21 大自然的声音 课件 2026-2027学年语文三年级上册统编版

第二站 听自然之声 《大自然的声音》 第四站 护自然之境 习作《我有一个想法》 第三站 读自然之书 《读不完的大书》 探索自然 ,发现生命之美 第一站 赏自然之美 《古诗三首》 关卡一 关卡二 聆听声音 关卡三 音乐会闯关图 找音乐家 鉴赏乐曲 x 1 x 2 x 3 任务一：情境导入，开启声音之旅 大自然的声音 关卡一 关卡二 聆听声音 关卡三 音乐会闯关图 找音乐家 鉴赏乐曲 x 1 x 2 x 3 学习表现 奖励星级 互评（√） 做到书写正确、美观 （ ） 做到笔画间穿插避让 （ ） ① ② ③ ④ 任务二：初读课文，扫清文字障碍 1.读：自由朗读课文、生字，读准字音，读通句子； 2.圈：圈画出本课的生字词。 演奏 雄伟 呢喃 激动 充满 打击 美妙 活动一：词语我会认 乐器 汇聚 miào ní nán zòu jī jī huì qì wěi chōng 呢喃细语 两只小鸟轻轻地、柔柔地挨在一起小声说话。 nán ní 一看结构 二看宽窄 三看关键笔画 横右侧不出头 活动二：生字我会写 学习表现 奖励星级 互评（√） 做到了书写正确、美观 （ ） 做到了笔画间穿插避让 （ ） 这次活动我可以获得（ ）个音符 撇伸展 系列1 “妙”书写错误 “琴”书写错误 “奏”书写错误 “柔”书写错误 其他 40 25 15 10 10 ① ② ③ ④ 1.读：快速默读全文，完成课后思维导图。 2.圈：圈出自己喜欢的词语或短语。 活动三：表格我会填 ① ② ③ ④ ⑤ 总 分 活动四：词组我会读 轻轻柔柔的呢喃细语 雄伟的乐曲 充满力量的声音 你在哪里听到过这样的声音呢？跟大家分享一下吧！ 关卡一 关卡二 聆听声音 关卡三 音乐会闯关图 找音乐家 鉴赏乐曲 x 1 x 2 x 3 学习表现 奖励星级 互评（√） 借助关键词，把这一部分背准确 （ ） 借助提示，背诵错误在3处以内 （ ） 背诵流利，没有错误 （ ） ② 风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。 zòu 任务三：精读课文，欣赏赏风之乐章 1.读：用自己喜欢的方式读第二自然段。 2.思：作者从哪几个方面写“风是大自然的音乐家”？ 风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。 风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。 zòu 学习表现 奖励 星级 互评 （√） 借助关键词，把这一部分背准确 （ ） 活动一：我会借助关键词背诵 当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。 风是怎么演奏的？树叶扮演了什么角色？ 不同的风给人不同的感觉，当风这位音乐家翻动树叶，又可以演奏出各种不同的音乐— 不一样的树叶，有不一样的声音； 不一样的季节，有不一样的音乐。 当春风拂过细长的柳枝，发出很轻很轻的_____声，像在说悄悄话。 当秋风翻动金黄的梧桐叶，发出_____声，像扫帚扫过地面。 沙沙 哗哗 唰唰 活动二：我会借助提示背诵 当他（翻动树叶），（树叶）便像（歌手）一样，唱出各种（不同的歌曲）。（不一样）的树叶，有不一样的（声音）；不一样的（季节），有不一样的（音乐）。 学习表现 奖励星级 互评（√） 借助关键词，把这一部分背准确 （ ） 借助提示，背诵错误在3处以内 （ ） （ 风），是大自然的（音乐家）。他会在（森林）里演奏他的（手风琴)。 感受树叶从“唱歌”到唱不同的歌“的变化 风儿变奏曲 当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔。 轻、柔、慢 当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。 风这位音乐家最擅长演奏变奏曲，当它温柔的时候，一首轻柔的乐曲便奏响了— 风只有温柔的一面吗？“狂风”又有什么特点呢? 速度快、威力大 当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔。 当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。 风的演奏真是太奇妙了，时而温柔，时而雄壮。现在，我们想象画面分男女生来品鉴。 风儿变奏曲 风儿变奏曲 多美的语言，多美的声音呀！让我们伴着音乐一起合作演奏这首风儿变奏曲—— 当微风(拂)过，那声音(轻轻柔柔)的，好像(呢喃细语)，让人感受到大自然的(温柔)；当狂风(吹)起，(整座)森林都(激动)起来，(合奏)出一首(雄伟的乐曲)，那声音(充满力量)，令人感受到大自然的(威力)。 ② 介绍身份——演奏乐器——演奏方式——不同曲风 可以抓住关键词记忆，还可以利用相似句子互相印证记忆哦…… 学习表现 奖励星级 互评（√） 借助关键词，把这一部分背准确 （ ） 借助提示，背诵错误在3处以内 （ ） 背诵流利，没有错误 （ ） 活动三：我能流利背诵 课后小任务： （1）背一背：给家人完整演绎风的音乐会。 （2）抄一抄：摘抄今天背过的精彩句子，标注出自己最喜欢的“演奏细节”。 22896.0 各种音视频素材 122675.18 10296.0 10728.0 10008.0 15984.0 Lavf59.14.100 null 59296.863 $