四 11～20的认识 单元自测练习卷-2026-2027学年数学一年级上册人教版

2026-2027学年一年级上册人教版数学-第4单元测试卷 （考查内容：第四单元《11~20的认识》——10的再认识、11~20的认识、简单的加、减法、解决问题） 考试时间：60分钟；满分：100分 注意事项： 1．认真审题，看清每个数所在的数位 2．计算要细心，做题要写完整 一、数一数，写一写。（16分） 1．数一数，一盒有（　　）支蜡笔。（4分） 2．看图写数。（每空2分，共6分） 　　一捆小棒是（　　）根，1捆和5根合起来是（　　）根，2捆是（　　）根。 3．在计数器上，十位表示（　　）个十，个位表示（　　）个一。（每空3分，共6分） 　　20的十位上是2，20是（　　）个十；19的十位上是1，19是（　　）个十和（　　）个一。 二、摆一摆，分一分。（14分） 4．看图填空。（每空2分，共6分） 　　15＝（　　）个十和（　　）个一　　18＝（　　）个十和（　　）个一　　20＝（　　）个十 5．数一数。（每空4分，共8分） 　　（　　）本绘本　　（　　）双鞋 三、算算看。（20分） 6．先看计数器列式，再写出得数。（每空2分，共8分） 　　12○6＝（　　）　　15○3＝（　　）　　11○8＝（　　） 7．直接写出得数。（每道1分，共12分） 　　10＋2＝　10＋4＝　10＋6＝　10＋9＝　11＋3＝　11＋5＝ 　　12＋5＝　13＋2＝　14＋2＝　15＋3＝　16＋1＝　17＋2＝ 四、圈一圈，排排队。（14分） 8．把 12、15、13、20、11 按从小到大的顺序排列，用"＜"连接。（5分，四个符号每个1分，顺序对得1分） 　　12（　　）15（　　）13（　　）20（　　）11 9．15 可以分成 10 和（　　），还可以分成（　　）和 10。（4分，每空2分） 10．连一连：把数和它的组成连起来。（5分，每道1分） 五、判一判。（10分，每题2分。对的画"√"，错的画"×"） 11．2 个十是 20。（　　） 12．10 里面有 10 个一。（　　） 13．十几加几，十位上的数不变。（　　） 14．17－7＝1。（　　） 15．13 和 15 相比，15 较大。（　　） 六、选一选。（8分，每题2分） 16．下面各数中，最接近 20 的是（　　）。A．18　B．13　C．11 17．下面算式中，得数是 10 的是（　　）。A．13－3　B．15－8　C．18－6 七、做一做。（18分） 18．看图列式计算。（每空2分，共4分） 　　（　　）＋（　　）＝（　　） 19．（列式5分，答语3分，共8分） 　　一盒蜡笔有 10 支，小明用去了 4 支，还剩多少支？ 　　列式：（　　）－（　　）＝（　　） 　　答：还剩（　　）支。 20．（列式4分，答语2分，共6分） 　　图书角原来有一些书（图上是其中的一小堆），妈妈又买来一些，一共 18 本，妈妈买来多少本？ 　　列式：（　　）－（　　）＝（　　） 　　答：妈妈买来（　　）本。 一、数一数，写一写 1．10　　2．10；15；20　　3．十位：2，1；19：1个十和9个一 二、摆一摆，分一分 4．1；5；1；8；2　　5．7；4 三、算算看 6．＋；－；＋；18；12；19 7．12；14；16；19；14；16　　17；15；16；18；17；19 四、圈一圈，排排队 8．11＜13＜15＜20（顺序全对得1分）　　9．5；5 10．12—1个十和2个一；17—1个十和7个一；20—2个十；16—1个十和6个一；13—1个十和3个一 五、判一判 题号 11 12 13 14 15 答案 √ √ √ × √ 六、选一选 题号 16 17 答案 A A 七、做一做 18．8＋5＝13 19．10－4＝6（支）。答：还剩6支。 20．18－13＝5（本）。答：妈妈买来5本。 题号 分值 评分要点 一、1 4分 全对得4分 一、2 6分 每空2分 一、3 6分 每空3分 二、4 6分 每空2分 二、5 8分 每空4分 三、6 8分 每个符号2分，每个得数2分 三、7 12分 每道1分 四、8 5分 四个符号每个1分；顺序全对再得1分 四、9 4分 每空2分 四、10 5分 每道1分 五、11~15 10分 每题2分 六、16~17 8分 每题2分 七、18 4分 每空2分 七、19 8分 列式5分；答语3分 七、20 6分 列式4分；答语2分 合计 100分 — 典型错例 归因 讲评建议 20 写成 2 或 读成"二" 没建立"2个十就是20"的概念 20 的十位上是2，表示2个十；读写都要用完整的两位数（第3、11题） 13＋2 算成 33 把十位也拿去加了 十几加几：个位相加、十位不变。13是1个十和3个一，加2个一得5个一，合起来15（第6、7题） 17－7 算成 0 算完个位忘了还有1个十 个位相减，十位保留：7个一减7个一得0个一，还剩1个十，就是10（第6、7题） 10以内有"0～9"的说法混用 没分清"几个一"和"1个十" 10以内用"几个一"，10及以上出现新的计数单位"十"和两个数位（第1、2、3题） 把 15 排在 13 前面 没有按数轴上的顺序比大小 先看十位：十位都是1，再比个位，个位大的数大；十位不同则十位大的数大（第8、15、16题） 看图列式写成减法 没看清"一共"还是"还剩" "一共"用加法（合起来），"还剩"用减法（去掉）（第18、19题） 求"买来多少本"用加法 见18就条件反射用加法 已知一共18本、原有13本，求买来的用减法：18－13＝5（第20题） 解决问题漏写答语 没养成写答语习惯 解决问题写完整：算式＋单位＋答语（第19、20题） 板块（对应单元知识点） 考查题号 分值 一、数一数，写一写——10的再认识与数位 1、2、3 16分 二、摆一摆，分一分——11~20的组成与数位 4、5 14分 三、算算看——简单的加、减法 6、7 20分 四、圈一圈，排排队——数的顺序与组成 8、9、10 14分 五、判一判——单元概念辨析 11~15 10分 六、选一选——数序与计算 16、17 8分 七、做一做——用加减法解决简单问题（求一共、求剩下、求部分） 18、19、20 18分 合计 — 100分 说明：本卷考查人教版（2024年版）一年级上册第四单元《11~20的认识》的主要内容，包括10的再认识、11~20各数的认识、简单的加、减法以及用加减法解决简单的实际问题。不涉及20以内的进位加法和退位减法（属第五单元）。若你校教材编排略有不同，请自行调整。 学科网（北京）股份有限公司 $