期末重点单词 · 短语 · 句型（专项训练）-2026-2027学年人教PEP版英语三年级上册

2026三年级上册英语（人教PEP新版） 期末重点单词 · 短语 · 句型专项练习卷 姓名：____________ 班级：____________ 得分：__________ 重点 1｜can + 动词原形（表能力） Unit 1 Making friends 📘 精讲讲义 · can 表示「会、能、可以」，后面永远跟动词原形，不管主语是谁，can 都不变化，后面绝不出现 -s / -ing / -ed。 · 肯定：I / He / She / They can make friends. 否定：can + not = can't / cannot。 · 口诀：有情态动词 can，动词永远用原形；can 是原形不变身。 ① 基础题 【单项选择】难度 ★☆☆☆☆｜建议用时 2分钟｜适用课时 U1第1课时 Lily ______ help her friends at school. A. can B. can helps C. can helping D. can to help 💡 易错点提示：can 后误加 -s 或 -ing 或 to。看到 can，动词立刻还原成原形，三个错误选项正是学生最爱选的。 🔍 详细解析：can 是情态动词，后接动词原形 help。B 加 -s、C 加 -ing、D 加 to 都错，只有 A 正确。 【答案见文末《参考答案速查表》】 ② 拓展题 【用所给词适当形式填空】难度 ★★☆☆☆｜建议用时 3分钟｜适用课时 U1第2课时 Jam: Can you help me, Chen Wu? Chen Wu: Sure! I ______ (can / can't) share my toys, and Lily ______ (can / can't) listen with care too. 💡 易错点提示：前后两个分句都是肯定意义，容易因前一句用 can 而把后一句顺手写成 can't；两处都要看句意。 🔍 详细解析：两句都表示「会做」的肯定意义，用 can。第一空 I can share；第二空 Lily can listen with care。 【答案见文末《参考答案速查表》】 重点 2｜I'm / My name is...（自我介绍） Unit 1 Making friends 📘 精讲讲义 · 介绍自己的名字有两种说法：I'm + 名字；My name is + 名字。 · I'm = I am，I 永远大写。例：I'm Lily. / My name is Zhang Hui. · 别人说 Nice to meet you，要回答 Nice to meet you, too. 句末加 too。 ① 基础题 【单项选择】难度 ★☆☆☆☆｜建议用时 2分钟｜适用课时 U1第1课时 — Hello! ______ name is Zhou Ku. A. I B. I'm C. My D. He 💡 易错点提示：name 是名词，前面要用形容词性物主代词 My，不能用主格 I 或缩写 I'm。 🔍 详细解析：name 前用形容词性物主代词 My。A 是主格、B 是 I am、D 是人称代词，都不符合。答案 C。 【答案见文末《参考答案速查表》】 ② 拓展题 【句型转换】难度 ★★☆☆☆｜建议用时 3分钟｜适用课时 U1第2课时 I'm Lily.（改为同义句，意思不变） → My ______ ______ Lily. 💡 易错点提示：I'm... = My name is... 是三上重点同义转换；学生常漏 name 或把 is 写成 am。 🔍 详细解析：I'm Lily = My name is Lily。空处填 name is。 【答案见文末《参考答案速查表》】 重点 3｜This is / That is（介绍他人） Unit 2 Different families 📘 精讲讲义 · 介绍近处的人/物用 This is...；介绍远处的人/物用 That is...。 · 例：This is my mother. / That is my brother. · 回答 Is this/that...? 时，不管问的是 this 还是 that，都用 it 回答：Yes, it is. / No, it isn't. ① 基础题 【找出不同类项】难度 ★☆☆☆☆｜建议用时 2分钟｜适用课时 U2第1课时 找出不同类的一项： A. This is my sister. B. That is my brother. C. What's your name? D. This is my grandma. 💡 易错点提示：A、B、D 都是介绍家人的 This is / That is 句型，只有 C 是询问名字，功能不同。 🔍 详细解析：A/B/D 都是介绍人物的句型，C 是问名字，不是介绍句型，故选 C。 【答案见文末《参考答案速查表》】 ② 拓展题 【句型转换】难度 ★★☆☆☆｜建议用时 3分钟｜适用课时 U2第1课时 This is my father.（改为一般疑问句） → ______ ______ your father? 💡 易错点提示：含有 be 动词的句子变一般疑问句，把 is 提到句首并大写；学生常忘记把 this 一起提前或漏大写。 🔍 详细解析：含 is 的陈述句变疑问句，把 Is 提到句首，后接 this。答案 Is this。 【答案见文末《参考答案速查表》】 重点 4｜Is this/that your...?（确认身份） Unit 2 Different families 📘 精讲讲义 · Is this/that your...? 用来确认某人是你的家人吗。 · 回答：Yes, it is. / No, it isn't. It's my cousin. 注意不管问 this 还是 that，都用 it 答。 · brother / sister 前用 a：a brother；uncle 前用 an：an uncle（看发音不看字母）。 ① 基础题 【单项选择】难度 ★☆☆☆☆｜建议用时 2分钟｜适用课时 U2第1课时 — Is this your brother? — ______ A. Yes, this is. B. Yes, it is. C. Yes, he is. D. No, he isn't. 💡 易错点提示：回答 Is this/that...? 必须用 it is，不能答 Yes, this is 或 Yes, he is。 🔍 详细解析：Is this...? 的肯定回答是 Yes, it is.；用 it 不用 this 或 he。答案 B。 【答案见文末《参考答案速查表》】 ② 拓展题 【用所给词适当形式填空】难度 ★★☆☆☆｜建议用时 3分钟｜适用课时 U2第2课时 — Is that ______ (you) uncle? — No, it isn't. It's ______ (I) grandpa. 💡 易错点提示：uncle 前要用形容词性物主代词 your；grandpa 前同样用 my。学生常误用主格 you / I。 🔍 详细解析：第一空名词 uncle 前用 your；第二空名词 grandpa 前用 my。答案 your ; my。 【答案见文末《参考答案速查表》】 重点 5｜Do you have a pet?（询问拥有） Unit 3 Our animal friends 📘 精讲讲义 · Do you have a pet? 用来问对方有没有宠物。 · 答语：Yes, I do. / No, I don't. 注意用 I do / I don't 回答，不是 have / haven't。 · like + 复数：I like dogs / I like birds. 表示喜欢某一类动物。 ① 基础题 【单项选择】难度 ★☆☆☆☆｜建议用时 2分钟｜适用课时 U3第1课时 — Do you have a pet? — ______ A. Yes, I have. B. Yes, I do. C. No, I do. D. Yes, you do. 💡 易错点提示：Do you have...? 的答语要用 I do / I don't，不能说 Yes, I have。 🔍 详细解析：助动词 do 提问用 do 回答：Yes, I do. / No, I don't。答案 B。 【答案见文末《参考答案速查表》】 ② 拓展题 【阅读理解】难度 ★★★☆☆｜建议用时 4分钟｜适用课时 U3第2课时 读短文，判断正(T)误(F)。 Hello! I'm Zhang Hui. I have a pet. It's a cute cat. I like cats. Lily has a pet, too. Her pet is a dog. Chen Wu doesn't have a pet. ( ) 1. Zhang Hui has a cat. ( ) 2. Lily's pet is a cat. ( ) 3. Chen Wu has a dog. 💡 易错点提示：第2题 Lily 的宠物是 dog 不是 cat；第3题 Chen Wu 没有宠物，学生容易张冠李戴。 🔍 详细解析：1. 原文 I have a pet. It's a cute cat. → T。2. 原文 Her pet is a dog. → 不是 cat，F。3. 原文 Chen Wu doesn't have a pet. → F。 【答案见文末《参考答案速查表》】 重点 6｜It has... / What's this?（描述动物） Unit 3 Our animal friends 📘 精讲讲义 · 描述动物有……（五官/身体）用 It has...：It has big eyes. / It has a long tail. · 主语是 he/she/it 或单数动物时，have 要变 has。 · What's this/that? → It's a/an + 动物。a panda / an elephant（an 用于元音发音前）。 ① 基础题 【找出不同类项】难度 ★☆☆☆☆｜建议用时 2分钟｜适用课时 U3第1课时 选出不同类的一项： A. panda B. elephant C. rabbit D. water 💡 易错点提示：A/B/C 都是动物，D 是水（Unit 4 植物单元词汇），类别不同。 🔍 详细解析：A panda、B elephant、C rabbit 都是动物，D water 是水，属于不同类。答案 D。 【答案见文末《参考答案速查表》】 ② 拓展题 【句型转换】难度 ★★☆☆☆｜建议用时 3分钟｜适用课时 U3第2课时 It's a panda.（对划线部分提问，划线 a panda） → ______ ______ this? 💡 易错点提示：问「这是什么」用 What's this?，学生常漏 what 或写成 How is this。 🔍 详细解析：对事物名称提问用 What's this?。答案 What is（缩写为 What's）。 【答案见文末《参考答案速查表》】 重点 7｜Do you like...?（询问喜好） Unit 4 Plants around us 📘 精讲讲义 · Do you like apples? 用来问对方是否喜欢某物。 · 答语：Yes, I do. / No, I don't. 与 have 的问法共用同一组答语。 · like / need 后接名词：like apples、need water and sun。 ① 基础题 【单项选择】难度 ★☆☆☆☆｜建议用时 2分钟｜适用课时 U4第1课时 — Do you like oranges? — Yes, I ______. A. am B. like C. do D. don't 💡 易错点提示：Do you like...? 的肯定答语用 Yes, I do，助动词不能换成 like 或 am。 🔍 详细解析：助动词 do 提问，用 do 回答。肯定 Yes, I do.。答案 C。 【答案见文末《参考答案速查表》】 ② 拓展题 【用所给词适当形式填空】难度 ★★☆☆☆｜建议用时 3分钟｜适用课时 U4第2课时 Plants ______ (need) air, water and sun. They ______ (be) very useful. 💡 易错点提示：Plants 是复数，need 用原形；be 动词复数用 are。学生常把 need 加 s 或 be 用 is。 🔍 详细解析：Plants 复数，一般现在时 need 用原形 need；复数主语用 are。答案 need ; are。 【答案见文末《参考答案速查表》】 重点 8｜Plants need...（植物需要什么） Unit 4 Plants around us 📘 精讲讲义 · 植物需要三样东西：Plants need air, water and sun. · need 后直接加名词；air 不可数，不加 s。 · can + 动词原形表示能做的动作：can water the flowers、can plant trees。 ① 基础题 【找出不同类项】难度 ★☆☆☆☆｜建议用时 2分钟｜适用课时 U4第1课时 选出不属于「植物需要」的一项： A. air B. water C. sun D. cake 💡 易错点提示：植物需要空气、水、阳光；cake 是食物，不属于植物生长所需。 🔍 详细解析：Plants need air, water and sun；cake 不是植物需要的东西。答案 D。 【答案见文末《参考答案速查表》】 ② 拓展题 【阅读理解】难度 ★★★☆☆｜建议用时 4分钟｜适用课时 U4第2课时 读短文，选择正确答案。 I'm Lily. I like plants. I water the flowers every day. Plants need water and sun. Trees give us fresh air. I love the garden in Kunming. ( ) 1. Lily waters the ______ every day. A. trees B. flowers C. grass ( ) 2. Plants need ______. A. water and sun B. cake and milk C. air and milk 💡 易错点提示：第1题定位 I water the flowers every day；第2题考 Plants need water and sun 原文。 🔍 详细解析：1. 原文 I water the flowers every day. → B。2. 原文 Plants need water and sun. → A。 【答案见文末《参考答案速查表》】 重点 9｜What colour is it? / are they?（询问颜色） Unit 5 The colourful world 📘 精讲讲义 · 询问颜色：What colour is it?（单数）→ It's red.；What colour are they?（复数）→ They're blue. · 单数用 is，复数用 are，这是三上最容易错的地方。 · 颜色词是形容词，前面不加 a/an：It's red. ✅ / It's a red. ❌ ① 基础题 【单项选择】难度 ★☆☆☆☆｜建议用时 2分钟｜适用课时 U5第1课时 — What colour ______ your shoes? — ______ blue. A. is; It's B. are; They're C. are; It's D. is; They're 💡 易错点提示：shoes 是复数，问句用 are，答语用 They're；学生常把问句和答语的数弄反。 🔍 详细解析：shoes 复数 → 问句 What colour are...，答语 They're blue.。答案 B。 【答案见文末《参考答案速查表》】 ② 拓展题 【句型转换】难度 ★★☆☆☆｜建议用时 3分钟｜适用课时 U5第1课时 The flower is red.（对划线部分 red 提问） → ______ ______ is the flower? 💡 易错点提示：对颜色提问用 What colour，不能用 What color 或 How colour。 🔍 详细解析：对颜色提问固定句型 What colour。答案 What colour。 【答案见文末《参考答案速查表》】 重点 10｜颜色混合：A and B make C Unit 5 The colourful world 📘 精讲讲义 · 两种颜色混合：Red and yellow make orange. 红加黄变橙。 · Yellow and blue make green. 黄加蓝变绿；Red and blue make purple. 红加蓝变紫。 · make 在这里表示「变成、调出」，是三上重点句型。 ① 基础题 【找出不同类项】难度 ★☆☆☆☆｜建议用时 2分钟｜适用课时 U5第1课时 选出不同类的一项： A. red and yellow make orange B. yellow and blue make green C. one and two make three D. red and blue make purple 💡 易错点提示：A/B/D 都是颜色混合句型，C 是数字相加，属于数学，不是颜色混合。 🔍 详细解析：A/B/D 讲颜色混合，C 是数字运算，不是颜色类。答案 C。 【答案见文末《参考答案速查表》】 ② 拓展题 【用所给词适当形式填空】难度 ★★☆☆☆｜建议用时 3分钟｜适用课时 U5第2课时 Look! Red and blue ______ (make) purple. Yellow and red ______ (make) orange. 💡 易错点提示：两处都是客观事实，用一般现在时；主语是两种颜色，动词用原形 make。 🔍 详细解析：陈述颜色混合的客观事实，用一般现在时，主语复数，动词用原形 make。答案 make ; make。 【答案见文末《参考答案速查表》】 重点 11｜How many...?（询问数量） Unit 6 Useful numbers 📘 精讲讲义 · How many + 复数名词，用来问数量。例：How many dogs? — Three. · 回答直接用数字：one / two / three ...，不加 a/an。 · 数字 1–10 要会读会写：one two three four five six seven eight nine ten。 ① 基础题 【单项选择】难度 ★☆☆☆☆｜建议用时 2分钟｜适用课时 U6第1课时 — How many cats? — ______ A. A cat B. Three C. Cat D. The cat 💡 易错点提示：How many 问数量，直接用数字回答；学生常答 A cat（一只猫）而不是数量。 🔍 详细解析：How many 问数量，答数字。A cat 是「一只猫」不是数量。答案 B。 【答案见文末《参考答案速查表》】 ② 拓展题 【用所给词适当形式填空】难度 ★★☆☆☆｜建议用时 3分钟｜适用课时 U6第1课时 I have three ______ (apple) and two ______ (orange) in my bag. 💡 易错点提示：three / two 后接复数名词，apple → apples；orange → oranges。学生常忘加 -s。 🔍 详细解析：three apples、two oranges，复数加 -s。答案 apples ; oranges。 【答案见文末《参考答案速查表》】 重点 12｜How old are you? / Happy birthday! Unit 6 Useful numbers 📘 精讲讲义 · 询问年龄：How old are you? — I'm seven. 答语用 I'm + 数字。 · 生日祝福：Happy birthday! — Thank you. · 数字 + o'clock 表示整点：It's eight o'clock. ① 基础题 【单项选择】难度 ★☆☆☆☆｜建议用时 2分钟｜适用课时 U6第1课时 — How old are you? — I'm ______. A. fine B. seven C. here D. sorry 💡 易错点提示：How old 问年龄，答 I'm + 数字；fine 是 How are you 的答语。 🔍 详细解析：How old 问年龄，答 I'm seven（七岁）。fine 是 How are you 的回答。答案 B。 【答案见文末《参考答案速查表》】 ② 拓展题 【阅读理解】难度 ★★★☆☆｜建议用时 4分钟｜适用课时 U6第2课时 读短文，判断正(T)误(F)。 Today is Lily's birthday. She is seven. She has a big cake. Jam is six. Chen Wu is eight. They sing "Happy birthday" to Lily. ( ) 1. Today is Lily's birthday. ( ) 2. Lily is six years old. ( ) 3. Chen Wu is eight. 💡 易错点提示：第2题 Lily 七岁不是六岁；第3题 Chen Wu 八岁原文有。 🔍 详细解析：1. 原文 Today is Lily's birthday. → T。2. 原文 She is seven. → 不是 six，F。3. 原文 Chen Wu is eight. → T。 【答案见文末《参考答案速查表》】 重点 13｜May I come in? / Can I help? Revision Being a good guest 📘 精讲讲义 · 请求进入：May I come in? — Yes, please. 进来吧。 · 主动提供帮助：Can I help you? — Yes, please. / Sure, thank you. · 接受别人帮助用 Yes, please，不是 Yes, you can（那是回答 Can you...? 的）。 ① 基础题 【单项选择】难度 ★☆☆☆☆｜建议用时 2分钟｜适用课时 Revision — Can I help you carry the box? — ______ A. Yes, you can. B. Yes, please. C. No, you can't. D. You're welcome. 💡 易错点提示：别人主动提出帮忙，接受用 Yes, please；学生易答 Yes, you can（那是回答 Can you...?）。 🔍 详细解析：接受别人帮助用 Yes, please.。答案 B。 【答案见文末《参考答案速查表》】 ② 拓展题 【句型转换】难度 ★★☆☆☆｜建议用时 3分钟｜适用课时 Revision May I come in?（改为肯定回答，补全） → Yes, ______. 💡 易错点提示：请求进入的肯定回答是 Yes, please；学生常答 Yes, you may 或漏 please。 🔍 详细解析：May I come in? 的肯定回答是 Yes, please.。答案 please。 【答案见文末《参考答案速查表》】 重点 14｜Would you like...?（礼貌邀请） Revision Being a good guest 📘 精讲讲义 · Would you like some water? 你想喝点水吗？ · 回答：Yes, please. / No, thank you. 这是三上必须背熟的礼貌用语。 · please / thank you / excuse me 是礼貌三件套。 ① 基础题 【找出不同类项】难度 ★☆☆☆☆｜建议用时 2分钟｜适用课时 Revision 选出不同类的一项： A. Yes, please. B. No, thank you. C. Run! D. Would you like some water? 💡 易错点提示：A/B/D 都是礼貌用语，C 是祈使句（跑！），不含礼貌用语。 🔍 详细解析：A/B/D 是礼貌表达，C Run! 是命令，不含 please / thank you。答案 C。 【答案见文末《参考答案速查表》】 ② 拓展题 【阅读理解】难度 ★★★☆☆｜建议用时 4分钟｜适用课时 Revision 读对话，判断正(T)误(F)。 Zhang Hui: Would you like some water, Lily? Lily: Yes, please. Thank you. Zhang Hui: You're welcome. Would you like some cake? Lily: No, thank you. ( ) 1. Lily would like some water. ( ) 2. Lily would like some cake. ( ) 3. "No, thank you." is polite. 💡 易错点提示：第2题 Lily 说 No, thank you，表示不要蛋糕；第3题 No, thank you 是礼貌表达。 🔍 详细解析：1. Yes, please. → T。2. No, thank you. → 不要蛋糕，F。3. No, thank you 是礼貌用语，T。 【答案见文末《参考答案速查表》】 重点 15｜祈使句：Sit down. / Don't touch. Revision Being a good guest 📘 精讲讲义 · 祈使句用来表示命令、请求、建议，以动词原形开头：Sit down. 坐下。Stand up. 起立。 · 否定祈使句在句首加 Don't：Don't touch that. 别碰那个。Don't run. 别跑。 · Be + 形容词也是祈使句：Be polite. 要有礼貌。 ① 基础题 【单项选择】难度 ★☆☆☆☆｜建议用时 2分钟｜适用课时 Revision ______ touch that! It's dangerous. A. Do B. Don't C. Not D. Doesn't 💡 易错点提示：否定祈使句用 Don't 开头，不是 Do 或 Not；学生常漏字母't。 🔍 详细解析：否定祈使句以 Don't 开头。答案 B。 【答案见文末《参考答案速查表》】 ② 拓展题 【用所给词适当形式填空】难度 ★★☆☆☆｜建议用时 3分钟｜适用课时 Revision ______ (be) a good guest. ______ (not run) in the room. 💡 易错点提示：第一空 Be 开头（祈使句）；第二空否定祈使句 Don't run。学生常写成 Be not 或 Not run。 🔍 详细解析：第一空祈使句 Be a good guest；第二空 Don't run。答案 Be ; Don't run。 【答案见文末《参考答案速查表》】 重点 16｜综合：介绍朋友—家人—宠物—颜色—数量 Revision Being a good guest 📘 精讲讲义 · 期末常考的语篇表达，把前面 15 个重点串起来： · I have a friend. His/Her name is... He/She is... I have a pet. It's... It's + 颜色. I have + 数字 + 东西. · 写作模板：My name is... I have a friend. His/Her name is... I have a pet. It's + 颜色. I can help... ① 基础题 【句型转换】难度 ★★☆☆☆｜建议用时 3分钟｜适用课时 Revision I have two dogs.（对划线部分 two 提问） → ______ ______ dogs do you have? 💡 易错点提示：对数量提问用 How many；后面接复数名词 dogs。学生常漏 many 或写成 How much。 🔍 详细解析：对数量提问用 How many + 复数。答案 How many。 【答案见文末《参考答案速查表》】 ② 拓展题 【阅读理解】难度 ★★★☆☆｜建议用时 5分钟｜适用课时 Revision 读短文，完成练习。 Hello! My name is Jam. I have a good friend. His name is Chen Wu. He has a pet. It's a dog. The dog is black and white. I have three cats. They are orange. We love our pets. 一、判断正(T)误(F)： ( ) 1. Jam's friend is Chen Wu. ( ) 2. Chen Wu's pet is a cat. 二、回答问题： 3. What colour is Chen Wu's dog? __________________________________ 4. How many cats does Jam have? __________________________________ 💡 易错点提示：第2题 Chen Wu 的宠物是狗不是猫；第3题 dog 的颜色是 black and white；第4题 How many 问数量答数字。 🔍 详细解析：1. 原文 His name is Chen Wu. → T。2. 原文 It's a dog. → 不是 cat，F。3. The dog is black and white. → It's black and white. 4. I have three cats. → Three. / He has three cats. 【答案见文末《参考答案速查表》】 📋 参考答案速查表 说明：基础题与拓展题答案与每题【详细解析】中的答案完全一致，可对照速查。 题号 重点 基础题答案 拓展题答案 1 can + 动词原形（表能力） A can ; can 2 I'm / My name is...（自我介绍） C name is 3 This is / That is（介绍他人） C Is this 4 Is this/that your...?（确认身份） B your ; my 5 Do you have a pet?（询问拥有） B 1. T 2. F 3. F 6 It has... / What's this?（描述动物） D What is / What's 7 Do you like...?（询问喜好） C need ; are 8 Plants need...（植物需要什么） D 1. B 2. A 9 What colour is it? / are they?（询问颜色） B What colour 10 颜色混合：A and B make C C make ; make 11 How many...?（询问数量） B apples ; oranges 12 How old are you? / Happy birthday! B 1. T 2. F 3. T 13 May I come in? / Can I help? B please 14 Would you like...?（礼貌邀请） C 1. T 2. F 3. T 15 祈使句：Sit down. / Don't touch. B Be ; Don't run 16 综合：介绍朋友—家人—宠物—颜色—数量 How many 1. T 2. F 3. It's black and white. 4. Three. / He has three cats. ✅ 期末核心句型自查清单（考前必背） ① I'm + 名字 / My name is + 名字。Nice to meet you. — Nice to meet you, too. ② This is / That is 介绍人。Is this/that...? — Yes, it is. / No, it isn't. ③ Do you have a pet? — Yes, I do. / No, I don't. It has big eyes. ④ Do you like apples? — Yes, I do. / No, I don't. Plants need air, water and sun. ⑤ What's this? — It's a/an + 动物。a panda / an elephant. ⑥ What colour is it? — It's red. What colour are they? — They're blue. ⑦ A and B make C：Red and yellow make orange. ⑧ How many + 复数？— Three. How old are you? — I'm seven. ⑨ Happy birthday! — Thank you. It's eight o'clock. ⑩ May I come in? — Yes, please. Can I help you? — Yes, please. ⑪ Would you like some water? — Yes, please. / No, thank you. ⑫ Be a good guest. Sit down. / Stand up. / Don't touch that. / Don't run. 学科网（北京）股份有限公司 $