亿以内数的认识（第一课时）课时小测-2026-2027学年数学四年级上册人教版

2026-2027学年四年级上册人教版数学-第一单元 亿以内数的认识（读法和写法）课时小测 （考查内容：第一单元《万以上数的认识》第一小节《亿以内数的认识》——计数单位、数位顺序表、亿以内数的读法和写法） 考试时间：40分钟；满分：100分 注意事项： 1．读数先分级，从高位读起；写数也从高位写起，空位要补 0 2．写数要写完整，看清每一位所在的数位 一、认识计数单位。（20分） 1．把数位顺序表补充完整。（每空2分，共12分） 　　从右起，第5个计数单位是"（　　）"；和它相邻的两个计数单位是（　　）和（　　）。 　　10个（　　）是1个十万；10个一千万是（　　）亿。 2．填空。（每空2分，共8分） 　　10个一万是（　　）；10个十万是（　　）；10个一百万是（　　）；2个千万是（　　）万。 二、数位与数级。（16分） 3．填空。（每空2分，共8分） 　　10个一是（　　）位；10个一千是（　　）位；10个一百万是（　　）位；10个一千万是（　　）位。 4．看图填空。（每空2分，共8分） 　　下表中，这个数是（　　　　　　　　）。 　　万位上的数字是（　　），它表示（　　　　）；个位上的数字是（　　），它表示（　　　　）。 三、体会位值。（16分） 5．看图填空。（每空2分，共6分） 　　图中上面的数是（　　　　），下面的数是（　　　　），（　　　　）＜（　　　　）。 6．判断。（对的画"√"，错的画"×"）（每题2分，共10分） 　　（1）10个一万是十万。　（　　） 　　（2）"千"是计数单位，"千位"是数位。　（　　） 　　（3）从右边起，第五个数位是十万位。　（　　） 　　（4）8写在万位上，表示8个万。　（　　） 　　（5）千万位上的数最大。　（　　） 四、读一读。（20分） 7．先分级，再读数。（每空4分，共8分） 　　10030040 读作：（　　　　　　　　　）。 　　它的万级是（　　　），个级是（　　　）。 8．读出下面各数。（每空4分，共8分） 　　3080000 读作：（　　　　　　）；40500000 读作：（　　　　　　）。 9．判断读法是否正确。（对的画"√"，错的画"×"）（每题2分，共4分） 　　（1）6407000 读作六百四十万七千。　（　　） 　　（2）85000030 读作八千五百万三十。　（　　） 五、写一写。（18分） 10．看图写数。（4分） 　　二十三万零一百八十四 写作：（　　　　　　）。 11．写出下面的数。（每空2分，共6分） 　　十万二千三百四十五：（　　　　　　）　　三百零二万六千：（　　　　　　） 　　四百零六万零七百：（　　　　　　） 12．填空。（每空2分，共8分） 　　写数时，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写（　　）。 　　30000040 这个数，千万位上是（　　），表示（　　）个一万；十位上是4，表示（　　）个一。 六、操作与组数。（10分） 13．看图填空。（每空5分，共10分） 　　计数器上表示的数是（　　　　　　），它是一个（　　）位数，最高位是（　　）位。 一、认识计数单位 1．万；十万；百万；万；一千万；1 2．十万；一百万；一千万；2000 二、数位与数级 3．个；千；百万；亿 4．240756318；7；7个万；8；8个一 三、体会位值 5．47万；7040；47万；7040 6．（1）√　（2）√　（3）√　（4）√　（5）× 四、读一读 7．一千零三万零四十；1003；40 8．三百零八万；四千零五十万 9．（1）√　（2）×（应读作八千五百万零三十） 五、写一写 10．230184 11．102345；3026000；4060700 12．0；3；4 六、操作与组数 13．305200；5；十万 题号 分值 评分要点 一、1 12分 每空2分 一、2 8分 每空2分 二、3 8分 每空2分 二、4 8分 每空2分 三、5 6分 每空2分 三、6 10分 每题2分 四、7 8分 每空4分 四、8 8分 每空4分 四、9 4分 每题2分 五、10 4分 全对得4分 五、11 6分 每空2分 五、12 7分 每空2分，答全对另加1分 六、13 10分 每空5分 合计 100分 — 典型错例 归因 讲评建议 "十万"写成"十万元" 计数单位与数位名称混淆 计数单位：一、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿；数位：万位、十万位、百万位……（第3、7题） 把"万位"当成计数单位 数位与计数单位不是一回事 "万"是计数单位，"万位"是数位；数位在数位顺序表上，计数单位在数字的下方（第1、7题） 十万位、百万位、千万位顺序排错 没有顺着"十个一"的规律往下推 从右起一位一位数：个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿，背熟了填表就不乱（第1、2、3题） 认为"5在万位"就是5 没有理解"位值" 5在万位表示5个万，5在千位只表示5个千，位置不同大小就不同（第4、5、7题） 第11题最大六位数写错 没有把最大的数字放最高位 排最大数：先选最大的数字放十万位，再依次往低位放；排最小数：最高位不能放0（第11题） 计数器上珠子数算错 没有把不同数位的珠子都数上 3个十万+5个万+2个千 = 10颗珠子（第13题） 读数时把级末尾的0也读出来 没掌握"级末0不读" 每一级末尾的0都不读：6407000 读作六百四十万七千（第8、9题） 万级与个级之间的0漏读 级间0要读一个"零" 万级有数字、个级最高位是0时，中间要读一个"零"：85000030 读作八千五百万零三十（第9题） 写数时漏掉中间的0 不知道"没单位要写0占位" 从高位写起，哪一位上一个单位也没有就在那一位写0：二十三万零一百八十四写作230184（第10、11题） 万级最高位的"一"多读了 不熟悉"一十"开头省读"一" 十万二千三百四十五不读成"一十万二千三百四十五"（第11题） 板块（对应单元知识点） 考查题号 分值 一、认识计数单位——十万、百万、千万、亿及进率 1、2 20分 二、数位与数级——数位名称、四位一级 3、4 16分 三、体会位值——位置不同大小不同 5、6 16分 四、亿以内数的读法——分级读、0的读法 7、8、9 20分 五、亿以内数的写法——从高位写、0占位 10、11、12 20分 六、操作与组数——数与珠子的对应 13 10分 合计 — 100分 说明：本卷考查人教版（2024年版）四年级上册第一单元《万以上数的认识》第一小节"亿以内数的认识"的主要内容：认识十万、百万、千万、亿等计数单位，掌握数位顺序表与数级的划分，体会"位值"的含义，以及亿以内数的读法（分级读、级末0不读、连续0只读一个零）和写法（从高位写、0占位）。不涉及数的大小比较、数的改写、求近似数、亿以上数的认识和十进制计数法（属本单元后面课时）。若你校教材编排略有不同，请自行调整。 学科网（北京）股份有限公司 $