，小泉利用生活中常见的材料（图1）制作了两个细胞模型（图2）。请回答下列问题： （1）小泉制作的模型中，代表植物细胞的是______（选填“甲”或“乙”）。 （2）图1展示的四种材料分别模拟细胞的四种内部结构，橘子瓣模拟的结构是______，小番茄模拟的结构是______。 （3）小泉用塑料薄膜制作细胞膜，而且用针在薄膜上扎了一些细眼，这样可模拟该结构具有______功能。 （4）根据下面评价量表，你认为小泉的动物细胞模型应该评定为______。 评定等级 优秀 达标 待改进 结构完整性 无误，无缺失 结构有一处错误（含缺失） 结构有两处错误（含缺失） 19. 草履虫有精致和复杂的结构来完成各种生命活动，生物兴趣小组围绕着它开展了项目式学习。 项目一：观察草履虫的形态及运动 （1）从草履虫培养液的________（填“表层”或“底层”）吸取一滴，滴在载玻片上，再放几丝棉花纤维，盖上盖玻片，在显微镜的载物台上，在低倍镜下观察草履虫的形态和运动。 项目二：画草履虫的结构简图 （2）根据观察，小秦画的草履虫结构简图如图1所示，草履虫的身体由_______个细胞构成。 项目三：探究草履虫的趋性 如图2所示，小组的同学们分别在甲、乙两载玻片上各滴两滴相同的草履虫培养液A、B，并在甲载玻片B培养液旁放一小粒食盐，在乙载玻片B培养液旁滴一滴肉汁，然后用牙签分别在两个液滴之间轻轻地一划，使其连通。 （3）用放大镜观察，发现甲载玻片上草履虫向_______（填字母）液滴移动，乙载玻片上草履虫向________（填字母）液滴移动。上述现象表明_______对于草履虫来说是有利刺激。 （4）同学们通过该探究实验得出结论：_________________。 20. “以细胞之微，展生命之美。”在制作细胞模型综合实践活动中，同学们用不同材料制作了如图所示的2种细胞的模型。结合图示回答相关问题。 （1）图一和图二分别是用彩泥和植物种子制作的细胞模型，使用的材料方便易得。图中①和③代表的细胞结构是______，②和④代表的细胞结构是______。 （2）如果有细纱网和食品保鲜膜两种材料可供选择，则选择______材料更合适用来代表细胞膜，理由是______。 （3）如下表是老师制定的细胞模型评价量表中有关模型结构完整性的评价标准。 细胞模型评价量表 评价指标 作品等级 优秀 及格 待改进 模型结构完整性 结构完整，无缺失 结构不完整，有1处缺失 结构不完整，有2处以上缺失 根据该评价量表，从“模型结构完整性”这一指标来看，图一、图二的细胞模型应被评定的作品等级都是______，理由是______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $