4.3物质组成的表示第1课时导学案-2026-2027学年九年级化学人教版上册

课题3 物质组成的表示（第一课时）导学案 人教版九年级化学上册 第四单元 自然界的水 一、四维核心素养目标 化学观念：建立“物质组成可用特定化学语言表示”的基本观念，理解化学式是连接宏观物质与微观粒子的桥梁。科学思维：通过归纳与比较，从宏观组成和微观构成两个维度分析化学式所蕴含的多重含义。科学探究：通过实例观察与小组讨论，探究单质及简单化合物化学式的书写规律与读法。科学态度与责任：感受化学符号的简洁严谨之美，养成规范书写化学用语的良好习惯。 二、学习重难点 重点：理解化学式的概念及其表示的意义；掌握单质和简单化合物化学式的写法与读法。难点：从宏观和微观两个层面理解化学式的含义；辨析化学式中不同位置数字所表示的意义。 三、课前预习案 预习任务一：旧知回顾 1. 构成物质的基本微粒有哪几种？请各举一例说明。 2. 什么是元素？元素用什么符号来表示？ 3. 写出下列元素的名称或元素符号：氢、氧、碳、铁、钠、氯、H、C、N、S、P、K。 4. 请说出水、氧气、二氧化碳、铁、氯化钠分别是由什么微粒构成的。 预习任务二：教材导读 阅读教材本课题相关内容，完成下列填空： 1. 化学式是用____________和____________的组合来表示物质组成的式子。 2. 每种纯净物质的组成是____________的，所以表示每种物质组成的化学式只有____________个。 3. 以水的化学式H₂O为例，从宏观角度看，表示____________，还表示____________；从微观角度看，表示____________，还表示____________。 4. 由原子直接构成的物质（如金属、稀有气体），其化学式直接用____________表示。 5. 由分子构成的物质，其化学式不仅表示这种物质，还表示这种物质的一个____________。 6. 书写氧化物的化学式时，一般把氧的元素符号写在____________方，另一种元素的符号写在____________方。 7. 由金属元素和非金属元素组成的化合物，书写化学式时，一般把金属元素的符号写在____________方，非金属元素的符号写在____________方。 预习任务三：预习自测 （一）选择题 1. 下列关于化学式的说法中，正确的是（ ） A. 化学式可以由人们任意书写 B. 一种物质可以有多个不同的化学式 C. 化学式是通过实验测定物质的组成后得出来的 D. 只有固体物质才能用化学式表示 2. 下列符号中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种单质的是（ ） A. H B. O C. Fe D. N 3. 下列物质的化学式书写正确的是（ ） A. 氧气 — O B. 水 — HO C. 铁 — Fe D. 碳 — C₂ 4. 下列化学用语中，通常只表示微观意义，不表示宏观意义的是（ ） A. H₂ B. H C. Fe D. 2H （二）填空题 5. 写出下列物质的化学式： 氧气____________ 氢气____________ 铁____________ 铜____________ 碳____________ 水____________ 二氧化碳____________ 氯化钠____________ 6. 二氧化碳的化学式为CO₂，该化学式表示的意义有： （1）宏观方面：表示____________这种物质；表示二氧化碳由____________元素和____________元素组成。 （2）微观方面：表示____________；表示一个二氧化碳分子由____________个碳原子和____________个氧原子构成。 7. 写出下列化学符号中数字“2”的含义： （1）2H：________________________________________________ （2）H₂：________________________________________________ （3）2H₂O：前面的2表示________________；右下角的2表示________________ 四、课中探究案 探究点一：化学式的概念及意义 活动1：观察与归纳 观察下列物质及其对应的表示方式：水—H₂O、氧气—O₂、二氧化碳—CO₂、铁—Fe、氯化钠—NaCl、氢气—H₂。 思考：这些表示物质的式子是由什么组成的？ 归纳：化学式是用元素符号和数字的组合来表示物质组成的式子。 活动2：以水的化学式H₂O为例，讨论化学式的意义 （1）从宏观角度看，H₂O表示什么？ （2）从微观角度看，H₂O表示什么？ 归纳：由分子构成的物质，其化学式的意义包括四个方面——宏观：表示一种物质、表示该物质由哪些元素组成；微观：表示该物质的一个分子、表示该物质的一个分子由哪些原子构成。 思考与讨论 1. 如果在化学式前面加上数字，例如2H₂O，它还能表示宏观意义吗？2H₂O表示什么？ 2. 铁的化学式Fe表示哪些意义？与H₂O表示的意义有何不同？为什么？ 3. 氯化钠的化学式NaCl表示哪些意义？