第二单元 6~7的加、减法(同步练习)-2026-2027学年一年级上册数学人教版

2026-10-02
| 5页
| 190人阅读
| 4人下载

内容正文:

6~7的加、减法 第①课时 6和7的加、减法 1、填 (tián)一 (yì)填 (tián)。 2、算 (suàn)一 (yì)算 (suàn),比 (bǐ)一 (yì)比 (bǐ)。 3、看 (kàn)一 (yì)看 (kàn),连 (lián)一 (yì)连 (lián)。 4、加 (jiā)法 (fǎ)算 (suàn)式 (shì)“3+4=7”可 (kě)以 (yǐ)表 (biǎo)示 (shì)什 (shén)么 (me)意 (yì)思 (si)呢 (ne)?画 (huà)一 (yì)画 (huà)。 第②课时 用6和7的加法解决问题 1、先 (xiān)选 (xuǎn)一 (yì)选 (xuǎn),再 (zài)列 (liè)式 (shì)计 (jì)算 (suàn)。 (1)图中要解决的问题是( ). ①左边有几只鸭? ②右边有几只鸭? ③一共有几只鸭? (2)可以表示图中问题的是( )。 (3)怎样列式计算? (只) 2、看 (kàn)图 (tú)列 (liè)式 (shì)计 (jì)算 (suàn)。 (个) (个) 3、请 (qǐnɡ)你 (nǐ)画 (huà)一 (yí)个 (ɡè)含 (hán)有 (yǒu)“”和 (hé)“?”的 (de)数 (shù)学 (xué)问 (wèn)题 (tí),并 (bìnɡ)列 (liè)式 (shì)计 (jì)算 (suàn)。 第③课时 用6和7的减法解决问题 1、选 (xuǎn)一 (yì)选 (xuǎn)。 (1)图中要解决的问题是( )。 ①左边的鸭子数 ②一共的鸭子数 ③右边的鸭子数 (2)要解决图中的问题,下面列式正确的是( )。 ①7-3=4(只) ②7-4=3(只) ③4+3=7(只) 2、看 (kàn)图 (tú)填 (tián)一 (yì)填 (tián),算 (suàn)一 (yì)算 (suàn)。 (1)一共有( )个,摘走了( )个。 表示从( )个里拿走( )个,求还 剩几个。用( )法计算。 (2)下面可以表示上图的是( )。(填序号) ① ② 3、看 (kàn)图 (tú)列 (liè)式 (shì)计 (jì)算 (suàn)。 (人) (只) 第④课时 练习课 1、数 (shù)字 (zì)游 (yóu)戏 (xì)。 2、看 (kàn)图 (tú)列 (liè)式 (shì)计 (jì)算 (suàn)。 (只) (个) 3、先 (xiān)在 (zài)要 (yào)解 (jiě)决 (jué)的 (de)问 (wèn)题 (tí)下 (xià)面 (miàn)画 (huà)“√”,再 (zài)解 (jiě)答 (dá)。 参考答案 第①课时 6和7的加、减法 1、2+4=6;6-2=4;4+2=6;6-4=2;3+4=7;7-3=4;4+3=7;7-4=3。 2、2+5=7;2+4=6;2+3=5;3+3=6;3+4=7;3+2=5;7-5=2;7-3=4;7-1=6。 3、3+3、6-0、2+4、0+6、7-1连6;4+3、0+7、7-0、2+5、1+6连7。 4、答案不唯一,示例:画2个盘子,左边盘子3个苹果,右边盘子4个苹果,两边加起来7个苹果。 第②课时 用6和7的加法解决问题 1、(1)③ ;(2)①; (3)列式:1+5=6(只)。 2、1+6=7;2+4=6。 3、答案不唯一,示例:上面画物品,左右分别为2个和4个,下面画?个,列式为2+4=6。 第③课时 用6和7的减法解决问题 1、(1)①; (2) ① 。 2、(1) 7;2;7;2;减;(2)①。 3、6−3=3;7-3=4。 第④课时 练习课 1、6;4;7;2;4;1; 7;2;6;3;5;0。 2、2+5=7; 6−4=2。 3、(1) 求一共的打√ 5+1=6(个);(2) 求筐里的打√ 7−3=4(根) 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第二单元  6~7的加、减法(同步练习)-2026-2027学年一年级上册数学人教版
1
第二单元  6~7的加、减法(同步练习)-2026-2027学年一年级上册数学人教版
2
第二单元  6~7的加、减法(同步练习)-2026-2027学年一年级上册数学人教版
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。