云南省昭通市第一中学2026-2027学年高二上学期第一次检测生物试题

标签:
普通图片版答案
切换试卷
2026-10-02
| 2份
| 6页
| 26人阅读
| 0人下载

内容正文:

生物学 本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第I卷第1页至5页, 第Ⅱ卷第5页至第8页。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分,考 试用时75分钟。 第I卷(选择题,共48分) 注意事项: 1,答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答 题卡上填写清楚。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动, 用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中, 只有一项是符合题目要求的) 1.细胞内普遍存在一类由核酸和蛋白质结合形成的复合物。下列关于该类复合物的叙 述,错误的是 A.在元素组成方面,都只含C、H、O、N、P B.在功能方面,部分是遗传物质的主要载体 C.在结构方面,部分是没有膜结构的细胞器 D.在稳定性方面,部分是临时结合构成的、不稳定 2.微管是细胞内由微管蛋白和微管结合蛋白组成的中空圆柱状结构,参与纺锤体的形 成。下列有关叙述错误的是 A.秋水仙素可能会抑制微管的形成,进而抑制纺锤体的形成,使细胞中染色体数目 加倍 B.由于纺锤体在分裂间期形成,植物细胞的两极及动物细胞的中心体处分布大量 微管 C.当微管功能发生异常时,可能出现的变异有染色体变异 D.推测在有丝分裂的末期,细胞中会发生大量微管的消失 生物学ZT·第1页(共8页) 3.发菜是一种陆生固氮蓝细菌,能在极度干燥的条件下休眠极长时间,休眠细胞经复吸 水后仍可恢复分裂等代谢活性。下列相关叙述正确的是 A.发菜合成固氮酶时不需要内质网和高尔基体加工 B.发菜通过叶绿体中的光合色素吸收光能进行光合作用 C.发菜细胞复吸水时,H,0进入细胞的方式主要是自由扩散 D.发菜进行分裂时,分裂次数越多细胞内端粒越短 4.宰后新鲜羊肉组织细胞仍会进行短暂的细胞呼吸,过程中产生的活性氧(ROS)(属 于自由基)过量积累会损伤线粒体。下列叙述正确的是 A.宰后缺氧时,细胞无氧呼吸的产物CO,和酒精会影响肉质品质 B.宰后缺氧时,细胞无氧呼吸第一阶段和第二阶段的场所不同 C.无氧呼吸时,丙酮酸中的能量大部分转移到有机物中,只有小部分生成ATP D.ROS可通过攻击蛋白质、DNA、脂质等造成线粒体功能失常 5.豌豆的圆粒与皱粒是一对相对性状,受等位基因R/r控制,其中圆粒豌豆种子产生的 机制如图1所示。下列说法正确的是 蔗糖 淀粉分支酶 ②.淀粉 基因(R) 分支酶 淀粉吸水圆粒 图1 A.上图说明基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,直接控制生物性状 B.过程①在RNA聚合酶的作用下,从模板链的3'端到5'端合成新链 C.过程②的RNA上的每三个相邻碱基都能决定一个氨基酸 D.过程①②表示的是在细胞核中进行的转录和翻译 6.多指为常染色体显性遗传病,白化病为常染色体隐性遗传病,抗维生素D佝偻病为伴 X染色体显性遗传病,红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病。下列关于这四种遗传病遗 传特征的叙述,错误的是 A.多指通常会在一个家系的几代人中连续出现 B.白化病在男性和女性中发病率基本相同 C.红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者 D.抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性 7.假设某地区有一个雌雄数量相等、遗传平衡的猕猴种群,若该种群中B的基因频率为 90%,b的基因频率为10%,下列叙述正确的是 A.猕猴进化的实质是种群基因型频率的定向改变 B.猕猴种群中全部个体所含有的全部B、b基因是该种群的基因库 C.若该对等位基因只位于X染色体上,则雌性个体中XX的基因型频率为1% D.若该对等位基因位于常染色体上,则种群中基因型为杂合的猕猴概率约为9% 生物学ZT·第2页(共8页) 8.条件反射是在非条件反射的基础上建立的。通过训练,狗听到铃声或看到灯光都能分 泌唾液。图2表示训练狗唾液分泌的神经网络简化模型示意图。下列分析错误的是 食物 N W)a 铃声 N →唾液分泌 灯光 +W4 注:N,N表示神经元,W4、W4和W代表突触。 图2 A.图示反射活动均由两个神经元即可完成,N4属于自主神经系统 B.食物和铃声多次结合,使狗建立了通过W4的条件反射 C.给狗喂食使狗分泌唾液属于非条件反射,可以遗传给下一代 D.上述条件反射建立后,铃声和灯光都属于条件刺激 9.某人深夜独自驾车遭遇野鹿突然冲出,受到过度惊吓急刹车,随后发生不自主排尿。 关于此现象最科学的解释是 A.惊吓导致脊髓骶段排尿中枢受损,反射弧完整性被破坏 B.大脑皮层感觉中枢过度兴奋,直接发出排尿指令至效应器 C.高级中枢对脊髓排尿反射中枢的抑制作用减弱 D.交感神经兴奋,使膀胱缩小,导致不自主排尿 10.图3中激素A为胞内受体激素,激素B作用于细胞膜受体,c-AMP为第二信使。结 合图示激素作用的机制,下列说法错误的是 A.激素A-受体a复合物进入细胞核,调控基因 激素A 转录,通过合成新蛋白质产生生理效应 受体a B.激素B与受体b结合后,直接催化ATP生成 激素B c-AMP mRNA c-AMP,进而激活蛋白激酶 蛋白激酶 ATP 蛋白质 C.c-AMP作为第二信使,可将激素B携带的信 蛋白质磷酸化 受体b 号在细胞内传递并产生生理效应 生理效应 生理效应 D.激素A、B在发挥作用后会失活,不可持续反 图3 复调节细胞生命活动 11.大脑皮层是调节人体生命活动的最高级中枢,研究大脑的结构和工作机制的新兴学 科一脑科学,是21世纪科学研究中最吸引人的领域之一。下列相关叙述正确的是 A.大多数人的大脑右半球主要负责逻辑思维,左半球主要负责形象思维 B.若大脑皮层的S区受损,患者不能发出声音 C.通过反复复习形成长时记忆主要与神经元之间即时的信息交流有关 D.患者若H区受损则听不懂话,W区受损则不能写宇 生物学ZT·第3页(共8页) 12.肝脏在人体代谢中发挥着重要作用,如肝细胞可合成凝血因子等血浆蛋白,还可灭 活多种激素。肝硬化患者的肝脏结构和功能受损会直接影响内环境的稳态调节。下 列推测错误的是 A.肝脏合成血浆蛋白的能力下降,会导致血浆渗透压降低,引发组织水肿 B.肝脏储存糖原的能力减弱,患者空腹时容易出现高血糖症状 C.肝硬化会导致肝脏对醛固酮的灭活能力下降,则使患者体内钠离子积累 D.肝脏灭活胰高血糖素等升糖激素的能力下降,是肝硬化患者出现高血糖的原因 之 13.图4为糖皮质激素(类固醇激素,具有脂溶性)分泌的调节示意图。下列叙述错误 的是 促肾上腺皮质激素 促肾上腺 糖皮质 创伤、压力等 释放激素 下丘脑 垂体 皮质激素 激素 肾上腺皮质 细胞代谢 图4 A.糖皮质激素的分必存在着分级调节和负反馈调节 B.下丘脑一垂体一肾上腺皮质轴利于维持机体的稳态 C.糖皮质激素定向运输到靶细胞并与膜上受体结合 D.若长期服用糖皮质激素可能导致肾上腺皮质萎缩 14.人体免疫系统在抵御病原体的侵害中发挥了重要的作用。下列关于免疫的相关说法, 正确的是 A.树突状细胞和T细胞都起源于骨髓中的造血干细胞,并在骨髓中成熟 B.树突状细胞和B细胞、巨噬细胞、T细胞都属于抗原呈递细胞 C.B细胞只要接受了相应抗原的直接刺激就会分泌特异性抗体 D.给动物注射从某种细菌获得的物质甲后,此动物对这种细菌具有了免疫能力,物 质甲是抗原 15.神经调节、体液调节和免疫调节的实现都离不开信号分子,关于这些信号分子,下 列相关叙述正确的有几项 ①这些信号分子通过与受体结合后发挥调节作用 ②白细胞介素、溶菌酶等免疫活性物质均由免疫细胞产生 ③某些氨基酸和去甲肾上腺素可作用于突触后膜,引发电位变化 ④体液因子CO,可刺激位于下丘脑的呼吸中枢调节呼吸运动 A.一项 B.两项 C.三项 D.四项 16.APC表面的PD-L1(程序性死亡配体1)可与T细胞表面的PD-1(程序性死亡受 体1)结合后,作为信号抑制T细胞活化。PD-1和PD-L1存在着细胞膜型和可溶 性型两种形式。其中细胞膜型表达于细胞膜表面,用mPD-1和mPD-L1表示;可溶 性型可以被分泌到细胞外,用sPD-1和sPD-L1表示。sPD-1和sPD-L1通过竞争 结合细胞膜型分子mPD-L1和mPD-1,参与免疫调控,如图5所示。欲抑制T细胞 的活化,应当 生物学ZT·第4页(共8页) sPD mPD-1 2,sPD-Ll mPD- mPD-L1 T细胞 mPD-L1 APC T细胞 APC 图5 A.抑制sPD-1和mPD-L1结合,促使mPD-1和sPD-L1结合 B.促使sPD-1和mPD-L1结合,抑制mPD-1和sPD-L1结合 C.抑制sPD-1和mPD-L1结合,抑制mPD-1和sPD-L1结合 D.促使sPD-1和mPD-L1结合,促使mPD-1和sPD-L1结合 第Ⅱ卷(非选择题,共52分) 注意事项: 第Ⅱ卷用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。 二、非选择题(本大题共5小题,共52分) 17.(10分)棉花是我国重要的经济作物。为提高种植棉花的产量,探究叶片喷洒不同 浓度的Mg+溶液对棉花叶片光合作用参数的影响,研究小组进行了实验,实验结果 如下表,回答问题: Mg2+溶液 Rubisco酶活性 叶绿素含量 光合速率 的浓度(%) (umol·min1·gl) (mg·g1) (C02mol·m2·s1) 0 7.33 1.59 12.18 0.1 7.62 1.87 13.15 0.2 8.31 1.93 14.58 0.3 8.55 2.02 15.87 0.4 8.12 1.85 14.02 注:Rubisco酶能够催化CO2与C,反应。 (1)棉花叶片中含有多种吸收光能的色素,其中类胡萝卜素主要吸收 色素吸收的光能用于光合作用制造有机物,光合作用的产物除淀粉外,还有一部分 是 (填一种二糖),可运输到植株各处。 (2)Rubisco酶在细胞中发挥作用的具体场所是 据表推 测,Mg2+浓度在0~0.3%范围内,Mg2+能提高棉花的光合速率,机制可能是 (答出两点)。 生物学ZT·第5页(共8页) (3)研究小组进一步在最适温度、不同光照强度下检 氧气释放速率/mL·h) d 测棉花叶肉细胞的氧气释放速率,如图6。图中曲线可 17 代表棉花叶肉细胞的 (填“总 12 光合作用”或“净光合作用”)速率随光照强度的变 5 化;光照强度达到1500x后,氧气释放速率不再随光 0 2000光照强度x 照强度的增加而继续增加,其外部限制因素最可能是 。当光照强度为b时,棉花叶 图6 肉细胞中的NADH由 (填反应阶段)产生;若该整株植物 一天24都处于b点对应的光照强度,该植物有机物的积累情况是 (填“大于0”“等于0”或“小于0”)。 18.(10分)番茄是雌雄同株的植物,其紫茎和绿茎(由D、d控制)是一对相对性状, 缺刻叶和马铃薯叶(由H、h控制)是一对相对性状。现利用三种不同基因型的番 茄进行两组杂交,实验结果如下表所示。回答下列问题: 实验编号 亲本表型 子代表型及比例 实验一 紫茎缺刻叶①×绿茎缺刻叶② 紫茎缺刻叶:紫茎马铃薯叶=3:1 紫茎缺刻叶:紫茎马铃薯叶:绿茎缺 实验二 紫茎缺刻叶③×绿茎缺刻叶② 刻叶:绿茎马铃薯叶=3:1:3:1 (1)仅根据实验二的杂交结果,能判断出 (填“0”或“1”或“2”) 对相对性状的显隐性关系,显性性状是 根据杂交结果可知,这两对 基因的遗传遵循 定律。 (2)紫茎缺刻叶①的基因型是 其与紫茎缺刻叶③杂交,后代的基 因型有 种,后代的表型及比例为 (3)若番茄的果实颜色由两对等位基因(A和a、B和b)控制,且基因的表达与性 状的关系如图7所示,为探究这两对等位基因是否位于同一对同源染色体上(不考 虑突变、染色体互换等),设计如下实验: 实验步骤:让基因型为AaBb的植株测交,观察并统计子代植 基因A 株上番茄果实的颜色和比例。请预测实验结果及结论: 一基因B 黄色物质 一红色物质 ①若子代番茄果实的颜色及比例为 则A、 注:“→”表示促进 a和B、b基因分别在两对同源染色体上。 “”表示抑制 ②若子代番茄果实的颜色全为黄色,则A、a和B、b基因在 图7 一对同源染色体上,且A和 在一条染色体上。 ③若子代番茄果实的颜色及比例为 则A、a和B、b基因在一对同 源染色体上,且A和 在一条染色体上。 生物学ZT·第6页(共8页) 19.(10分)如图8所示,脊髓前角运动神经元的轴突可支配骨骼肌收缩运动,同时通 过其突触侧支与闰绍细胞构成突触加以调控,右侧为其中某一突触的放大图。请回 答下列问题: 放大 土的宁 20-00-00 脊髓 闰绍细胞 CI 前角 运动 神经元 骨骼肌 注:“。”为兴奋性神经递质乙酰胆碱,“▲”为甘氨酸,“■”为士的宁。 图8 (1)人体躯体运动的低级中枢在脊髓,还受 (填部位)第一运动区的 支配,这体现了神经系统的 调节。 (2)上图中展示了反射弧的部分结构,其中效应器是指 反射活动中,兴奋在神经纤维上是 (填“单向”或“双向”)传导的。 (3)当闰绍细胞的轴突末梢膜内外电位为 时,其突触小体以胞吐的方式 释放甘氨酸到突触间隙,甘氨酸与突触后膜上相关受体结合,形成 复 合物。结合图示可知甘氨酸为抑制性神经递质,判断依据为 (4)中药马钱子是马钱科植物马钱的干燥种子(含士的宁),有病人超量误服后出 现肢体抽搐的症状。请结合上图解释其中机理:超量误服士的宁会 使闰绍细胞不能 导致骨骼肌过度兴奋,表现为肢体抽搐。 20.(11分)人在剧烈运动时,机体会出现一些生理变化。如图9是人体稳态调节机制 的部分示意图,A~E表示结构,a~f表示物质,请据图回答下列问题: 1→血糖降低 温度变化— 温度感受器 血糖 变化 血糖稳定 血糖升高 ↑ ·体温稳定 细胞外液 渗透压变化 E +甲状腺激素 ·细胞外液渗透压稳定 图9 (1)与运动前相比,胰岛A细胞的分泌活动会加强,分泌b增多,从而使血糖水平 升高;同时C (填具体结构部位)分泌的c肾上腺素也可调节血糖含 量。另外,图中A通过释放 (填“激素”“神经递质”或“细胞因 子”)类信息分子参与血糖调节,最终使血糖浓度上升,此血糖调节过程属于 (填“神经”“体液”或“神经一体液”)调节。 (2)体温调节中枢位于 (填名称);因剧烈运动体温升高,此时机 体增加散热的主要途径有: (写出 生物学ZT·第7页(共8页) 一条即可)。正常人在温暖环境下容易发困,而在较冷的环境下不易打盹,从甲状腺 激素功能分析,其原因是甲状腺激素增多会 (3)因运动而大量出汗,细胞外液渗透压升高,A中的渗透压感受器兴奋,引发D 释放f (填名称),促进 ,以维 持细胞外液渗透压稳定。 (4)与神经调节相比,体液调节的特点有 (写出 两点即可)。 21.(11分)甲型流感病毒是引起流感的主要病原体,其包膜上的神经氨酸酶(NA)能 切断子代病毒与宿主细胞的连接,促进子代病毒从宿主细胞释放,从而扩散感染其 他细胞。图10甲是人体对病毒的免疫过程部分示意图,I~Ⅶ表示不同种类的细胞, Th细胞(辅助性T细胞)是T细胞的一种,a~g代表不同的物质。请据图回答下列 问题: 100 ●D63 病毒 号 8D21 病毒 50 被感染 Th细胞 的细胞 对照 被感染 的细胞 0.080.260.792.377.1121.364192 抗体浓度(gmL) 甲 乙 图10 (1)图甲所示过程体现了免疫系统的 功能;V、V、M、I细胞中不 具有分裂能力的是 ;图中d、e、f指的是Th分泌的 (2)流感病毒突破由皮肤、黏膜构成的第一道防线,以及由体液中的 构 成的第二道防线后,一部分被细胞I摄取、加工处理并呈递给T细胞,使其分泌d、 e、f;另一部分侵入宿主细胞,其表面的抗原肽被呈递给细胞Ⅱ (填名 称),使其增殖分化为细胞Ⅲ,细胞Ⅲ在细胞免疫中的作用是 (3)接种甲流疫苗是预防感染甲流的有效措施,疫苗本质是灭活或减毒的病毒抗原, 进入人体后可诱导细胞V增殖分化为细胞I和I,其中细胞Ⅵ在病毒再次入侵时能 快速引发二次免疫应答。 (4)研究者为探究D21、D63两种抗体对甲型流感病毒感染细胞的抑制作用进行了 相关实验(D21、D63分别表示从感染流感病毒后第21天和第63天的康复者体内获 得的抗NA抗体,对照抗体不会与NA特异性结合),结果如图乙所示,据图可得出 的结论有 (答出两点即可)。 生物学ZT·第8页(共8页)生物学参芳答案 第I卷(选择题,共48分) 一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有 一项是符合题目要求的) 题号 2 7 8 答案 A B A D B D C A 题号 9 10 11 12 13 14 16 答案 C B D B C D B C 第Ⅱ卷(非选择题,共52分) 二、非选择题(本大题共5小题,共52分) 17.(除特殊标注外,每空1分,共10分) (1)蓝紫光蔗糖 (2)叶绿体基质一方面Mg+通过提高Rubisco酶的活性从而提高光合作用的暗反应, 另一方面Mg2+参与叶绿素的合成,提高叶绿素的含量,从而提高光合作用的光反应(2 分,答出1点1分,划横线内容为得分点) (3)净光合作用 (环境中)CO2的浓度(不足) 有氧呼吸第一、二阶段(2分,1点1分,有错0分)小于0 18.(每空1分,共10分) (1)1缺刻叶自由组合(可多答分离定律,但只答分离定律不得分) (2)DDHh6紫茎缺刻叶:紫茎马铃薯叶=3:1 (3)红色:黄色=1:3B红色:黄色=1:1b 19.(除特殊标注外,每空1分,共10分) (1)大脑皮层分级 (2)传出神经末梢和它所支配的骨骼肌单向 (3)内正外负递质一受体 甘氨酸与受体结合后,会导致氯离子(阴离子)内流(1分),使膜电位差增大(或突触 后神经元不能产生动作电位或使静息电位差增大或强化静息电位)(1分)(共2分) (4)阻碍氯离子通道(或阻碍C1内流) 抑制脊髓前角运动神经元的活动 生物学ZT参考答案·第1页(共2页) 20.(除特殊标注外,每空1分,共11分) (1)肾上腺髓质神经递质神经一体液 (2)下丘脑皮肤的血管舒张,血流量增多(或汗腺的分泌量增加) 提高神经系统的兴奋性 (3)抗利尿激素肾小管和集合管对水的重吸收(2分,答全,否则0分) (4)①通过体液运输:②反应速度较缓慢:③作用范围较广泛;④作用时间比较长(2分, 任答出其中1点1分,有错0分) 21.(除特殊标注外,每空1分,共11分) (1)免疫防御I细胞因子 (2)杀菌物质和吞噬细胞(答全)细胞毒性T细胞识别、接触、裂解被同样病原 体感染的靶细胞(2分,答到“识别靶细胞”1分,“裂解靶细胞”1分) (3)迅速增殖分化为浆细胞,产生大量抗体(2分,答出1点1分,只答后半句0分) (4)①D63、D21两种抗体对甲型流感病毒感染细胞都有抑制作用:②在2.37μgmL一192 μgmL范围内(在一定浓度范围内),D63、D21两种抗体浓度越高,抑制作用越强;③ 同浓度下,D63抗体的抑制效果好于D21抗体(2分,答对1点1分) 生物学ZT参考答案·第2页(共2页)

资源预览图

云南省昭通市第一中学2026-2027学年高二上学期第一次检测生物试题
1
云南省昭通市第一中学2026-2027学年高二上学期第一次检测生物试题
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。