4.19北朝政治和北方民族大交融导学案2026-2027学年统编版（五四学制）六年级历史上册

第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 第19课 北朝政治和北方民族大交融 班级： 姓名： 【核心素养目标】 1.唯物史观：了解淝水之战、北魏孝文帝改革、北朝政权更替史实；认识民族交往、交流、交融是历史发展的必然趋势，改革推动社会进步。 2.时空观念：记住淝水之战时间、交战双方；掌握北魏建立、统一北方、迁都洛阳的时间；理清北朝政权更迭时序，构建三国两晋南北朝时空框架。 3.史料实证：研读古籍史料、姓氏变化表格、文物图片，提取有效信息，分析孝文帝改革措施与民族交融表现。 4.历史解释：解释淝水之战的影响；理解北魏孝文帝改革的内容、目的与历史意义，阐述北方民族大交融的表现与深远影响。 5.家国情怀：认识中华民族是各民族长期交融共同形成，体会民族之间相互学习、包容共生，增强民族认同感。 【学习重难点】 重点：淝水之战；北魏孝文帝改革的措施与影响；北方民族大交融。 难点：理解北魏孝文帝改革的深层目的；认识民族交融对隋唐大一统奠定的历史作用。 【学习过程】 （一）自主学习感知历史（填空题） 1.4 世纪后期，氐族____建立前秦，一度统一北方。____年，前秦苻坚率大军南下进攻东晋，爆发____之战。 2.淝水之战中东晋以少胜多打败前秦。成语典故：________、风声鹤唳、投鞭断流。淝水之战后，前秦瓦解，北方再度陷入________。 3.4 世纪后期，鲜卑____部崛起，建立北魏。____年，北魏统一北方，结束十六国以来分裂割据局面。 4.北魏孝文帝在祖母____支持下推行改革。____年，北魏迁都____，将包括鲜卑在内北方各族百余万人迁到中原。 5.孝文帝汉化措施：官员上朝必须使用____，禁用鲜卑语；以____代替鲜卑服；改鲜卑姓为____；鼓励鲜卑贵族与____贵族通婚。 6.北魏后期爆发____兵变，北魏分裂为____和西魏；东魏被北齐取代，西魏被北周取代。这五个王朝合称____。 7.____年，北周灭掉北齐，北方重新统一，为____统一全国打下基础。 8.魏晋以来，内迁各族与汉人错居杂处。各族在____、文化上密切交往，“胡”“汉” 观念逐渐淡薄，北方出现____。 9.民族交融的影响：为中华民族发展注入活力，丰富物质与精神文化，为____时期统一多民族国家发展奠定基础。 10.胡床原本是____民族坐具，魏晋南北朝传入内地，体现民族交往对社会生活的影响。 （二）史料研读感悟历史 材料一 383 年，苻坚出兵攻打东晋。秦军号称百万，晋军仅八万。秦晋隔淝水对峙，晋军请秦军后退决战。秦军一退，军队大乱，晋军出击大败前秦。战后前秦迅速瓦解，北方再次分裂。 （1）这场战役的名称是什么？交战双方是谁？ （2）这是一场以少胜多的战役，请说一说此战带来什么影响？ 材料二 表格 鲜卑姓 改为汉姓 鲜卑姓 改为汉姓 拓跋 元 步六孤 陆 拔拔 长孙 贺兰 贺 达奚 奚 独孤 刘 丘穆陵 穆 勿忸于 于 孝文帝曰：“今欲断诸北语，一从正音。…… 三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧；若有故为，当加降黜。” （1）材料反映孝文帝哪两项改革措施？ （2）孝文帝推行这些措施的根本目的是什么？起到了什么作用？ 材料三 魏晋以来，内迁各族人民与汉人错居杂处。少数民族向汉人学习农耕；汉人学习少数民族畜牧技艺，接受他们的衣食用具。各族经济文化不断交流，胡汉隔阂日渐消解。 （1）概括魏晋南北朝北方民族交融在经济、社会生活上的表现。 （2）北方民族大交融带来了怎样深远的历史影响？ （三）检测巩固运用历史 一、选择题（10 题） 1.（2024・江苏苏州中考）淝水之战是一场著名以少胜多战役，交战双方是（） A. 西晋和前秦 B. 东晋和前秦 C. 北魏和东晋 D. 北周和北齐 2.（2023・山东枣庄中考）淝水之战是东晋抵御前秦南下的关键战役，爆发于（） A.317 年 B.383 年 C.439 年 D.494 年 3.（2022・湖南常德中考）439 年，统一北方，结束十六国纷乱局面的政权是（） A. 前秦 B. 北魏 C. 北周 D. 东晋 4.（2024・黑龙江绥化中考）北魏孝文帝推行改革，将都城从平城迁到（） A. 长安 B. 建康 C. 洛阳 D. 平城 5.（2023・四川广安中考）下列各项，不属于北魏孝文帝汉化改革措施的是（） A. 说汉语 B. 穿汉服 C. 采用汉姓 D. 分封诸侯 6.（2022・广西贺州中考）北魏分裂为东魏、西魏，之后又演变为北齐、北周，这五个北方政权统称（） A. 南朝 B. 北朝 C. 十六国 D. 三国 7.（2024・云南中考）灭掉北齐，再次统一北方的政权是（） A. 东魏 B. 西魏 C. 北齐 D. 北周 8.（2023・天津中考）成语 “草木皆兵” 出自哪一场战役（） A. 官渡之战 B. 赤壁之战 C. 淝水之战 D. 巨鹿之战 9.（2022・四川广安中考）北魏孝文帝改革最重要的历史作用是（） A. 促进民族交融 B. 实现全国统一 C. 消灭少数民族 D. 结束南朝统治 10.（2024・重庆中考）魏晋南北朝时期北方出现大规模民族交融，为哪一朝代的大一统奠定基础（） A. 秦汉 B. 隋唐 C. 宋元 D. 明清 二、材料分析题（3 题） 材料 1（2024・安徽中考改编） 前秦苻坚重用汉人王猛，励精图治，国力强盛，完成北方统一。王猛生前极力劝阻苻坚南下伐晋，苻坚不听，执意出兵，383 年淝水之战大败。 （1）结合材料与所学，分析苻坚在淝水之战中失败的原因有哪些？ （2）淝水之战属于哪一类战役？此战之后，南北政权格局发生了怎样的变化？ 材料 2（2023・河南中考改编） 494 年，北魏孝文帝迁都洛阳，推行一系列汉化举措：朝廷使用汉语、改穿汉族服饰、改用汉姓、鼓励鲜卑贵族与汉族贵族通婚。 （1）孝文帝改革前期得到谁的支持？迁都洛阳有哪些有利之处？ （2）综合史实，简要评价北魏孝文帝改革。 材料 3（2022・新疆中考改编） 胡床原为北方少数民族坐具，魏晋时期传入中原；汉族人民学习少数民族畜牧技术，胡乐、胡舞在中原广为流行，胡、汉之间的观念界限慢慢淡化。 （1）材料反映魏晋北朝什么样的历史现象？ （2）这一时期北方民族交融，具有怎样深远的历史意义？ 参考答案 （一）自主学习感知历史 1. 苻坚；383；淝水之战 2. 草木皆兵；分裂混战 3. 拓跋；439 4. 冯太后；494；洛阳 5. 汉语；汉服；汉姓；汉人 6. 六镇；东魏；北朝 7. 577；隋朝 8. 经济；民族大交融 9. 隋唐 10. 北方（少数） （二）史料研读感悟历史 材料一 （1）淝水之战；东晋、前秦。 （2）淝水之战是中国古代以少胜多的著名战役；前秦战败迅速瓦解，北方重新陷入分裂混战；东晋保持南方稳定，延续江南开发。 材料二 （1）改鲜卑姓为汉姓；朝廷官员必须使用汉语。 （2）目的：学习汉族先进文化，巩固北魏对中原的统治； 作用：促进鲜卑族汉化，缓和民族矛盾，推动北方民族大交融。 材料三 （1）经济：少数民族由畜牧转向农耕，汉人学习畜牧经验；生活习俗上互相学习，衣食、用具、文化相互吸收。 （2）为中华民族注入新活力，丰富物质文化与精神文化，为隋唐统一多民族国家发展奠定基础。 （三）检测巩固运用历史 一、选择题 1.B 2.B 3.B 4.C 5.D 6.B 7.D 8.C 9.A 10.B 二、材料分析题 材料 1 （1）原因：前秦内部民族矛盾尖锐，各族士兵不愿作战；苻坚骄傲轻敌，指挥失误；东晋军队战斗力强，团结一致。 （2）特点：以少胜多；影响：前秦政权迅速瓦解，北方再度陷入分裂混战；东晋获得稳定，为江南经济持续发展创造条件，南北对峙格局延续。 材料 2 （1）冯太后；好处：便于学习汉族先进文化；远离保守鲜卑旧贵族势力，减少改革阻力；洛阳地处中原，有利于加强对黄河流域的统治。 （2）评价：北魏孝文帝改革是一次自上而下的汉化改革；促进北方民族大交融，增强北魏实力；推动鲜卑族封建化，为后来隋唐大一统奠定基础。 材料 3 （1）现象：魏晋北朝时期，北方出现民族大交融，胡汉之间生产生活习俗、文化相互学习、双向交流。 （2）意义：丰富中华民族物质与精神文化；为中华民族发展注入新活力；消除民族隔阂，为隋唐时期统一多民族国家繁荣发展奠定基础。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $