精品解析：广东省恩平市2024-2025学年八年级上学期期中考试道德与法治试卷

广东省恩平市2024-2025学年八年级上学期期中考试 道德与法治试卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. “泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深”，“大海是由一滴滴水珠汇聚而成的”……对此，下列理解正确的有（ ） ①每个人都是社会的一员 ②个人是社会的有机组成部分 ③人的身份是单纯由血缘关系决定的 ④每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点” A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 2. 有句公益广告语说：“每人前进一小步，社会前进一大步。”鲁迅先生也说过：“一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”对此，下列说法正确的是（ ） A. 公益广告语强调了社会对个人发展的作用 B. 这两句话都在说明社会的存在和发展是人们共同努力的结果 C. 这两句话都在说明个人与社会的关系 D. 鲁迅先生的话说明人们在社会交往中形成了各种各样的关系 3. 十四届全国人大常委会第六次会议10月24日表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行；神舟十七号于10月26日上午发射……作为中学生，关注社会发展变化。这是因为（ ） ①社会关系从建立的基础可分为地缘关系和血缘关系 ②个人与社会的关系相互影响、相互替代、相互决定 ③人的成长离不开社会，融入社会有利于我们的成长 ④社会生活可以为社会成员提供物质支持和精神滋养 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议（ ） ①养成健康生活方式和良好的行为习惯 ②积极参与社会生活，养成亲社会行为 ③关注自我发展，积极谋求个人的利益 ④拒绝融入社会，寻求自身的舒适安逸 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 2024年3月，广大少先队员积极参与“绿美广东，红领巾在行动”实践活动。他们加入护绿小队、认养树木花卉、讲解环保知识，让“志愿红”和“生态绿”融合为一道靓丽的风景线。此活动有利于少先队员（ ） A. 承担法定责任，不言代价与回报 B. 积累公益时长，获得物质的奖励 C. 在奉献中成长，培养亲社会行为 D. 形成民主态度，增强主人翁意识 6. 扫码点餐成为餐饮业的一种常见做法，但在这个过程中，消费者的生日、性别、电话号码等个人信息存在被过度收集和泄露的风险。对此，消费者的正确态度是（ ） A. 数字化服务是大势所趋，应该无条件配合 B. 法律严格保护隐私权，无须担心信息泄露 C. 这些信息对生活影响不大，不用过于敏感 D. 技术虽便利生活，但要增强信息保护意识 7. 下列新闻材料的标题，最有可能是（ ） 互联网+经济，互联网新业态、新模式、新应用、新场景融合发展，为数字经济注入强劲动能。 互联网+政务服务网络平台，不仅可以让老百姓少跑腿、多办事，还实现了公共服务可记录、可跟踪、可评议。 互联网+科技，随着互联网不断发展，人类将进入万物互联的物联网时代。物联网技术正加速融入生产生活。 A. 网络助力经济发展 B. 网络推动社会进步 C. 网络丰富日常生活 D. 网络拓宽民主渠道 8. 小明在学习了八年级上册道德与法治课后，逻辑推理能力有所提高，但也存在一定的误区，以下是他对八年级上册道德与法治课相关知识的推导。对其中因果关系推导合理的是（ ） A. 互联网丰富民主形式，拓宽民主渠道→促进民主政治进步→推动社会进步 B. 自由与规则不可分→社会规则划定了自由的边界→社会规则是人们享有自由的保障 C. 做文明有礼的人→态度谦和，用语文明→仪表整洁、举止端庄 D. 犯罪→具有严重社会危害性→触犯刑法→受到刑事处罚 9. 近年来，我国多个国家级自然保护区发布公告，禁止非法穿越国家自然保护禁地。但仍有不少户外活动爱好者擅自闯入，一定程度上破坏了生态环境，甚至有人在野外遇险造成伤亡。这告诉我们（ ） ①行使自由不得损害公共利益②热爱自然也应怀有敬畏之心 ③必要的限制是对自由的保护④锤炼意志更要勇于突破自我 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 新修订的《广州市城市轨道交通管理条例》第二十二条明确在城市轨道交通设施内，禁止使用电子设备时外放声音。对此理解正确的是（ ） ①社会规则明确社会秩序的内容②法治限制自由 ③遵守规则需要他律和自律④权利义务相统一 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 一男子在高铁车厢的卫生间内吸烟，导致列车降速运行2分钟，最终被铁路警方处罚；甘孜康定月亮湖“垃圾成堆”，游客乱扔垃圾已成川西旅游公害……种种不文明行为，给群众的生命安全及国家财产安全都带来极大危害。