精品解析：海南直辖县级行政单位临高县调楼中学2026-2027学年七年级上学期9月阶段检测道德与法治试题

海南直辖县级行政单位临高县调楼中学2026-2027学年 七年级上学期9月阶段检测道德与法治试题 （开卷考试时间：60分钟；满分：100分） 一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项填涂在答题卡相应的题号中。本大题共48分，每小题3分） 1. 金秋九月，小海告别小学，跨进临高县某中学校园。面对陌生的校园、陌生的老师和同学，他既兴奋又紧张。中学生活对他来说意味着（ ） ①新的机会和可能 ②新的目标和挑战 ③可以随心所欲，自由发展 ④人生发展的一个新阶段 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础，意味着新的机会和可能，故①说法符合题意； ②：进入中学，新的目标和挑战激励着我们不断实现自我超越，需要珍视当下，把握机遇，故②说法符合题意； ③：中学生活虽然有自由发展的空间，但必须遵守规则和法律，不能随心所欲，故③说法错误； ④：中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，是人生发展的一个新阶段，故④说法符合题意。 2. 国家主席习近平勉励青少年：“青少年阶段是人生的'拔节孕穗期'，最需要精心引导和栽培。”初中阶段作为我们成长的重要时期，是因为初中阶段（ ） ①是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期 ②见证着一个人从少年到青年的生命进阶 ③为我们的发展提供新的机会，对我们的成长提出新的要求 ④决定了我们将来能否取得成功 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：初中阶段是人生发展的一个新阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期，故①说法符合题意； ②：中学阶段见证着一个人从少年到青年的生命进阶，故②说法符合题意； ③：中学生活为我们的发展提供新的机会，对我们的成长提出新的要求，故③说法符合题意； ④：初中阶段虽然重要，但不能决定我们将来能否取得成功，成功需要终身的努力，故④说法错误； 3. “凡事预则立，不预则废。”这句话告诉我们（ ） A. 规划是对未来的事情作出事先的设计与安排 B. 生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序 C. 规划能使我们避免一切错误 D. 只要有了规划，就一定能取得成功 【答案】B 【解析】 【详解】A：该项是对规划含义的描述，未体现题干名言强调的规划对做事成败的影响，故 A 不符合题意； B：题干名言意思是做任何事情，事先有准备就会成功，没有准备就会失败，说明生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，故 B 符合题意； C：“避免一切错误”说法过于绝对，规划有助于减少错误但不能避免一切，故 C 说法错误； D：“只要……就一定……"说法过于绝对，成功需要规划加上努力等多种因素，故 D 说法错误； 4. 七年级（2）班的小文为自己制定了初中三年的目标：坚持每天阅读半小时，每学期成绩稳步前进，积极参加志愿服务。她还将大目标分解为每月、每周的小任务。小文的做法启示我们，做好初中生活规划（ ） ①应当先确定个人发展目标 ②应当制订行动方案 ③要持之以恒，将“努力”落实在每一天的具体行动中 ④目标定得越高越好 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：小文为自己制定了初中三年的目标，说明做好规划应当先确定个人发展目标，故①说法符合题意； ②：她将大目标分解为每月、每周的小任务，说明应当制订具体的行动方案，故②说法符合题意； ③：坚持每天阅读半小时等做法，说明要持之以恒，将“努力”落实在每一天的具体行动中，故③说法符合题意； ④：目标应当切合实际，并非定得越高越好，不切实际的目标难以实现，故④说法错误。 5. “人贵自知。”老子这句话说明（ ） A. 认识自己是一帆风顺的 B. 正确认识自己，有助于我们增强自信，促进自我发展 C. 只有自己才能真正认识自己 D. 认识自己比学习知识更重要 【答案】B 【解析】 【详解】A：认识自己是一个过程，往往会遇到各种阻碍，并不是一帆风顺的，故 A 说法错误； B：“人贵自知”强调了正确认识自己的价值，正确认识自己有助于我们增强自信，更好地发展自己的能力，促进自我发展，故 B 说法符合题意； C：认识自己的途径有很多，包括自我评价和他人评价等，并非只有自己才能真正认识自己，故 C 说法错误； D：认识自己和学习知识都很重要，不能简单比较谁更重要，故 D 说法错误； 6. 班主任评价小华：“你热情开朗，乐于助人，但作业书写不够工整。”小华听后认真反思，决心改正不足。小华认识自己的途径有（ ） ①通过对自我的全面分析来认识自己 ②通过他人的评价来认识自己 ③在生活实践中认识自己 ④从生理、心理、社会等方面认识自己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：小华听后认真反思，是通过自我观察和分析来认识自己，故①符合题意； ②：班主任对小华进行评价，小华通过听取老师的评价来认识自己，属于通过他人评价认识自己，故②符合题意； ③：题干中小华通过班主任的评价来认识自己，没有体现小华在实际生活行动、实践过程中认识自己的相关表述，故③不符合题意； ④：通过老师的评价，小华既看到自己热情开朗的心理特质、乐于助人的社会交往优势，也看到自己书写不工整的不足，是从心理、社会等维度认识自己，故④符合题意。 7. 关于他人的评价，下列认识正确的是（ ） ①他人评价是我们认识自己的一面镜子 ②他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识 ③我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视 ④他人的评价都是对的，要全盘接受 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们发现自己看不到的特点，故①说法正确； ②：他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，故②说法正确； ③：我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不盲从也不轻视，故③说法正确； ④：他人的评价不一定都是对的，我们要理性对待，不能全盘接受，故④说法错误。 8. 小芳因为自己个子矮、皮肤黑而自卑，不愿与同学交往。对此，你会劝告她（ ） A. 接纳自己只需要接纳自己的优点 B. 接纳自己的全部需要以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展 C. 缺点是无法改变的，只能默默接受 D. 外在形象不重要，不必在意 【答案】B 【解析】 【详解】A：接纳自己需要接纳自己的全部，既包括优点，也包括缺点，故A说法错误。 B：接纳自己需要乐观的态度，更需要勇气和智慧，既要接纳现在，也要努力向更好的方向发展，故B说法正确。 C：缺点是可以改正或通过努力弥补的，不能消极接受，故C说法错误。 D：外在形象也是自我的一部分，适度在意即可，完全不必在意说法过于绝对，且未解决自卑心理，故D说法错误。 9. 小海从小喜欢画画，进入初中后，他加入学校美术社团，在老师的指导下刻苦练习，多次在比赛中获奖。这说明（ ） ①我们可以通过参与多方面的活动发掘自己的潜能 ②做更好的自己，要善于发挥自己的优点和长处 ③有了兴趣爱好就一定能成才 ④不断发掘自己的潜能，是做更好的自己的要求 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：小海加入美术社团并获奖，说明我们可以通过参与多方面的活动发掘自己的潜能，故①符合题意； ②：小海发挥画画的特长取得成绩，说明做更好的自己，要善于发挥自己的优点和长处，故②符合题意； ③：兴趣爱好是成才的重要条件，但有了兴趣爱好“一定”能成才的说法太绝对，故③说法错误； ④：不断发掘自己的潜能，有助于自我完善，是做更好的自己的要求，故④符合题意。 10. 在海南自由贸易港建设中，一批批青年志愿者走进乡村支教、参与生态保护、服务大型展会，在奉献中收获成长。这告诉我们，做更好的自己（ ） ①是在与他人比较中实现的 ②是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的 ③需要舍弃个人利益 ④可以提升我们的生命价值 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：做更好的自己需要接纳和欣赏自己，主要是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现，而非通过与他人比较，故①说法错误； ②：题干中青年志愿者服务社会、在奉献中收获成长，说明做更好的自己是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的，故②说法正确； ③：做更好的自己并不意味着需要舍弃个人利益，个人利益与集体利益在根本上是一致的，故③说法错误； ④：志愿者在奉献中收获成长，说明服务社会、奉献社会可以提升我们的生命价值，故④说法正确。 11. “有梦想，就会有希望。”这句话说明梦想（ ） ①能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩 ②是人类社会不断发展和进步的动力 ③是青少年时期唯一的主题 ④能让我们不经努力就获得成功 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩，符合教材关于梦想作用的描述，故①符合题意； ②：梦想是人类社会不断发展和进步的动力，体现了梦想的社会价值，故②符合题意； ③：青少年时期的主题丰富多彩，梦想并不是唯一的主题，说法过于绝对，故③说法错误； ④：梦想的实现需要付诸行动和努力，不经努力无法获得成功，故④说法错误。 