内容正文:
Unit3过关检测
一、根据图片提示,选择合适的字母补全单词。
4.
Q
10m
et
二、〔朝霞原创·趣味素材〕玲玲喜欢收集和动物相关的邮票,下列邮票上分别是什么动
物呢?选一选,将序号填在括号内。
A.monkey
B.tiger
C.rabbit
D.dog
E.cat
120
2.20
4
5
80
.o
2
80.
(
三、选出与句中画线单词同类的一项。
(
)1.I have a cat.
A.panda
B.look
(
)2.It is fast.
A.come
B.small
(
)3.Sing like a bird.
A.fox
B.pet
(
)4.Let's go to the zoo.
A.hand
B.like
)5.This is a cute pig
A.animal
B.tall
四、选择正确答案,将序号填入题前括号内。
)1.I like
My sister likes fish
A.Dogs
B.birds
C.monkey
()2.Look!It's an
A.elephant
B.rabbit
C.red panda
)3.This is a
It is tall.
A.lion
B.panda
C.giraffe
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31
)4.-What's this?-
a tiger.
A.It's
B.It
C.I like
)5.-Do you have a pet?-
A.Yes,it is.
B.No,I don't.
C.Great!
五、〔地域特色〕琪琪来到苏州“苏绣小镇·中国刺绣艺术馆”参观。判断下列句子或对
Unit
话与刺绣作品是(T)否(F)相符。
w
(第1题图)
(第2题图)
(第3题图)
(第4题图)
(第5题图)
(
)1.The cat is cute.
)2.Swim like fish.
)3.I like the rabbit.
)4.I have a pet.It's a dog.
)5.-What's this?-It's a red panda.
六、〔朝霞原创·生活情境〕Sarah在小区遇到了抱着宠物的Tom。看图,选择合适的选
项补全他们的对话。
A.It's a cute bird.
B.Good morning!
C.What's this?
D.Let's go to the pet shop!
E.Do you have a pet?
Good morning,Sarah!
3
No,I don't.
Great!
What's that?
It's a dog.
回
Wow!I like
5
It can
the bird.
talk with you.
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七、dane正在介绍自己和朋友的宠物。看图,选词填空,补全短文。(每词限用一
次,只填序号)
A.rabbit
B.cat
C.pet
D.cute
E.fish
Unit
w
Hello!I'm Jane.Look!I have a1.
.It’sa2
.
We play
together.It likes 3.
This is my friend.His name is Bob.This is his pet.It's a
4.
It's 5.
He likes his pet very much
八、〔中华优秀传统文化〕春节期间,动物园举办了热闹的游园会。Jck和父母在动物
园都看到了什么呢?阅读对话,完成下列任务。
Jack:Wow!So many animals!What's that'?
Dad:It is a big pig.And that is a red bird.
Jack:I like birds.They can sing.Is this a panda?
Mum:No,it isn't.It's a cute monkey.
Jack:Look at the lions!They are big and tall!
Dad:Haha!They are not lions,Jack.They are people!They are performing(正在
表演)lion dances!
任务一:根据对话内容,选择正确答案。
(
)1.Jack likes
A.red pandas
B.foxes
C.birds
(
)2.The monkey is
A.red
B.cute
C.small
)3.The words“lion dances'”mean(意思是)“
99
A.舞狮
B.舞龙
C.鱼灯舞
任务二:回家后,Jck兴奋地和好朋友讲述了这次经历。选择合适的答语,补全
对话。(只填序号)
Do you see a big pig?
A.Yes,I do
B.No,I don't.
Do you see lions?
创维新课堂|英语三年级上册PEP
332 Reading time
二、1.C2.D3.A4.B
三、任务一:42513
任务二:B【解析】根据材料中“Today,I
go to the zoo with my dad and mum.”可
知,Jane今天和爸爸妈妈去了动物园。
结合下文对各种动物的描述可知,B项
(去动物园)为恰当的标题。
大人辅导延展
文章的标题高度概括文章的内容,点
明文章的主题,短小精悍,言简意赅。做选
择最佳标题类题目时,需要对文章内容进
行概括和提炼。通常可以使用以下几种方
法确定文章标题:
①根据文章中心句,提炼主题词充当文章
标题。
②当文章的写作对象十分明确,并且文中
对其进行了多角度的描述时,常用写作对
象的名称充当文章的标题。
③将作者所阐述的主要事件及其影响或意
义进行整合,充当文章的标题。
④排除干扰项。此类题目的干扰项通常有
以下特点:扩大范围、以偏概全、无中生有
或张冠李戴等。
Unit3过关检测
-、1.i2.k3.14.j
二、1.C2.D3.E4.A5.B
三大人辅导延展
小朋友们,本单元我们都学习了哪些
表示动物的词呢?快来读一读吧!
cat(猫)
monkey(猴子)dog(狗)
rabbit(兔)
elephant((大象)
bird(鸟)
tiger(老虎)
panda(大熊猫)
fox(狐狸)
fish(鱼)
lion(狮;狮子)
red panda(小熊猫)
giraffe(长颈鹿)
三、1.A
2.B【解析】A项come(来)是动词,B项
small(小的)与画线单词fast(快的)均
为形容词。
3.A
4.B【解析】A项hand(手)为名词,B项
like(喜欢)与画线单词go(去;走)均
为动词。
5.B
四、1.B2.A3.C4.A
5.B【解析】问句是以do开头的一般疑
创维新课堂|英语三年级上册PEP
问句,答语应为“Yes,主语+do.”或
“No,主语+don't.”,结合备选项可知,
B项正确。
五、1.T2.T3.T4.F5.F
六、1.B2.E3.D4.C5.A
七、1.C2.B3.E4.A5.D
八、任务一:1.C2.B3.A
任务二:1.A
2.B【解析】根据材料中Jack的爸爸所
说的“They are not lions,Jack.They are
people!”可知,Jack看到的并不是狮子,
而是人在“舞狮”,故本题应选否定回答。
期中综合测试
听力材料
一、到校第一天,Lily向大家介绍了自己。听录
音,选出所听句子中包含的单词。
1.I'm Lily.I'm a good friend.
2.I listen and share.
3.I have an aunt.
4.I have a fish.It's small.
5.It's my grandpa's bird.
二、英语课上,Ly和同学们一起玩“听音识图”游
戏。听录音,选出与所听内容相符的图片。
1.My name is Mike Black.
2.This is my grandfather.
3.Let's go to the zoo.
4.I help my friend.
5.The lion is fast.
8
创维新课堂|英语三年级上册PEP
三、Ly还经常和同学们一起玩“我是小法官”游
戏。听录音,判断下列图片与所听内容是(T)
否(F)相符。
1.I have a baby sister.
2.I like elephants.
3.My family is small
4.Wave your hand.Hello!
5.-Is this your uncle?
-Yes,it is
四、课间休息时,Ly喜欢和同学们聊天。听录
音,选出正确的答语。
1.We can share.
2.Do you have a pet?
3.Is this your sister?
4.Nice to meet you.
5.What's that?
五、这学期Lly结交了一位好朋友王红。听录音,
根据所听内容,选择正确的选项,补全思维
导图。(有两项多余)
Hello!My name is Wang Hong.I
have a brother.His name is Wang Peng.
We like animals.I like rabbits.I have a
small rabbit.It's cute.My brother likes
dogs.He has a big dog.It can run fast.Do
you like animals?
参考答案
-、1.C2.C3.B4.A5.B
二、1.B2.A3.A4.B5.A
三、1.T2.F3.T4.F5.F
四、1.A2.B3.B4.B5.A