它与H₂O在意义上有什么区别？ 归纳小结：由原子直接构成的物质（金属单质、稀有气体、某些固态非金属），其化学式有三层意义：宏观表示一种物质、表示该物质由什么元素组成；微观表示该物质的一个原子。由离子构成的物质（如氯化钠），其化学式表示物质及元素组成，还表示构成该物质的离子之间的个数比。 探究点二：化学符号中数字的意义 活动3：辨析数字的含义 讨论下列化学符号中数字“2”各表示什么意义： （1）2H：________________________________________ （2）H₂：________________________________________ （3）2H₂：前面的2表示________________________；右下角的2表示________________________ （4）2H₂O：前面的2表示________________________；右下角的2表示________________________ 归纳：化学符号前面的数字表示微粒（原子或分子）的个数，只具有微观意义；化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中所含该原子的个数。 探究点三：化学式的写法 活动4：单质化学式的写法 阅读教材相关内容，归纳单质化学式的书写规律： （1）由原子直接构成的物质，包括金属单质、稀有气体单质以及某些固态非金属单质，其化学式直接用元素符号表示。 例如：铁—Fe、铜—Cu、铝—Al、氦气—He、氖气—Ne、碳—C、硫—S、磷—P。 （2）由分子构成的单质，包括气态非金属单质和液态非金属单质，其化学式在元素符号右下角标出每个分子中所含原子的个数。 例如：氧气—O₂、氢气—H₂、氮气—N₂、氯气—Cl₂、臭氧—O₃。 活动5：简单化合物化学式的写法 （1）氧化物的化学式书写：一般把氧的元素符号写在右方，另一种元素的符号写在左方。 例如：二氧化碳—CO₂、二氧化硫—SO₂、四氧化三铁—Fe₃O₄、氧化镁—MgO、五氧化二磷—P₂O₅。 （2）由金属元素和非金属元素组成的化合物：一般把金属元素的符号写在左方，非金属元素的符号写在右方。 例如：氯化钠—NaCl、氯化钾—KCl、硫化锌—ZnS、氧化钙—CaO。 探究点四：化学式的读法 活动6：探究读法规律 讨论下列化学式应如何读： （1）Fe₃O₄ 读作：________________________ （2）P₂O₅ 读作：________________________ （3）MgO 读作：________________________ （4）NaCl 读作：________________________ （5）CO₂ 读作：________________________ （6）SO₂ 读作：________________________ 归纳：氧化物一般从右向左读作“氧化某”或“几氧化几某”；金属与非金属组成的化合物一般从右向左读作“某化某”。 当堂巩固练习 （一）选择题 1. 下列符号中，既具有宏观意义又具有微观意义的是（ ） A. 2H B. 2H₂O C. H₂ D. 2CO₂ 2. 在“3H₂SO₄”中有“1、2、3、4”四个数字，其中表示分子个数的是（ ） A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 3. 下列物质的化学式与名称一致的是（ ） A. 氧化镁 — MgO₂ B. 二氧化碳 — O₂C C. 四氧化三铁 — Fe₃O₄ D. 五氧化二磷 — O₅P₂ 4. 下列符号中，表示两个氢分子的是（ ） A. 2H B. H₂ C. 2H₂ D. H₂O 5. 下列关于二氧化碳（CO₂）的说法中，错误的是（ ） A. 二氧化碳由碳元素和氧元素组成 B. 二氧化碳分子由碳原子和氧原子构成 C. 二氧化碳由一个碳原子和两个氧原子构成 D. 一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成 （二）填空题 6. 写出下列符号所表示的意义： （1）O：________________________；________________________ （2）2O：________________________ （3）O₂：________________________；________________________；________________________；________________________ （4）2O₂：________________________ 7. 用化学符号表示： （1）两个氮原子____________ （2）三个氧分子____________ （3）四个二氧化碳分子____________ （4）五个水分子____________ （5）氖气____________ （6）氯化钾____________ 8. 写出下列物质的化学式： （1）氯气____________ （2）五氧化二磷____________ （3）氧化镁____________ （4）二氧化硫____________ （5）硫化锌____________ （6）氧化铝____________ 9. 指出下列符号中“2”的含义： （1）2N：________________________________________ （2）N₂：________________________________________ （3）2CO₂：前面的2表示________________________；后面的2表示________________________ 10. 写出下列化学式的读法： （1）Fe₃O₄ 读作：________________________ （2）CaO 读作：________________________ （3）KCl 读作：________________________ （4）SO₂ 读作：________________________ 五、板书设计 课题3 物质组成的表示（第一课时） 一、化学式 1. 定义：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子 2. 意义： 宏观：①表示一种物质 ②表示物质的元素组成 微观：③表示一个分子 ④表示分子的原子构成 二、化学符号中数字的意义 前面的数字 — 微粒（分子/原子）的个数（只表微观） 右下角的数字 — 一个分子中该原子的个数 三、化学式的写法 单质：①原子构成 — 直接用元素符号（Fe、He、C） ②分子构成 — 元素符号+右下角数字（O₂、H₂） 化合物：氧化物 — 氧在后（CO₂、Fe₃O₄） 金属+非金属 — 金属在前（NaCl、KCl） 四、化学式的读法 从右向左读：“氧化某”“几氧化几某”“某化某” 六、参考答案 课前预习案 预习任务一：旧知回顾 1. 构成物质的基本微粒有分子、原子、离子。例如：水由水分子构成，铁由铁原子构成，氯化钠由钠离子和氯离子构成。 2. 元素是具有相同质子数（即核电荷数）的一类原子的总称。元素用元素符号来表示。 3. 氢—H、氧—O、碳—C、铁—Fe、钠—Na、氯—Cl；H—氢、C—碳、N—氮、S—硫、P—磷、K—钾。 4. 水由水分子构成；氧气由氧分子构成；二氧化碳由二氧化碳分子构成；铁由铁原子构成；氯化钠由钠离子和氯离子构成。 预习任务二：教材导读 1. 元素符号；数字 2. 固定；一 3. 水这种物质；水由氢元素和氧元素组成；一个水分子；一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成 4. 元素符号 5. 分子 6. 右；左 7. 左；右 预习任务三：预习自测 1. C 2. C 3. C 4. D 5. 氧气—O₂；氢气—H₂；铁—Fe；铜—Cu；碳—C；水—H₂O；二氧化碳—CO₂；氯化钠—NaCl 6. （1）二氧化碳；碳；氧 （2）一个二氧化碳分子；一；两 7. （1）两个氢原子 （2）一个氢分子中含有两个氢原子 （3）两个水分子；一个水分子中含有两个氢原子 课中探究案 探究点一：化学式的概念及意义 活动2：H₂O的意义——宏观：表示水这种物质；表示水由氢元素和氧元素组成。微观：表示一个水分子；表示一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。 思考与讨论1：不能。2H₂O只表示微观意义，表示两个水分子。 思考与讨论2：Fe表示：①铁这种物质；②铁由铁元素组成；③一个铁原子。与H₂O不同，因为铁由原子直接构成，其化学式只有三层意义，没有“一个分子”和“分子构成”的微观意义。 思考与讨论3：NaCl表示：①氯化钠这种物质；②氯化钠由钠元素和氯元素组成；③氯化钠中钠离子和氯离子的个数比为1:1。NaCl与H₂O不同，因为氯化钠由离子构成，不存在分子，其化学式不表示“一个分子”。 探究点二：化学符号中数字的意义 （1）2H：表示两个氢原子 （2）H₂：表示一个氢分子中含有两个氢原子 （3）2H₂：前面的2表示两个氢分子；右下角的2表示一个氢分子中含有两个氢原子 （4）2H₂O：前面的2表示两个水分子；右下角的2表示一个水分子中含有两个氢原子 探究点三：化学式的写法 （略，见正文归纳内容） 探究点四：化学式的读法 （1）四氧化三铁 （2）五氧化二磷 （3）氧化镁 （4）氯化钠 （5）二氧化碳 （6）二氧化硫 当堂巩固练习 1. C 2. C 3. C 4. C 5. C 6. （1）表示氧元素；表示一个氧原子 （2）表示两个氧原子 （3）表示氧气这种物质；表示氧气由氧元素组成；表示一个氧分子；表示一个氧分子由两个氧原子构成 （4）表示两个氧分子 7. （1）2N （2）3O₂ （3）4CO₂ （4）5H₂O （5）Ne （6）KCl 8. （1）Cl₂ （2）P₂O₅ （3）MgO （4）SO₂ （5）ZnS （6）Al₂O₃ 9. （1）表示两个氮原子 （2）表示一个氮分子中含有两个氮原子 （3）前面的2表示两个二氧化碳分子；后面的2表示一个二氧化碳分子中含有两个氧原子 10. （1）四氧化三铁 （2）氧化钙 （3）氯化钾 （4）二氧化硫 学科网（北京）股份有限公司 $