对此，下列评价正确的有（ ） ①社会公德牢记心中，公共场所应讲文明 ②文明习惯需要培养，社会公德重在践行 ③依法严惩违规行径，小题大做令人心痛 ④规则意识必须注重，凡事理应与法同行 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 习近平总书记指出，礼仪是宣示价值观、教化人民的有效方式，要有计划地建立和规范一些礼仪制度……利用重大纪念日、民族传统节日等契机，组织开展形式多样的纪念庆典活动，传播主流价值，增强人们的认同感和归属感。下列语句与材料蕴含的道理一致的是（ ） A. 君子和而不同，小人同而不和 B. 礼义以养其心 C. 志不求易者成，事不避难者进 D. 穷则独善其身 13. 福建邱美英的菜摊，25年来无人照看，拿菜放钱全凭自觉，人们亲切地称之为“诚信菜摊”。这告诉我们（ ） ①诚信是一个人安身立命之本 ②要共同营造社会诚信环境 ③要树立诚信意识，真诚待人 ④要运用诚信智慧，获取经济利益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. “奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”。法治社会，无法外之地，无法外之人，无法外之权，任何人都不能为所欲为。这说明（ ） ①具有社会危害性的行为，都是犯罪行为 ②无论一般违法还是犯罪，都要受到刑罚处罚 ③法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范 ④法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 15. 用图示法表示所学概念问的关系是有效地学习方法之一。下列图示描述的概念关系正确的是（ ） A. B. C. D. 16. 以下案例与违法行为的性质及处罚方式对应正确的是（ ） A. 张某因随意散布地震谣言被公安机关拘留十天→犯罪行为→行政处罚 B. 吴某向王某借钱后拒不归还，被法院强制执行→民事违法行为→民事责任 C. 李某交通肇事逃逸致人死亡，被法院判处有期徒刑六年→行政违法行为→行政制裁 D. 某企业随意排放污水，被环保部门罚款一百二十万元→严重违法行为→刑事处罚 17. 2024年1月6日，网民温某为博取关注，编造标题为“56人吃了瑞金脐橙中毒”的虚假视频并发布在某短视频平台，对瑞金脐橙销售造成严重影响。当地公安部门依法对温某予以行政拘留，并责令其删除不实视频。对此，下列说法正确的有（ ） ①温某的行为属于行政违法行为 ②一旦违法就要承担相应的责任 ③自由与规则的矛盾不可调和 ④违法行为都会受到行政制裁 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 18. 下面漫画《“成长”之路》告诉我们（ ） ①不良行为一定会发展成为犯罪 ②预防犯罪，需要杜绝不良行为 ③要依法自律，做一个自觉守法的人 ④中学生年龄小，违法犯罪不要紧 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 19. 预防就是保护，治理也是挽救。针对未成年人犯罪总体呈上升趋势，低龄未成年人犯罪占比上升的这一现象，青少年应该（ ） ①杜绝不良行为，远离违法犯罪②积极见义勇为，用法律制裁违法犯罪 ③自觉遵章守法，依法规范自己的行为④实施社会保护，保障未成年人合法权益 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 20. 中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并没有收到获奖通知书。经调查发现，参加复评的工作人员做了“手脚”，将奖项给了小峰的同学张某。对此，小峰可以通过以下哪些方式维护自己的合法权益（ ） ①本着以和为贵精神，忍气吞声 ②通过律师事务所、法律援助中心等来维权 ③在网上恶意中伤张某，迫使张某归还奖项 ④寻求法律救济，向人民法院提起诉讼 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 近年来，学生校园欺凌暴力问题屡见报道，一些学生欺凌暴力案件给受害人造成了严重的身心伤害，而实施欺凌暴力的学生及其家庭也面临高额的人身损害赔偿，这引起社会的广泛关注。近日，某中学开展了“拒绝校园欺凌”主题教育活动。当被问及遭受校园欺凌时，你会怎么做?小勇说：“法不能向不法让步，我会以暴制暴。” 材料二 2024年3月，最高检表态，要加强未成年人检察工作，坚持对侵害未成年人犯罪“零容忍”。深化综合履职，以检察司法保护促进“六大保护”，合力为未成年人健康成长撑起法治蓝天。要高度重视未成年人犯罪预防和治理，对未成年人实施的故意杀人、故意伤害，致人死亡等严重犯罪，符合核准追诉条件的，要依法追究刑事责任。 （1）请你运用所学知识，对小勇的观点进行简要评析。 （2）为了预防校园欺凌现象的发生，作为一名中学生，你该怎么做? 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 在家中，拿起手机就可以订购商品，送货上门；需要缴话费、水电费，打开网络直接就能缴纳到账。省了时间，省了精力，遥控消费需求，这是电子商务给人们生活带来的改变。 材料二 漫画《网络诈骗》 （1）材料一和材料二分别说明了什么？ （2）以上材料告诫我们应该如何做一名文明的网络参与者？ 23. 阅读材料，回答问题。 恩平市某中学综合实践小组的同学们十分关注社会的发展，为此，他们开展了以“维护秩序，遵守规则”为主题的探究活动，请你参与其中。 【探究一】开展调查，分析现状 该小组同学对市民的不文明行为进行了一次社会调查，调查结果如下表。 行为 乱扔垃圾 公共场所吐痰 随意插队 公交车上抢座 比例 36% 34% 18% 12% （1）上述调查结果反映了什么问题？这些问题会产生什么影响？ 【探究二】结合事例，交流探讨 该小组同学收集了下面一则事例。 中学生小北在电影院观看电影时，十分兴奋，不禁手舞足蹈，大声叫好，引起周围观众的不满。某观众劝阻他时，他却说：“这是我的自由和权利，我想怎样就怎样！” （2）请你运用规则与自由的相关知识，对小北的言行进行评析。 【探究三】发起倡议，落实行动 遵守规则，需要全体社会成员共同努力，该小组同学向全校学生发起了倡议。 倡议书 同学们： 社会正常运行离不开良好的秩序，为了维护和谐的社会秩序，争做有修养、懂规则、守秩序的好青年，我们倡议： ①_______________________________________________________________________。 ②_______________________________________________________________________。 ③_______________________________________________________________________。 综合实践小组 2024年10月25日 （3）请你帮助该小组将倡议书补充完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省恩平市2024-2025学年八年级上学期期中考试 道德与法治试卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. “泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深”，“大海是由一滴滴水珠汇聚而成的”……对此，下列理解正确的有（ ） ①每个人都是社会的一员 ②个人是社会的有机组成部分 ③人的身份是单纯由血缘关系决定的 ④每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点” A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对个人与社会的认识，题文中的观点强调了个人对社会的重要性，表明每个人都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”，①②④观点正确；③观点错误，人的身份是在社会关系中确定的，所以正确答案选C。 2. 有句公益广告语说：“每人前进一小步，社会前进一大步。”鲁迅先生也说过：“一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”对此，下列说法正确的是（ ） A. 公益广告语强调了社会对个人发展的作用 B. 这两句话都在说明社会的存在和发展是人们共同努力的结果 C. 这两句话都在说明个人与社会的关系 D. 鲁迅先生的话说明人们在社会交往中形成了各种各样的关系 【答案】C 【解析】 【详解】 A：公益广告语“每人前进一小步，社会前进一大步”强调的是个人对社会进步的作用，而不是社会对个人发展的作用，故 A 说法错误； B：公益广告语说明社会的发展离不开个人的努力，但鲁迅先生的话强调的是个人离不开社会，而非社会的存在和发展是人们共同努力的结果，故 B 说法错误； C：公益广告语体现了个人对社会的影响，鲁迅先生的话体现了个人对社会的依赖，两句话共同说明了个人与社会相互依存、密不可分的关系，故 C 说法符合题意； D：鲁迅先生的话主要说明个人生存离不开社会，而不是强调在社会交往中形成了各种各样的关系，故 D 说法不符合题意。 3. 十四届全国人大常委会第六次会议10月24日表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行；神舟十七号于10月26日上午发射……作为中学生，关注社会发展变化。这是因为（ ） ①社会关系从建立的基础可分为地缘关系和血缘关系 ②个人与社会的关系相互影响、相互替代、相互决定 ③人的成长离不开社会，融入社会有利于我们的成长 ④社会生活可以为社会成员提供物质支持和精神滋养 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查在社会中成长、个人与社会的关系。 ①：社会关系从建立的基础可分为地缘关系、血缘关系和业缘关系，故①说法错误； ②：个人与社会的关系是相互影响的，没有相互替代、相互决定的作用，故②说法错误； ③④：作为社会的一员，我们的成长离不开社会，融入社会有利于我们的成长，社会生活可以为社会成员提供物质支持和精神滋养，故③④符合题意； 故本题选D。 4. 社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议（ ） ①养成健康生活方式和良好的行为习惯 ②积极参与社会生活，养成亲社会行为 ③关注自我发展，积极谋求个人的利益 ④拒绝融入社会，寻求自身的舒适安逸 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查养成健康生活方式、养成亲社会行为。 ①②：结合所学知识可知，为克服“社交恐惧”，应该要养成健康生活方式和良好的行为习惯，保持规律的作息、合理的饮食和适度的运动，有助于提升自身的精神状态和自信心，从而更愿意参与社交活动，还要积极参与社会生活，养成亲社会行为；通过参与志愿服务、社区活动、兴趣小组等，增加与他人接触和交流的机会，逐渐克服社交恐惧；故①②符合题意； ③：过于关注个人利益可能会导致在社交中过于自我，不利于与他人建立良好的关系；故③错误； ④：人是社会性动物，脱离社会会导致个人发展受限，社交能力退化，加重社交恐惧；故④错误； 故本题选A。 5. 2024年3月，广大少先队员积极参与“绿美广东，红领巾在行动”实践活动。他们加入护绿小队、认养树木花卉、讲解环保知识，让“志愿红”和“生态绿”融合为一道靓丽的风景线。此活动有利于少先队员（ ） A. 承担法定责任，不言代价与回报 B. 积累公益时长，获得物质的奖励 C. 在奉献中成长，培养亲社会行为 D. 形成民主态度，增强主人翁意识 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 A：少先队员参与“绿美广东，红领巾在行动”实践活动，并非是承担法定责任，因为这是他们自愿参与的公益活动；故A错误； B：他们的参与也不是为了积累公益时长以获得物质奖励，而是出于对环保事业的热爱和对社会的关心；故B错误； C：分析题文，通过加入护绿小队、认养树木花卉、讲解环保知识等活动，少先队员能够在为社会做出贡献的过程中获得成长，学会关心他人、关注社会，在奉献中成长，培养亲社会行为；故C符合题意； D：形成民主态度，增强主人翁意识在这个活动中并不能体现；故D不符合题意； 故本题选C。 6. 扫码点餐成为餐饮业的一种常见做法，但在这个过程中，消费者的生日、性别、电话号码等个人信息存在被过度收集和泄露的风险。对此，消费者的正确态度是（ ） A. 数字化服务是大势所趋，应该无条件配合 B. 法律严格保护隐私权，无须担心信息泄露 C. 这些信息对生活影响不大，不用过于敏感 D. 技术虽便利生活，但要增强信息保护意识 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理使用网络。 D：分析题文可知，虽然扫码点餐等数字化服务给生活带来了便利，但消费者不能忽视个人信息可能被过度收集和泄露的风险；要增强信息保护意识；故D符合题意； A：消费者在享受便利的同时，也应关注个人信息安全，不能无条件配合；故A错误； B：法律虽有保护，但并不能完全杜绝信息泄露的情况发生，消费者仍需保持警惕；故B错误； C：个人信息的泄露可能会带来诸多潜在风险，如骚扰电话、诈骗等；故C错误； 故本题选D。 7. 下列新闻材料的标题，最有可能是（ ） 互联网+经济，互联网新业态、新模式、新应用、新场景融合发展，为数字经济注入强劲动能。 互联网+政务服务网络平台，不仅可以让老百姓少跑腿、多办事，还实现了公共服务可记录、可跟踪、可评议。 互联网+科技，随着互联网不断发展，人类将进入万物互联的物联网时代。物联网技术正加速融入生产生活。 A. 网络助力经济发展 B. 网络推动社会进步 C. 网络丰富日常生活 D. 网络拓宽民主渠道 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络的积极影响。 A：选项仅涉及经济领域，无法涵盖材料中政务、科技等多方面内容，故A说法不符合题意； B：材料中“互联网+经济”体现网络对经济的推动，“互联网+政务”体现网络优化公共服务，“互联网+科技”体现技术革新，三者共同说明网络对社会进步的促进作用，故B符合题意； C：材料侧重生产、政务、科技等社会领域，未涉及日常生活场景，故C说法不符合题意； D：选项仅对应政务服务的部分内容，无法概括经济和科技领域的作用，故D说法不符合题意； 故本题选B。 8. 小明在学习了八年级上册道德与法治课后，逻辑推理能力有所提高，但也存在一定的误区，以下是他对八年级上册道德与法治课相关知识的推导。对其中因果关系推导合理的是（ ） A. 互联网丰富民主形式，拓宽民主渠道→促进民主政治进步→推动社会进步 B. 自由与规则不可分→社会规则划定了自由的边界→社会规则是人们享有自由的保障 C. 做文明有礼的人→态度谦和，用语文明→仪表整洁、举止端庄 D. 犯罪→具有严重社会危害性→触犯刑法→受到刑事处罚 【答案】A 【解析】 【详解】A：互联网丰富民主形式，拓宽民主渠道，有利于促进民主政治进步，进而推动社会进步，故A说法正确； B：社会规则划定了自由的边界，是人们享有自由的保障，因此自由与规则不可分，故B说法错误； C：态度谦和、用语文明、仪表整洁、举止端庄是做文明有礼的人的具体要求，由此得出做文明有礼的人，故C说法错误； D：严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征，具有严重社会危害性且触犯刑法构成犯罪，故D说法错误。 9. 近年来，我国多个国家级自然保护区发布公告，禁止非法穿越国家自然保护禁地。但仍有不少户外活动爱好者擅自闯入，一定程度上破坏了生态环境，甚至有人在野外遇险造成伤亡。这告诉我们（ ） ①行使自由不得损害公共利益②热爱自然也应怀有敬畏之心 ③必要的限制是对自由的保护④锤炼意志更要勇于突破自我 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自由与法治的关系。 ①②③：分析题文，不少户外活动爱好者擅自闯入国家级自然保护区，这种行为破坏了生态环境，损害了公共利益，自由是有限制的，不能以损害公共利益为代价来追求个人的自由；尽管这些户外活动爱好者可能是出于对自然的热爱而前往，但擅自闯入禁地的行为表明他们缺乏对自然的敬畏；禁止非法穿越国家自然保护禁地的规定，看似是对人们行动的限制，但实际上是为了保护自然环境和人们的生命安全，必要的限制是对自由的保护；故①②③符合题意； ④：锤炼意志更要勇于突破自我与题目所表达的主旨不符；故④不符合题意； 故本题选A。 10. 新修订的《广州市城市轨道交通管理条例》第二十二条明确在城市轨道交通设施内，禁止使用电子设备时外放声音。对此理解正确的是（ ） ①社会规则明确社会秩序的内容②法治限制自由 ③遵守规则需要他律和自律④权利义务相统一 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会规则的作用、自觉遵守规则、权利与义务的关系的相关知识。 ①③④：据教材知识，《广州市城市轨道交通管理条例》明确规定禁止使用电子设备时外放声音，体现社会规则明确了社会秩序的内容，社会规则划定了自由的边界；遵守社会规则需要自律和他律，权利与义务相统一，故①③④说法正确； ②：法治标定了自由的界限，法治是自由的保障，故②说法错误； 故本题选C。 11. 一男子在高铁车厢的卫生间内吸烟，导致列车降速运行2分钟，最终被铁路警方处罚；甘孜康定月亮湖“垃圾成堆”，游客乱扔垃圾已成川西旅游公害……种种不文明行为，给群众的生命安全及国家财产安全都带来极大危害。对此，下列评价正确的有（ ） ①社会公德牢记心中，公共场所应讲文明 ②文明习惯需要培养，社会公德重在践行 ③依法严惩违规行径，小题大做令人心痛 ④规则意识必须注重，凡事理应与法同行 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干中不文明行为危害公共安全，说明我们应将社会公德牢记心中，在公共场所讲文明，故①说法符合题意； ②：文明习惯的养成需要长期培养，社会公德重在实际行动践行，故②说法符合题意； ③：依法严惩违规行径是为了维护秩序和安全，并非小题大做，有利于增强尊法守法意识，故③说法错误； ④：不文明行为甚至违法行为带来危害，说明必须注重规则意识，凡事理应与法同行，自觉遵守法律，故④说法符合题意。 12. 习近平总书记指出，礼仪是宣示价值观、教化人民的有效方式，要有计划地建立和规范一些礼仪制度……利用重大纪念日、民族传统节日等契机，组织开展形式多样的纪念庆典活动，传播主流价值，增强人们的认同感和归属感。下列语句与材料蕴含的道理一致的是（ ） A. 君子和而不同，小人同而不和 B. 礼义以养其心 C. 志不求易者成，事不避难者进 D. 穷则独善其身 【答案】B 【解析】 【详解】 A：强调的是人际交往中和谐与共处的原则，未体现礼仪的教化功能，故 A 不符合题意； B：意思是礼义可以用来修养身心，强调礼仪对内心价值观的塑造，与材料中“礼仪是宣示价值观、教化人民的有效方式”一致，故 B 符合题意； C：强调的是立志做事要不畏艰难，与礼仪无关，故 C 不符合题意； D：强调的是个人在困境中的道德修养，未体现礼仪制度的社会教化功能，故 D 不符合题意。 13. 福建邱美英的菜摊，25年来无人照看，拿菜放钱全凭自觉，人们亲切地称之为“诚信菜摊”。这告诉我们（ ） ①诚信是一个人安身立命之本 ②要共同营造社会诚信环境 ③要树立诚信意识，真诚待人 ④要运用诚信智慧，获取经济利益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查诚信。 ①②③：分析题文，福建邱美英的菜摊，拿菜放钱全凭自觉，人们亲切地称之为“诚信菜摊”；结合所学知识可知，这告诉我们诚信是一个人安身立命之本；要共同营造社会诚信环境；要树立诚信意识，真诚待人，①②③符合题意； ④：运用诚信智慧与在题文中没有体现，④不符合题意； 故本题选A。 14. “奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”。法治社会，无法外之地，无法外之人，无法外之权，任何人都不能为所欲为。这说明（ ） ①具有社会危害性的行为，都是犯罪行为 ②无论一般违法还是犯罪，都要受到刑罚处罚 ③法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范 ④法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律是最刚性的社会规则。 ③④：“法治社会，无法外之地、无法外之人、无法外之权，任何人都不能为所欲为”一句，说明法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范，法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。故③④符合题意； ①：任何违法行为都具有社会危害性，只有具有严重社会危害性的行为，才是犯罪行为，故①说法错误； ②：无论是一般违法行为还是犯罪行为，都要承担法律责任，只有犯罪行为才要受到刑罚处罚，故②说法错误； 故本题选B。 15. 用图示法表示所学概念问的关系是有效地学习方法之一。下列图示描述的概念关系正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会规则、违法行为的分类、刑罚的种类、依法求助的途径。 A：诉讼俗称打官司，二者不是包含与被包含关系，故A说法错误； B：罚金属于附加刑，故B说法错误； C：社会规则包含法律和道德，故C说法错误； D：违法行为包括一般违法和犯罪，违法包括犯罪，故D说法正确； 故本题选D。 16. 以下案例与违法行为的性质及处罚方式对应正确的是（ ） A. 张某因随意散布地震谣言被公安机关拘留十天→犯罪行为→行政处罚 B. 吴某向王某借钱后拒不归还，被法院强制执行→民事违法行为→民事责任 C. 李某交通肇事逃逸致人死亡，被法院判处有期徒刑六年→行政违法行为→行政制裁 D. 某企业随意排放污水，被环保部门罚款一百二十万元→严重违法行为→刑事处罚 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法行为的类别。 A：张某因随意散布地震谣言被公安机关拘留十天，受到了行政处罚，属于行政违法行为，A错误； B：吴某向王某借钱后拒不归还，被法院强制执行，侵犯了他人民事权利，承担了民事责任，属于民事违法行为，B正确； C：某交通肇事逃逸致人死亡，被法院判处有期徒刑六年，受到了刑事处罚，属于刑事违法行为，C错误； D：某企业随意排放污水，被环保部门罚款一百二十万元，受到了行政处罚，属于行政违法行为，D错误； 故本题选B。 17. 2024年1月6日，网民温某为博取关注，编造标题为“56人吃了瑞金脐橙中毒”的虚假视频并发布在某短视频平台，对瑞金脐橙销售造成严重影响。当地公安部门依法对温某予以行政拘留，并责令其删除不实视频。对此，下列说法正确的有（ ） ①温某的行为属于行政违法行为 ②一旦违法就要承担相应的责任 ③自由与规则的矛盾不可调和 ④违法行为都会受到行政制裁 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 【答案】A 【解析】 【详解】①：温某被公安机关处以行政拘留，行政拘留属于行政处罚，说明其行为属于行政违法行为，故①符合题意； ②：温某编造传播虚假信息违法，受到行政拘留的处罚，说明违法就要承担相应法律责任，故②符合题意； ③：自由与规则不是不可调和的，规则划定自由边界，保障自由，故③说法错误； ④：违法行为分为民事、行政、刑事违法，只有行政违法行为才受行政制裁，不是所有违法行为都受行政制裁，故④说法错误。 18. 下面漫画《“成长”之路》告诉我们（ ） ①不良行为一定会发展成为犯罪 ②预防犯罪，需要杜绝不良行为 ③要依法自律，做一个自觉守法的人 ④中学生年龄小，违法犯罪不要紧 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：不良行为如果及时改正就不会发展为犯罪，“一定”的表述过于绝对，故①说法错误； ②：漫画展示了从吸毒的不良行为逐步发展为偷抢等犯罪行为最终被判处刑罚的过程，说明预防犯罪需要从源头杜绝不良行为，故②说法符合题意； ③：该过程警示我们要树立法治意识，依法自律，自觉遵守法律，做守法公民，故③说法符合题意； ④：法律对全体社会成员具有普遍约束力，中学生违法犯罪同样要承担相应的法律责任，并非年龄小违法犯罪就不要紧，故④说法错误。 19. 预防就是保护，治理也是挽救。针对未成年人犯罪总体呈上升趋势，低龄未成年人犯罪占比上升的这一现象，青少年应该（ ） ①杜绝不良行为，远离违法犯罪②积极见义勇为，用法律制裁违法犯罪 ③自觉遵章守法，依法规范自己的行为④实施社会保护，保障未成年人合法权益 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查预防犯罪的要求。 ①③：分析题文，青少年杜绝不良行为，远离违法犯罪，能够有效预防自身走向犯罪道路；自觉遵章守法，依法规范自己的行为，有助于养成良好的行为习惯，降低犯罪的可能性；故①③符合题意； ②：青少年在面对违法犯罪时，首先要保护自身安全，不提倡盲目见义勇为，且制裁违法犯罪是国家执法机关的职责；故②错误； ④：实施社会保护，保障未成年人合法权益，这是社会和国家的责任，而非青少年自身能做到的；故④错误； 故本题选B。 20. 中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并没有收到获奖通知书。经调查发现，参加复评的工作人员做了“手脚”，将奖项给了小峰的同学张某。对此，小峰可以通过以下哪些方式维护自己的合法权益（ ） ①本着以和为贵精神，忍气吞声 ②通过律师事务所、法律援助中心等来维权 ③在网上恶意中伤张某，迫使张某归还奖项 ④寻求法律救济，向人民法院提起诉讼 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查维护合法权益的方式。 ②④：小峰的知识产权受到侵害后，应具有维权意识，通过律师事务所、法律援助中心等来维权，或是寻求法律救济，向人民法院提起诉讼，②④说法正确； ①：是缺乏维权意识的表现，说法错误； ③：维权方式不合法，应排除； 故本题选D。 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 近年来，学生校园欺凌暴力问题屡见报道，一些学生欺凌暴力案件给受害人造成了严重的身心伤害，而实施欺凌暴力的学生及其家庭也面临高额的人身损害赔偿，这引起社会的广泛关注。近日，某中学开展了“拒绝校园欺凌”主题教育活动。当被问及遭受校园欺凌时，你会怎么做?小勇说：“法不能向不法让步，我会以暴制暴。” 材料二 2024年3月，最高检表态，要加强未成年人检察工作，坚持对侵害未成年人犯罪“零容忍”。深化综合履职，以检察司法保护促进“六大保护”，合力为未成年人健康成长撑起法治蓝天。要高度重视未成年人犯罪预防和治理，对未成年人实施的故意杀人、故意伤害，致人死亡等严重犯罪，符合核准追诉条件的，要依法追究刑事责任。 （1）请你运用所学知识，对小勇的观点进行简要评析。 （2）为了预防校园欺凌现象的发生，作为一名中学生，你该怎么做? 【答案】（1）①小勇的观点是错误的。 ②在面对校园欺凌时，我们应该增强自我保护意识，机智勇敢地与不法侵害作斗争。 ③“以暴制暴”不是解决问题的正确方法，这样做可能会侵犯他人的合法权益，甚至触犯法律，最终害人害己。 ④正确的做法是依法维权，可以请求老师、家长或法律援助机构的帮助，必要时可以直接向人民法院起诉，以维护自己的合法权益。 （2）①增强自我保护意识，提高自我保护能力。 ②在上下学途中，尽量结伴而行，避免单独行动。 ③面对欺凌时，要保持冷静，不要激怒对方，采取机智灵活的方法与其斗争。 ④及时将欺凌情况告诉老师、家长或学校保卫部门，寻求他们的帮助和支持。 【解析】 【分析】考点考查：依法求助、同违法行为作斗争。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：“法不能向不法让步，我会以暴制暴。” 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。 论据①：在面对校园欺凌时，我们应该增强自我保护意识，机智勇敢地与不法侵害作斗争。 论据②：“以暴制暴”不是解决问题的正确方法，这样做可能会侵犯他人的合法权益。 论据③：正确的做法是依法维权，可以请求老师、家长或法律援助机构的帮助等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查预防校园欺凌现象的做法，为开放试题，言之有理即可。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 在家中，拿起手机就可以订购商品，送货上门；需要缴话费、水电费，打开网络直接就能缴纳到账。省了时间，省了精力，遥控消费需求，这是电子商务给人们生活带来的改变。 材料二 漫画《网络诈骗》 （1）材料一和材料二分别说明了什么？ （2）以上材料告诫我们应该如何做一名文明的网络参与者？ 【答案】（1） 材料一说明网络丰富我们的日常生活，网络让我们的生活变得更加便利和美好。 材料二说明网络信息良莠不齐，在网络上存在虚假、不良信息，网络中存在网络诈骗等侵害公民合法权益的现象，网络生活有陷阱。 （2） ①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②学会 “信息节食”，不沉溺于网络。 ③学会辨析网络信息，自觉抵制虚假信息，警惕网络诈骗。 ④恪守道德、遵守法律，这是网络生活的基本准则。对自己的网络言论负责，做一名负责任的网络参与者。 【解析】 【小问1详解】 由设问可知考查网络的影响，需结合材料提炼有效信息作答。 手机网购、网上缴纳话费水电费，足不出户就可以完成生活缴费，体现网络对日常生活的积极影响，方便人们的生活。 漫画《网络诈骗》，犯罪分子打着 “大额投资，高额回报” 的幌子搭建网络投资诈骗平台，引诱人们投入钱财，反映网络的弊端：网络信息良莠不齐，存在网络诈骗，个人财产容易遭受损失。 【小问2详解】 由设问可知考查理性参与网络生活，需结合材料提炼有效信息作答。 材料中一正一反案例启示我们既要用好网络，又要防范网络上的骗局；可知要联系理性参与网络生活的要求。 23. 阅读材料，回答问题。 恩平市某中学综合实践小组的同学们十分关注社会的发展，为此，他们开展了以“维护秩序，遵守规则”为主题的探究活动，请你参与其中。 【探究一】开展调查，分析现状 该小组同学对市民的不文明行为进行了一次社会调查，调查结果如下表。 行为 乱扔垃圾 公共场所吐痰 随意插队 公交车上抢座 比例 36% 34% 18% 12% （1）上述调查结果反映了什么问题？这些问题会产生什么影响？ 【探究二】结合事例，交流探讨 该小组同学收集了下面一则事例。 中学生小北在电影院观看电影时，十分兴奋，不禁手舞足蹈，大声叫好，引起周围观众的不满。某观众劝阻他时，他却说：“这是我的自由和权利，我想怎样就怎样！” （2）请你运用规则与自由的相关知识，对小北的言行进行评析。 【探究三】发起倡议，落实行动 遵守规则，需要全体社会成员共同努力，该小组同学向全校学生发起了倡议。 倡议书 同学们： 社会正常运行离不开良好的秩序，为了维护和谐的社会秩序，争做有修养、懂规则、守秩序的好青年，我们倡议： ①_______________________________________________________________________。 ②_______________________________________________________________________。 ③_______________________________________________________________________。 综合实践小组 2024年10月25日 （3）请你帮助该小组将倡议书补充完整。 【答案】（1） 上述调查结果反映了部分市民规则意识淡薄，存在乱扔垃圾、公共场所吐痰、插队、公交车抢座等不文明行为，不遵守社会公共秩序。 影响：①扰乱公共场所秩序；②破坏公共环境；③损害他人的合法利益；④有损城市文明形象。 （2） 小北的说法是错误的。①自由与规则不可分。社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害其他公民的合法的自由和权利。②电影院里面大声喧哗，影响了其他观众观影，损害了周围观众的合法权益。③小北应当自觉遵守电影院的公共规则，尊重他人，文明观影。 （3） 示例：①自觉遵守社会规则，发自内心敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 ②自觉维护规则，看到不遵守规则的行为，在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 ③积极参与规则的改进和完善，为新规则的形成建言献策。 （也可以写具体行动：在公共场所不大声喧哗；自觉排队；不乱扔垃圾等，言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 由设问可知考查社会秩序与社会规则，需结合材料提炼有效信息作答。 表格统计乱扔垃圾、公共场所吐痰、随意插队、公交车抢座这些不文明行为的占比，可说明一部分市民没有自觉遵守公共规则，公共文明素养有待提高；分析影响可以从对个人、公共场所环境、社会秩序、城市文明形象角度作答。 【小问2详解】 小北的观点是错误的。他认为这是自己的权利，想怎样就怎样，割裂了自由和规则之间的关系。在电影院观影时大声叫好，扰乱影院秩序，损害了其他观众的合法权益。自由是有限度的，不是绝对的自由，我们行使权利时要遵守社会规则，尊重他人利益。 【小问3详解】 由设问可知考查自觉遵守、维护与改进规则相关知识，倡议书以中学生为主体，可以围绕课本知识点：敬畏规则、自觉遵守规则；维护规则；积极参与改进规则三个角度作答；也可以写生活当中具体文明行为。倡议书是行动类设问，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $