2026-2027学年上学期教科版八年级物理第一阶段测试练习试卷（一）

2026-2027学年（上）教科版八年级物理一阶段测试练习试卷（一） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、填空题 1．在长度和时间测量的学习中，同学们进行了如下实验活动：    如图1所示：在测量物体的长度时，两种方式中正确的是______图，铅笔的长度应为______cm； 如图2所示，机械停表的示数是______s。 2．在国际单位制中，长度的基本单位是______；一支新签字笔的长度大约为1.66______。（均填合适的物理量单位符号） 3．如图所示，用______（选填“A”或“B”）尺测量时，尺子放得不正确。根据图中所示，B尺的分度值是______，用B尺测得物块的长度是______。 4．如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是____________（选填“A”或“B”），测得该物体的长度为____________cm，如图所示机械停表的时间为____________s。 5．4月，合肥植物园内的木绣球盛开，如图所示，花朵犹如一片片雪白的棉花挂在枝头．小明在植物园内散步________机械运动；花朵盛开________机械运动．（均选填“属于”或“不属于”） 6．某物体运动的图像如图所示，OA段的平均速度______（选填“小于”“等于”或“大于”）BC段的平均速度；0~20s内的平均速度是______m/s。 7．甲、乙两辆汽车同时同地自西向东做直线运动，甲、乙两个图像分别描述了两车的运动情况，根据图像可知，乙车在3s 内通过的路程为________m；以甲车为参照物，乙车向________行驶（选填“东”或“西”）。           8．2021年东京奥运会，我国运动员张雨霏获得女子200m蝶泳金牌。如图甲所示，在紧张的比赛过程中，观众以 ___________方法判定谁游得最快；如图乙所示，当比赛结束时，裁判以 ___________方法判定谁最快；物理学中，当路程和时间都不相等时，我们用 ___________方法来比较运动快慢。（均选填“相同时间比路程”或“相同路程比时间”） 二、单选题 9．用一个木质刻度尺测量物体的边长。下列四幅图中的测量方法正确的是（　　） A． B． C． D． 10．如图所示，这是小华测量某物体长度时的情景。下列说法正确的是（　　） A．所用刻度尺的分度值为1cm B．小华多次测量取平均值的目的是减小误差 C．测得该物体的长度为2.52cm D．使用刻度尺时只要认真测量，就可以避免误差 11．如图所示，游客在行驶的游船上欣赏京城水系美景。下列说法正确的是（　　） A．以桥为参照物，游船是运动的 B．以河岸为参照物，桥是运动的 C．以树为参照物，游船是静止的 D．以游船为参照物，河岸是静止的 12．甲、乙两辆车同时从同地向东做直线运动，它们的图像如图所示．由图像可知（　　） A．在第末时两车的速度相等 B．时，甲车做匀速直线运动 C．甲车在前内的平均速度是 D．两车都做匀速直线运动，且乙更快 三、多选题 13．甲、乙两个物体从同一地点沿同一方向在水平路面上运动，它们通过的路程与所用时间的关系如图所示。关于甲、乙的运动情况，下列判断正确的是（　　） A．在15s内，乙的平均速度大于甲的平均速度 B．经过16s，甲、乙两物体相距2m C．15~20s，甲做匀速直线运动 D．0~5s，甲的速度是乙的3倍 14．甲、乙两人从不同地点出发向东沿直线运动，运动的位置-时间图像如图所示，其中甲图线是折线，乙图线是斜直线，关于甲、乙两人的运动，下列说法中正确的是（　　） A．0到40秒内，甲、乙两人的平均速度不相同 B．第34秒时甲、乙第二次相遇 C．甲乙两人最远相距20米 D．0到40秒内，甲乙相距10米共有3次 四、计算题 15．如图所示的图像是某物体在40s内沿直线运动的s-t图像。 (1)10~20s，该物体处于什么运动状态？ (2)前10s内物体的运动速度是多少？ (3)在这40s内，该物体的平均速度是多少？ 16．如图为一款外形圆润可爱的机器人“吉塔”。它最多可携带20kg的物品。若“吉塔”自身质量为50kg，30分钟内在平直公路上以最大速度匀速前进了18km，内部由一块“20V4000Ah”的电池供电，试计算： (1)“吉塔”匀速行驶的最大速度是多少？ (2)该电池充满电时储存的能量为多少？ (3)满载时的“吉塔”在平直公路上以最大时速前进3.2h可将电池满电量全部耗光，若“吉塔”前进时的能量转化效率为80%，那么“吉塔”满载前进时的牵引力是多少？ 17．假期来临，驾车出行要遵守交通规则，安全出行。 (1)甲图是汽车速度表，此时汽车行驶的速度是多少？若按此速度匀速行驶10km，汽车行驶的时间是多少？ (2)乙图是公路上的区间测速提示牌，汽车通过这段路程用时9min，讨论后回答驾驶员是否遵守交通规则。 五、实验题 18．在《长度与时间的测量》的实验探究课中，萱萱用刻度尺测量了铅笔的长度、用机械停表测量了她脉搏跳动120次所用的时间，如图所示： (1)测量前，萱萱需要观察刻度尺的零刻度线、测量范围、______、单位等信息； (2)测量时，她将刻度尺有刻度的一边紧贴铅笔，零刻线对齐铅笔______端（左/右）； (3)读数时，正确的方法是______（选填“A”或“B”），测量的结果应为______cm； (4)若此刻度尺遇冷收缩，则所测结果______真实值（选填“大于”、“小于”或“等于”）； (5)萱萱所用机械停表的分度值为______s，她当时脉搏跳动120次用时为______s。 19．在杭州亚运会跳水项目中全红婵再一次上演“水花”消失术，为我国争得两枚金牌。运动员跳台比赛中入水时的水花大小与什么因素有关呢？小明经查阅资料知道：跳水运动员入水时的水花大小可能与运动员的入水速度、迎水面积（下落时与水的接触面积）及入水角度等有关。为了检验自己的猜想，他利用如图所示装置进行了多次模拟实验。 组别 距离水面高度 迎水面积 入水角度 水花大小 ① 1m 10cm² 30° 大 ② 1m 10cm² 60° 中 ③ 1m 10cm² 90° 小 ④ 1m 5cm² 90° 很小 (1)“入水时的水花大小可能与运动员入水速度、迎水面积及入水角度有关”，这是科学探究中的_____________。 A．提出问题 B．猜想与假设 C．分析与论证 (2)小明将质量相同的小球分别由a、b、c三条通道口由静止释放（如图所示），他的目的是探究运动员入水时水花大小与_____________的关系。若用相同质量而大小不同的小球，从同一位置沿同一个路径释放，是为了探究入水时_____________对水花大小的影响。 (3)为了研究迎水面积对入水时的水花大小的影响，可选择_____________两组进行比较。 (4)通过分析实验结果，可以得出结论：同一运动员入水速度相同时，迎水面积_____________，入水角度_____________，入水时水花越小。 (5)如果你是运动员的教练，根据实验结果，要想获得更高得分，你对运动员的要求是_____________ 20．小明利用如图所示的装置测量小球在斜面上运动的速度，让小球从A点由静止开始向斜面下滑，并用电子表记录小球通过A、B、C三个位置的时刻（数字分别表示“时：分：秒”）。测量小球在AB、BC、AC段运动的平均速度，来找到相关规律； (1)该实验的原理是__________； (2)小明想测小球在BC段的平均速度，于是将小球放在B点，按下秒表并同时让小球从静止开始下滑，当小球滚动到C点时停止计时，你认为这个方法__________（选填“可行”或“不可行”）； (3)实验时发现小球运动时间太短，为了更方便计时，应将支撑木块__________（选填“向右”或“向左”）适当移动； (4)如图所示让小球从A点由静止下滑，经过B点最终到达C点，小球从A点到C点的路程__________cm；小球在AC段运动的平均速度是__________m/s； (5)小球在沿斜面下滑过程中做__________（选填“匀速”或“变速”）运动。理由是相同__________内通过的路程不同。 21．如图是“测量物体运动的平均速度”实验装置。 (1)为便于测量小车在斜面上的运动时间，应使斜面保持很______（填“平缓”或“陡峭”）的坡度。 (2)B为AC中点，sAC=1m，两次实验小车都从A点由静止下滑，到达C点所用时间为2.8s，到达B点所用时间为2s，则小车通过AB段的平均速度为_________m/s。 (3)下列能反映该小车从斜面顶端下滑过程的图线是______（填字母）。 A． B． C． D． (4)小车未开始运动就计时，速度测量值偏________。 (5)完成实验后，小明在对实验进行评估时意识到，时间不容易测准。在测量时间时，以下做法中能减小测量误差的是_______（多选）。 A．熟练使用电子停表 B．适当减小选定位置的间距 C．用光电计时器代替电子停表 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《2026-2027学年（上）教科版八年级物理一阶段测试练习试卷（一）》参考答案 题号 9 10 11 12 13 14 答案 D B A C BD BCD 1． 甲 3.40 337.5 【详解】[1]使用刻度尺测量物体的长度，读数时视线应与刻度尺垂直，因此图甲正确。 [2]由甲图可知，刻度尺的分度值为1mm，铅笔的左侧对齐零刻度线，则铅笔的长度应为3.40cm。 [3]停表的小盘的分度值是0.5min，指针在5min和6min之间，读作5min，指针偏过中线，则大盘读数大于30s；大盘的分度值是0.1s，读数为37.5s，因此停表的读数为5min+37.5s=337.5s 2． m dm 【详解】[1][2]在国际单位制中，长度的基本单位是米，符号m；新签字笔长度约16.6cm=1.66dm，填dm。 3． A 1mm 4.00cm 【详解】[1][2][3]刻度尺使用需紧贴被测物体，A尺未紧贴有刻度线的一面，不正确；B尺相邻刻度线间一大格为1cm，平均分成了10小格，分度值为1mm；B尺测量时，物体左端对齐4.00cm，右端对齐8.00cm，长度为8.00cm−4.00cm=4.00cm。 4． B 3.40 228 【详解】因刻度尺读数时视线需与尺面垂直，故读数时视线正确的是B。由图知刻度尺分度值为1mm，物体两端对应刻度分别为1.50cm和4.90cm，物体长度 由停表小表盘指针在3min与4min之间且超过3.5min，可知小表盘示数为3min；由停表大表盘指针指向48s刻度线，可知大表盘示数为48s；故停表总时间 5． 属于 不属于 【详解】[1]小明在植物园内散步，位置随时间变化，属于机械运动。 [2]花朵盛开是植物的生长过程，不涉及物体的位置随时间变化，不属于机械运动。 6． 大于 0.2 【详解】[1]OA段的路程为2.5m，时间为5s，则OA段的平均速度 BC段的路程为 时间为 则BC段的平均速度 所以OA段的平均速度大于BC段的平均速度。 [2]0~20s内的路程为4m，则0~20s内的平均速度 7． 6 西 【详解】[1]由乙车的图像可知，2秒内匀速运动了4m，则乙车的速度为 由于乙车做匀速直线运动，根据可知，乙车3秒内通过的路程s=vt=2m/s×3s=6m [2]甲车的图像显示其速度为3m/s，且方向向东，而乙车的速度为2m/s，且方向也向东；乙车速度比甲车慢，故以甲车为参照物，乙车是后退的，因此乙车相对于甲车向西运动。 8． 相同时间比路程 相同路程比时间 相同时间比路程 【详解】[1]如图甲所示，观众看到运动员时，运动员用的时间相同，通过的路程不同，跑在前面的运动员游得快，通过的路程大，所以采用的是方法是相同时间比路程。 [2]如图乙所示，当比赛结束时，运动员通过的路程相同，所用时间不同，用时少的游得快，所以裁判采用的方法是相同路程比时间。 [3]物理学上采取单位时间内通过的路程，即相同时间比路程的方法比较快慢。 9．D 【详解】A．刻度尺有刻度的一面没有紧贴被测物体，在测量时会导致测量不准确，故A错误； B．刻度尺没有放正，倾斜放置，这样测量的结果会偏大或偏小，不符合刻度尺的使用规范，故B错误； C．刻度尺的零刻度线处未与被测物体边缘对齐，故C错误； D．刻度尺放正，有刻度的一面紧贴被测物体，零刻度线与被测物体的一端对齐，测量方法正确，故D正确。 故选 D。 10．B 【详解】AC．由图可知，刻度尺1cm之间有10小格，则分度值为1mm=0.1cm，物体的左端与0刻度线对齐，右端与2.70对齐，所以物体的长度为2.70cm，故AC错误； BD．误差不是错误，不能消除也不可避免，只能尽量的减小，物理实验室中通常采用多次测量取平均值的方法减小误差，故B正确，D错误。 故选B。 11．A 【详解】A．游船相对于桥位置改变，以桥为参照物，游船运动，故A正确； B．桥相对于河岸位置不变，以河岸为参照物，桥静止，故B错误； C．游船相对于树位置改变，以树为参照物，游船运动，故C错误； D．河岸相对于游船位置改变，以游船为参照物，河岸运动，故D错误。 故选A。 12．C 【详解】A．由图可知，在第10~20min内，甲车的运动路程没有发生变化，甲车的运动状态是静止的，所以在15min末甲车的速度为0，而乙车在做匀速直线运动，速度不为0，所以在第15s末时两车的速度不相等，故A不符合题意； B．由图可知，在第10~20min内，甲车的运动路程没有发生变化，甲车的运动状态是静止的，故B不符合题意； C．由图可知，甲车前10min分钟内行驶的路程为100m，第10~20min内的路程为0m，所以前20s内的路程为100m，根据公式可知，甲车在前20S内的平均速度为 故C符合题意； D．由图可知，在0~10s内，甲、乙图像都是过原点的直线，所以两车都在匀速直线运动，但在相同时间内，甲行驶的路程大于乙，根据公式可知，甲的速度更快，故D不符合题意。 故选C。 13．BD 【详解】A．由图可知，在15s内甲、乙两个物体所走的路程都是30m，根据可知，甲、乙两个物体的平均速度相等，故A错误； B．由图可知，乙车一直做匀速直线运动，乙车的速度为 经过16s，甲车的路程是30m，乙车的路程是 甲、乙两车相距 Δs=32m-30m=2m故B正确； C．由图可知，5~20s，甲车处于静止状态，故C错误； D．0~5s，甲车的路程是30m，则甲车的速度 所以，故D正确。 故选BD。 14．BCD 【详解】A．0～40s末的时间内，甲从10m位置运动到50m位置，路程为40m，乙从0运动到40m位置，路程也是40m，由知道，相同时间内运动路程相同时，平均速度也相同，故A错误； B．因为乙的图像是直线，根据一次函数的公式有的形式，取点（10，0）和（40，40）代入计算得到 所以乙图像的函数关系式为 同理可得甲图像在30～40s内的函数关系式为 当甲、乙在同一时间运动到同一位置时相遇，由图像可知当甲、乙第二次相遇时，有 s=s' 即 解得 t=34s 因此34s末甲、乙两人第二次相遇，故B正确； C．由图像知道，一开始甲、乙相遇10m，10s末甲在20m处，甲、乙相距20m，后续的甲、乙相距的距离都小于20m，所以甲、乙两人最远相距20m，故C正确； D．由图知道，当甲在10m处，乙在0处，甲、乙两人相距10m；当甲在20m处，乙在10m处时，甲、乙两人相距10m；当甲在50m处，乙在40m处时，甲、乙两人还是相距10m，所以甲、乙两人相距10m时有3次，故D正确。 故选BCD。 15．(1)静止 (2)10m/s (3)5m/s 【详解】（1）在s-t图像中，横坐标表示时间，纵坐标表示路程。由图可知，10-20s物体的路程没有发生变化，根据物体的运动状态与路程的关系可知，该物体处于静止状态。 （2）速度的计算公式为。由图可知，前10s内物体通过的路程s1 = 100m，时间t1= 10s。将路程和时间代入速度公式可得 （3）平均速度的计算公式为。 由图可知，40s内物体通过的总路程s = 200m，总时间t = 40s。将总路程和总时间代入平均速度公式可得 16．(1)36km/h (2)2.88×108J (3)2×103N 【详解】（1）“吉塔”匀速行驶的最大速度为 （2）该电池充满电时储存的能量 （3）若“吉塔”前进时的能量转化效率为80%，牵引力对外做的功为 前进的路程s=vt=36km/h×3.2h=115.2km 由W=Fs得到“吉塔”满载前进时的牵引力为 17．(1)50km/h；0.2h (2)驾驶员遵守交通规则 【详解】（1）由甲图可知，此时汽车行驶的速度是，当汽车行驶路程时，根据可得，行驶的时间 （2）由乙图可知，这段路程长，且平均车速不能超过，当汽车在这段路程行驶时，汽车行驶的平均速度 因此没有超过要求平均速度，驾驶员遵守交通规则。 18．(1)分度值 (2)左 (3) A 5.50 (4)大于 (5) 0.1 99.8 【详解】（1）根据刻度尺使用要求，使用刻度尺测量长度前，为了正确使用刻度尺，萱萱需要观察刻度尺的零刻度线、量程、分度值、单位等信息。 （2）测量时，她将刻度尺有刻度的一边紧贴铅笔，零刻线对齐铅笔左端，再读出铅笔右端的读数。 （3）[1]读数时，视线要与尺面垂直，故正确的方法是A。 [2]刻度尺的分度值为1mm，铅笔右端在5.50cm位置，则测量的结果应为5.50cm。 （4）若此刻度尺遇冷收缩，分度值变小，测量结果会偏大，故所测结果大于真实值。 （5）[1]机械停表小盘的分度值是0.5min，大盘的分度值是0.1s，则萱萱所用机械停表的分度值为0.1s。 [2]停表此时指针在1min和2min之间偏向2min一侧；大盘指针在39.8s，萱萱当时脉搏跳动120次用时为 19．(1)B (2) 入水角度 迎水面积 (3)③④ (4) 越小 越大 (5)尽量垂直入水，适当减小迎水面积 【详解】（1）“入水时的水花大小可能与运动员的质量大小、入水速度、迎水面积及入水角度有关”这是科学探究中的猜想与假设。 故选B。 （2）[1]将质量相同的小球分别由a、b、c三条通道口由静止释放，控制了入水速度和迎水面积相同，改变了入水角度，所以他的目的是探究运动员入水时水花大小与入水角度的关系。 [2]用相同质量而大小不同的小球，从同一位置沿同一个路径释放，控制了入水速度和入水角度相同，改变了迎水面积，所以他的目的是探究运动员入水时水花大小与迎水面积的关系。 （3）为了研究迎水面积对入水时水花大小的影响可选择3和4两组进行比较，因为要研究迎水面积对入水时水花大小的影响，需要控制入水角度，距离水面高度相同 （4）通过对表格中实验数据分析，可以得出结论：同一运动员入水速度相同时，迎水面积越小，入水角度越大，水花越小。 （5）根据实验结论可知，要想获得更高得分，应尽量垂直入水，适当减小迎水面积。 20．(1) (2)不可行 (3)向右 (4) 100.0 0.5 (5) 变速 时间 【详解】（1）测量物体运动速度的原理是速度公式，即。 （2）测小球在BC段的平均速度，小球从A点运动到B点时，B点是有速度的，而将小球放在B点，让小球从静止开始下滑，此时B点没有速度，这是两个不同的运动，故这种方法是不可行的。 （3）将支撑木块向右移动，斜面的倾斜程度变小，小车运动的时间延长，便于计时。 （4）[1]分度值为1cm，刻度尺需要估读到分度值下一位，小球从A点到C点的路程 [2]小球在AC段运动的平均速度是 （5）[1][2]小球在第1s通过了25cm，在第2s通过75cm，小球在沿斜面下滑过程中做相同的时间内，小球通过的路程不同，故小球在做变速运动。 21．(1)平缓 (2)0.25 (3)C (4)小 (5)AC 【详解】（1）在测量物体运动的平均速度实验中，若斜面坡度陡峭，小车下滑速度快，通过某段路程的时间短，不便于准确测量时间；而使斜面保持平缓的坡度，小车下滑速度较慢，通过某段路程的时间较长，便于测量时间。故应使斜面保持很平缓的坡度。 （2）B为AC中点，sAC=1m，则，小车通过AB段所用时间，小车通过AB段的平均速度 （3）小车从斜面顶端下滑过程中，速度是越来越大的。 A ．图象A表示路程不随时间的变化而变化，则小车处于静止状态，故A不符合题意； B ．图象B表示随着时间的增加，速度不发生变化，说明小车在做匀速直线运动，故B不符合题意； C ．图象C表示相同时间内通过的路程在逐渐增加，说明小车在做加速运动，符合小车下滑过程速度越来越大的情况。故C符合题意； D． 图象D表示路程和时间成正比，说明小车在做匀速直线运动，故D不符合题意。 故选 C。 （4）如果小车未开始运动就计时，记录的时间会比实际运动时间偏大。根据平均速度公式，当路程一定时，时间偏大，速度的测量值就偏小。 （5）A ．熟练使用电子停表，可以更准确地操作停表，减少人为操作带来的误差，从而减小测量误差。故A符合题意； B ．适当减小选定位置的间距，小车通过该间距的时间会更短，测量时间的误差会更大。故B不符合题意； C ．光电计时器比电子停表更精确，能够更准确地测量时间，从而减小测量误差。故C符合题意。 故选AC。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $