第三课《精彩的表达》（课件）-2026-2027学年四年级美术上册苏少版

1 2 “长大啦” 精彩的 表达 色彩交响曲 第一部分 色彩交响曲 同样是绘画作品，为什么带给我们的感受各不相同？ 两种邻近色， 画出和谐的花 三种邻近色， 画出丰富柔和的花 加入对比色，画出 明快而有活力的花 5 色彩交响曲 这两幅画主要用了什么颜色？这种搭配给你什么感觉？ 和谐 统一 邻近色 6 色彩交响曲 比前两幅多了什么颜色？效果有什么变化？ 花卉： 背景： 明快 强烈 对比色 7 色彩交响曲 色相环上位置很 色彩十分相近的颜色，就是 。 色环相距很 、反差很 的颜色，画面醒目亮眼的是 。 一样的绘画形状，搭配不一样的色彩， 画面就拥有不同情绪。 色相环 邻近色 近 远 大 对比色 8 大师的色彩 第二部分 大师的色彩 他是20世纪法国最具革命性、影响力的全能艺术大师，现代艺术核心奠基人、野兽派(Fauvism)的创立者与唯一核心领袖，与毕加索并称“现代艺术双壁” 他横跨近七十年艺术生涯，精通油画、素描、雕塑、版画、插画、装饰艺术，晚年独创剪纸艺术，是史上极少能在绘画、立体造型、平面设计三大艺术领域均开创全新范式的艺术家。 10 大师的色彩 马蒂斯善用对比色，色彩浓烈大胆，抛弃写实固有色。以强烈色彩碰撞抒发主观情绪，不追求光影明暗，用高饱和度色块，构建奔放富有冲击力的画面。 11 大师的色彩 欣赏作品，你观察到了哪些颜色？给你什么感受？ 马蒂斯 《红色和谐》 大面积铺满热烈的红色，搭配蓝色、绿色形成鲜明对比。红与蓝、红绿色彩反差强烈，大胆运用对比色碰撞，色彩醒目张扬，浓烈鲜活，带给画面热闹饱满、富有冲击力的视觉感受。 12 13 环境中的色彩 第三部分 环境中的色彩 观察作品的色彩，欣赏与画框的关系。 浅原木画框 色调淡雅，简约衬托画意 鎏金华丽画框 深棕雕花框 金框华贵，提亮质朴画面 深沉稳重，烘托浓烈色彩 15 环境中的色彩 移动画框，选择与画作颜色最适配的画框。 16 环境中的色彩 小组讨论：电视节目的主持人的衣服通常是什么颜色的？和周围环境有什么关系？ 新闻主持人 通常穿深蓝、黑、灰等稳重颜色，背景也是冷色调，显得严肃专业。 17 环境中的色彩 娱乐节目主持人 娱乐节目支持人穿得鲜艳（对比色多）， 背景也热闹，显得活泼。 18 创作实践 第四部分 创作步骤 步骤一：创作画作 步骤二：为作品选框 步骤三：墙壁的色彩与作品呼应 20 21 作品欣赏 22 作品欣赏 23 教师示范 24 创作实践 运用邻近色或对比色画一幅写生/创作作品。 1.制作一个简易画框（可用卡纸制作），并为画框设计合适的颜色。 2.将作品贴在教室的展示区，并说明你为什么选这个背景位置。 25 随堂练习 1、莫奈的《睡莲》（局部）主要表现的画面情绪是（ ）。 A. 热烈、热情、奔放 B. 欢快、活泼、喜庆 C. 宁静、安静、平和 D. 无情绪 26 随堂练习 2、梵高的《向日葵》（局部）主要表现的画面情绪是（ ）。 A. 忧郁、孤独、伤感 B. 清新、梦幻、纯洁 C. 深远、空旷、神秘 D. 兴奋、积极、力量 27 随堂练习 3、下面图片中能表达丰收喜悦的作品是（ ）？ A. B. C. D. 28 “长大啦” 再见 $