甘肃天水市甘谷县模范初级中学2026-2027学年九年级上学期9月阶段检测化学试题

2026-2027学年度第一学期第一次检测考试试题 九年级 综合 化学部分（70分） 一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分）。 1. 华夏造物历史悠久，瓷器的发明是中华民族对世界文明的伟大贡献。下列瓷器制作工序中主要发生化学变化的是（ ） A. 磨细土 B. 清水去尘 C. 坯上刻字 D. 烧制陶瓷 2. 在地震灾害后的防疫工作中，当地人用二氧化氯（ClO₂）作消毒剂。ClO₂是一种橙绿色、有刺激性气味的气体，11℃以下为红色液体，易溶于水，见光易分解。下列描述属于二氧化氯化学性质的是（ ） A. 橙绿色 B. 有刺激性气味 C. 见光易分解 D. 易溶于水 3. 在空气的成分中体积分数最大的是（ ） A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 氧气 4. 下列符号既能表示元素又能表示物质的是（ ） A.O B. C.Fe D.2O 5. 下列实验现象的描述中，正确的是（ ） A. 红磷在空气中燃烧，产生白色烟雾 B. 镁条在空气中燃烧，发出白光，放出热量，生成白色固体 C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成四氧化三铁 D. 硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体 6. 下列实验操作中，错误的是（ ） A. B. C. D. 7. 俄国科学家门捷列夫对元素周期表的编制做出巨大贡献，人们将101号元素命名为“钔”来纪念他。钔 原子的核电荷数为101，相对原子质量为258，则钔原子的质子数为（ ） A.101 B.157 C.258 D.359 8. 在《哪吒2：魔童闹海》里，无量仙翁使用天元鼎炼制仙丹，经古人记载炼丹时是将红色的氧化汞(HgO)粉末放入丹炉中加热，此反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 甲、乙、丙三种物质都是由分子构成的 B. 化学反应中分子的种类和数目没有发生改变 C. 保持物质丙化学性质的最小粒子是氧分子 D. 丙是空气中含量最多的气体 9. 分类是化学学习和研究的重要方法之一。下列分类正确的是（ ） A. 纯净物：洁净的空气、石灰水、冰水混合物 B. 空气污染物：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、PM2.5等 C. 可在酒精灯上加热的仪器：试管、烧杯、量筒 D. 物理性质包括：溶解性、挥发性、导电性、导热性、可燃性等 10. 逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下逻辑合理的是（ ） A. 离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子 B. 氧化物中一定含有氧元素，所以含氧元素的物质一定是氧化物 C. 燃烧伴随发光放热的现象，伴随发光放热现象的不一定是燃烧 D. 单质中含有一种元素，所以含有一种元素的物质一定是单质 二、填空与简答（本题共5小题，共27分） 11. 用正确的化学用语填空（5分）。 （1）2个氢原子                  。 （2）3个硫离子                  。 （3）保持水的化学性质的最小微粒                  。 （4）构成氯化钠的基本微粒是                  。 （5）地壳中含量最多的金属元素                  。 12.（4分） 空气质量宝宝的卡通形象如图所示，通过观看六种版指数表情，便可查询当地空气质量指数。 实时监测某天指数达到，则该天的空气质量状况类别属于                  污染，空气质量宝宝的颜色为                  色。 当地环保部门执行新修订的环境空气质量标准，着力做好臭氧和细颗粒物等新增指标平均浓度限值的监测。下列说法中不正确的是                  填字母。 A. 化学在环境监测和保护中起十分重要的作用 B. 吸入臭氧和细颗粒物对人体健康没有危害 C. 为了减小对环境的影响，应提倡少用私家车出行 D. 露天焚烧垃圾既浪费资源也污染空气质量 请写出保护空气的一条措施                                                。 13.（10分）“北斗”卫星导航系统是我国自主建设、独立运行的全球卫星导航系统，其中由我国自主研发的氢原子钟和铷原子钟的使用让导航系统的精度提高了一个数量级。如图1是铷元素在元素周期表中的信息和铷原子结构示意图，图2是四种粒子的结构示意图。 （1）铷元素的核电荷数是                        ，铷元素的相对原子质量为                        。 （2）图2所示的A～D粒子中，与铷原子具有相似化学性质的是粒子                        （填字母）；D所属元素位于元素周期表的第                        周期。 （3）图2中具有相对稳定结构的粒子是                        （填字母）。 （4）在化学反应中D容易                        （填“得到”或“失去”）电子，形成                        。（填离子符号）。 （5）A、B、C、D表示                        种元素。 （6）下图中①～④是四种物质的微观模型图。其中表示由分子构成的单质的是图                        ，表示由分子构成的化合物的是图                        。 14.（3分） 阅读科普文章：“国防金属—镁”。回答下列问题。 镁是一种年轻的金属，1808年英国化学家戴维用电解法最早制得少量的镁。镁呈银白色，熔点为649℃，质轻、镁的化学性质活泼，能与许多物质发生化学反应，镁在氧气中燃烧生成氧化镁，在氮气中燃烧生成氮化镁，镁在二氧化碳中燃烧生成碳和氧化镁。工业上主要利用电解熔融的氯化镁制取金属镁，同时生成氯气。烟花和照明弹里都含有镁粉，是利用了镁在空气中燃烧能发出耀眼的白光；金属镁与战争有着密切的关系，除照明弹里有镁粉外，燃烧弹里也装有镁粉，每架飞机 的外表，是用耗费近半吨镁的铝镁合金制成的。世界上镁产量最高的年份，往往就是发生战争的年份。因此镁产量就成了战争的晴雨表和指示剂，人们常把镁称为“国防金属”。 （1）上述材料中描述镁的物理性质有                                                （答一点即可）。 （2）写出镁的一条用途：                                                。 （3）根据文章写出镁在二氧化碳中燃烧的反应文字表达式：                        。 15. （5分） 下图是电解水的装置，结合所学知识，完成下列问题： （1）其中A试管应该与电极的                  极相连。通电一段时间后，B试管中收集到的气体是                  ，A试管和B试管中收集到的气体的体积比约等于                              。 （2）B试管中气体的检验方法为                                          。 （3）写出该反应的符号表达式                                                。 三、实验与探究题（本题共3小题，共19分） 16.（8分）正确选择实验仪器和正确的操作是实验成功的重要保证。据图回答下列问题： （1）用酒精灯加热时需要垫上陶土网的仪器是                  ，（填仪器名称，下同）镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是                  。 （2）据图选择，取用少量粉末状固体时用                  ，吸取和滴加少量液体时用                                    。 （3）指出如图不正确实验操作可能造成的后果。 ①A操作导致的后果是                              ； ②B操作导致的后果是                              。 （4）某同学在进行物质的称量和液体的量取操作，如下图所示： ①图甲若食盐与砝码的位置放颠倒了，读数仍如图甲所示，则食盐的质量为            g。 如果该同学在量取该液体时，没有保持视线水平，而是俯视读数，则量取液体的实际体积            （填“大于”或“小于”。） 17.（3分）某兴趣小组设计如下图实验装置探究“分子的运动”。 资料信息：酚酞溶液遇碱性物质变红，氨水呈碱性。 【实验过程】 图I所示实验的现象是甲中的酚酞溶液变红，乙中的酚酞溶液不变红。但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图II所示，并进行如下操作： a. 向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。 b. 在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图II连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。 【分析讨论】 （1）图II所示实验的现象是C中的酚酞溶液先变红，B中的酚酞溶液后变红，由此实验可以得到的结论是            。 （2）对比改进前的实验，改进后实验的优点是            。 （3）氨气由分子构成，其化学符号为，下列表示氨分子的模型是            。（填序号） A. B. C. D. 18.（8分）某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究。 Ⅰ. 课本实验：图1是探究空气中氧气体积分数常用的装置。 （1） 实验原理：过量的红磷与氧气反应，使容器内的气压减小，吸入瓶内水的体积等于瓶内空气中                        的体积，该反应的符号表达式为                        。 （2） 实验现象：红磷剧烈燃烧，产生                        ，进入集气瓶中的水约占集气瓶体积的1/5。 （3） 实验结论：氧气约占空气体积的1/5，剩余气体主要是                        （填化学式）它具有的化学性质是                        （填序号）。 A. 密度比空气大 B. 难溶于 C. 不能燃烧，不支持燃烧 （4） 实验反思：①在做该实验时，所测氧气的体积分数小于1/5，可能的原因是                        （写一条即可）。 ②对实验药品的选择：既要能消耗氧气，又不会和空气中的其他成分反应，且生成物为固体，则不能用木炭或硫代替红磷，原因是                                                                        。 Ⅱ. 创新实验： （5） 小组同学对课本实验进行了如图2所示的改进（已知试管容积为45mL），让试管里的足量红磷充分燃烧后，等到试管冷却后再松开弹簧夹，最终注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为                        mL刻度处才停止。 四、计算题（4分） 19. 某原子的实际质量为，而一个碳原子的实际质量为，计算该原子的相对原子质量                        （计算结果保留整数）。如果该原子的核内质子数等于中子数，请求出它的质子数                        、中子数                        ，请画出该元素的离子结构示意图                        。 九年级 化学试卷 第页 学科网（北京）股份有限公司 $