内容正文:
九年级上册 第一次月考
道 德 与 法 治 试 卷
考试范围:统编版《道德与法治》九年级上册·2026 新版教材 第一单元 坚持党的全面领导(第一课~第三课)
(考试时间:60 分钟 满分:80 分 闭卷)
题 号
一(1—12)
二(13—17)
总 分
核分人
得 分
班级:____________ 姓名:____________ 考号:____________
一、选择题(本大题共 12 小题,每小题 2 分,共 24 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.为迎接中国共产党成立105周年,某校九年级开展"红色场馆里的思政课"活动。同学们在展馆中看到以下四个历史场景,按时间先后排列正确的是( )
①党的十一届三中全会召开,作出实行改革开放、把工作中心转移到经济建设上来的决策
②中华人民共和国成立,中国人民从此站起来了
③中国特色社会主义进入新时代,党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革
④我国基本完成社会主义改造,社会主义基本制度在我国建立起来
A.②→④→①→③ B.④→②→①→③ C.②→①→④→③ D.④→①→②→③
2."坚持真理、坚守理想,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民……"这些宝贵精神财富跨越时空、历久弥新。习近平总书记指出,它们共同构成了中国共产党人的精神谱系,而这个精神谱系的源头是( )
A.红船精神 B.井冈山精神 C.伟大建党精神 D.延安精神
3.某班开展"我心中的英雄"故事会,同学们把英雄事迹与伟大建党精神的内涵对应起来。下列对应正确的是( )
A.焦裕禄带病治理兰考"三害"——不怕牺牲、英勇斗争
B.方志敏狱中写下《可爱的中国》——践行初心、担当使命
C.钱学森放弃国外优厚待遇回国——坚持真理、坚守理想
D.张桂梅扎根大山办免费女子高中——对党忠诚、不负人民
4.某校开展"寻访身边优秀党员"实践活动。下列做法与该活动主题相符的是( )
①走访社区老党员,记录他们服务群众的感人故事 ②认为党员事迹离自己太远,随便写篇体会交差
③把寻访所得整理成微视频,在校园党史宣讲中分享
④以优秀党员为榜样,参加志愿服务,从身边小事做起
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.一百多年来,中国共产党团结带领中国人民,创造了新民主主义革命的伟大成就、社会主义革命和建设的伟大成就、改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就、新时代中国特色社会主义的伟大成就。这"四个伟大成就"充分说明,中国共产党( )
①一经诞生就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命 ②是我国最高国家权力机关
③是中国特色社会主义事业的坚强领导核心 ④只领导革命战争,不领导经济建设
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
6."江山就是人民,人民就是江山。"中国共产党打江山、守江山,守的是人民的心。下列最能体现这一论断的举措是( )
A.加大对垄断行为的处罚力度 B.举办世界互联网大会乌镇峰会
C.实施种业振兴行动,保障国家粮食安全 D.推进城镇老旧小区改造,加装电梯、增建社区食堂
7.为方便群众办事,某市推行"民呼我为"机制:群众线上"点单",部门线下"接单",办结后群众"评单"。这一做法( )
①体现了党和政府自觉贯彻党的群众路线 ②说明群众的每一个诉求都必须由政府包办解决
③有利于把人民利益放在第一位,增进民生福祉 ④表明政府工作的根本目的是追求办事效率
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
8."心系人民,才能把群众的事放在心上;依靠人民,才能把事业干成。"这句话启示我们要坚持党的群众路线。下列说法正确的是( )
①人民群众的一切要求都应当得到满足 ②群众路线是党在长期实践中形成的根本工作路线
③要虚心向群众学习,尊重群众的首创精神 ④只要相信群众,一切问题都能迎刃而解
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
9.党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。之所以说"中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势",是因为( )
①党的领导是全面的、系统的、整体的,能够集中力量办大事
②中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,总揽全局、协调各方
③中国共产党的领导可以代替国家权力机关行使职权
④坚持党的领导是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所系、命运所系
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
10."党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。"对这句话理解正确的是( )
①党的领导是全面的、系统的、整体的,覆盖党和国家事业各领域各方面各环节
②"党是领导一切的",就是把方向、谋大局、定政策、促改革
③意味着党可以直接包办全社会的一切事务
④要求各级各类组织都必须在党中央集中统一领导下各司其职、各负其责
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
11.2026年是"十五五"开局之年。办好中国的事情,关键在党。下列对"关键在党"理解正确的是( )
①中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队 ②党的领导是历史的选择、人民的选择
③只要坚持党的领导,就能实现中华民族伟大复兴
④党是最高政治领导力量,是中国特色社会主义事业的坚强领导核心
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
12."嫦娥"揽月带回月背样品,"蛟龙"深潜入海探测,"梦想"号钻探船入列……这些"大国重器"的集中涌现,背后是党中央的统一部署和新型举国体制的支撑。这最能说明( )
A.我国已经建成世界科技创新强国 B.关键核心技术都可以靠引进解决
C.中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势 D.科技成就是衡量国家实力的唯一标准
二、非选择题(本大题共 5 小题,共 56 分。请在每小题下方的空白处作答)
13.(6 分)【观点辨析】
红色研学归来,同学们感慨于革命先辈的崇高信仰和牺牲精神。小明说:"现在是和平年代,搞建设靠的是科技和实干,精神这东西已经不怎么管用了。"
请你运用所学知识,对小明同学的观点进行辨析。
14.(10 分)【材料分析】
"社区食堂开到了楼下,一荤两素才十块钱,我们老年人吃饭不用愁了。""小区加装电梯以后,我坐着轮椅也能下楼晒太阳了。""暑假孩子有人看,我们双职工上班踏实多了。"……在某市"民声热线"的年度回访中,一句句朴素的留言,记录着这座城市一年来的民生温度。从兜底保障到"一老一小"服务,从老旧小区改造到就业帮扶,每一项都写进了政府工作报告的民生实事清单,也写进了群众的心坎里。
(1)上述民生实事体现了教材中的哪些观点?(6分)
(2)结合材料,分析党和政府为什么要始终站稳人民立场。(4分)
15.(12 分)【材料分析】
从打赢脱贫攻坚战到全面推进乡村振兴,从应对新冠疫情到抗击特大洪涝灾害,从"北斗"全球组网到"奋斗者"号万米深潜,从编制"十五五"规划到破解基层治理难题……在一次次大考面前,党中央一声号令,全党上下闻令而动,各级党组织和广大党员干部冲锋在前、顽强拼搏,汇聚起攻坚克难的磅礴力量。
(1)上述材料共同说明了什么?(6分)
(2)结合材料,谈谈你对"办好中国的事情,关键在党"的理解。(6分)
16.(14 分)【学思践悟 强国有我】
2026年是中国共产党成立105周年。某校九年级开展"学思践悟、强国有我"主题探究活动,同学们通过查阅资料、走访调研,整理出以下三组材料,请你参与并完成下列任务。
材料一 一百多年前,中国共产党的先驱们创建了中国共产党,形成了伟大建党精神。一百多年来,党团结带领中国人民创造了四个伟大成就,书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。
材料二 "井冈山上的红米饭、南瓜汤,长征路上的草根树皮……"在班级红色故事会上,同学们被革命先辈的事迹深深打动。有同学说:"他们那么苦,为什么还能坚持下来?"
(1)【我梳理】结合材料一,请写出伟大建党精神的内涵。(4分)
(2)【我感悟】结合材料二,说说革命先辈"那么苦还能坚持下来"靠的是什么,这对我们青少年有什么启示。(6分)
(3)【我行动】请为学校开展"传承红色基因、争做时代新人"活动设计两种活动形式,并简要说明设计理由。(4分)
17.(14 分)【皖美答卷 奋进有我】
翻开江淮大地的"成绩单",处处可见奋进的身影:在合肥,综合性国家科学中心加快建设,"量子大道"上诞生了一批世界领先的科技成果;在芜湖,一批新能源汽车和智能网联汽车驶向全球;在淮河两岸,昔日的蓄洪区变身"幸福河湖",群众安居乐业;在大别山革命老区,红色旅游与生态农业比翼齐飞,乡亲们的日子越过越红火。从"江淮粮仓"到"科创高地",从"脱贫答卷"到"振兴画卷",一份沉甸甸的皖美答卷,写满了听党话、跟党走的坚定与执着。
(1)透过这份"皖美答卷",你感悟到了什么?(6分)
(2)作为一名安徽的青少年,请你为家乡推进乡村振兴提出两条合理建议。(4分)
(3)"请党放心,强国有我。"你打算怎样把爱国之情、报国之志落实在实际行动中?(4分)
九年级上册 第一次月考·道德与法治 试卷 (第 1—4 页为试题 第 5 页为参考答案)
九年级上册 第一次月考 道德与法治
参 考 答 案 与 评 分 标 准
(教师用卷 满分 80 分 考试时间 60 分钟)
一、选择题(每小题 2 分,共 24 分)
【答案速查】1.A 2.C 3.D 4.C 5.A 6.D 7.A 8.B 9.B 10.C 11.A 12.C
二、非选择题(共 56 分)
13.(6 分)【观点辨析】
①小明的观点是错误的。(1分)
②伟大建党精神是中国共产党的精神之源,已经深深融入党、国家、民族、人民的血脉和灵魂,是激励我们攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力;革命战争年代需要它,和平建设年代同样需要它。(2分)
③一百多年来,一代又一代中国共产党人弘扬伟大建党精神,在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系,我们党历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息。新时代取得的脱贫攻坚、抗击新冠疫情、科技攻关等一个又一个胜利,都离不开这一强大精神力量的支撑。(2分)
④新时代新征程,我们要弘扬光荣传统、赓续红色血脉,把伟大建党精神转化为刻苦学习、报效祖国的实际行动,做伟大建党精神的传承者和践行者。(1分)
14.(10 分)【材料分析】
(1)①中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务,党的初心使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴;②党和政府站稳人民立场,在任何时候都把人民利益放在第一位;③党和政府自觉贯彻群众路线,倾听群众呼声、回应群众关切,从群众中来、到群众中去;④党和政府着力解决人民群众的急难愁盼问题,不断增进民生福祉,让发展成果更多更公平惠及全体人民。(答出3点即可,每点2分,共6分)
(2)①人民立场是中国共产党的根本立场。中国共产党作为马克思主义政党,始终把人民放在心中最高位置。(2分)②人民是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量。只有始终站稳人民立场,才能赢得人民群众的衷心拥护和支持,始终保持同人民群众的血肉联系。(2分)
15.(12 分)【材料分析】
(1)①中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心,中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势;②没有中国共产党,就没有新中国,就没有中国特色社会主义,就没有中华民族伟大复兴;③党的领导是全面的、系统的、整体的,能够发挥集中力量办大事的政治优势;④办好中国的事情,关键在党,党的领导是历史的选择、人民的选择。(答出3点即可,每点2分,共6分)
(2)①从地位看:中国共产党是最高政治领导力量,是中国特色社会主义事业的领导核心,发挥着总揽全局、协调各方的领导核心作用。(2分)②从作用看:在脱贫攻坚、抗疫抗洪、科技攻关等一次次大考中,党中央一声号令、全党闻令而动,充分显示了党集中力量办大事的政治优势和强大的组织动员能力。(2分)③从结论看:办好中国的事情,关键在党。党的领导是历史的选择、人民的选择,是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所系、命运所系。(2分)
16.(14 分)【学思践悟 强国有我】
(1)伟大建党精神的内涵是:坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民。(每句1分,共4分)
(2)靠的是:①坚定的理想信念。革命先辈坚信马克思主义真理,坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,因而在任何艰难困苦面前都不动摇;②伟大建党精神的支撑。伟大建党精神已经深深融入党、国家、民族、人民的血脉和灵魂,是激励全党全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力。(答出两点,每点2分,共4分)启示:我们要树立远大理想、坚定理想信念,弘扬伟大建党精神,传承红色基因,遇到困难不退缩、不放弃。(2分,共6分)
(3)示例:①举办"红色故事我来讲"讲故事比赛。理由:让学生在讲述和倾听中感悟革命先辈的崇高精神,比单纯听讲更有感染力,参与度也更高。②开展"重走红色路"研学实践活动,走进当地革命纪念馆、烈士陵园。理由:让红色教育从课堂走向现场,学生在实地体验中感受革命历史,"沉浸式"学习更能入脑入心。③制作"红色印记"手抄报或微视频并在校园展播。理由:以学生喜闻乐见的形式传播红色文化,既能深化自身认识,又能扩大教育影响面。(答出两种形式并各说清理由,每种2分,共4分,言之有理即可)
17.(14 分)【皖美答卷 奋进有我】
(1)①中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心,党的坚强领导是安徽各项事业取得成就的根本保证;②中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,坚持党的全面领导,才能把制度优势转化为发展效能;③党的领导是历史的选择、人民的选择,只有听党话、跟党走,才能不断创造新的奇迹;④中国共产党始终坚持以人民为中心,让发展成果更多更公平惠及全体人民。(答出3点即可,每点2分,共6分)
(2)示例:①立足本地资源,发展特色产业,如把红色旅游与生态农业、民宿经济结合起来,把"红色资源"变成"绿色财富",让乡亲们在家门口增收。②加强对乡村人才的培养和引进,开展农业技能培训,鼓励返乡青年创业,为乡村振兴提供人才支撑。③加强农村基础设施和公共服务建设,改善人居环境,让乡村既有"颜值"又有"品质"。(答出两点即可,每点2分,共4分,言之有理即可)
(3)①思想上:树立远大理想,坚定理想信念,增强做中国人的志气、骨气、底气,把个人的成长与国家的发展紧密结合。②学习上:珍惜时光、刻苦学习,掌握科学文化知识和过硬本领,为将来报效祖国打下坚实基础。③行动上:从身边小事做起,积极参加志愿服务和社会实践,关心家乡发展,立志学成之后为家乡建设、为民族复兴贡献力量。(答出两点即可,每点2分,共4分,言之有理即可)
九年级上册 第一次月考·道德与法治 参考答案与评分标准 (共 5 页·本页为第 5 页)
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