12. 在海南自贸港建设的大背景下，越来越多的青年人才选择扎根海南，把个人理想融入自贸港建设的火热实践。这启示我们做有梦想的少年（ ） ①应当紧扣时代脉搏 ②应当树立远大志向 ③要把个人梦想与中国梦紧密相连 ④只需关注个人利益，不必关心国家发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：青年人才扎根海南自贸港建设，响应国家发展战略，体现了紧扣时代脉搏，故①符合题意； ②：把个人理想融入自贸港建设的火热实践，体现了树立远大志向，故②符合题意； ③：个人理想融入国家建设，体现了个人梦想与中国梦紧密相连，故③符合题意； ④：我们应将个人利益与国家利益相结合，不能只关注个人利益而不关心国家发展，故④说法错误。 13. 从“凿壁偷光”的匡衡到“囊萤夜读”的车胤，千百年来人们孜孜不倦地学习。这是因为学习（ ） ①是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础 ②是我们现阶段的基本任务，是我们成就梦想的重要路径 ③可以提升我们的思想品德和精神境界，让我们拥有实现梦想的持续力量 ④能让我们从此过上无忧无虑的生活 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活，是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础，故①说法正确； ②：中学阶段，学习是我们的重要任务，学习点亮生命，是成就梦想的重要路径，故②说法正确； ③：学习可以提升我们的思想品德和精神境界，让我们拥有实现梦想的持续力量，增益他人，服务社会，故③说法正确； ④：学习虽然重要，但不能让我们从此过上无忧无虑的生活，生活中总会遇到各种挑战和困难，该说法过于绝对，故④说法错误。 14. 古人云：“工欲善其事，必先利其器。”这句话启示我们学会学习要（ ） A. 发现并保持对学习的兴趣 B. 养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率 C. 积极参加社会实践活动 D. 把所有时间都用来做题 【答案】B 【解析】 【详解】A：发现并保持对学习的兴趣是学会学习的重要方面，但题干名言强调的是方法的重要性，故A不符合题意； B：“工欲善其事，必先利其器”比喻要做好一件事，准备工作非常重要，在学习上指要掌握科学的学习方法，故B符合题意； C：积极参加社会实践活动有利于全面发展，但与题干名言寓意无关，故C不符合题意； D：把所有时间都用来做题是不科学的学习方式，不利于身心健康，故D说法错误。 15. 有的同学抱怨：“学习太苦了，刷题、背诵、考试，一点快乐都没有。”下列观点能帮助我们正确认识学习的是（ ） A. 学习只是一件苦差事，毫无乐趣可言 B. 学习中有快乐，学习中也有辛苦，当我们收获学习的成果时，能体验到学习的美好 C. 学习靠天赋，没有天赋再努力也没用 D. 只有在游戏中才能获得快乐 【答案】B 【解析】 【详解】A：学习是苦乐交织的过程，并非只是一件苦差事，也能发现兴趣和快乐，故 A 说法错误； B：学习中有辛苦也有快乐，当我们收获学习的成果时，能体验到学习的美好，观点正确，故 B 符合题意； C：学习需要努力，努力可以弥补天赋的不足，并非没有天赋再努力也没用，故 C 说法错误； D：快乐的来源有很多，学习成就感也是快乐之源，并非只有游戏才能获得快乐，故 D 说法错误； 16. 有一个《挖井》的故事：“一个人在不同地方挖了几口浅井，最后放弃，殊不知水就在脚下不远处”。启示我们，实现目标需要（ ） A. 不断变换目标，寻找捷径 B. 持之以恒，将努力落实在每一天的具体行动中 C. 依靠运气和机遇 D. 遇到困难就及时放弃 【答案】B 【解析】 【详解】A：不断变换目标会导致精力分散，故事主人公正是因为频繁更换挖掘地点才未成功，故 A 说法错误； B：故事启示我们做事要持之以恒，不能浅尝辄止，实现目标需要将努力落实在每一天的具体行动中，故 B 符合题意； C：实现目标主要靠努力和坚持，而非依靠运气和机遇，故 C 说法错误； D：遇到困难就放弃是无法实现目标的，故事中主人公的失败正是因为过早放弃，故 D 说法错误； 二、简答题（10分） 17. 阅读材料，回答问题。 升入初中后，小海参加了班级组织的“认识自己”主题班会。班会上，同学们纷纷留言：“你跑得快、球打得好，真厉害！”“你上课发言不够积极，有点内向哦！”老师也在评语中写道：“小海同学责任心强，若能更合理安排学习时间，会更优秀。”小海把这些评价一一记下，认真思考，还把自己的优点和不足写在日记里分析。 （1）小海通过哪些途径认识自己？ （2）结合材料，谈谈正确认识自己有什么意义。 【答案】（1）①他人评价：同学们、老师对小海的评价；②自我评价：小海写日记，分析自己的优点与不足。 （2）①正确认识自己，可以促进自我发展。有助于我们增强自信心，认识自己的禀赋，改正不足，更好发展自身能力。②正确认识自己，可以促进与他人的交往。有助于我们理解、善待他人，更好融入集体，处理好和同学老师的关系。③材料中小海借助评价看清优缺点，有利于科学规划初中学习生活，不断完善自我。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查认识自己的途径，需对材料中关键内容进行提炼； 同学们留言、老师评语，可知他人评价； 写日记分析优点与不足，可知自我评价。 【小问2详解】 从设问中可知考查正确认识自己的意义，需对材料中关键内容进行提炼； 看清优缺点、分析不足，可知促进自我发展、增强自信、改正不足； 理解同学老师评价，可知促进与他人交往、融入集体； 记下评价、认真思考，可知科学规划学习生活、不断完善自我。 三、辨析题（12分） 18. 阅读材料，回答问题。 七年级（3）班的李同学说：“初中生活丰富多彩，我们只要快乐就行，不需要规划，规划反而会束缚我们的自由。” 请你对李同学的观点进行辨析。 【答案】①初中生活确实丰富多彩，我们可以享受成长的快乐，但不能因此放弃生活规划。②“凡事预则立，不预则废”。做好初中生活规划，能够帮我们确立目标，避免学习生活盲目无序，为成长指明方向。③规划不是束缚自由，而是合理安排时间，规范行为，帮助我们更高效学习，更好实现自我发展。④总结：我们既要感受初中生活的乐趣，也要做好人生规划，脚踏实地向着目标努力。 【解析】 【详解】题干中的观点是错误的。初中生活确实丰富多彩，我们可以享受成长的快乐，但不能因此放弃生活规划。做好初中生活规划，能够帮我们确立目标。规划不是束缚自由，而是合理安排时间，规范行为，帮助我们更高效学习，更好实现自我发展。 四、材料分析题（16分） 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 我国著名运动员苏炳添小时候就有“跑得比所有人都快”的梦想。为此，他十几年如一日刻苦训练、科学学习，最终在东京奥运会男子百米半决赛中以9秒83的成绩打破亚洲纪录，成为首位闯入奥运会男子百米决赛的中国运动员。 材料二 习近平总书记指出：“学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。”在海南自由贸易港建设的征程中，广大青年努力学习科学文化知识，锤炼过硬本领，争当自贸港建设的弄潮儿。 （1）结合苏炳添的经历，谈谈为什么少年要有梦想。 （2）结合材料二，说说学习对于我们成就梦想有何重要作用。 （3）向苏炳添学习，我们应如何学会学习、成就梦想？ 【答案】（1）①编织人生梦想，是青少年时期重要的生命主题。②梦想不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦想就有希望。③少年梦想与个人人生目标相连，指引我们前进方向，如同苏炳添的梦想激励他刻苦训练。④少年的梦想推动人类社会不断进步与发展。 （2）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②学习增长知识、锤炼本领，提升道德与精神境界。③学习为实现个人梦想、投身海南自贸港建设积蓄力量，提供能力支撑。 （3）学会学习方面：保持学习兴趣；掌握科学的学习方法；善于运用不同的学习方式。 成就梦想方面：①树立远大理想，把个人梦想和时代、国家需要结合；②努力是梦想与现实之间的桥梁；③脚踏实地、坚持不懈，把努力落实在每一天行动当中，学习苏炳添持之以恒的拼搏精神。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查梦想重要性，需对材料一中关键内容进行提炼； 苏炳添从小有跑得比所有人都快的梦想，可知编织人生梦想是青少年时期的重要主题； 十几年如一日刻苦训练、打破亚洲纪录，可知梦想激发热情勇气、指引前进方向、让生活有色彩。 【小问2详解】 从设问中可知考查学习对成就梦想的作用，需对材料二中关键内容进行提炼； 学习是立身做人的永恒主题、报国为民的重要基础，可知学习增长知识、锤炼本领、提升境界； 广大青年努力学习科学文化知识、争当自贸港建设弄潮儿，可知学习为实现个人梦想、投身国家建设积蓄力量、提供能力支撑。 【小问3详解】 从设问中可知考查学会学习、成就梦想的做法，需结合材料中关键内容进行提炼； 苏炳添科学学习、刻苦训练，可知学会学习要保持兴趣、掌握科学方法、运用不同学习方式； 打破亚洲纪录、闯入奥运决赛，可知成就梦想需树立远大理想、把个人梦想与国家需要结合； 十几年如一日坚持训练，可知努力是梦想与现实之间的桥梁，要脚踏实地、坚持不懈。 五、实践探究题（14分） 20. 某校七年级（1）班准备召开“逐梦起航，规划未来”主题班会，请你参与并完成以下任务。 （1）请你为本次班会设计一条宣传标语。 （2）请你围绕班会主题，设计两个班会活动环节，并分别说明设计意图。 （3）班会结束前，班长倡议每位同学写下自己的初中生活目标并落实行动。请你写出你的目标及落实行动。 【答案】（1）示例： 逐梦起航，规划青春；编织少年梦想，做好初中规划；青春有梦想，奋斗正当时。 （2）示例： 梦想分享会。意图：让同学们交流自己的初中梦想与规划，互相启发，树立奋斗目标，激发逐梦的主动性。 规划小讨论。意图：引导学生反思自己现状，学会分解目标，掌握规划初中生活的方法。 （3）示例： 目标：学习上，夯实各科基础，提升薄弱科目；生活上，积极参加社团、志愿活动，全面提升素养。 行动：①课前预习、课后复习，合理安排学习时间；②坚持课外阅读，拓宽知识面；③正视缺点，主动改正不足；④积极参加集体、志愿活动，锻炼能力，坚持把小事落实在日常。 【解析】 【小问1详解】 设问要求设计“逐梦起航，规划未来”的宣传标语，属于开放类实践题，要求标语紧扣“逐梦起航，规划未来”的班会核心，符合初中校园场景即可。 【小问2详解】 设问要求设计班会活动环节并说明设计意图，属于开放类试题，贴合初中生班会的可操作性，设计意图要对应“少年梦想的特点、规划好初中生活”的课本知识点即可。 【小问3详解】 设问要求写出自己的目标及行动，属于开放类实践题，把梦想落实到日常实际行动中即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 海南直辖县级行政单位临高县调楼中学2026-2027学年 七年级上学期9月阶段检测道德与法治试题 （开卷考试时间：60分钟；满分：100分） 一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项填涂在答题卡相应的题号中。本大题共48分，每小题3分） 1. 金秋九月，小海告别小学，跨进临高县某中学校园。面对陌生的校园、陌生的老师和同学，他既兴奋又紧张。中学生活对他来说意味着（ ） ①新的机会和可能 ②新的目标和挑战 ③可以随心所欲，自由发展 ④人生发展的一个新阶段 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 国家主席习近平勉励青少年：“青少年阶段是人生的'拔节孕穗期'，最需要精心引导和栽培。”初中阶段作为我们成长的重要时期，是因为初中阶段（ ） ①是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期 ②见证着一个人从少年到青年的生命进阶 ③为我们的发展提供新的机会，对我们的成长提出新的要求 ④决定了我们将来能否取得成功 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. “凡事预则立，不预则废。”这句话告诉我们（ ） A. 规划是对未来的事情作出事先的设计与安排 B. 生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序 C. 规划能使我们避免一切错误 D. 只要有了规划，就一定能取得成功 4. 七年级（2）班的小文为自己制定了初中三年的目标：坚持每天阅读半小时，每学期成绩稳步前进，积极参加志愿服务。她还将大目标分解为每月、每周的小任务。小文的做法启示我们，做好初中生活规划（ ） ①应当先确定个人发展目标 ②应当制订行动方案 ③要持之以恒，将“努力”落实在每一天的具体行动中 ④目标定得越高越好 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. “人贵自知。”老子这句话说明（ ） A. 认识自己是一帆风顺的 B. 正确认识自己，有助于我们增强自信，促进自我发展 C. 只有自己才能真正认识自己 D. 认识自己比学习知识更重要 6. 班主任评价小华：“你热情开朗，乐于助人，但作业书写不够工整。”小华听后认真反思，决心改正不足。小华认识自己的途径有（ ） ①通过对自我的全面分析来认识自己 ②通过他人的评价来认识自己 ③在生活实践中认识自己 ④从生理、心理、社会等方面认识自己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 关于他人的评价，下列认识正确的是（ ） ①他人评价是我们认识自己的一面镜子 ②他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识 ③我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视 ④他人的评价都是对的，要全盘接受 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 小芳因为自己个子矮、皮肤黑而自卑，不愿与同学交往。对此，你会劝告她（ ） A. 接纳自己只需要接纳自己的优点 B. 接纳自己的全部需要以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展 C. 缺点是无法改变的，只能默默接受 D. 外在形象不重要，不必在意 9. 小海从小喜欢画画，进入初中后，他加入学校美术社团，在老师的指导下刻苦练习，多次在比赛中获奖。这说明（ ） ①我们可以通过参与多方面的活动发掘自己的潜能 ②做更好的自己，要善于发挥自己的优点和长处 ③有了兴趣爱好就一定能成才 ④不断发掘自己的潜能，是做更好的自己的要求 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 在海南自由贸易港建设中，一批批青年志愿者走进乡村支教、参与生态保护、服务大型展会，在奉献中收获成长。这告诉我们，做更好的自己（ ） ①是在与他人比较中实现的 ②是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的 ③需要舍弃个人利益 ④可以提升我们的生命价值 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. “有梦想，就会有希望。”这句话说明梦想（ ） ①能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩 ②是人类社会不断发展和进步的动力 ③是青少年时期唯一的主题 ④能让我们不经努力就获得成功 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 在海南自贸港建设的大背景下，越来越多的青年人才选择扎根海南，把个人理想融入自贸港建设的火热实践。这启示我们做有梦想的少年（ ） ①应当紧扣时代脉搏 ②应当树立远大志向 ③要把个人梦想与中国梦紧密相连 ④只需关注个人利益，不必关心国家发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 从“凿壁偷光”的匡衡到“囊萤夜读”的车胤，千百年来人们孜孜不倦地学习。这是因为学习（ ） ①是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础 ②是我们现阶段的基本任务，是我们成就梦想的重要路径 ③可以提升我们的思想品德和精神境界，让我们拥有实现梦想的持续力量 ④能让我们从此过上无忧无虑的生活 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 古人云：“工欲善其事，必先利其器。”这句话启示我们学会学习要（ ） A. 发现并保持对学习的兴趣 B. 养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率 C. 积极参加社会实践活动 D. 把所有时间都用来做题 15. 有的同学抱怨：“学习太苦了，刷题、背诵、考试，一点快乐都没有。”下列观点能帮助我们正确认识学习的是（ ） A. 学习只是一件苦差事，毫无乐趣可言 B. 学习中有快乐，学习中也有辛苦，当我们收获学习的成果时，能体验到学习的美好 C. 学习靠天赋，没有天赋再努力也没用 D. 只有在游戏中才能获得快乐 16. 有一个《挖井》的故事：“一个人在不同地方挖了几口浅井，最后放弃，殊不知水就在脚下不远处”。启示我们，实现目标需要（ ） A. 不断变换目标，寻找捷径 B. 持之以恒，将努力落实在每一天的具体行动中 C. 依靠运气和机遇 D. 遇到困难就及时放弃 二、简答题（10分） 17. 阅读材料，回答问题。 升入初中后，小海参加了班级组织的“认识自己”主题班会。班会上，同学们纷纷留言：“你跑得快、球打得好，真厉害！”“你上课发言不够积极，有点内向哦！”老师也在评语中写道：“小海同学责任心强，若能更合理安排学习时间，会更优秀。”小海把这些评价一一记下，认真思考，还把自己的优点和不足写在日记里分析。 （1）小海通过哪些途径认识自己？ （2）结合材料，谈谈正确认识自己有什么意义。 三、辨析题（12分） 18. 阅读材料，回答问题。 七年级（3）班的李同学说：“初中生活丰富多彩，我们只要快乐就行，不需要规划，规划反而会束缚我们的自由。” 请你对李同学的观点进行辨析。 四、材料分析题（16分） 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 我国著名运动员苏炳添小时候就有“跑得比所有人都快”的梦想。为此，他十几年如一日刻苦训练、科学学习，最终在东京奥运会男子百米半决赛中以9秒83的成绩打破亚洲纪录，成为首位闯入奥运会男子百米决赛的中国运动员。 材料二 习近平总书记指出：“学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。”在海南自由贸易港建设的征程中，广大青年努力学习科学文化知识，锤炼过硬本领，争当自贸港建设的弄潮儿。 （1）结合苏炳添的经历，谈谈为什么少年要有梦想。 （2）结合材料二，说说学习对于我们成就梦想有何重要作用。 （3）向苏炳添学习，我们应如何学会学习、成就梦想？ 五、实践探究题（14分） 20. 某校七年级（1）班准备召开“逐梦起航，规划未来”主题班会，请你参与并完成以下任务。 （1）请你为本次班会设计一条宣传标语。 （2）请你围绕班会主题，设计两个班会活动环节，并分别说明设计意图。 （3）班会结束前，班长倡议每位同学写下自己的初中生活目标并落实行动。请你写出你的目标及落实行动。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $