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第一课时代精神的精华同步练习-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.学哲学、用哲学,是我们党的一个好传统。毛泽东曾把马克思主义哲学形象地比喻为”望远镜”和"显微镜”。……则强调要把马克思主义哲学作为自己的看家本领。这是因为马克思主义哲学( )
①是系统化理论化的世界观
②是无产阶级的科学的世界观和方法论
③具有与时俱进的品质,是时代精神的精华
④实现了唯物主义与辩证法的有机统一
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.哈佛大学的校训:“以柏拉图为友,以亚里士多德为友。”正是基于这样的校训,哈佛大学除了培养了无数杰出的哲学家,在哲学点亮的这盏精神火炬的引导下,这所盛产影响美国乃至世界发展的重要人物的园地,还培养出了大量杰出的科学家和作家。由此可见( )
①科学家取得的成就都是学习哲学的结果②与哲学为友是科学探索的智慧明灯
③科学是推动哲学发展的基础④真正的哲学对科学具有指导作用
A.②③ B.①③ C.②④ D.③④
3.《周易》中说:“形而上者谓之道,形而下者谓之器。”,从具体的“器”中概括出“道”说明( )
①哲学的发展推动具体科学的发展
②哲学是对具体科学的概括和总结
③哲学是科学的世界观和方法论的统一
④哲学揭示的是事物最一般的本质和最普遍的规律
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.中国传统文化中的五行说基本观点是:生成万物的基本元素是金木水火土,这是中国古代人对自然探索的精华,是中华文化的瑰宝。下列选项与材料观属于同一哲学派别的是( )
①未有此气,已有此理
②人病则忧惧,忧惧则见鬼出
③心生种种法生,心灭种种法灭
④天地合而万物生,阴阳接而变化起
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.下列选项与“气者,理之依也”和“我思故我在”的观点对应一致的一组是( )
A.“心外无物”与“上帝创世”
B.“存在就是被感知”与“世界是一团永恒的活火”
C.“形存则神存,形谢则神灭”与“物是观念的集合”
D.“世异则事异,事异则备变”与“天不变,道亦不变”
6.习近平新时代中国特色社会主义思想植根于中国国情和实践,以实践需要为导向、以回答中国问题为中心,是立足中国现实、关注时代问题的实践哲学。这说明( )
①哲学智慧产生于人类的实践活动②哲学是对具体知识的概括和总结
③哲学是变革社会的巨大物质力量④真正的哲学是自己时代精神的精华
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
7.马克思指出,没有哲学,我就不能前进。这是因为
①哲学是对时代的实践经验的正确概括
②哲学对人们改造客观世界具有指导作用
③真正的哲学是指引人们追求美好未来的力量
④哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
8.生活中,哲学无处不在、无时不有。生活与哲学的关系是( )
①哲学是指导人们生活的更好的艺术
②哲学总是自觉的影响着我们的生活
③哲学总是不自觉的影响着我们的生活、学习和工作
④哲学与我们的生活密切相关,我们的生活需要哲学
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
9.尼采在《希腊悲剧时代的哲学》一书中如是说:“希腊哲学似乎是从一个荒谬的念头开始的;它始自这个命题:水是万物的本原和母腹。真的有必要重视和认真对待这个命题吗?是的,原因有三:一是这个命题就事物本原问题表达了某种看法;二是这种表达并非比喻或寓言;三是它包含着尽管是萌芽状态的——‘一切是一’的思想。”尼采认为( )
①哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考
②对哲学基本问题的回答对哲学研究具有重要意义
③哲学要在辩证法和形而上学的统一中实现发展
④唯物主义和唯心主义的区别在于是否承认水是本原
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.有位科学家说,人都要学点哲学,因为哲学是关于总体和根本的学问。有了哲学垫底,你才可能站到事物的顶端,领略宇宙人生的全景,明白事物的原委与限度,从而不为其所限所困,超然度外,真正解决“不识庐山真面目,只缘身在此山中”的问题。人都要学点哲学的原因是( )
①哲学是人们认识世界和改造世界的思想武器
②哲学是对人们具体生活和实践的概括和升华
③哲学可以为我们的生活和实践提供积极有益的指导
④哲学是关于世界观的学问,讲的是事物最普遍的规律
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
11.贝克莱声称,世界只是我们心智的构造物。塞缪尔·约翰逊则认为,一脚踢块石头过去就能偃息争论。贝克莱与约翰逊的分歧( )
①产生于对思维和存在有没有同一性问题的不同回答
②产生于对思维和存在谁是世界本原问题的不同回答
③反映了唯物主义与唯心主义之间的对立
④反映了可知论与不可知论之间的对立
A.①③ B.②③ C.②① D.①④
12.马克思主义哲学不是凭空产生的,有其产生的自然科学前提和社会科学前提。它们的最主要代表分别是( )
①19世纪自然科学的三大发现和其他巨大进步
②无产阶级的产生和发展
③德国古典哲学
④英国古典政治经济学英法空想社会主义学说等取得的积极成果
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.大数据时代的科学技术不仅是自然科学领域的全新视角和重大飞跃,对人类经济社会的发展同样意义重大,相伴相随地对哲学思维方式的变革也产生着深远影响。这说明( )
①哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导
②科技进步使哲学富有生机和活力
③具体科学的进步推动哲学的发展
④哲学保证自然科学的正确发展方向
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
14.学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系,教师要面对和处理自己的教学计划与教学实际之间的关系,农民要面对和处理耕作收获的计划与耕作收获的实际之间的关系,工人要 面对和处理做工的方法、步骤与做工的实际之间的关系,医生要面对和处理处方与病情之间的关系,……。这说明( )
①思维和存在的辩证关系问题是全部哲学的重大的基本问题
②哲学基本问题在实际生活中表现为主观和客观的关系问题
③在实际生活和实践中人们都会面对思维和存在的关系问题
④哲学的基本问题是一切哲学都不能回避和必须回答的问题
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
15.恩格斯说:“马克思的整个世界观不是教义,而是方法,它提供的不是现成的教条,而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。”因此,认真学习掌握马克思主义哲学对提高广大党员干部的哲学素养及分析问题与解决问题的能力具有十分重要的战略意义。对此理解正确的是( )
①方法论是由世界观决定的
②哲学是世界观与方法论的统一
③哲学思想指导我们正确解决问题
④世界观是方法论的出发点和落脚点
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
16.中国长征五号运载火箭在文昌发射中心成功发射,这对中国航空事业来说又是一次里程碑式的壮举。通过长征五号最大25吨的有效载荷,未来我国的空间站建设、登月任务以及对更多的空间探测将有更大的想象空间。从哲学的基本问题看,这表明( )
A.思维和存在具有同一性 B.人类思维是世界的本原
C.哲学统一于世界观与方法论 D.思维不能够正确反映客观存在
二、材料题
17.阅读材料,完成下列要求。
关于张载的太虚、太极、太和三个概念,历来是学者聚讼不已之处,这是因为学者们各自所秉持的立场不同。如朱伯崑秉持气化论的立场,认为太虚既指虚空,又指“世界的本原,即太极”,而太极“指阴阳二气的统一体”,至于太和则是指“气处于高度和谐的状态”。而反对气化论甚力的牟宗三则认为,太虚是“清通无象之神”,也即是形而下的气的“超越的体性”,他将之称为“创造之实体”(creativereality),在其他地方,他又将太虚称为道体、神体、性体,而认为此“太虚神体之圆一即太极”。
(1)结合材料,指出朱伯崑和牟宗三的哲学思想分别属于哪一哲学派别。
(2)结合材料,说明朱伯崑和牟宗三的哲学思想的根本分歧,分析把握这一根本分歧的意义。
18.阅读材料,回答下面问题。
牛顿是古典力学的奠基人,在自发唯物主义思想的指导下,创立了万有引力理论。晚年的牛顿在研究行星为什么会围绕太阳运转时,由于信奉上帝,陷入唯心主义,认为除万有引力的作用外还有一个“切线力”,这个“切线力”只能是来自上帝的“第一推动力”,因而走入误区,结果一事无成。
(1)牛顿的世界观对他的科学研究有什么影响?
(2)牛顿研究工作的得失给了我们怎样的启示?
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《第一课时代精神的精华同步练习-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化》参考答案
题号
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8
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答案
C
C
C
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C
C
C
C
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题号
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16
答案
B
B
C
C
A
A
17.(1)①朱伯崑秉持气化论的立场,认为太虚既指虚空,又指“世界的本原,即太极”,而太极“指阴阳二气的统一体”,认为宇宙万物是由“气”构成和生成的。这一观点否认世界是由神创造的,认为世界是由具体的物质形态组成的,是典型的古代朴素唯物主义观点。他承认了世界是客观的,坚持了唯物主义的根本方向,属于唯物主义哲学派别。②牟宗三认为太虚是“清通无象之神”,也即是形而下的气的“超越的体性”,也就是他将"神”称为“创造之实体”。这一观点实质上是将客观精神看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现,这是典型的客观唯心主义观点,属于唯心主义哲学派别。
(2)①朱伯崑认为物质是世界的本原,意识依赖于物质,不是意识决定物质,而是物质决定意识。牟宗三认为意识是世界的本原,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质。他们的哲学思想的根本分歧是物质和意识谁是本原的问题。②物质和意识谁是本原的问题是哲学的基本问题。对这一问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。它是我们在生活和实践中遇到的和无法回避的基本问题,也是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。正确认识和把握这一-问题,有利于我们正确地认识世界和改造世界,在生活的路途上点起前行的明灯;有利于正确地选择与学习科学的哲学思想并为繁荣和发展哲学作出贡献。
18.(1)唯物主义世界观推动了牛顿的科学研究并使其取得重大成果;牛顿晚年信奉上帝,其唯心主义世界观阻碍了他的科学研究,因而一事无成。
(2)牛顿研究工作的得失告诉我们,哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。具体科学研究应该以科学的世界观和方法论为指导,否则,具体科学研究就会失去正确的方向,甚至陷于混乱和失败。
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