精品解析：黑龙江大庆市肇源县西北部乡镇校联考 2026-2027学年九年级上学期9月阶段检测道德与法治试题

黑龙江大庆市肇源县西北部乡镇校联考2026-2027学年九年级上学期9月阶段检测 道德与法治试题 答题时间：60分钟 总分：70分 考试说明：本试卷共两道大题，满分70分。答题前请仔细阅读题目及材料，请将答案填写在答题区域内，写在试卷上的答案无效。 第Ⅰ卷单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个正确选项） 1. 1978年，党的十一届三中全会作出了把党和国家工作重心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。改革开放的根本目的是（ ） A. 解放和发展社会生产力 B. 完善社会主义制度 C. 提高人民生活水平 D. 增强综合国力 【答案】A 【解析】 【详解】A：十七大报告明确指出，改革开放的目的就是要解放和发展社会生产力，实现国家现代化，让中国人民富裕起来，振兴伟大的中华民族，故 A 符合题意； B：完善社会主义制度是改革开放的目的之一，但不是第一层的根本目的，故 B 不符合题意； C：提高人民生活水平是发展之后要达成的价值归宿，故 C 不符合题意； D：增强综合国力是改革开放带来的成果，不是根本目的，故 D 不符合题意。 2. 改革开放以来，我国国内生产总值从3679亿元增长到超过120万亿元。这充分说明改革开放是（ ） A. 决定当代中国命运的关键抉择 B. 实现中华民族伟大复兴的唯一途径 C. 我国一切工作的中心 D. 社会主义的本质要求 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干展现了改革开放后我国经济发展的巨大成就，直接印证了改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，故A正确； B：“唯一途径”表述绝对，实现中华民族伟大复兴有多个支撑路径，改革开放是重要法宝而非唯一途径，故B错误； C：我国当前一切工作的中心是经济建设，不是改革开放，故C错误； D：社会主义的本质要求是解放和发展社会生产力、消灭剥削、消除两极分化、最终达到共同富裕，并非改革开放，故D错误。 3. 近年来，我国在人工智能、5G通信、航天工程等领域取得重大突破。这说明我国正在大力实施（ ） A. 科教兴国战略 B. 创新驱动发展战略 C. 乡村振兴战略 D. 可持续发展战略 【答案】B 【解析】 【详解】A：人工智能、5G 通信、航天工程都属于尖端科技创新领域，侧重科技创新，而科教兴国战略侧重发展科技和教育事业，故 A不符合题意； B：人工智能、5G 通信、航天工程都属于尖端科技创新领域，这些重大科技突破，体现我国大力实施创新驱动发展战略，故 B 符合题意； C：乡村振兴战略主要用于解决 “三农” 问题，促进农村发展，和高科技领域突破无关，故 C 不符合题意； D：可持续发展战略侧重于处理人口、资源、环境问题，促进人与自然和谐发展，故 D 不符合题意。 4. 企业是创新的重要力量。以下最能体现企业发挥创新主体作用的是（ ） A. 某企业增加广告投入，扩大品牌知名度 B. 某企业加大研发投入，攻克核心技术难题 C. 某企业扩大生产规模，降低单位成本 D. 某企业引进国外生产线，提高生产效率 【答案】B 【解析】 【详解】A：增加广告投入属于品牌营销行为，和创新无关，A不符合题意； B：加大研发投入、攻克核心技术难题，是企业主动开展自主创新、掌握核心自主技术的直接体现，最符合创新主体作用的要求，B符合题意； C：扩大生产规模降成本属于传统的规模化经营策略，不属于创新行为，C不符合题意； D：直接引进国外生产线是照搬外部已有技术，不属于企业自身发挥创新主体作用的表现，D不符合题意； 5. 某市在制定城市总体规划时，通过网站、微信等渠道广泛征求市民意见，共收到意见建议1万余条。这种参与民主生活的方式属于（ ） A. 民主选举 B. 民主决策 C. 民主监督 D. 民主管理 【答案】B 【解析】 【详解】B：政府通过网站、微信征求市民意见，属于公民参与民主决策，故B符合题意； ACD：材料体现的是民主决策，而不是民主选举、民主监督及民主管理，故ACD不符合题意。 6. 公民参与民主生活需要有社会责任感和主人翁意识。下列行为体现公民参与民主监督的是（ ） A. 参加社区居委会选举投票 B. 向环保部门举报企业偷排污水 C. 参加价格听证会发表意见 D. 在村委会换届中竞选村主任 【答案】B 【解析】 【详解】B：向环保部门举报企业偷排污水属于民主监督。故B符合题意。 A：选举投票属于民主选举，故A不符合题意。 C：参加听证会属于民主决策，故C不符合题意。 D：竞选村主任属于民主选举，故D不符合题意。 7. 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。下列属于法治要求的是（ ） ①科学立法②严格执法③公正司法④全民守法 A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①②③④：全面依法治国的法治要求包含十六字方针：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，故①②③④说法正确； 8. "法无授权不可为，法定职责必须为"是对行政机关的基本要求。这要求政府必须（ ） A. 扩大行政权力范围 B. 依法行政，保障公民权利 C. 减少行政职能，精简机构 D. 一切事务由人民直接决定 【答案】B 【解析】 【详解】B：“法无授权不可为”要求政府依法行政，不能越权行事；“法定职责必须为”要求政府履行法定职责，保障公民权利。故B符合题意。 A：政府的行政权力由法律规定，不能随意扩大，故A不错误。 C：政府要依法履行自身的行政职能，不该随意减少职能，故C错误。 D：我国人民是间接行使国家权力，并非所有事务都由人民直接决定，故D说法错误。 9. 中华文化源远流长、博大精深。下列最能体现中华文化特点的是（ ） A. 独特性、地域性、民族性 B. 源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新 C. 先进性、大众性、时代性 D. 多样性、包容性、开放性 【答案】B 【解析】 【详解】A： “独特性、地域性、民族性” 是中华文化博大精深特点的具体体现，并非中华文化的整体特点，故A不符合题意； B：源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新，是中华文化的特点，故B符合题意。 C： “先进性、大众性、时代性” 一般用来描述社会主义先进文化，不是中华文化的特点，故C不符合题意； D：多样性、开放性是世界文化发展的普遍特征，包容性是中华文化的内在属性，三者均不属于中华文化的核心特点，故D不符合题意。 10. 近年来，"国潮"兴起，越来越多的年轻人喜欢穿汉服、听国风音乐、看传统文化节目。这体现了青少年（ ） ①增强文化自信②传承中华优秀传统文化③全盘回归传统文化④拒绝外来文化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①②：年轻人喜爱汉服、国风音乐等国潮相关的传统文化内容，体现出对自身中华优秀文化价值的认可，是增强文化自信、主动传承中华优秀传统文化的表现，故①②说法正确； ③：对待传统文化我们要取其精华、去其糟粕，批判继承，“全盘回归传统文化”是错误的极端态度，故③说法错误； ④：对待外来文化我们要吸收借鉴其中的优秀成果，不能全盘拒绝，故④说法错误； 11. "天下兴亡，匹夫有责""先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"这些古训体现的中华传统美德是（ ） A. 孝敬父母、尊敬长辈 B. 忧国忧民、道济天下 C. 诚实守信、廉洁奉公 D. 勤劳勇敢、自强不息 【答案】B 【解析】 【详解】A：孝敬父母、尊敬长辈，体现的是孝亲敬长的传统美德，和题干家国情怀的古训无关，故 A 不符合题意； B：忧国忧民、道济天下，“天下兴亡，匹夫有责”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 都表达心系国家命运，为国担当，故 B 符合题意； C：诚实守信、廉洁奉公，侧重诚信与清正，与题意不符，故 C 不符合题意； D：勤劳勇敢、自强不息，体现奋斗拼搏的精神，材料没有体现，故 D 不符合题意。 12. 在中华民族精神的内涵中，爱国主义是中华民族精神的核心。下列能体现这一精神的是（ ） ①岳飞精忠报国②林则徐虎门销烟③钱学森毅然回国效力④袁隆平致力于杂交水稻研究 A. ①②③ B. ①② C. ①②③④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：岳飞精忠报国，体现了为国家竭尽忠诚、捍卫国家利益的爱国情怀，故①符合题意； ②：林则徐虎门销烟，是反抗外来侵略、维护国家民族尊严的爱国举动，故②符合题意； ③：钱学森放弃海外优渥条件毅然回国效力，是冲破阻碍投身国家建设的爱国行为，故③符合题意； ④：袁隆平致力于杂交水稻研究，用科研成果解决我国粮食问题、保障国家粮食安全，是立足岗位为国家发展作贡献的爱国体现。故④符合题意。 13. 中国梦揭示了各行各业人们的心声，赢得了各国人民的认同。中国梦的本质是（ ） A. 国家富强、民族振兴、人民幸福 B. 全面建成小康社会 C. 实现中华民族伟大复兴 D. 建设社会主义现代化强国 【答案】A 【解析】 【详解】A：依据教材知识，中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。故A符合题意。 B：选项是我国第一个百年目标，故B不符合题意。 C：“实现中华民族伟大复兴”是中国梦的总体目标表述，不是“本质”的准确表述，故C不符合题意。 D：选项是我国本世纪中叶的目标，故D不符合题意。 14. 党的十九大报告指出，到本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。其中"美丽"体现的是（ ） A. 经济建设 B. 政治建设 C. 文化建设 D. 生态文明建设 【答案】D 【解析】 【详解】ABCD：建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，其中富强对应经济建设、民主对应政治建设、文明对应文化建设、和谐对应社会建设，而“美丽”指向的是生态环境宜居、人与自然和谐共生的要求，对应的是生态文明建设，D正确，ABC不符合题意。 第Ⅱ卷材料分析题（本大题共4小题，每小题10分，共40分） 15. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 改革开放以来，我国GDP从1978年的3679亿元增长到2023年的超过126万亿元，人均GDP从不足300美元增长到超过12000美元，近1亿农村贫困人口全部脱贫，全面建成小康社会。 材料二 党的十九届六中全会指出，改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现"两个一百年"奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。改革开放只有进行时，没有完成时。 材料三 我国在航空航天、人工智能、5G通信、新能源汽车等领域取得了举世瞩目的成就。"天问"探火、"嫦娥"揽月、"蛟龙"入海、"奋斗者"号深潜万米海沟，中国科技正从"跟跑"向"并跑""领跑"转变。 （1）根据材料一，概括改革开放以来我国取得的成就。 （2）根据材料二，为什么说"改革开放只有进行时，没有完成时"？ （3）材料三体现了我国正在实施什么战略？请举一例说明科技创新对人民生活的影响。 （4）作为新时代青少年，你打算怎样为改革开放和民族振兴贡献力量？ 【答案】（1）我国经济持续快速发展，综合国力大幅提升；人民生活水平显著提高，脱贫攻坚任务全面完成，实现了全面建成小康社会的伟大目标。 （2）原因：①我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。②我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，需要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。③我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。④改革开放是当代中国最鲜明的特色。只有全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新，才能持续推动全面深化改革的历史进程，才能奏响中国走向繁荣富强的最强音。 （3）战略：创新驱动发展战略（或科教兴国战略、人才强国战略，答出任意一个即可）。 举例：移动支付让购物更便捷；5G技术让远程医疗、在线教育成为可能；高铁技术让出行更高效等。 （4）贡献：树立远大理想，努力学习科学文化知识；培养创新精神和实践能力；关注国家发展，增强社会责任感；将个人理想与国家发展相结合，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。 【解析】 【小问1详解】 本题考查改革开放以来我国取得的成就，需结合所学知识，根据关键词从材料中进行提炼。 “我国GDP从1978年的3679亿元增长到2023年的超过126万亿元”，可知我国经济持续快速发展，综合国力大幅提升； “人均GDP从不足300美元增长到超过12000美元”，可知人民生活水平显著提高； “近1亿农村贫困人口全部脱贫，全面建成小康社会”，可知脱贫攻坚任务全面完成，实现了全面建成小康社会。 【小问2详解】 本题考查全面深化改革的原因，需结合所学知识，根据关键词从材料中进行提炼。 “改革开放是决定当代中国命运的关键一招，改革开放只有进行时，没有完成时”，可联系全面深化改革的原因。 