天津市培杰中学2026-2027学年高二上学期9月月考生物试题

20262027学年度第一学期教学质靂调查（一) 高二年级生物试卷 本试卷考试时间60分钟，总分100分 第I卷 一、选择题：本大题共35小题，每小题2分，共70分，将唯一答案填涂在答题卡上. 1.下列有关人体体液的叙述，错误的是（) A.人体体液由细胞内液和细胞外液共同构成 B.人体的细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴液 C.体液是指人体细胞生活的内环境 D.人体内的细胞可通过细胞外液与外界环境进行物质交换 2.人体的组织需要通过内环境才能与外界环境进行物质交换，下列选项所描述的物质属 于内环境成分的是() ①神经递质②载体蛋白、血红蛋白 ③尿素、二氧化碳 ④呼吸酶、RNA聚合酶 ⑤汗液、消化液 ⑤葡萄糖、氨基酸、脂肪酸、维生素 A.②④⑤ B.①③④ c.①③⑥ D.①②③ 3.下列关于内环境的理化性质，叙述错误的是（) A. 细胞外液的理化性质主要包括渗透压、酸碱度和温度 B.细胞外液渗透压90%以上来源于Na+和C C,人的体温在一目内保持不变是正常生命活动的必要条件 D.正常人血浆pH保持稳定与HCO3、HPO42等离子有关 4·正常情况下，组织液与血浆之间保持着动态平衡。血浆渗透压是使组织液回流到毛细 血管的一种力量。组织液中的渗透压升高或血浆中的渗透压降低，均会导致水分向组织 液迁移造成组织水肿。下列叙述错误的是() A.当血浆渗透压降低时，组织液回流减少导致组织液过多形成水肿 B.过敏反应引起毛细血管壁通透性增大使组织液回流增多造成组织水肿 C.恶性肿瘤细胞侵入并堵塞淋巴管会使组织液进入淋巴液减少，导致组织水肿 D.在正常情况下，血浆中的大分子蛋白质不能通过毛细血管壁进入组织液 5.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，图甲表示人体中部分体液之间的关 系，图乙表示细胞与外界环境进行物质交换的示意图。下列相关叙述错误的是() 食物① 内 外界环境 O1② 环 ④ 细胞 COx+ ⑤ 其他代谢废物，® 境 B (6 甲 乙 高二年级教学质量调查（一）生物试卷第一页共十页 A.淋巴细胞生活的内环境是图甲中的B和C B.从图甲可知细胞内液和组织液之间存在物质交换 C.图乙中①②③过程需要消化、呼吸、循环、泌尿系统的参与 D、内环境稳态的实质是内环境的温度、渗透压和酸碱度保持相对稳定的状态 6.如表为人体细胞内液、组织液和血浆的物质组成和含量的测定数据，下列相关叙述中 正确的是（) 成分及其含量/ Ca2+ (mmol-L-1) Na+ Mg2+ 有机酸 蛋白质 ② 142.00 5.00 25.00 1.50 103.00 6.00 16.00 ① ③ 147.00 4.00 1.25 1.00 114.00 7.50 1.00 ④ 10.00 140.00 2.50 10.35 25.00 47.00 A: ②属于血浆，其渗透压大小主要与血浆中无机盐的含量有关 B. ③属于组织液，②的蛋白质含量增加将导致③增多 C. ②与③的成分存在差异的主要原因是毛细血管壁的细胞膜具有选择透过性 D.①属于细胞外液，因为其含有较多的蛋白质 7.2025年4月24日发射的神舟二十号航天员乘组已完成全部既定任务，载人飞船将于 2025年10月返回东风着陆场。宇航员必须穿上特制的航天服，乘坐专门的载人航天器， 才能在太空中安全地生活和工作。下列有关叙述错误的是() A.航天服、航天器能为宇航员提供呼吸用氧，并能控制压力和温度 B.组织液为人体内大多数细胞的生活提供了适宜的环境和营养物质 C.航天器中的宇航员内环境的化学成分和理化性质保持动态平衡 D.宇航员血液中各种血细胞数量相对稳定是内环境的稳态的表现之一 8.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。下列有关内环境稳态失调的叙述， 错误的是() A.机体代谢废物不能及时排出体外，导致尿毒症属于稳态失调 B.长跑结束后，运动员出现面红耳赤，呼吸急促属于稳态失调 C.炎炎夏季，建筑工人户外作业时中暑属于稳态失调 D.肌肉抽搐可能是由于内环境成分发生变化而引起的 9.某同学欲依据教材中的探究实践“模拟生物体维持p州的稳定”，设计实验“探究血浆 是否具有维持p州稳定的功能”，下列有关判断不合理的是() A.本实验需要设置自来水组、缓冲液组、血浆组三组对照组 B.i 酸或碱加入到磷酸盐缓冲液中与加入到清水相比，p州的变化减弱 C,若只用缓冲液和血浆做对照，不能充分说明血浆对酸碱物质具有缓冲作用 D,若只用清水和血浆做对照，不能充分说明血浆中有类似缓冲液中的缓冲物质 10.踢键子是一项老少皆宜的健身运动，运动员要做到灵活地踢、接毽子，需要运动系 统各部位的协调配合，当然也离不开神经系统的参与。下列有关神经系统组成的表述， 错误的是() 高二年级教学质量调查（一）生物试卷第二页共十页 A.中枢神经系统由脑和脊髓组成 B.外周神经系统包括12对脑神经和31对脊神经 C、支配躯体运动的神经和支配内脏器官的神经共同构成外周神经系统 D.自主神经系统是一类不受意识支配的传出神经，包括交感神经和副交感神经 11.人体大脑中有很多如图所示的神经细胞，叙述错误的是（) (3 A.突起是细胞体的延伸，常包括②和③两种，其中②是树突，③是轴突 B.神经元是神经系统结构与功能的基本单位，神经系统的调节功能靠神经元完成 C.神经纤维是构成神经系统的基本结构单位之一，主要由神经元的轴突或长树突及其外 周的膜结构（如髓鞘)共同构成，如图上的③包上髓鞘就是神经纤维 D.上一个神经细胞可通过③将信号传向下-一个神经细胞 12.·下图为从蛙体内剥离出的一个神经肌肉标本，若该神经是传入神经，则肌肉中分布 着该神经的末梢，可以感受刺激；若该神经是传出神经，则神经与肌肉间的接头可以看 成突触。下列叙述正确的是()—一 神经 肌肉 A.若刺激图中神经导致肌肉收缩，则该过程属于反射活动 B.若图中神经是传入神经，则相应神经元的细胞体位于脊髓或脑中 C.若图中神经是传入神经，则刺激肌肉后会导致神经纤维膜内Na量增加 D.若图中神经是传出神经，则刺激肌肉会导致神经纤维膜电位发生改变 13.·完成反射的结构基础是反射弧，下列与反射孤有关的叙述，正确的是（) A.效应器指的是反射弧中的传出神经末梢，其对刺激作出应答的表现为肌肉收缩 B.神经中枢可对传入的信息进行分析与综合，然后经过传入神经到达效应器 C.反射弧的各组成部分中只有感受器接受刺激才能产生兴奋 D.反射能够完成的前提是反射弧各环节结构和功能保持完整 14.反射分为非条件反射和条件反射，下列关于两种反射的叙述，错误的是() A.后天的条件反射建立在先天的非条件反射基础之上 B.条件反射是通过学习形成的，使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性 C.条件反射能长期维持的条件仅需要条件刺激的不断强化 D.缩手反射由脊髓控制完成，条件反射的建立和消退都需要大脑皮层的参与 15.某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍，.但有感觉。该病人受损伤的部分可能 是反射弧的() ①传入神经 ②传出神经 ③感受器④神经中枢 ⑤效应器 A.②⑤ B.②④ c.①② D.③④ 16,神经细胞通过K*外流产生和维持静息电位，受到刺激时通过Na*内流形成动作电位， 高二年级教学质量调查（一）生物试卷第三页共十页 关于神经细胞相关离子分布叙述正确的是() A.静息电位形成时K浓度胞内大于胞外，动作电位形成时Na浓度胞内大于胞外 B.静息电位形成时K浓度胞内小于胞外，动作电位形成时Na+浓度胞内小于胞外 C.静息电位形成时K浓度胞内大于胞外，动作电位形成时Na浓度胞内小于胞外 D.静息电位形成时K浓度胞内小干胞外，动作电位形成时Na浓度胞内大于胞外 17.下列关于兴奋在神经纤维上传导的叙述，正确的是（) A.测静息电位时，电流表的电极都连接在神经纤维膜外侧 B.神经纤维受到任何刺激时，即可引起外负内正的膜电位变化 C.神经纤维受刺激后，兴奋部位阳离子浓度为膜内<膜外 D.兴奋在神经纤维上的传导方向与膜外局部电流方向相反 18.兴奋在两个神经元之间进行传递时需要突触参与，而突触有两种，即电突触（突触 小体内没有突触小泡，兴奋传递是双向的)和化学突触（突触小体内有突触小泡，兴奋 传递是单向的)。如图表示某种突触的结构及有关实验的示意图。下列叙述正确的（) 电流表 (个) ① ② 适宜强 度刺激 ④ 6 突触小泡③ A.图示刺激后，该电流表的指针会发生2次偏转 B.该突触为化学突触，其中③处液体不属于内环境的范畴 C.图中④上有神经递质的受体，该受体发挥作用后即被降解 D.在缩手反射中，兴奋在反射弧上的传导和传递都是单向的 19.右图表示在离体条件下，突触后膜受到不同刺激或处理后的膜电位变化曲线。下列 正确的是（) 膜电位/mV 50 -50 P -100 时间/ms A.P点之前，膜两侧不进行离子的跨膜运输 B.曲线Ⅱ的下降段是Na以被动运输方式外流所致 C.降低突触间隙中Na浓度，在P点时给予适宜刺激，膜电位变化如曲线V所示 D.P点时用药物阻断突触后膜Na+通道，并给予适宜刺激，则膜电位变化应为曲线川 20,多巴胺转运体(DAT)是一种神经递质转运蛋白，能将突触间隙中的兴奋性神经递质 高二年级教学质量调查（一）生物试卷第四页共十页 多巴胺回收至突触前膜内。毒品可卡因会阻断DAT的转运功能，导致吸毒者产生毒瘾。 下列叙述错误的是() A,正常机体中需要多巴胺转运体参与多巴胺的释放才能引起突触后神经元兴奋 B.若多巴胺转运体不能正常工作，可能会导致突触后神经元持续兴奋 C.可卡因的作用可能会引起突触后膜多巴胺受体数量减少 D.抑郁症患者可通过药物抑制多巴胺转运体的功能，以增强神经系统的兴奋性 21.关于神经系统分级调节叙述，不正确的是（) A.刻意“憋尿”体现了神经系统对排尿活动的分级调节 B.位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢 C.高级中枢和低级中枢对躯体运动都有调控作用 D.跑步时参与调节的各级神经中枢有大脑皮层、小脑、下丘脑、脑干和脊髓 22.当人处于极度紧张、焦虑的情绪状态时，大脑对胃肠的调控活动增强，如右图所示 为胃肠蠕动的调节示意图，下列相关叙述错误的是() 大脑 ↓1 脊髓 交感神经 副交感神经 胃肠 A.神经系统对内脏活动的调节是通过反射进行的 B.交感神经和副交感神经对胃肠蠕动的调节是相及的 C.大脑皮层能够调节胃肠蠕动说明自主神经系统的“自主”是相对的 D.紧张焦虑时，副交感神经兴奋并释放兴奋性神经递质，影响消化功能 23.如图是人体躯体运动调节示意图，小脑与大脑皮层及肌肉之间存在复杂的回路联系， 当大脑皮层运动区向脊髓前角运动神经元发出冲动时，可同时将此冲动传入小脑。而当 肌肉进行相应活动时，肌梭、肌等器官又将肌肉活动的各种复杂信息连续不断地传入小 脑，进而通过小脑对脊髓的控制来影响肌肉活动。下列有关叙述正确的是() 大脑皮层运动区) 小脑和脑干 脊髓 肌肉收缩等运动 A.躯体运动受大脑皮层、小脑、脑干以及脊髓等的共同调控 B.躯体运动调节过程中存在分级调节，大脑皮层神经元与脊髓之间的突触只能释放兴奋 性神经递质 C.大脑皮层发出的指令必须经过小脑和脑于才能传给低级中枢 D.肌肉活动的各种信息会不断传入身体平衡中枢-脑干，有利于保持运动的平衡性 高二年级教学质量调查（一）生物试卷第五页共十页 24.人脑有很多复杂的高级功能。某人的听、说、读、写语言功能中，除不能听懂话外， 其他均正常。下列说法错误的是() A.听觉中枢就是言语区的H区 B.与人的听、说、读、写语言功能对应的言语区分别是H区、S区、V区和W区 C,对语言文字产生的条件反射是人类特有的 D.语言、学习、记忆、情绪等都是人脑的高级功能 25.研究发现，运动能够影响海马区的神经发生及神经可塑性，从而改善学习和记忆功 能。下列叙述错误的是（) A.学习和记忆是人脑特有的高级功能，涉及脑内神经递质的作用 B.人类的记忆分四个阶段，感觉性记忆和第一级记忆相当于短时记忆 C.长时记忆的形成可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关 D.条件反射的建立是学习的过程，条件反射的消退是一个新的学习过程 26.抑郁症是一类以抑郁心境为主要特点的情感障碍，大量研究表明，抑郁症的发生与 突触间隙的5羟色胺、多巴胺等单胺类神经递质的缺乏有关，由此建立了抑郁症发生的 “单胺类递质学说”。下列说法错误的是() A.抑制5-羟色胺的释放会导致个体出现抑郁症表现 B.,促进突触前膜回收单胺类神经递质的药物可用于治疗抑郁症 C.突触前膜胞吐释放5羟色胺，此过程消耗能量 D. 积极建立和维系良好的人际关系、适量运动和调节压力能帮助应对抑郁情绪 27.人的大脑皮层有140多亿个神经元，使得人脑具有很多复杂的高级功能。下列叙述 错误的是（) A.人脑的高级功能包括语言功能、学习与记忆、情绪等 B.大脑皮层言语区的H区受损，会看不懂文字 C.人类的记忆过程分为四个阶段，即感觉性记忆、.第一级记忆、第二级记忆和第三级记 忆 D.良好的人际关系、适量运动和调节压力有利于我们减少和更好地应对情绪波动 28.如图是青蛙离体的神经肌肉标本。BC段和CD段的距离相等，如果在肌肉处用电刺 激，关于兴奋的传导下列说法正确的是（) 电刺激 神经纤维 突触 A B 肌肉 A.肌肉在反射弧的组成中，就是效应器 B.D点接受刺激，则在A、B、C三处，都不能测到膜内外电位差的变化 C.兴奋在神经纤维BC段上传导的速度和在CD段突触间的传递速度是一样的 D.突触的结构决定了兴奋以电信号形式在神经元之间传导时，传导方向为单向 29.关于激素的发现与探究历程，下列叙述正确的是（) 高二年级教学质量调查（一）生物试卷第六页共十页 A.小肠黏膜产生的促胰液素和胰液均是借助体液运输 B.沃泰默直接将稀盐酸注入狗的小肠肠腔会引起胰液的分泌 C.斯他林和贝利斯将稀盐酸和小肠黏膜的混合提取液注入狗的静脉不会引起胰液分泌 D.斯他林和贝利斯的实验并没有完全排除神经对胰液分泌的调节 30.对照实验中，控制自变量可采用“加法原理”或“减法原理”，下列实验设计中采用“加 法原理"的是（) A,阻断下丘脑和垂体之间的血液联系，研究下丘脑对性腺发育的影响 B.用蛋白酶、RNA酶等分别处理肺炎链球菌细胞提取物，研究生物的遗传物质 C.给蝌蚪饲喂含有甲状腺激素的饲料，研究甲状腺激素对动物发育的影响 D.切除通向狗小肠的神经再用稀盐酸刺激小肠，研究小肠胰液的分泌 31.在众多科学家坚持不懈的努力下，多种内分泌腺和它们分泌的激素陆续被发现，人 们逐步认识到了激素的来源和作用。下列相关叙述错误的是() A.用细绳将胰腺通向小肠的导管结扎，胰岛素将无法释放 B.由小肠黏膜分泌的促胰液素是人类发现的第一种动物激素 C.当动物缺乏某种激素时，能通过“饲喂法”补充的激素有甲状腺激素和性激素等 D.探究睾丸分泌雄激素实验中摘除睾丸后又重新移植回去分别用了减法原理和加法原理 32.下列激素中，可以通过口服补充并发挥调节作用的是() A.胰岛素 B.生长激素 C.睾酮 D.促性腺激素释放激素 33.内分泌腺是内分泌系统的重要组成部分。下列关于内分泌腺及其分泌的激素与应用 的叙述错误（) A.肾上腺素与醛固酮都是由肾上腺分泌的，但分泌的部位不同 B.下丘脑可通过垂体调节和管理甲状腺、性腺、肾上腺的分泌活动 C.在胚胎期或者婴幼儿阶段，甲状腺激素分泌不足可能会导致神经系统发育不完善 D.垂体可分泌促性腺激素，给雌、雄亲鱼的饲料添加促性腺激素类药物，能促使亲鱼的 卵和精子的成熟 34.人体内分泌系统主要由内分泌腺组成，包括垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛和 性腺等多种腺体，它们分泌的各类激素可参与代谢的调节，下列相关说法错误的是() A.胰岛分泌的胰高血糖素和胰岛素相互拮抗，共同维持血糖含量的相对稳定 B.甲状腺产生的甲状腺激素分泌不足会使成年人的神经系统的兴奋性降低 C.垂体分泌的促甲状腺激素几乎作用于体内所有的细胞，提高细胞代谢速率 D.性腺可分泌性激素，分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的生成 35.欲研究甲状腺和甲状腺激素的生理作用，对成年小鼠的分组及处理如表。在适宜的 实验条件下，正常饲养，每隔一定时间测定耗氧量（单位时间内单位体重的氧消耗量）， 记录数据并统计分析。以下分析错误的是( 组别 甲组 乙组 丙组 丁组 处理方法 切除甲状腺 手术但不切除甲状腺 大 生理盐水灌胃 时间 饲养14天 Y 1次/天，共14天 1次/天，共14天 高二年级教学质量调查（一）生物试卷第七页共十页 A.按照对照实验单一变量原则，丙组中X的处理方法是用蒸馏水灌胃 B.乙组是对照组，设置乙组的目的是为了排除手术的影响作用，控制无关变量 C.因为甲状腺激素能促进物质氧化分解，所以可以用测定耗氧量方法来分析其生理作用 D.因为甲状腺激素的合成中需要碘元素，所以可通过服用含放射性1！的药物来检测甲 状腺功能 第川卷 二、填空题：本大题共3小题，每题10分，共30分，请将答案填在答题卡对应横线上， 36.(每空1分，共10分)人体与外界环境之间进行物质交换离不开内环境。图甲表示 人体内细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，A、B、C、D表示直接与内环境进行物 质交换的几种器官(A是小肠)，1、Ⅱ是有关的生理过程。图乙为人体组织局部示意图， ②④所在位置是某些管道的横切面。回答问题： 体外 体 细 胞 2 0 ③ 体外4一B ○休外 图甲 图乙 (1)图甲中的B、D分别表示，1表示。O2从体外进入肝脏细胞至少需要通过层 磷脂双分子层。 (2)图甲中的a对应图乙中的（填序号），·其渗透压的大小主要与 的含量有关。从组 织液与血浆的关系看，导致组织水肿的因素很多。下列各项能引起组织水肿的有。 A.营养不良 B.肾小球肾炎C,吃了很咸的食物D.淋巴循环受阻 (3)下表为人体内几种不同体液的物质组成和含量的测定数据E、F、G、H中与图乙中⑤ 相对应的字母是 成分(mmol/L) Na* K Ca2+ Mg2+ Ci 有机酸 蛋白质 142 5.0 2.5 1.5 103.3 6.0 16.0 G 147 4.0 1.25 1.0 114.0 7.5 1.0 H 10 140 2.5 10.35 25 47 (4)图乙中C02浓度最高的是 (填序号)。人体剧烈运动后血浆pH仍能维持在正常范围 内，与其中含有的 等物质有关。 (⑤)内环境稳态的实质是内环境的 和理化性质处于动态平衡之中。 三、实验题 37,(除特殊标注外，每空1分，共10分)如图为缩手反射受大脑皮层控制的反射弧示 意图，其中字母A、B、C表示反射弧中的位点，电流表I和Ⅱ的两个电极均连接在神经 高二年级教学质量调查（一)生物试卷第八页共十页 纤维的外表面，甲、乙分别表示控制缩手反射的高级中枢和低级中枢。请回答下列问题： Ay④ 膜外 局部放大 肌肉 膜内 (1)手指在无意中被针所刺会迅速缩回，该反射称为 (填“条件”或“非条件”)反射。 体检时医生用针刺手指采集血液并未缩手，这说明神经系统的调节存在着调节。 (2)若要验证兴奋在神经纤维上可以双向传导，而在反射弧中是单向传递，可先刺激A点， 发现电流表1、Ⅱ都发生偏转，肌肉收缩；再选择刺激一（填“B“或“℃”）点，应出现的 实验现象是(2分)。 (3)为探究由大脑皮层发出的N神经末梢释放的神经递质类型，按图示方式连接电流表Ⅲ， 未刺激时，电流表发生如图所示的偏转，此时测得的电位称作 (填静息”或“动作”) 电位。刺激N的某一点，若电流表Ⅲ指针发生的现象，则N神经末梢释放的是兴奋 性神经递质；若电流表皿指针发生 的现象，则N神经末梢释放的是抑制性神经递质 并促进大量C进入下一神经元。 (4)有类只有突触结构而没有信息传递功能的突触，被称为“沉默突触”。据此推测“沉默” 的可能原因是 (2分)。 ①突触前膜和突触后膜没有直接接触②突触后膜缺乏相应的受体 ③突触前膜缺乏相应的受体④突触前膜不能释放相应的神经递质 38.(每空2分，共10分)全球糖尿病患者高达数亿，自1921年班廷提取胰岛素并用于 治疗糖尿病以来，胰岛素拯救了无数糖尿病患者的生命，下表表示班廷及其助手贝斯 特发现胰岛素的实验过程和实验结果： 实验分组 处理方式 实验结果 甲组(A狗) 切除整个胰腺 出现糖尿病症状 乙组(B狗) 结扎胰管，饲养数周 未出现糖尿病症状 丙组(A狗+B狗 向甲组的糖尿病A狗注射B狗萎缩 糖尿病症状缓解 的提取液) 胰腺的提取液 丁组(A狗+C狗 向甲组的糖尿病A狗注射正常C狗 糖尿病症状未缓解 的提取液) 胰腺的提取液 回答下列问题： 高二年级教学质量调查（一）生物试卷第九页共十页 (1)胰腺分为内分泌腺和外分泌腺，其中外分泌腺分泌的物质能通过胰管排出。乙组结扎 胰管后，未出现糖尿病症状，初步表明糖尿病的发生可能与胰腺 (填“内分泌“或“外 分泌”)部位功能异常有关，丙组向糖尿病A狗注射B狗萎缩胰腺的提取液后，症状缓解， 说明萎缩胰腺中存在能调节血糖.缓解糖尿病症状的 (填激素名称)。 (2)对比甲组和乙组，乙组B狗结扎胰管，.从控制变量的角度，应用了一（填“加法原 理”或"减法原理”)，丁组A狗的糖尿病症状未缓解，原因是 0 (3)该实验中若将提取液的给药方式由“注射”改为“口服”会导致实验失败，原因是 高二年级教学质量调查（一）生物试卷第十页共十页