江苏省泰州市第二中学附属初中钱学森班2026-2027学年第一学期七年级第一次阶段检测物理试卷

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一、单选题(每题2分总计24分)

1. 我国高速列车的飞速发展给人们的美好生活带来了新福祉,为世界高速列车的发展树立了新标杆。动车组轨道用的是超长无缝钢轨,可以避免轮与轨之间的缝隙碰撞发声,从而给乘客一个安静舒适的环境。下列实例中,减弱噪声的方法与之相同的是(     )

A. 在马路两旁植树造林 B. 在市区内禁止机动车鸣笛

C. 在耳朵里塞一团棉花 D. 安装双层玻璃

2. 关于声现象下列说法中错误的是(  )

A. 听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器,是利用了声音的音色不同

B. 两名宇航员在太空中不能直接对话,是因为声音不能在真空中传播

C. 发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声音具有能量

D. 诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高

3. 如图所示,汽车制造商将DeepSeek(人工智能)的AI功能引入旗下车型,DeepSeek的AI功能主要体现在车载语音助手的智能化水平上。汽车领域广泛利用AI语音助手实现“人与车”全场景自然交互,下列说法正确的是(  )

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A. 减小音量的实质是降低音调 B. AI语音助手发出的声音不是振动产生的

C. 倒车雷达利用次声波工作 D. 车内用多孔及软质材料可以减弱声音的反射

4. “瞳览未来,闪耀高新”——2025新年音乐会在西安未来之瞳大剧院举行。学校管乐队中的管钟登上会场,管钟由一些长短不同的铜管组成,悬挂在一个较高的架子上,演奏者手持一根或两根木槌击奏,发音庄严而洪亮且余音很长。下列说法正确的是(  )page number 0

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A. 优美动听的管钟声一定不会成为噪声

B. 洪亮的声音是指声音的音色美

C. 离的远的观众听不清管钟声是因为其音调低

D. 长短不同的管钟发出的声音的音调不同

5. 某中学八年级开展“比较材料的隔音性能”活动。同学们准备了以下器材:闹钟、“房子”、报纸、塑料袋、泡沫塑料、海绵、长卷尺。他们的实验步骤是:小明同学把闹钟放入制作好的“房子”中,让其发声。再安排另一名同学逐步远离“房子”直到听不到声源发出的声音,用长卷尺测出此时该同学到“房子”的距离,他们制作的“房子”如图所示。关于本次实验,下列说法正确的是(  )

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A. 隔音性能最好的材料是报纸

B. 在本实验中作为声源的是“房子”

C. 实验过程中,风向不会影响实验效果

D. 学生是通过听者与“房子”的距离来比较不同材料的隔音性能的

6. 为了探究声音的响度与振幅的关系,小明设计了如图所示的几个实验,你认为能够完成这个探究目的是(  )

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A. 图甲中,抽取玻璃罩内的空气,听到罩内的铃声减小

B. 图乙中,加快硬卡片划过梳齿的速度,听到的声音变高

C. 图丙中,用大小不同的力敲打鼓面,观察纸箱跳动的情况

D. 图丁中,用发声的音叉接触水面时,水面水花四溅

7. 如图所示,是小明用纸盒、橡皮筋和铅笔制作的乐器。下列说法中正确的是(  )

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A. 该乐器的弹奏声一定是乐音

B. 拨动橡皮筋,橡皮筋嗡嗡作响,说明声音是由物体的振动产生的

C. 改变两铅笔之间的距离,用相同的力再次拨动橡皮筋,发出声音的响度不同

D. 如果把这个乐器拿到月球上拨动,我们能听到橡皮筋发出的声音

8. 关于声现象,下列说法正确的是(  )

A. 音调越高的声音,响度就越大

B. 声波在真空中传播的速度较快

C. 声音在真空中的传播速度约为340m/s

D. 超声波可以碎石,说明声波具有能量

9. 若声音在空气中的传播速度为v1,在钢轨中的传播速度为v2,已知v1<v2。有人用锤子敲了一下钢轨的一端,另一人在另一端听到两次声音的时间间隔为t,下列说法中错误的是(  )

A. 听到的第二次敲击声是由空气传声的

B. 钢轨的长度为v2t

C. 钢轨的长度为学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

D. 声音沿钢轨从一端传到另一端用的时间为学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

10. 如图甲所示为交管部门用来检测车速的超声波测速仪。测速原理是测速仪前后两次发出超声波信号,通过接收到被测车辆反射回来的超声波信号,再根据两次信号的时间差,测出车速。某次测速中,测速仪发出与接收超声波的情况,如图乙所示,x表示超声波与测速仪之间的距离(假设超声波传播速度为340m/spage number 2

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