【小问3详解】 小问1： 本题考查实施创新驱动发展战略，需结合所学知识，根据关键词从材料中进行提炼。 “我国在航空航天、人工智能、5G通信、新能源汽车等领域取得了举世瞩目的成就”，可知我国实施创新驱动发展战略。 小问2： 本题考查列举说明科技创新对人民生活的影响，为开放性试题，言之有理即可。 【小问4详解】 本题考查青少年怎样为改革开放和民族振兴贡献力量，为开放性试题，言之有理即可。 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 某市政府在建设城市公园前，通过政府网站发布公告，征求市民意见，并召开了居民代表参加的听证会，最终方案吸纳了多数市民的建议。 材料二 该市政府还建立了"市长信箱"和"12345"政务服务便民热线，市民可以通过这些渠道反映问题、提出建议。某市民通过热线反映了小区附近工厂噪音扰民的问题，环保部门收到反馈后及时依法查处。 材料三 法治是治国理政的基本方式。全面依法治国必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。公民要增强尊法学法守法用法意识，使法治成为社会共识和基本准则。 （1）材料一中政府征求市民意见属于公民参与民主决策的哪种方式？这种做法有何意义？ （2）材料二中市民通过热线反映问题属于公民行使什么权利？请再举一种公民参与民主监督的方式。 （3）根据材料三，全面依法治国的总目标是什么？ （4）作为中学生，你打算怎样增强法治意识、做一个合格的法治公民？ 【答案】（1）①方式：①方式：社情民意反映制度（通过政府网站渠道征求意见）、社会听证制度（召开居民代表听证会） ②意义：有利于决策充分反映民意、集中民智，增强决策的科学性、民主性；有利于增强公民参与意识，提高公民参与能力。 （2）①权利：监督权（民主监督权）。 ②其他方式：人大代表联系群众制度、舆论监督制度、信访举报制度、新形式（如网上评议政府等）。（答出一种即可） （3）总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 （4）做法：①学习法律知识，增强法治观念；②自觉遵守法律法规，依法律己；③依法行使权利，自觉履行义务；④学会运用法律武器维护自身合法权益；⑤敢于并善于同违法行为作斗争。 【解析】 【小问1详解】 小问1：从设问中可知要考查公民参与民主决策的相关知识，并且要结合材料一政府征求市民意见，需要对材料内容进行关键词提炼； “通过政府网站发布公告，征求市民意见” 可知这是社情民意反映制度、社会听证制度，是公民参与民主决策的途径； 小问2：从设问中可知要考查公民参与民主决策的意义的相关知识，并且要结合材料一政府征求市民意见，需要对材料内容进行关键词提炼； “召开听证会，吸纳多数市民的建议” 可知该制度有利于集中民智，促进决策科学化民主化，提升公民民主参与意识。 【小问2详解】 小问1：从设问中可知要考查公民民主监督的相关知识，并且要结合材料二市民通过热线反映问题，需要对材料内容进行关键词提炼； “市民通过热线反映问题、提出建议” 可知公民在行使监督权； 小问2：略。 【小问3详解】 从设问中可知要考查全面依法治国总目标的相关知识，并且要结合材料三法治的相关表述，需要对材料内容进行关键词提炼； “全面依法治国必须坚持厉行法治” 可知全面依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 【小问4详解】 本题考查中学生增强法治意识的相关知识点，属于开放性题目，言之有理即可。 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德理念。如"仁义礼智信"的道德规范、"天人合一"的哲学思想、"和而不同"的处世智慧，至今仍有重要价值。 材料二 2024年巴黎奥运会期间，中国运动员在赛场上奋勇拼搏、永不言弃，赛后与对手真诚拥抱、互相致意，展现了中国运动员良好的精神风貌和体育道德风尚。 材料三 在抗击自然灾害中，全国人民众志成城、同舟共济，一方有难、八方支援，展现了强大的民族凝聚力和向心力。消防员、解放军战士、志愿者不顾个人安危冲锋在前，用实际行动诠释了伟大的民族精神。 （1）根据材料一，中华文化有什么特点？为什么要弘扬中华优秀传统文化？ （2）材料二中运动员的表现体现了中华民族精神的哪些内涵？ （3）根据材料三，在抗灾中展现了怎样的民族精神？请举出一种抗灾中展现民族精神的具体行为。 （4）作为青少年，你打算怎样传承和弘扬中华优秀传统文化与民族精神？ 【答案】（1）特点：源远流长、博大精深。 原因：①中华文化是中华民族的根，积淀着中华民族最深层的精神追求；②优秀传统文化蕴含丰富的道德理念，为社会主义核心价值观提供滋养；③弘扬优秀传统文化有利于增强文化自信，凝聚民族精神。 （2）内涵：以爱国主义为核心的伟大奋斗精神、爱好和平的民族精神（或答“以爱国主义为核心的民族精神”）。 （3）民族精神：以爱国主义为核心的伟大民族精神（团结统一、勤劳勇敢、自强不息）。 具体行为：消防员不顾个人安危冲锋在抗震救灾一线；全国人民捐款捐物支援灾区；志愿者奔赴灾区参与救援等。 （4）做法：①学习中华优秀传统文化，了解中华历史和文化经典；②践行传统美德，从身边小事做起；③积极参加传统文化活动；④坚定文化自信，传播中华文化；⑤弘扬民族精神，培养爱国情怀。 【解析】 【小问1详解】 小问1：从设问中可知考查中华文化的特点，结合材料内容进行关键词提炼； 中华优秀传统文化的道德规范、哲学思想、处世智慧等至今仍有重要价值，可知中华文化源远流长、博大精深的特点。 小问2：略。 【小问2详解】 从设问中可知考查中华民族精神的内涵，结合材料内容进行关键词提炼； 中国运动员在赛场上奋勇拼搏、永不言弃，可知伟大奋斗精神； 赛后与对手真诚拥抱、互相致意，可知爱好和平的精神； 【小问3详解】 小问1：从设问中可知考查民族精神，结合材料内容进行关键词提炼； 抗击自然灾害中，全国人民众志成城、同舟共济、不顾安危冲锋在前，可知民族精神的内涵。 小问2：本问为开放性题目，举例抗灾中展现民族精神的具体行为，言之有理即可。 【小问4详解】 本题为开放性题目，考查青少年传承和弘扬中华优秀传统文化与民族精神，结合实际行动出发，从学习、践行、宣传三个可落地的角度作答。 18. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 党的二十大报告指出，从二〇二〇年到二〇三五年基本实现社会主义现代化；从二〇三五年到本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 材料二 中国梦深刻道出了中国近代以来历史发展的主题主线，深情描绘了近代以来中华民族不懈奋斗的历史进程。中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中国人的梦。实现中国梦必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。 材料三 习近平主席指出："青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代又一代青年的接力奋斗中变为现实。" （1）根据材料一，我国本世纪中叶的奋斗目标是什么？其中"美丽"体现的是哪一方面的建设？ （2）根据材料二，中国梦的本质是什么？实现中国梦的路径是什么？ （3）根据材料三，谈谈你对"青年一代有担当"的理解。 （4）为实现中国梦，作为九年级学生，你将如何规划和行动？ 【答案】（1）奋斗目标：到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 "美丽"体现的是生态文明建设。 （2）本质：国家富强、民族振兴、人民幸福。 路径：走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。 （3）理解：①青年是国家的未来和希望，担当民族复兴的历史使命；②有担当意味着将个人理想融入国家发展大局，在学习和实践中增长本领；③青年要勇于承担社会责任，为国家富强和民族振兴贡献智慧和力量。 （4）规划：①树立远大理想，将个人梦想与中国梦相结合；②努力学习，提高综合素质；③培养创新精神和实践能力；④增强社会责任感，积极参与社会实践。 【解析】 【小问1详解】 小问1：从设问中可知考查奋斗目标，结合材料内容进行关键词提炼； 从二〇三五年到本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，可联系到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 从设问中可知考查生态文明建设，结合材料内容进行关键词提炼； "美丽"，可知体现的是生态文明建设。 【小问2详解】 小问1：设问中可知考查中国梦的本质，结合材料内容进行关键词提炼； 中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中国人的梦，可知中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。 小问2：略。 【小问3详解】 从设问中可知考查对“青年一代有担当”的理解，结合材料内容进行关键词提炼； 中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年接力奋斗中变为现实，可从青年的使命责任、个人与国家民族的关联角度作答。 【小问4详解】 本题为开放性题目为实现中国梦，中学生的规划和行动，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 黑龙江大庆市肇源县西北部乡镇校联考2026-2027学年九年级上学期9月阶段检测 道德与法治试题 答题时间：60分钟 总分：70分 考试说明：本试卷共两道大题，满分70分。答题前请仔细阅读题目及材料，请将答案填写在答题区域内，写在试卷上的答案无效。 第Ⅰ卷单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个正确选项） 1. 1978年，党的十一届三中全会作出了把党和国家工作重心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。改革开放的根本目的是（ ） A. 解放和发展社会生产力 B. 完善社会主义制度 C. 提高人民生活水平 D. 增强综合国力 2. 改革开放以来，我国国内生产总值从3679亿元增长到超过120万亿元。这充分说明改革开放是（ ） A. 决定当代中国命运的关键抉择 B. 实现中华民族伟大复兴的唯一途径 C. 我国一切工作的中心 D. 社会主义的本质要求 3. 近年来，我国在人工智能、5G通信、航天工程等领域取得重大突破。这说明我国正在大力实施（ ） A. 科教兴国战略 B. 创新驱动发展战略 C. 乡村振兴战略 D. 可持续发展战略 4. 企业是创新的重要力量。以下最能体现企业发挥创新主体作用的是（ ） A. 某企业增加广告投入，扩大品牌知名度 B. 某企业加大研发投入，攻克核心技术难题 C. 某企业扩大生产规模，降低单位成本 D. 某企业引进国外生产线，提高生产效率 5. 某市在制定城市总体规划时，通过网站、微信等渠道广泛征求市民意见，共收到意见建议1万余条。这种参与民主生活的方式属于（ ） A. 民主选举 B. 民主决策 C. 民主监督 D. 民主管理 6. 公民参与民主生活需要有社会责任感和主人翁意识。下列行为体现公民参与民主监督的是（ ） A. 参加社区居委会选举投票 B. 向环保部门举报企业偷排污水 C. 参加价格听证会发表意见 D. 在村委会换届中竞选村主任 7. 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。下列属于法治要求的是（ ） ①科学立法②严格执法③公正司法④全民守法 A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①③④ 8. "法无授权不可为，法定职责必须为"是对行政机关的基本要求。这要求政府必须（ ） A. 扩大行政权力范围 B. 依法行政，保障公民权利 C. 减少行政职能，精简机构 D. 一切事务由人民直接决定 9. 中华文化源远流长、博大精深。下列最能体现中华文化特点的是（ ） A. 独特性、地域性、民族性 B. 源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新 C. 先进性、大众性、时代性 D. 多样性、包容性、开放性 10. 近年来，"国潮"兴起，越来越多的年轻人喜欢穿汉服、听国风音乐、看传统文化节目。这体现了青少年（ ） ①增强文化自信②传承中华优秀传统文化③全盘回归传统文化④拒绝外来文化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①②③④ 11. "天下兴亡，匹夫有责""先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"这些古训体现的中华传统美德是（ ） A. 孝敬父母、尊敬长辈 B. 忧国忧民、道济天下 C. 诚实守信、廉洁奉公 D. 勤劳勇敢、自强不息 12. 在中华民族精神的内涵中，爱国主义是中华民族精神的核心。下列能体现这一精神的是（ ） ①岳飞精忠报国②林则徐虎门销烟③钱学森毅然回国效力④袁隆平致力于杂交水稻研究 A. ①②③ B. ①② C. ①②③④ D. ③④ 13. 中国梦揭示了各行各业人们的心声，赢得了各国人民的认同。中国梦的本质是（ ） A. 国家富强、民族振兴、人民幸福 B. 全面建成小康社会 C. 实现中华民族伟大复兴 D. 建设社会主义现代化强国 14. 党的十九大报告指出，到本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。其中"美丽"体现的是（ ） A. 经济建设 B. 政治建设 C. 文化建设 D. 生态文明建设 第Ⅱ卷材料分析题（本大题共4小题，每小题10分，共40分） 15. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 改革开放以来，我国GDP从1978年的3679亿元增长到2023年的超过126万亿元，人均GDP从不足300美元增长到超过12000美元，近1亿农村贫困人口全部脱贫，全面建成小康社会。 材料二 党的十九届六中全会指出，改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现"两个一百年"奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。改革开放只有进行时，没有完成时。 材料三 我国在航空航天、人工智能、5G通信、新能源汽车等领域取得了举世瞩目的成就。"天问"探火、"嫦娥"揽月、"蛟龙"入海、"奋斗者"号深潜万米海沟，中国科技正从"跟跑"向"并跑""领跑"转变。 （1）根据材料一，概括改革开放以来我国取得的成就。 （2）根据材料二，为什么说"改革开放只有进行时，没有完成时"？ （3）材料三体现了我国正在实施什么战略？请举一例说明科技创新对人民生活的影响。 （4）作为新时代青少年，你打算怎样为改革开放和民族振兴贡献力量？ 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 某市政府在建设城市公园前，通过政府网站发布公告，征求市民意见，并召开了居民代表参加的听证会，最终方案吸纳了多数市民的建议。 材料二 该市政府还建立了"市长信箱"和"12345"政务服务便民热线，市民可以通过这些渠道反映问题、提出建议。某市民通过热线反映了小区附近工厂噪音扰民的问题，环保部门收到反馈后及时依法查处。 材料三 法治是治国理政的基本方式。全面依法治国必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。公民要增强尊法学法守法用法意识，使法治成为社会共识和基本准则。 （1）材料一中政府征求市民意见属于公民参与民主决策的哪种方式？这种做法有何意义？ （2）材料二中市民通过热线反映问题属于公民行使什么权利？请再举一种公民参与民主监督的方式。 （3）根据材料三，全面依法治国的总目标是什么？ （4）作为中学生，你打算怎样增强法治意识、做一个合格的法治公民？ 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德理念。如"仁义礼智信"的道德规范、"天人合一"的哲学思想、"和而不同"的处世智慧，至今仍有重要价值。 材料二 2024年巴黎奥运会期间，中国运动员在赛场上奋勇拼搏、永不言弃，赛后与对手真诚拥抱、互相致意，展现了中国运动员良好的精神风貌和体育道德风尚。 材料三 在抗击自然灾害中，全国人民众志成城、同舟共济，一方有难、八方支援，展现了强大的民族凝聚力和向心力。消防员、解放军战士、志愿者不顾个人安危冲锋在前，用实际行动诠释了伟大的民族精神。 （1）根据材料一，中华文化有什么特点？为什么要弘扬中华优秀传统文化？ （2）材料二中运动员的表现体现了中华民族精神的哪些内涵？ （3）根据材料三，在抗灾中展现了怎样的民族精神？请举出一种抗灾中展现民族精神的具体行为。 （4）作为青少年，你打算怎样传承和弘扬中华优秀传统文化与民族精神？ 18. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 党的二十大报告指出，从二〇二〇年到二〇三五年基本实现社会主义现代化；从二〇三五年到本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 材料二 中国梦深刻道出了中国近代以来历史发展的主题主线，深情描绘了近代以来中华民族不懈奋斗的历史进程。中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中国人的梦。实现中国梦必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。 材料三 习近平主席指出："青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代又一代青年的接力奋斗中变为现实。" （1）根据材料一，我国本世纪中叶的奋斗目标是什么？其中"美丽"体现的是哪一方面的建设？ （2）根据材料二，中国梦的本质是什么？实现中国梦的路径是什么？ （3）根据材料三，谈谈你对"青年一代有担当"的理解。 （4）为实现中国梦，作为九年级学生，你将如何规划和行动？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $