Unit 4 单元作文练习2026-2027学年译林版英语七年级下册

2026 春译林版七年级英语下册单元作文练习纸 Unit 4 Chinese folk art 单元话题写作 一、写作任务 Write an article about a Chinese handicraft. Introduce its name and basic information, say what is special about it, and explain its cultural value. (60-80 words) 请写一篇短文介绍一种中国手工艺品：说明它的名称和基本信息，介绍它特别在哪里，并说明它的文化价值。词数 60-80 词。 二、审题要点 ◆（1）主题：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ◆（2）文体：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ◆（3）时态：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ◆（4）要点：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ◆（5）亮点提示：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 三、写作框架 开头 点明名称与基本信息（The Chinese kite is a traditional Chinese handicraft） 说明历史（It has a history of more than 2,000 years） 正文 说明材料与制作（People usually make kites with bamboo, paper and silk） 介绍特别之处（Early kites often looked like birds, and today's kites come in many cool shapes） 结尾 说明文化价值（Weifang's kite festival is held every April. People like the kite because it carries their good wishes） 总结升华（It is an important part of Chinese culture） 四、词汇 / 短语积累 【核心词汇】 1. 传统民间的；民俗的　　　　　　 2. 手工艺品；手工艺　　　　　　 3. 手艺；工艺　　　　　　 4. 工匠；手艺人　　　　　　 5. 黏土；陶土　　　　　　 6. 雕像；塑像　　　　　　 7. 模具　　　　　　 8. 形状　　　　　　 9. 明亮的；鲜艳的　　　　　　 10. 歌剧　　　　　　 11. 竹子　　　　　　 12. 丝绸　　　　　　 13. 纸　　　　　　 14. 剪刀　　　　　　 15. 刀　　　　　　 16. 练习；训练　　　　　　 17. 表达；表示　　　　　　 18. 幸福；快乐　　　　　　 19. 夫妇　　　　　　 20. 活着；有活力　　　　　　 21. 景色；风景画　　　　　　 22. 墨（条）　　　　　　 23. 茶壶　　　　　　 24. 木雕；木雕品　　　　　　 25. 雕刻　　　　　　 26. 品质；质量　　　　　　 27. 价值　　　　　　 28. 文化的　　　　　　 29. 普通的；平常的　　　　　　 30. 有创造力的　　　　　　 31. 精神　　　　　　 32. 工具　　　　　　 【核心短语】 1. 由……制成　　　　　　　　　 2. 由手工制作　　　　　　　　　 3. 呈……形状　　　　　　　　　 4. 来自；起源于　　　　　　　　　 5. 有……的历史　　　　　　　　　 6. 以……而闻名　　　　　　　　　 7. 一件艺术品　　　　　　　　　 8. 受……欢迎　　　　　　　　　 9. 张贴；挂起　　　　　　　　　 10. 一把剪刀　　　　　　　　　 11. 手工　　　　　　　　　 12. 用模具　　　　　　　　　 13. ……的重要一部分　　　　　　　　　 14. 表达美好的祝愿　　　　　　　　　 15. 为……感到骄傲　　　　　　　　　 16. 花费很长时间　　　　　　　　　 17. 被用来做……　　　　　　　　　 18. 变得生动　　　　　　　　　 五、句式练习 第一段（开头）：点明名称与基本信息 中国风筝是一种传统的手工艺品。（核心词：a traditional Chinese handicraft） ________________________________________________________________________________ 它有两千多年的历史。（核心词：have a history of, more than 2,000 years） ________________________________________________________________________________ 它得名于它诞生的小城。（核心词：get its name from, the small town） ________________________________________________________________________________ 第二段（中间）：说明材料、制作与特别之处 人们通常用竹子、纸和丝绸做风筝。（核心词：make kites, bamboo, paper and silk） ________________________________________________________________________________ 早期的风筝常常像鸟。（核心词：Early kites, look like, birds） ________________________________________________________________________________ 而如今的风筝有许多很酷的形状。（核心词：today's kites, many cool shapes） ________________________________________________________________________________ 它非常难做，通常要花很长时间。（核心词：be difficult to make, take a long time） ________________________________________________________________________________ 第三段（结尾）：说明文化价值 潍坊的风筝节每年四月举行。（核心词：Weifang's kite festival, be held every April） ________________________________________________________________________________ 人们喜欢风筝，因为它承载着他们美好的祝愿。（核心词：like, because, carry, their good wishes） ________________________________________________________________________________ 它是中国文化的重要一部分。（核心词：an important part of Chinese culture） ________________________________________________________________________________ 六、进阶高分句型专练 （一）名词 + 's（单数名词的所有格）　noun + 's 句型公式：单数名词 + 's；表示所属关系（Simon's lantern） 注意：一般在单数名词后加 's；以 s 结尾的单数名词也可只加 '；表示所属时也可省略后面的名词 ◆这是赵月的“双喜”剪纸。（核心词：Zhao Yue's double happiness paper-cut） ________________________________________________________________________________ ◆那个灯笼是我爸爸的。（核心词：my dad's, lantern） ________________________________________________________________________________ （二）名词 + '（复数名词的所有格）　plural noun + ' 句型公式：以 -s 结尾的复数名词 + '；不以 -s 结尾的复数名词 + 's 注意：先判断名词单复数：parents' 表示“父母的”，children's 表示“孩子们的”；名称后通常加 's ◆这些是我父母的照片。（核心词：my parents', pictures） ________________________________________________________________________________ ◆那些是孩子们的风筝。（核心词：the children's, kites） ________________________________________________________________________________ （三）形容词性物主代词　possessive adjectives 句型公式：my / your / his / her / its / our / their + 名词 注意：形容词性物主代词后面必须接名词，用来表示所属；不能单独使用 ◆她正在用她的画笔。（核心词：her paintbrush） ________________________________________________________________________________ ◆我们正在做灯笼来装饰我们的教室。（核心词：our classroom） ________________________________________________________________________________ （四）名词性物主代词　possessive pronouns 句型公式：mine / yours / his / hers / its / ours / theirs（单独使用，后不接名词） 注意：名词性物主代词 = 形容词性物主代词 + 名词，后面不能再接名词 ◆这个茶壶是她的。（核心词：hers, teapot） ________________________________________________________________________________ ◆那些中国结是我们的。（核心词：ours, Chinese knots） ________________________________________________________________________________ 七、写作 The Chinese Kite ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026 春译林版七年级英语下册单元作文练习纸 Unit 4 Chinese folk art 单元话题写作 一、写作任务 Write an article about a Chinese handicraft. Introduce its name and basic information, say what is special about it, and explain its cultural value. (60-80 words) 请写一篇短文介绍一种中国手工艺品：说明它的名称和基本信息，介绍它特别在哪里，并说明它的文化价值。词数 60-80 词。 二、审题要点 ◆（1）主题：介绍一种中国手工艺品——名称、历史、特别之处与文化价值 ◆（2）文体：说明文·文化事物介绍（含标题，先给背景信息，再说明特色与文化价值） ◆（3）时态：一般现在时（客观介绍 + 用 be made 结构说明制作方式） ◆（4）要点：①点明手工艺品的名称与基本信息；②说明它的历史与制作材料、方式；③介绍它特别在哪里；④说明它的文化价值与人们的喜爱 ◆（5）亮点提示：be made from / by hand；have a history of ...；be famous for；It is a work of art.；an important part of Chinese culture；名词 + 's 与物主代词 三、写作框架 开头 点明名称与基本信息（The Chinese kite is a traditional Chinese handicraft） 说明历史（It has a history of more than 2,000 years） 正文 说明材料与制作（People usually make kites with bamboo, paper and silk） 介绍特别之处（Early kites often looked like birds, and today's kites come in many cool shapes） 结尾 说明文化价值（Weifang's kite festival is held every April. People like the kite because it carries their good wishes） 总结升华（It is an important part of Chinese culture） 四、词汇 / 短语积累 【核心词汇】 1. 传统民间的；民俗的folk 2. 手工艺品；手工艺handicraft 3. 手艺；工艺craft 4. 工匠；手艺人craftsperson 5. 黏土；陶土clay 6. 雕像；塑像figure 7. 模具mould 8. 形状shape 9. 明亮的；鲜艳的bright 10. 歌剧opera 11. 竹子bamboo 12. 丝绸silk 13. 纸paper 14. 剪刀scissors 15. 刀knife 16. 练习；训练practice 17. 表达；表示express 18. 幸福；快乐happiness 19. 夫妇couple 20. 活着；有活力alive 21. 景色；风景画landscape 22. 墨（条）inkstick 23. 茶壶teapot 24. 木雕；木雕品woodcarving 25. 雕刻carve 26. 品质；质量quality 27. 价值value 28. 文化的cultural 29. 普通的；平常的ordinary 30. 有创造力的creative 31. 精神spirit 32. 工具tool 【核心短语】 1. 由……制成be made from 2. 由手工制作be made by hand 3. 呈……形状in the shape of 4. 来自；起源于come from 5. 有……的历史have a history of 6. 以……而闻名be famous for 7. 一件艺术品a work of art 8. 受……欢迎be popular with 9. 张贴；挂起put up 10. 一把剪刀a pair of scissors 11. 手工by hand 12. 用模具in moulds 13. ……的重要一部分an important part of 14. 表达美好的祝愿express good wishes 15. 为……感到骄傲be proud of 16. 花费很长时间take a long time 17. 被用来做……be used for 18. 变得生动come alive 五、句式练习 第一段（开头）：点明名称与基本信息 中国风筝是一种传统的手工艺品。（核心词：a traditional Chinese handicraft） The Chinese kite is a traditional Chinese handicraft. 它有两千多年的历史。（核心词：have a history of, more than 2,000 years） It has a history of more than 2,000 years. 它得名于它诞生的小城。（核心词：get its name from, the small town） It gets its name from the small town where it was born. 第二段（中间）：说明材料、制作与特别之处 人们通常用竹子、纸和丝绸做风筝。（核心词：make kites, bamboo, paper and silk） People usually make kites with bamboo, paper and silk. 早期的风筝常常像鸟。（核心词：Early kites, look like, birds） Early kites often looked like birds. 而如今的风筝有许多很酷的形状。（核心词：today's kites, many cool shapes） Today's kites come in many cool shapes. 它非常难做，通常要花很长时间。（核心词：be difficult to make, take a long time） It is very difficult to make and usually takes a long time. 第三段（结尾）：说明文化价值 潍坊的风筝节每年四月举行。（核心词：Weifang's kite festival, be held every April） Weifang's kite festival is held every April. 人们喜欢风筝，因为它承载着他们美好的祝愿。（核心词：like, because, carry, their good wishes） People like the kite because it carries their good wishes. 它是中国文化的重要一部分。（核心词：an important part of Chinese culture） It is an important part of Chinese culture. 六、进阶高分句型专练 （一）名词 + 's（单数名词的所有格）　noun + 's 句型公式：单数名词 + 's；表示所属关系（Simon's lantern） 注意：一般在单数名词后加 's；以 s 结尾的单数名词也可只加 '；表示所属时也可省略后面的名词 ◆这是赵月的“双喜”剪纸。（核心词：Zhao Yue's double happiness paper-cut） This is Zhao Yue's double happiness paper-cut. ◆那个灯笼是我爸爸的。（核心词：my dad's, lantern） That lantern is my dad's. （二）名词 + '（复数名词的所有格）　plural noun + ' 句型公式：以 -s 结尾的复数名词 + '；不以 -s 结尾的复数名词 + 's 注意：先判断名词单复数：parents' 表示“父母的”，children's 表示“孩子们的”；名称后通常加 's ◆这些是我父母的照片。（核心词：my parents', pictures） These are my parents' pictures. ◆那些是孩子们的风筝。（核心词：the children's, kites） Those are the children's kites. （三）形容词性物主代词　possessive adjectives 句型公式：my / your / his / her / its / our / their + 名词 注意：形容词性物主代词后面必须接名词，用来表示所属；不能单独使用 ◆她正在用她的画笔。（核心词：her paintbrush） She is using her paintbrush. ◆我们正在做灯笼来装饰我们的教室。（核心词：our classroom） We are making lanterns to decorate our classroom. （四）名词性物主代词　possessive pronouns 句型公式：mine / yours / his / hers / its / ours / theirs（单独使用，后不接名词） 注意：名词性物主代词 = 形容词性物主代词 + 名词，后面不能再接名词 ◆这个茶壶是她的。（核心词：hers, teapot） This teapot is hers. ◆那些中国结是我们的。（核心词：ours, Chinese knots） Those Chinese knots are ours. 七、写作 The Chinese Kite The Chinese kite is a traditional Chinese handicraft. It has a history of more than 2,000 years. People usually make kites with bamboo, paper and silk. Early kites often looked like birds, and today's kites come in many cool shapes, such as butterflies and dragons. Sunny and windy days in spring are good for flying kites. Weifang's kite festival is held every April. People like the kite because it carries their good wishes. It is an important part of Chinese culture! 【中文翻译】 中国风筝是一种传统的手工艺品。它有两千多年的历史。人们通常用竹子、纸和丝绸做风筝。 早期的风筝常常像鸟，而如今的风筝有许多很酷的形状，比如蝴蝶和龙。春天晴朗又有风的日子很适合放风筝。 潍坊的风筝节每年四月举行。人们喜欢风筝，因为它承载着他们美好的祝愿。它是中国文化的重要一部分！ 【总体分析】 ①体裁：说明文·文化事物介绍——含标题，按基本信息、特别之处、文化价值分层说明，客观介绍为主 ②语法：名词所有格（today's kites, Weifang's kite festival）；物主代词（their good wishes） ③结构：点明名称与基本信息（开头）→ 说明材料、制作与特别之处（中间）→ 说明文化价值与喜爱之情（结尾） 【亮点词汇】 a traditional Chinese handicraft（一种传统中国手工艺品）/ have a history of（有……的历史）/ come in many cool shapes（有各种很酷的形状）/ be good for（适合；对……有好处）/ carry good wishes（承载美好的祝愿）/ an important part of Chinese culture（中国文化的重要一部分） 【高分句型】 The Chinese kite is a traditional Chinese handicraft.（开头点明说明对象） It has a history of more than 2,000 years.（介绍历史，背景信息） Today's kites come in many cool shapes, such as butterflies and dragons.（名词所有格 + 举例说明特色） It is an important part of Chinese culture!（结尾点明文化价值） 学科网（北京）股份有限公司 $