广东深圳市福田区2026-2027学年统编版学科素养与能力训练二年级语文上学期

2026—2027学年学科素养与能力训练 二年级语文（上册）第一、二单元 同学们，准备好完成阔头小练习了吗？请带上你的仔细和坚持，勇敢闯关吧！ 【第一关】倾听·思考 一、请认真听录音朗读短文两遍，然后回答问题。 1．不同的季节，树有不同的特点，请根据录音内容连一连。 春天 树叶撑开绿伞 夏天 落叶飞舞 秋天 新芽爬上枝头 2．根据录音内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”， （1）树木是老师送给我们的礼物。（ ） （2）树木可以净化空气，给小鸟安家。（ ） （3）有了绿树，山川更加秀丽。 3．根据录音，绘下面正确的做法打上“√”。 随意采摘树叶（ ） 不随意折断枝条（ ） 呵护树木（ ） 【第二关】积累・运用 1. 读一读，看拼音写词语，注意把字写得正确、美观。 的暖暖地洒在里，我和们聚在一起，到处都是的声。 2. 读语段，给加点字选择恰当的读音，打“√”。 老师教（jiāo jiào）导我们：没（mò méi）有谁天生聪慧，得（dé děi）用心种（zhǒng zhòng）下笃行的种（zhǒng zhòng）子，踏实努力，学习之路就一定行（xíng háng）。 3. 根据课文《植物妈妈有办法》，选择恰当的词语填空。（填序号） ①挂住 ②炸开 ③乘着 ④带刺的铠甲 ⑤太阳 ⑥降落伞 蒲公英娃娃（ ）风出发，他们需要带的装备是（ ），苍耳的孩子们可以（ ）动物的皮毛去远方，他们需要带的装备是（ ）。豆荚被晒得（ ），需要借助（ ）的力量。 4. 读下列词语，注意加点的字，按要求完成练习。 我发现：“雀、雁、鹰”都有相同部件_____，通过观察图片，我推测带有这个部件的字在古代表示_____（①长尾巴的鸟 ②短尾巴的鸟）；“鸡、鹂、鹊”都有偏旁_____，通过观察图片，我推测带有这个偏旁的字在古代表示_____（①长尾巴的鸟 ②短尾巴的鸟）。 5. 读一读，选择恰当的量词填空。（填序号） ①块 ②艘 ③把 ④只 ⑤方 ⑥道 一（ ）海鸥 一（ ）稻田 一（ ）小溪 一（ ）铜号 一（ ）军舰 一（ ）鱼塘 七、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 6. “雾霾、霜冻、雷阵雨、晴朗”等都是与天气有关的词语。（ ） 7. 有些字，书写时，是左边窄，右边宽，如“都、别、作”。（ ） 8. 冬季里，雪初晴，花开草长蝴蝶飞，采桑养蚕又插秧。（ ） 9. 用部首查字法查“休”，先查部首“”，再查4画。（ ） 八、日积月累。 10. 照样子，用加点词再写一句话。 例：有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。 _________________________________ 11. 将下列句子补充完整。（填序号） ①沿河看柳 ②百年树人 ③叶落归根 ④八九雁来 树高百尺，__________。 十年树木，__________。 五九六九，__________。 七九河开，__________。 12. 下列可以作为诗句“墙角数枝梅，凌寒独自开”的配图的是（ ） 【第三关】阅读・感悟 阅读下面短文，按要求回答问题。 小兔的家 森林里，有一个小木屋，那是小兔的家。 下大雨了，小兔家的屋顶（lòu）水了，家里的衣服、被子都湿了。 小兔很着急，小动物们都来帮他：小马送来了新衣服，小羊送来了新被子，小猴送来了花雨伞。 晚上，雨还在下，小兔只能举着伞坐在床上，小松鼠把一个蘑菇放在小兔家的屋顶上，小蘑菇很快地长大了，变成一把大伞，为小兔的家挡住了雨水。 小兔的屋子不漏水了，他非常感谢大家。 13. 短文共有（ ）个自然段。 14. 小动物们是怎样帮助小兔的？根据短文内容连一连。 15. 小兔的家漏水了，他的心情是（ ）（填序号） A. 很开心 B. 很着急 C. 很感谢 16. 根据短文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 （1）小兔的家在草原上。（ ） （2）小兔家的屋顶漏雨，衣服、被子都湿了。（ ） （3）有大家帮忙，小兔的家不漏水了，他非常感谢大家。（ ） 【第四关】写作：表达 17. 看图写话。 提示：图上有谁？它们在哪里？在做什么？会说些什么？想一想，写一写。 2026—2027学年学科素养与能力训练 二年级语文（上册）第一、二单元 同学们，准备好完成阔头小练习了吗？请带上你的仔细和坚持，勇敢闯关吧！ 【第一关】倾听·思考 一、请认真听录音朗读短文两遍，然后回答问题。 1．不同的季节，树有不同的特点，请根据录音内容连一连。 春天 树叶撑开绿伞 夏天 落叶飞舞 秋天 新芽爬上枝头 2．根据录音内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”， （1）树木是老师送给我们的礼物。（ ） （2）树木可以净化空气，给小鸟安家。（ ） （3）有了绿树，山川更加秀丽。 3．根据录音，绘下面正确的做法打上“√”。 随意采摘树叶（ ） 不随意折断枝条（ ） 呵护树木（ ） 【第二关】积累・运用 【1题答案】 【答案】 【2题答案】 【答案】jiào méi děi zhòng zhǒng xíng 【3题答案】 【答案】 ①. ③ ②. ⑥ ③. ① ④. ④ ⑤. ② ⑥. ⑤ 【4题答案】 【答案】 ①. 隹 ②. ② ③. 鸟 ④. ① 【5题答案】 【答案】 ①. ④ ②. ① ③. ⑥ ④. ③ ⑤. ② ⑥. ⑤ 七、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 【6题答案】 【答案】√ 【7题答案】 【答案】× 【8题答案】 【答案】× 【9题答案】 【答案】√ 八、日积月累。 【10题答案】 【答案】周末我有时候去公园散步，有时候在家读课外书。 【11题答案】 【答案】 ①. ③ ②. ② ③. ① ④. ④ 【12题答案】 【答案】① 【第三关】阅读・感悟 【13~16题答案】 【答案】13. 5##五 14. 15. B 16. ①. × ②. √ ③. √ 【第四关】写作：表达 【17题答案】 【答案】例文： 在一个阳光明媚的午后，森林里的草地上，小白兔、小狐狸和小松鼠相约在这里玩跳房子游戏。小松鼠举着漂亮小红旗，兴奋地说：“我来当裁判，给你们加油！”小狐狸站在画好的格子旁，自信地拍拍胸脯：“我肯定能跳得又快又稳！”小白兔蹦蹦跳跳地凑过来，笑着说：“那可不一定哦，我也很厉害的！”它们你一言我一语，森林里回荡着欢快的笑声，连路边的小花都好像被这份快乐感染，轻轻摇晃着身子呢。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $