第9课 两宋的政治和军事 导学案--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上
编号:LSDX-中外历史纲要上-9
第9课 两宋的政治和军事
【课程标准】
通过了解两宋的政治和军事,认识这一时期政治制度的新变化(宋初加强中央集权、王安石变法),理解两宋时期民族关系的发展。
【学习目标】
1.通过梳理宋初加强中央集权的措施,理解其特点与影响(“三冗”与积贫积弱),形成时空观念。
2.通过分析王安石变法的内容,理解变法的目的、成效与失败原因,增强历史解释能力。
3.通过了解宋与辽、西夏、金的关系,认识两宋时期的民族关系与南宋偏安,增强家国情怀。
4.通过研读“史料阅读”“历史纵横”等栏目材料,学会从材料中提取有效信息、论从史出,提升运用唯物史观评价制度与改革的能力。
【重点难点】
重点:宋初加强中央集权的措施;王安石变法。
难点:宋初加强中央集权措施的影响(防弊与“三冗”);王安石变法失败的原因。
【时空坐标】
【预习案】
(课前独立完成,课堂上同桌互查)
一、宋初中央集权的加强
1.960年,后周禁军统帅 发动兵变夺取帝位,建立宋朝,定都 ,史称北宋,赵匡胤就是宋太祖。
2.中央:为分散机构权力, 专掌军政, 专掌财政,增设 为副相,与宰相分权。
3.地方:中央派 出任地方各州的长官知州,节度使逐渐变为虚衔;设诸路 统管地方财政,保证各州赋税绝大部分上缴朝廷;州一级增设 ,与知州共同签署文书、彼此制约。
4.军事:将地方精锐部队编入 ,拱卫京师、镇守地方,定期更换驻地;枢密院有调兵权而不统兵,“三衙”统兵而无权调兵。
5.基本国策:实行 的方针,罢免宿将兵权,用文官担任枢密院长官,并提倡文治、扩大科举录取规模,抬高文官和士人的地位。
6.影响:强化了中央集权,有效地预防了内部动乱,巩固了国家的统一和安定;但权力分割过细、制度过于僵化,影响了行政效率,助长了因循保守的政治风气。
二、边防压力与财政危机
1.辽朝占领 ,对中原形成严重威胁;北宋两次发起夺回燕云十六州的北伐,均告惨败。
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2.宋辽签订协议、维持已有边界,北宋每年送给辽一笔钱物,称为“ ”,双方由此获得北部边防的基本安定,这一协议史称“ ”。
3.北宋与西夏屡战屡败,双方最终达成和议:西夏向北宋称臣,北宋每年送给西夏钱物,称为“ ”。
4.财政危机:北宋供养了一支空前庞大的军队,军费占国家财政开支的大半;政府机构重叠、官僚队伍膨胀,形成 、 、 的“三冗”局面,财政日益恶化。
三、王安石变法
1.宋仁宗在位时,大臣范仲淹发起以整顿官僚队伍为宗旨的改革,史称“ ”,因明显触犯官僚集团的既得利益而很快失败。
2.1069年,宋神宗任用 主持变法,基本原则是加强国家对农业、商业、军事等领域的 ,达到 的目的。
3.富国方面:官府向农民提供农业贷款(青苗法)、拨巨资从事商业经营等,力图在调控经济的同时开辟财源;强兵方面:对农民进行编制管理和军事训练(保甲法),希望恢复“兵农合一”的征兵制。
4.结果:变法达到了富国目的,增加了大笔收入,但强兵效果并不明显;一些措施在执行中加重了人民负担,引起激烈争议,统治集团内部的分裂日益严重。
四、南宋的偏安
1.1127年,北宋被女真族建立的金朝攻灭,徽宗、钦宗两位皇帝被俘虏北去,史称“ ”。
2.康王 在应天府称帝,后定都 ,史称南宋,赵构就是宋高宗。
3.南宋初年,岳飞指挥的“岳家军”战绩卓著;1141年,南宋与金订立“ ”,以东起 、西至大散关一线划界,南宋对金称臣,每年缴纳“岁贡”。
4.此后宋金之间又发生几次战争,南宋地位稍有上升,不再向金称臣,而是“ ”,继续维持南北对峙的局面。
五、概念辨析与思维提升
1.概念辨析:“崇文抑武”是宋初的基本国策,形成文官政治;“三冗”(冗官、冗兵、冗费)是宋初加强中央集权带来的消极后果。
2.思维认识:宋初措施旨在防止地方割据和武将专权,加强了中央集权,但也带来行政效率低下、财政负担沉重等问题,说明制度设计需要兼顾“防弊”与“效能”。
3.知识拓展:宋朝加强中央集权,使地方权力被分割、中央集权加强,但也造成机构重叠、官员冗滥、军队庞大而战斗力弱等问题。
4.史观渗透(唯物史观):“事为之防,曲为之制”的措施虽有效预防了内部动乱,却也因权力分割过细、制度僵化而助长了因循保守的风气,为北宋积贫积弱埋下隐患。
5.思维提升:改革是利益关系的调整。庆历新政与王安石变法的成败说明,改革既要顺应时代需要,又要妥善处理各方利益、稳步推进。
(下列两表可在预习时对照教材填写、核对)
方面 | 主要措施 |
中央 | 设枢密院掌军政、三司掌财政、参知政事为副相,分割相权 |
地方 | 派文官任知州;设诸路转运司收财权;设通判与知州相互制约 |
军事 | 地方精锐编入禁军、定期换防;统兵权与调兵权分离 |
国策 | 崇文抑武,形成文官政治 |
方面 | 主要措施 |
富国 | 青苗法(农业贷款)、募役法、农田水利法、方田均税法、市易法、均输法等 |
强兵 | 保甲法、将兵法 |
教育科举 | 改革科举、整顿太学 |
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【知识链接】
●崇文抑武:宋初为抑制武将势力膨胀,实行崇文抑武的方针,罢免宿将兵权,用文官担任枢密院长官,并大力提倡文治,扩大科举录取规模,抬高文官和士人的地位。
●分割相权:北宋在中央设枢密院专掌军政、三司专掌财政,与宰相分权,并增设参知政事为副相,使相权一分为三,从而加强了皇权。
●通判与转运司:宋朝派文官出任各州长官知州,节度使逐渐变为虚衔;设诸路转运司统管地方财政,保证各州赋税绝大部分上缴朝廷;州一级增设通判,与知州相互制约。
●统兵权与调兵权分离:北宋枢密院有调兵权但并不统兵,禁军管理机构“三衙”统兵但无权调兵;地方精锐编入禁军、定期更换驻地,以防止武将拥兵自重。
●澶渊之盟:北宋两次北伐夺回燕云十六州均告惨败,辽军大举南下兵临黄河北岸,双方签订协议、维持已有边界,北宋每年送给辽“岁币”,从而获得北部边防的基本安定。
●岁币与岁赐:澶渊之盟后北宋每年送给辽一笔钱物,称为“岁币”;北宋与西夏屡战屡败后达成和议,西夏向北宋称臣,北宋每年送给西夏钱物,称为“岁赐”。
●募兵政策(历史纵横):北宋统治者为稳定社会治安、消除动乱因素,通过广泛募兵,所谓“不收为兵,则恐为盗”。募兵过滥使军队累增至120余万,军费随之恶性膨胀。
●三冗与积贫积弱:北宋养兵、养官成为朝廷的沉重负担,冗官、冗兵、冗费合称“三冗”,造成行政效率低下、财政入不敷出,形成“积贫积弱”的局面。
●庆历新政:宋仁宗在位时,大臣范仲淹发起以整顿官僚队伍为宗旨的改革,史称“庆历新政”。新政明显触犯官僚集团的既得利益,引发抵制,很快归于失败。
●王安石变法:1069年,宋神宗任用王安石主持变法。变法涉及农业、商业、军事、科举、教育诸多领域,基本原则是加强国家对各领域的管理和控制,以达到富国强兵的目的。
●青苗法:王安石变法富国措施之一,即官府向农民提供农业贷款,力图在调控经济、抑制兼并的同时开辟财源、增加政府的财政收入。
●募役法(免役法):王安石变法富国措施之一,即由官府出钱雇人服役,原来享有免役特权的官僚地主也要出钱,从而增加了政府收入、减轻了农民负担。
●保甲法:王安石变法强兵措施之一,即对农民进行编制管理和军事训练,希望借此逐渐恢复“兵农合一”的征兵制,以取代原来的募兵制,增强军事力量。
●王安石变法的结果:新法达到了富国的目的,增加了大笔收入,但强兵效果并不明显,北宋在对西夏的战争中又以失败告终;一些措施在执行中加重了人民负担,引起激烈争议。
●靖康之变:1127年,北宋被东北女真族建立的金朝攻灭,徽宗、钦宗两位皇帝被俘虏北去,史称“靖康之变”;同年康王赵构在应天府称帝,后定都临安,史称南宋。
●岳家军与郾城大捷:南宋初年宋军素质明显提高,尤以岳飞指挥的“岳家军”战绩卓著,曾在郾城大败金军。然而宋高宗和宰相秦桧却视岳飞等为心腹之患,主动向金朝求和。
●绍兴和议:1141年,南宋与金订立绍兴和议,以东起淮水、西至大散关一线划界,南宋对金称臣,每年向金朝缴纳一笔财物,称为“岁贡”。岳飞也被南宋朝廷逮捕杀害。
●宋金对峙:绍兴和议后,宋金之间又发生几次战争,南宋地位稍有上升,不再向金称臣,而是“世为侄国”,继续维持南北对峙的局面。
●史料阅读(苏洵《嘉祐集》):苏洵称宋朝“有县令,有郡守,有转运使,以大系小,丝牵绳联,总合于上”,说明宋初通过层层设置、上下相维,实现了中央对地方的严密控制。
●史料阅读(范祖禹《范太史集》):范祖禹称“唯本朝之法,上下相维,轻重相制”,即使藩方守臣“付以数千里之地,十万之师”,一道诏书也可“朝召而夕至”,反映了宋初中央集权之强。
●易错辨析一:澶渊之盟(宋辽,岁币)、宋夏和议(岁赐)、绍兴和议(宋金,岁贡)都是宋朝与周边政权订立的和约,但对象与内容不同,不要混淆。
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