安徽安庆市第十六中学 2026-2027学年度第一学期第一次质量检测八年级道德与法治试题

2026-2027学年度第一学期第一次质量检测 八年级道德与法治试题 （考试范围：第一单元《走进社会生活》） 考试时间：45分钟 分值：50分 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1．2026年“五一”假期，小安随家人逛市集、进博物馆、看非遗展演，还参加了社区“邻里节”。他感叹：“社会生活真是丰富多彩！”这告诉我们（ ） A．社会生活一成不变 B．个人可以脱离社会而独立生活 C．社会生活是丰富多彩的 D．参加社会活动就一定能成功 2．“社会是一张无与伦比的‘大网’，我们每个人都是这张‘大网’上的一个‘结点’。”这句话形象地说明（ ） A．个人可以离开社会 B．个人是社会的有机组成部分 C．社会由个人意志决定 D．社会与个人互不相干 3．2026年暑假，八年级学生小徽参加“小小银行家”职业体验、社区志愿服务和红色研学等活动，收获满满。这些活动有利于他（ ） ①认识社会、了解社会 ②在社会课堂中成长 ③替代家庭和学校的教育 ④养成亲社会行为 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．人的成长是不断社会化的过程。下列属于人的社会化表现的是（ ） ①学习知识技能 ②掌握行为规范 ③形成价值观念 ④保持天性、拒绝一切规则 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．下列行为属于亲社会行为的是（ ） ①参加社区垃圾分类宣传 ②为灾区捐款捐物 ③在网络上随意发布同学的照片 ④主动帮邻居老人提重物 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 6．某中学志愿服务队坚持每月进社区服务，队员们说：“帮助别人，快乐自己。”这说明亲社会行为（ ） ①有利于养成良好的行为习惯 ②能塑造健康人格 ③有利于实现人生价值 ④一定能获得物质回报 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．青少年养成亲社会行为，应该（ ） ①主动了解社会，关注社会发展变化 ②积极参加社会实践活动 ③只在课堂上埋头读书 ④遵守社会规则和习俗，热心帮助他人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．2026年，智能学习助手走进课堂，同学们借助它查资料、做虚拟实验，还能远程连线专家。这表明（ ） A．网络能替代一切学习方式 B．网络只有利没有弊 C．网络让日常生活更加便利和丰富 D．有了网络就不再需要老师 9．在2026年中国网络文明大会上，有基层代表介绍：村民用直播带货、短视频这些“新农具”，把家乡特产卖到了全国。这说明网络（ ） A．为经济发展注入新活力 B．只能用于娱乐消遣 C．决定了农产品的产量 D．与乡村振兴毫无关系 10．网络信息良莠不齐。面对网上未经证实的消息，正确的做法是（ ） A．第一时间转发扩散 B．凭感觉选择相信 C．借机添油加醋编造 D．多方核实、理性判断 11．2026年，中央网信办开展“清朗·整治AI应用乱象”专项行动，集中整治利用人工智能生成虚假信息等问题。这警示我们（ ） ①网络不是法外之地 ②要提升媒介素养，不信谣不传谣 ③人工智能技术应当全面禁止 ④要自觉遵守法律法规 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．小新在网上“晒”出了自己的车票、快递单和身份证照片，爸爸提醒他这样做容易泄露个人信息。这告诉我们（ ） A．网络空间没有任何隐私 B．在网上只能“晒”风景照 C．要增强个人信息保护意识，注意保护隐私 D．网络社交毫无意义 13．2026年，“清朗·未成年人网络保护”专项行动深入开展，《可能影响未成年人身心健康的网络信息分类办法》也已施行。这体现了对未成年人的（ ） A．家庭保护 B．司法保护 C．网络保护 D．学校保护 14．2026年中国网络文明大会倡导“文明网络空间 昂扬奋进力量”。作为中学生，传播网络正能量应该（ ） ①文明上网、理性表达 ②宣传身边的好人好事 ③积极参加网络公益活动 ④为博眼球编造“惊人内幕” A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．面对人工智能等新技术带来的新挑战，青少年正确的态度是（ ） ①主动学习、积极拥抱新技术 ②提高辨别能力，防范虚假信息 ③坚守道德与法律底线 ④对所有新事物一概拒绝 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 二、非选择题（本大题共2小题，共20分） 16．（10分）【探秘“网事”，共建家园】 材料一：2026年5月19日，以“文明网络空间 昂扬奋进力量”为主题的2026年中国网络文明大会在广西南宁开幕。大会聚焦人工智能治理等前沿话题，发布了《人工智能应用伦理安全指引1.0》； 材料二：2026年，中央网信办先后开展“清朗·整治AI应用乱象”“清朗·未成年人网络保护”等专项行动，集中整治利用人工智能生成虚假信息、“数字泔水”等乱象，努力营造清朗网络空间。 结合材料，运用《走进社会生活》的相关知识回答： （1）结合材料一，说说网络给我们的生活带来了哪些积极影响。（4分） （2）结合材料二，谈谈为什么要整治网络乱象。（2分） （3）作为青少年，我们应怎样共建网络美好家园？（4分） 17．（10分）【走进社会，健康成长】 材料：2026年暑假，某校八年级（1）班走进社区开展“三个一”实践活动：做一次志愿者，为社区老人讲解智能手机的使用方法；当一天“小管家”，参与社区图书角的整理；提一条好建议，为老旧小区改造建言献策。活动结束后，同学们都说“收获很大”。 （1）材料中同学们的行为属于什么行为？请简要说明理由。（2分） （2）结合材料，说说青少年养成亲社会行为有什么意义。（4分） （3）运用《在社会中健康成长》的知识，谈谈我们应如何在社会中健康成长。（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $