精品解析：河南省濮阳市濮阳县卫都实验学校 2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试卷

河南省濮阳市濮阳县卫都实验学校2024-2025学年八年级上学期期中 道德与法治试卷 一、选择题（本题共计17小题，每题2分，共计34分） 1. 新学期伊始，武汉某中学八年级组织了主题为“我的暑假社会生活”手抄报评选活动。下列作品可以入选的是（ ） ①制作“我的社会关系网络”思维导图，配文“我与同学——地缘关系” ②粘贴“我的湖北省博物馆之行”照片，配文“观厚重历史，悟多彩生活” ③展示“小区私家车停放调查研究”报告，配文“我为社区治理建言献策” ④绘制“我是子女，我是学生”漫画，配文“在不同关系中确定相同身份” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会关系、个人与社会的关系、感受社会生活。 ②③：分析可知，粘贴“我的湖北省博物馆之行”照片，配文“观厚重历史，悟多彩生活”，展示“小区私家车停放调查研究”报告，配文“我为社区治理建言献策”，可以入选“我的暑假社会生活”手抄报评选活动，故②③说法正确； ①：我与同学属于业缘关系，故①说法错误； ④：在不同关系中确定不同身份，故④说法错误； 故本题选C。 2. 如果要给下面漫画拟定一个共同的主题,你认为最恰当的应该是（ ） A. 网络生活自由无界限 B. 网络成为贸易新途径 C. 网络改变了生活习惯 D. 网络便利和丰富生活 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络的作用。 D：漫画中生鲜配送、在线医疗、在线教育、直播健身共同体现了网络便利和丰富生活，故D说法正确； A：网络生活有界限，故A说法错误； B：说法正确在题文中没有体现，故B不符合题意； C：网络改变我们的生活，影响我们的生活习惯，故C说法错误； 故本题选D。 3. 冰雪大世界、“南方小土豆”、“东北卢浮宫”⋯⋯2024年诞生的首个网红城市，非哈尔滨莫属，“尔滨”旅游在网络上火爆“出圈”，可谓是当之无愧的“顶流”。从元旦期间接待游客人数创新高，到春节旅游预订订单同比增长超14倍，“尔滨”冰雪游已成为当下热点。这体现了（ ） A. 网络为经济发展注入新的活力 B. 网络能够促进人际交往 C. 网络促进民主政治的进步 D. 网络推动社会进步，利大于弊 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中哈尔滨借助网络热度带动旅游产业火爆，旅游订单大幅增长，直接体现了互联网与传统旅游行业融合，为当地经济发展注入新的活力，故A符合题意； BC：“促进人际交往”、“促进民主政治进步”都是网络的其他作用，和题干里旅游经济增长的场景无关，故BC不符合题意； D：在题干中完全没有涉及网络的弊端相关表述，故D不符合题意。 4. 如图漫画警示我们（ ） A. 网络丰富生活，有利无弊 B. 网络充满危害，有弊无利 C. 要对网络说“不”，远离网络 D. 合理使用网络，拒绝沉迷 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 A：网络是把双刃剑，既有积极作用（如丰富生活、促进学习等），也有消极影响（如沉迷网络影响身心健康等），故A说法错误； B：网络并非“充满危害，有弊无利”，它在信息传递、学习交流等方面有重要积极作用，故B说法错误； C：“远离网络”不现实，网络已成为生活的重要组成部分，完全远离不利于个人发展，应学会合理利用而非远离，故C说法错误； D：漫画中孩子沉迷网络，忽略正常生活需求（如吃饭），警示我们要合理使用网络，避免沉迷，故D符合题意； 故本题选D。 5. 在道德与法治课上，开展了“如何扬长避短，合理利用网络”的议题式教学活动。对于分议题“如何辨识电信网络诈骗”所提供的几种情况，我们需要高度警惕的是（ ） ①线上填写问卷后跳出领取红包弹窗②社区干部上门进行线上人口普查 ③银行工作人员电话索要短信验证码④接到中奖短信要求点开链接兑奖 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络的相关知识。 ①③④：材料询问如何辨析网络诈骗信息，需要我们合理利用网络，提高辨析网络信息的能力，如线上填写问卷后跳出领取红包弹窗，银行工作人员电话索要短信验证码，接到中奖短信要求点开链接兑奖等，均属于诈骗，对于这种诈骗我们可以注意信息出处，关注官方信息，对信息进行多方验证，辨识信息内容，向他人求助等，故①③④符合题意； ②：社区干部上门进行线上人口普查属于社区工作人员的职责，不是诈骗，故②不符合题意； 故本题选C。 6. 在公园，我们能看到这样的牌子：芳草萋萋，踏之何忍?在图书馆，我们能见到这样的提醒：这里最需要你的安静!在汽车站我们能看到这样的横幅：自觉排队，文明候车。从中，我们可以感受到（ ） A. 不遵守规则一定会受到法律的制裁 B. 规则只有靠秩序，才能够正常运转 C. 维护社会秩序离不开规则 D. 要改进与自身利益相冲突的规则 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对遵守规则的认识和理解。 A：规则包括道德、纪律、法律等，不遵守规则不一定会受到法律的制裁，故A说法错误； BC：维护秩序靠规则，故B说法错误，故C说法正确； D：规则不能以是否符合个人的利益为标准，故D说法错误； 故本题选C。 7. 邻居养的宠物狗深夜狂吠扰民，请你运用“自由与规则”的知识对他进行劝诫（ ） ①自由不是随心所欲，要受道德、纪律、法律等社会规则的约束 ②社会规则就是为了限制自由 ③公民在行使自由的时候，不得损害其他公民合法的自由和权利 ④社会规则保障人们享有自由 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自由和规则的关系。 ①③：依据教材知识，邻居养的宠物狗深夜狂吠扰民，侵犯了别人的权益，说明自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束；公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；故①③符合题意； ②：社会规则是人们享有自由的保障，故②说法错误； ④：社会规则保障人们享有自由观点与邻居养的宠物扰民行为不符，故④不符合题意； 故本题选C。 8. 有些人在众人面前讲卫生，独自一人时就随地吐痰；有警察时遵守交通规则，无人值守就闯红灯。这些现象启示我们（ ） ①在小事上不必自律 ②遵守社会规则需要自律 ③要发自内心的敬畏规则 ④要将规则内化于心，外化于行 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。 ②③④：题干中现象启示我们遵守社会规则需要自律，要发自内心的敬畏规则，要将规则内化于心，外化于行，②③④正确； ①：在小事上也要自律，①错误； 故本题选D。 9. “我以为别人尊重我，是因为我优秀。慢慢地我明白了，别人尊重我，是因为别人优秀，优秀的人更懂得尊重别人。”由此可见（ ） A. 他人应该先尊重自己，自己才会尊重他人 B. 不尊重他人，也可以赢得他人的尊重 C. 尊重他人，是一个人内在修养的外在表现 D. 学会自我尊重，就能赢得他人的尊重 【答案】C 【解析】 【详解】A：尊重是相互的，我们应主动尊重他人，不能要求他人先尊重自己，故A说法错误； B：尊重是交往的前提，不尊重他人无法赢得他人的尊重，故B说法错误； C：题干强调优秀的人更懂得尊重别人，表明尊重他人是个人内在修养的外在表现，故C符合题意； D：自重有助于赢得尊重，但“就能”表述太绝对，且材料主旨在于尊重他人，故D说法错误； 10. 某短视频平台上的一则视频获众多网友点赞：一外卖员摔了一跤导致延迟配送，主动给顾客买了一杯奶茶并道歉，顾客发现外卖员的伤口就拿着创口贴和酒精帮外卖员消毒，还给他五星好评。众人点赞给我们的启发是（ ） ①换位思考，理解包容他人          ②平等待人，赢得他人认可 ③互相尊重，促进社会和谐          ④自信自强，助力人生绽放 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 ①②③：生活中我们要学会尊重他人。题干中，众人点赞给我们的启发是换位思考，理解包容他人；平等待人，赢得他人认可；互相尊重，促进社会和谐，①②③正确； ④：材料未体现自信自强，④排除； 故本题选A。 11. 孔子曰“不学礼，无以立”；荀子曰“人无礼则不生”；扬雄曰“人而无礼，焉以为德”⋯⋯这些先哲名言告诫我们（ ） A. 文明有礼是一个人立身处世的前提 B. 文明有礼促进社会和谐 C. 文明有礼主要表现为举止文明 D. 文明有礼就能获得他人尊重 【答案】A 【解析】 【详解】A： 题干中三句名言都从个人立身、生存、涵养道德的层面，强调了“礼”对个人自身立足、德行养成的关键作用，直接对应了文明有礼是个人立身处世的前提这一观点，故A说法正确； B：题干中的名言全部围绕“礼”对个人的价值展开，没有涉及文明有礼对社会层面的作用，故B说法不符合题意； C：文明有礼的表现除了举止文明，还包括语言文明、态度亲和等多个维度，故C说法错误； D：文明有礼是获得他人尊重的重要条件，但并非唯一充分条件，想要获得他人尊重还需要做到尊重他人、诚实守信等诸多要求，故D说法错误。 12. 平日沉默寡言的岳阳同学在今天的数学课上提出一个新颖的解题方法，老师和同学们不由自主地为她鼓掌，她感受到了别人的认可和欣赏。自此以后，她的发言越来越踊跃，性格越来越阳光。这表明 A. 她陷入了虚荣的误区 B. 受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验 C. 尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂 D. 尊重他人要学会平等待人，换位思考 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查学生对尊重他人的认识和理解。题干中岳梅同学平时沉默寡言，当她受到别人的认可和尊重时，产生了良好的心理体验，获得了成就感、满足感，增强了自己的自尊和自信，B符合题意。A观点错误，CD不符合题意，排除。故选B。 13. 一个人如果缺乏规则意识，法治观念不强，就难免做出违法的事情。对下列违法行为的推理正确的是（ ） A. 未按合同要求履行义务→一般违法行为→受到行政制裁 B. 不戴头盔违反交通规则→民事违法行为→受到行政处罚 C. 谎报小区内的火灾险情→行政违法行为→承担民事责任 D. 高空抛物导致他人死亡→严重违法行为→受到刑罚处罚 【答案】D 【解析】 【详解】A：未按合同要求履行义务属于民事违法行为，要承担民事责任，故A错误； B：不戴头盔违反交通规则属于行政违法行为，要受到行政处罚，故B错误； C：谎报小区内的火灾险情属于行政违法行为，要承担行政责任，故C错误； D：高空抛物导致他人死亡属于严重违法行为，要受到刑罚处罚，故D正确。 14. 某市人民法院开庭审理了一起偷越边境案件，被告人许某犯偷越边境罪，判处拘役4个月，缓刑6个月，并处罚金人民币2000元。以下认识正确的是（ ） A. 许某的行为社会危害性不大 B. 拘役属于主刑，罚金属于附加刑 C. 是依据民法典对其作出的判决 D. 应受刑罚处罚性是犯罪的法律标志 【答案】B 【解析】 【详解】A：犯罪具有严重社会危害性，许某被判处刑罚，说明其行为社会危害性较大，故A说法错误。 B：我国刑罚分为主刑和附加刑，其中拘役属于主刑，罚金属于附加刑，故B说法正确。 C：许某的行为构成犯罪，触犯了刑法，是依据刑法对其作出的判决，而非民法典，故C说法错误。 D：刑事违法性是犯罪的法律标志，应受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果，故D说法错误。 15. 小张在与他人签订合约后，没能按照合同约定的日期按时交货。他的这一违约行为属于 A. 行政违法行为 B. 民事违法行为 C. 刑事违法行为 D. 严重违法行为 【答案】B 【解析】 【详解】侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同的义务，都是典型的民事违法行为，B说法正确。ACD与题干无关。故选B。 【点睛】谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。 16. 2024年4月公布的数据显示，自2021年3月刑法修正案（十一）实施以来，对于已满12不满14周岁未成年人杀人、重伤害犯罪案件,人民法院共审4件4人，犯罪人年龄在12至13岁之间，被依法判处10至15年有期徒刑。犯罪未成年人被判刑（ ） A. 意味着未成年人年龄小实施犯罪并不打紧 B. 说明未成年人不再受国家特殊保护 C. 警示未成年人认清犯罪危害，远离犯罪 D. 能够杜绝未成年人犯罪事件 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查预防犯罪的要求。 ①：未成年人年龄小实施犯罪并不打紧，但题干中未成年人因严重犯罪被判刑，说明年龄小并非免责理由，故①说法错误； ②：未成年人仍受国家特殊保护，但刑法修正案（十一）对特定严重犯罪追责，不等于取消所有保护，故②说法错误； ③：案例表明未成年人犯罪需承担刑事责任，能警示其认清犯罪危害并远离犯罪，故③符合题意； ④：“杜绝”表述绝对化，法律惩处可减少犯罪但无法完全杜绝，故④说法错误； 故本题选C。 17. 小厦在专卖店买到的手机，不到一个星期就出现了故障。下列是小厦的维权途径，正确合理的顺序是（ ） ①向人民法院提起刑事诉讼②拨打“12315”投诉 ③向人民法院提起民事诉讼④与手机专卖店店主协商 A. ②→③→① B. ③→②→④ C. ④→②→① D. ④→②→③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法救助。 D：依据教材知识，当消费者合法权益受到损害时，可以视具体情形，先与经营者协商和解，和解无效时，可请求消费者协会调解；当消费者协会不能调解时，可向有关行政部门申诉，也可以根据与经营者达成的协议提请仲裁机构仲裁;最后还可以向法院提起法律诉讼，通过法律途径解决。分析可知，小闽维权的合理路径应该是④与手机专卖店店主协商→②拨打“12315”投诉→③向人民法院提起民事诉讼，D说法正确； AC：小明应向法院提起民事诉讼，不是刑事诉讼，①错误，AC说法错误； B：顺序排列错误，B说法错误； 故本题选D。 二、非选择题（共四大题，36分） 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 随着互联网技术的日益发展，网络逐渐渗透进我们社会生活的方方面面，人们可以在上下班路上看新闻、发邮件、进行在线学习，使自己的零碎时间得到充分利用，然而有些家长却认为：中学生回家后不是玩手机就是看电脑，网络彻底把孩子们从大人身边夺走了。 请你运用所学知识对上述家长的看法进行辨析。 【答案】家长的观点片面。①网络是一把双刃剑，有利也有弊。中学生玩手机看电视，缺乏和大人之间的沟通，是缺乏相应的媒介素养、不懂得信息节食的表现，会导致中学生沉迷网络，影响正常的学习和生活。 ②互联网也会给我们带来积极影响，在丰富日常生活和推动社会进步方面发挥着积极作用，合理地使用互联网可以方便我们更快捷的获取信息、结交朋友等，节约时间成本，提高效率。 ③中学生要学会合理利用网络，提高媒介素养、学会信息节食，在网络上传播正能量，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，努力培养亲社会行为。 【解析】 【分析】考点考查： 网络的影响、理性参与网络生活 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：中学生回家后不是玩手机就是看电脑，网络彻底把孩子们从大人身边夺走了。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：片面； 论据①：网络有利也有弊；网络的积极影响；沉迷网络的危害； 论据②：合理利用网络的做法； 第三步：整合信息，组织答案。 19. 2024年1月1日，《南昌市电动自行车管理条例》 （以下简称《条例》）开始施行。《条例》规定，驾驶电动自行车应当年满十六周岁，且无法律、法规规定的妨碍安全驾驶的身体缺陷、疾病；驾驶、乘坐电动自行车应当佩戴安全头盔；在夜间或者遇有雨、雪、雾、霾等低能见度情况时，开启照明灯，减速慢行；行经人行横道时，减速行驶；遇行人正在通过人行横道或者横过没有交通信号的道路的，予以避让；不得以手持方式使用电子设备；不得服用国家管制的精神药品或者麻醉药品后驾驶；等等。 （1）有同学认为，《条例》对电动自行车的要求太多了，很不自由，还不如不出台。请结合材料，运用自由与规则的相关知识，帮助该同学纠正这种错误的认识。 （2）从规则的角度，谈谈你对遵守规则的认识。 【答案】（1）①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。②社会规则也是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行，《条例》的出台有利于规范电动自行车驾驶人的行为，促进道路交通井然有序。 （2） ①需要增强规则意识，对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩。“②需要他律和自律；③需要坚定地维护规则，一方面，要从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行；另一方面，要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查自由与规则的关系，需对材料中关键内容进行提炼； 《条例》对驾驶年龄、佩戴头盔、避让行人、不得手持使用电子设备等作出规定，可知社会规则划定自由边界、自由受规则约束； 《条例》出台是为了规范驾驶行为、保障道路安全有序，可知社会规则是自由的保障、规则目的不是限制自由而是促进社会有序运行。 【小问2详解】 从设问中可知考查遵守规则的要求，需对材料中关键内容进行提炼； 《条例》中佩戴头盔、避让行人、不得手持使用电子设备等规定，可知遵守规则需要增强规则意识，需要将自律与他律相结合；需要坚定维护规则。 20. 李江福是第五届全国道德模范、首届全国“诚信之星”。他从几十人的包工队发展到具有国家一级资质的建筑企业，靠的就是“诚信”。从事建筑业30多年来，李江福主持建造了1000多项工程，没有拖欠过工人一分钱工资，也没有发生过一起质量纠纷。他说，“诚信比生命更重要。”“讲诚信不吃亏。诚信给我带来了市场，也带来了朋友，使企业赢得了社会效益和经济效益。” （1）我国开展“诚信之星”评选活动的意义是什么？ （2）学校准备以“诚实守信从我做起”为主题向全校同学发出倡议。请你写出倡议要点。 【答案】（1）促进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；提高国家形象和声誉，增强国家文化软实力；在全社会形成守信光荣、失信可耻的良好氛围；提高全民族的思想道德素质，为改革和发展提供坚实的道德保障等。 （2）树立诚信意识。真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人；运用诚信智慧，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私；珍惜个人的诚信记录；对身边的不诚信行为，敢于批评指正。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查诚实守信的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 全国诚信之星李江福坚守诚信办企业，收获良好效益与口碑，可联系促进社会互信，净化社会风气；增强国家文化软实力；在全社会形成守信光荣、失信可耻的良好氛围等。 【小问2详解】 本题考查写出以“诚实守信从我做起”为主题倡议书的要点，开放性问题，言之有理即可。 21. 某市中学生卢某18岁，因平时贪玩，爱上网，学习成绩一直很差，且无心继续读下去，辍学后仍经常上网。为了上网，偿还网吧债务，他屡次盗窃、抢劫他人钱财及多部手机，在当地引起了部分人恐慌。后来，人民法院依法判处被告人卢某犯盗窃罪，判处拘役三个月，并处罚金人民币1000元。 结合上述材料，运用相关知识，思考下列问题： （1）这个案例体现了犯罪的哪些特征？请结合案例分析。 （2）针对这种情况，你想给同龄人哪些提醒？（两个方面即可） 【答案】（1）“屡次盗窃、抢劫他人钱财及多部手机，在当地引起了部分人的恐慌”体现了犯罪具有严重社会危害性；“人民法院依法判处被告人卢某犯盗窃罪，判处拘役三个月，并处罚金人民币1000元”体现了犯罪具有刑事违法性、应受刑罚处罚性。 （2）①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；②要杜绝不良行为，有了不良行为和严重不良行为要及时矫正；③应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查犯罪特征的知识，并且要结合卢某的案例，需要对材料内容进行关键词提炼： 屡次盗窃抢劫、引发恐慌，可知犯罪具有严重社会危害性； 人民法院依法判处盗窃罪，可知犯罪具有刑事违法性； 判处拘役、罚金，可知犯罪具有应受刑罚处罚性。 【小问2详解】 从设问中可知要考查预防犯罪的知识，并且要结合卢某的案例，需要对材料内容进行关键词提炼： 贪玩上网、走向犯罪，可知认清犯罪危害，远离犯罪； 辍学、不良习气，可知及时矫正不良行为； 触犯刑法受到处罚，可知增强法治观念，依法自律； 从小贪玩逐步违法犯罪，可知从小事做起，防患于未然。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省濮阳市濮阳县卫都实验学校2024-2025学年八年级上学期期中 道德与法治试卷 一、选择题（本题共计17小题，每题2分，共计34分） 1. 新学期伊始，武汉某中学八年级组织了主题为“我的暑假社会生活”手抄报评选活动。下列作品可以入选的是（ ） ①制作“我的社会关系网络”思维导图，配文“我与同学——地缘关系” ②粘贴“我的湖北省博物馆之行”照片，配文“观厚重历史，悟多彩生活” ③展示“小区私家车停放调查研究”报告，配文“我为社区治理建言献策” ④绘制“我是子女，我是学生”漫画，配文“在不同关系中确定相同身份” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 如果要给下面漫画拟定一个共同的主题,你认为最恰当的应该是（ ） A. 网络生活自由无界限 B. 网络成为贸易新途径 C. 网络改变了生活习惯 D. 网络便利和丰富生活 3. 冰雪大世界、“南方小土豆”、“东北卢浮宫”⋯⋯2024年诞生的首个网红城市，非哈尔滨莫属，“尔滨”旅游在网络上火爆“出圈”，可谓是当之无愧的“顶流”。从元旦期间接待游客人数创新高，到春节旅游预订订单同比增长超14倍，“尔滨”冰雪游已成为当下热点。这体现了（ ） A. 网络为经济发展注入新的活力 B. 网络能够促进人际交往 C. 网络促进民主政治的进步 D. 网络推动社会进步，利大于弊 4. 如图漫画警示我们（ ） A. 网络丰富生活，有利无弊 B. 网络充满危害，有弊无利 C. 要对网络说“不”，远离网络 D. 合理使用网络，拒绝沉迷 5. 在道德与法治课上，开展了“如何扬长避短，合理利用网络”的议题式教学活动。对于分议题“如何辨识电信网络诈骗”所提供的几种情况，我们需要高度警惕的是（ ） ①线上填写问卷后跳出领取红包弹窗②社区干部上门进行线上人口普查 ③银行工作人员电话索要短信验证码④接到中奖短信要求点开链接兑奖 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 在公园，我们能看到这样的牌子：芳草萋萋，踏之何忍?在图书馆，我们能见到这样的提醒：这里最需要你的安静!在汽车站我们能看到这样的横幅：自觉排队，文明候车。从中，我们可以感受到（ ） A. 不遵守规则一定会受到法律的制裁 B. 规则只有靠秩序，才能够正常运转 C. 维护社会秩序离不开规则 D. 要改进与自身利益相冲突的规则 7. 邻居养的宠物狗深夜狂吠扰民，请你运用“自由与规则”的知识对他进行劝诫（ ） ①自由不是随心所欲，要受道德、纪律、法律等社会规则的约束 ②社会规则就是为了限制自由 ③公民在行使自由的时候，不得损害其他公民合法的自由和权利 ④社会规则保障人们享有自由 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 8. 有些人在众人面前讲卫生，独自一人时就随地吐痰；有警察时遵守交通规则，无人值守就闯红灯。这些现象启示我们（ ） ①在小事上不必自律 ②遵守社会规则需要自律 ③要发自内心的敬畏规则 ④要将规则内化于心，外化于行 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. “我以为别人尊重我，是因为我优秀。慢慢地我明白了，别人尊重我，是因为别人优秀，优秀的人更懂得尊重别人。”由此可见（ ） A. 他人应该先尊重自己，自己才会尊重他人 B. 不尊重他人，也可以赢得他人的尊重 C. 尊重他人，是一个人内在修养的外在表现 D. 学会自我尊重，就能赢得他人的尊重 10. 某短视频平台上的一则视频获众多网友点赞：一外卖员摔了一跤导致延迟配送，主动给顾客买了一杯奶茶并道歉，顾客发现外卖员的伤口就拿着创口贴和酒精帮外卖员消毒，还给他五星好评。众人点赞给我们的启发是（ ） ①换位思考，理解包容他人          ②平等待人，赢得他人认可 ③互相尊重，促进社会和谐          ④自信自强，助力人生绽放 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 孔子曰“不学礼，无以立”；荀子曰“人无礼则不生”；扬雄曰“人而无礼，焉以为德”⋯⋯这些先哲名言告诫我们（ ） A. 文明有礼是一个人立身处世的前提 B. 文明有礼促进社会和谐 C. 文明有礼主要表现为举止文明 D. 文明有礼就能获得他人尊重 12. 平日沉默寡言的岳阳同学在今天的数学课上提出一个新颖的解题方法，老师和同学们不由自主地为她鼓掌，她感受到了别人的认可和欣赏。自此以后，她的发言越来越踊跃，性格越来越阳光。这表明 A. 她陷入了虚荣的误区 B. 受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验 C. 尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂 D. 尊重他人要学会平等待人，换位思考 13. 一个人如果缺乏规则意识，法治观念不强，就难免做出违法的事情。对下列违法行为的推理正确的是（ ） A. 未按合同要求履行义务→一般违法行为→受到行政制裁 B. 不戴头盔违反交通规则→民事违法行为→受到行政处罚 C. 谎报小区内的火灾险情→行政违法行为→承担民事责任 D. 高空抛物导致他人死亡→严重违法行为→受到刑罚处罚 14. 某市人民法院开庭审理了一起偷越边境案件，被告人许某犯偷越边境罪，判处拘役4个月，缓刑6个月，并处罚金人民币2000元。以下认识正确的是（ ） A. 许某的行为社会危害性不大 B. 拘役属于主刑，罚金属于附加刑 C. 是依据民法典对其作出的判决 D. 应受刑罚处罚性是犯罪的法律标志 15. 小张在与他人签订合约后，没能按照合同约定的日期按时交货。他的这一违约行为属于 A. 行政违法行为 B. 民事违法行为 C. 刑事违法行为 D. 严重违法行为 16. 2024年4月公布的数据显示，自2021年3月刑法修正案（十一）实施以来，对于已满12不满14周岁未成年人杀人、重伤害犯罪案件,人民法院共审4件4人，犯罪人年龄在12至13岁之间，被依法判处10至15年有期徒刑。犯罪未成年人被判刑（ ） A. 意味着未成年人年龄小实施犯罪并不打紧 B. 说明未成年人不再受国家特殊保护 C. 警示未成年人认清犯罪危害，远离犯罪 D. 能够杜绝未成年人犯罪事件 17. 小厦在专卖店买到的手机，不到一个星期就出现了故障。下列是小厦的维权途径，正确合理的顺序是（ ） ①向人民法院提起刑事诉讼②拨打“12315”投诉 ③向人民法院提起民事诉讼④与手机专卖店店主协商 A. ②→③→① B. ③→②→④ C. ④→②→① D. ④→②→③ 二、非选择题（共四大题，36分） 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 随着互联网技术的日益发展，网络逐渐渗透进我们社会生活的方方面面，人们可以在上下班路上看新闻、发邮件、进行在线学习，使自己的零碎时间得到充分利用，然而有些家长却认为：中学生回家后不是玩手机就是看电脑，网络彻底把孩子们从大人身边夺走了。 请你运用所学知识对上述家长的看法进行辨析。 19. 2024年1月1日，《南昌市电动自行车管理条例》 （以下简称《条例》）开始施行。《条例》规定，驾驶电动自行车应当年满十六周岁，且无法律、法规规定的妨碍安全驾驶的身体缺陷、疾病；驾驶、乘坐电动自行车应当佩戴安全头盔；在夜间或者遇有雨、雪、雾、霾等低能见度情况时，开启照明灯，减速慢行；行经人行横道时，减速行驶；遇行人正在通过人行横道或者横过没有交通信号的道路的，予以避让；不得以手持方式使用电子设备；不得服用国家管制的精神药品或者麻醉药品后驾驶；等等。 （1）有同学认为，《条例》对电动自行车的要求太多了，很不自由，还不如不出台。请结合材料，运用自由与规则的相关知识，帮助该同学纠正这种错误的认识。 （2）从规则的角度，谈谈你对遵守规则的认识。 20. 李江福是第五届全国道德模范、首届全国“诚信之星”。他从几十人的包工队发展到具有国家一级资质的建筑企业，靠的就是“诚信”。从事建筑业30多年来，李江福主持建造了1000多项工程，没有拖欠过工人一分钱工资，也没有发生过一起质量纠纷。他说，“诚信比生命更重要。”“讲诚信不吃亏。诚信给我带来了市场，也带来了朋友，使企业赢得了社会效益和经济效益。” （1）我国开展“诚信之星”评选活动的意义是什么？ （2）学校准备以“诚实守信从我做起”为主题向全校同学发出倡议。请你写出倡议要点。 21. 某市中学生卢某18岁，因平时贪玩，爱上网，学习成绩一直很差，且无心继续读下去，辍学后仍经常上网。为了上网，偿还网吧债务，他屡次盗窃、抢劫他人钱财及多部手机，在当地引起了部分人恐慌。后来，人民法院依法判处被告人卢某犯盗窃罪，判处拘役三个月，并处罚金人民币1000元。 结合上述材料，运用相关知识，思考下列问题： （1）这个案例体现了犯罪的哪些特征？请结合案例分析。 （2）针对这种情况，你想给同龄人哪些提醒？（两个方面即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $