精品解析：河北省唐山市迁安市2024-2025学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

河北省唐山市迁安市2024-2025学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共8页，总分100分。 2.选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上，笔答题使用0.5黑色水性笔在答题纸上作答。在试卷上作答无效。 第Ⅰ卷（选择题共50分） 在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。（共25题，每题2分，共50分。） 1. 随着年龄的增长，我们对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。下列做法中能正确感受社会生活的是（ ） ①参观科技馆，丰富的展品使我们眼界开阔 ②参与爱心捐赠等社会公益活动，体会奉献 ③关心国家大事，适应不断变化的社会 ④了解到社会生活中的负面现象，对社会失去了信心 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查感受社会生活。 ①②③：依据教材知识，随着年龄的增长，我们对社会生活对感受越来越丰富，参观科技馆，丰富的展品使我们眼界开阔；参与爱心捐赠等社会公益活动，体会奉献；关心国家大事，适应不断变化的社会，故①②③说法正确； ④：我们要了解社会生活中对大事，对国家和社会发展充满信心，故④说法错误； 故本题选A。 2. 复习第一单元知识时，小明总结了下列的重点知识，为了便于记忆，整理如下 ①“恰同学少年，风华正茂，同窗情谊”这里的社会关系属于点______； ②“我的祖国和我像海和浪花一朵”这说明了______； ③你会对宅男宅女说点______。 A. 地缘 关注社会发展学习 成绩越优秀越好 B. 业缘 个人与社会的关系 关心国家社会发展 C. 血缘 人际交往的重要性 书山有路勤为径 D. 业缘 我们是社会中的一员 社会是复杂多变的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人和社会的关系。 依据教材知识，“恰同学少年，风华正茂，同窗情谊”这里的社会关系属于业缘关系；“我的祖国和我像海和浪花一朵”这说明了个人与社会的关系；你会对宅男宅女说关心国家社会发展。故B符合题意； AC：题干未涉及地缘关系和血缘关系，故AC不符合题意； D：选项说法与题干无关，故D不符合题意； 故本题选B。 3. 2024年的暑假，很多家长帮助孩子规划假期，而主打沉浸式体验的研学游颇受追捧。对中学生而言，参加研学实践活动能（ ） ①使我们感受社会生活的绚丽多彩 ②确立自己在社会关系中的身份 ③改变价值观念，形成自己独特的行为方式 ④让我们的知识不断丰富，促使我们了解和认识社会 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：参加研学实践活动属于亲社会行为，能让我们走出家门，感受社会生活的绚丽多彩，故①说法正确； ②：人的身份是在社会关系中确定的，并非通过参加研学实践活动确立，故②说法错误； ③：我们要树立正确的价值观念，遵守社会规范，而不是随意改变价值观念或形成独特的行为方式，故③说法错误； ④：参加社会实践活动有利于让我们的知识不断丰富，促使我们了解和认识社会，实现社会化，故④说法正确。 4. 著名作家张海迪曾经说过：“活着就要做个对社会有益的人”。对社会有益需要养成亲社会行为，下列行为不属于亲社会行为的是（ ） A. 参与植树活动，保护环境 B. 同学遇到困难，提供帮助 C. 独自早起晨跑，锻炼身体 D. 定期去养老院，陪伴老人 【答案】C 【解析】 【详解】A：参与植树活动，保护环境，是服务社会、奉献社会的表现，属于亲社会行为，故 A 不符合题意。 B：同学遇到困难，提供帮助，是关爱他人、互助友爱的表现，属于亲社会行为，故 B 不符合题意。 C：独自早起晨跑，锻炼身体，属于个人健康生活行为，未直接涉及对他人的帮助或对社会的贡献，不属于亲社会行为，故 C 符合题意。 D：定期去养老院，陪伴老人，是尊老爱幼、服务社会的表现，属于亲社会行为，故 D 不符合题意。 5. 人的成长离不开社会。下列选项与之主旨一致的是（ ） A. 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞 B. 皮之不存，毛将焉附 C. 不积跬步，无以至千里 D. 床前明月光，疑是地上霜 【答案】B 【解析】 【详解】A：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”比喻广阔天地大有作为，强调自由发展空间，未体现个人对社会的依赖，故 A 不符合题意； B：“皮之不存，毛将焉附”比喻事物失去了借以生存的基础就不能存在，形象地说明了个人离不开社会，故 B 符合题意； C：“不积跬步，无以至千里”强调做事要脚踏实地、注重积累，与个人成长离不开社会的主旨无关，故 C 不符合题意； D：“床前明月光，疑是地上霜”表达的是游子的思乡之情，与题意无关，故 D 不符合题意。 6. 随着互联网的发展，“宅”在家中，只想靠网络解决问题成了许多人的选择。你的正确观点是（ ） ①人的成长是不断社会化的过程 ②不接触社会，才能保持自我 ③融入社会才能实现人的价值 ④网络弊大于利 A. ②③ B. ①③ C. ①② D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：人的成长离不开社会，是不断社会化的过程，只靠网络不利于全面成长，故①说法正确； ②：人是社会性动物，不接触社会会导致封闭，不利于保持自我，故②说法错误； ③：个人价值在社会中实现，应积极融入社会，故③说法正确； ④：网络是把双刃剑，有利也有弊，关键在于如何使用，不能一概而论，故④说法错误。 7. 2024年10月1日，乘坐神舟十八号载人飞船进入中国空间站工作的三名宇航员叶光富、李聪、李广苏，在中国空间站为祖国发来祝福！截至10月25日，三名宇航员已在“太空出差”满六个月。在“太空出差”的六个月，三名宇航员（ ） A. 脱离了社会，不再是我们社会中的一员 B. 不在地球上生活，可以摆脱各种人际关系 C. 依然与我们的社会息息相关，不可分割 D. 可暂时断绝与社会的各种联系，自食其力 【答案】C 【解析】 【详解】 A：人的生存和发展离不开社会，宇航员虽身处太空，但仍是社会的一员，故 A 说法错误； B：人是社会的人，身处太空仍需与地面联系，无法摆脱人际关系，故 B 说法错误； C：个人是社会的有机组成部分，宇航员的工作离不开社会支持，依然与社会息息相关，故 C 说法符合题意； D：宇航员在太空依赖地面补给和指导，无法断绝与社会的联系，也不是完全自食其力，故 D 说法错误。 8. 石家庄市邮政分公司助力石家庄市政府搭建“互联网+扶贫”网络直播平台，《县长来了》，各县域领导变身“星推官”直播带货，首秀当日线上线下，累计销售额30余万元。该举措表明（ ） ①网络为经济发展注入新活力 ②网络快速消除城乡差距 ③直播带货是农产品销售的重要方式 ④为村民“带货”是县长的主要任务 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中利用网络直播平台助力扶贫，销售额显著，说明网络为经济发展注入新活力，故①说法符合题意； ②：网络有利于缩小城乡差距，但“快速消除”说法过于绝对，不符合实际，故②说法错误； ③：县长直播带货取得良好效果，说明直播带货成为农产品销售的重要方式，故③说法符合题意； ④：县长的主要任务是为人民服务，管理县域行政事务，“带货”只是助力扶贫的具体举措之一，故④说法错误。 9. 在石家庄，市博物馆利用其官方网站或社交媒体账号，展示珍贵文物和艺术品；非遗传承者，通过网络直播展示传统技艺⋯⋯这表明网络（ ） A. 为文化传播搭建新平台 B. 满足人民物质生活的需要 C. 促进科技的进步 D. 满足人民的所有需求 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中博物馆利用网络展示文物、非遗传承者通过网络直播展示技艺，体现了网络为文化传播搭建了新平台，故 A 说法符合题意。 B：题干涉及的是精神文化生活，而非物质生活需要，故 B 说法不符合题意。 C：题干强调的是网络在文化领域的应用，未体现促进科技进步，故 C 说法不符合题意。 D：“所有需求”说法过于绝对，网络无法满足人民的所有需求，故 D 说法错误。 10. 2024年4月，中央网信办开展“清朗·整治‘自媒体’无底线博流量”专项行动，重点整治无底线造热点蹭热点、自导自演式造假等突出问题。此项行动有利于（ ） ①净化网络环境，规范公民行为 ②调整人际关系，提升公民素养 ③减少网络乱象，构建和谐社会 ④完善法律体系，推动依法治国 A. ②③ B. ①③ C. ①② D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：专项行动针对网络突出问题进行治理，有助于打击违规行为，营造健康向上的网络空间，进而净化环境并规范行为，故①说法符合题意； ②：该行动主要侧重于维护网络秩序和整治自媒体乱象，对于直接调整现实生活中的人际关系作用有限，故②说法不符合题意； ③：整治无底线博流量等问题，有助于遏制网络不良风气，减少网络乱象，促进社会和谐稳定，故③说法符合题意； ④：此项行动属于行政执法和监管措施，旨在落实已有法律法规，而非立法活动，不能直接完善法律体系，故④说法不符合题意。 11. 在医院，人们保持安静，病人有了安静的就诊环境；在机场，人们排队进行安全检查，旅客得以有序进场⋯⋯，由此可见（ ） ①社会生活中处处有限制 ②社会正常运行需要秩序 ③人们都能自觉遵守规则与秩序 ④社会秩序是人民安居乐业的保障 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：社会规则旨在保障自由而非单纯限制，且题干强调的是秩序带来的便利而非限制，故①说法错误； ②：医院保持安静、机场排队安检等例子表明社会正常运行需要秩序，故②说法符合题意； ③：“都能”说法过于绝对，现实中仍存在部分人违反规则与秩序的现象，故③说法错误； ④：安静的就诊环境和有序进场保障了病人和旅客的权益，体现了社会秩序是人民安居乐业的保障，故④说法符合题意。 12. 社会秩序是社会生活的种有序化状态。以下场所对应的社会秩序错误的是（ ） A. 地铁站里人们排队过安检——社会管理秩序 B. 人们在图书馆安静看书——公共场所秩序 C. 工人按照操作流程开展工作——公共场所秩序 D. 行人与机动车各行其道——交通秩序 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会秩序的内容。 C：工人按照操作流程开展工作，属于生产秩序，故C说法错误； A：地铁站里人们排队过安检，属于社会管理秩序，故A说法正确； B：人们在图书馆安静看书，属于公共场所秩序，故B说法正确； D：行人与机动车各行其道，属于交通秩序，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 13. 井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。从规则与秩序关系的角度，以下理解正确的是（ ） A. 维护秩序靠规则，有了规则就可以实现秩序 B. 井然有序的生活，主要靠人们文明素养提升 C. 规则明确秩序的内容，规则保障秩序的实现 D. 遵守社会规则，需要我们发自内心敬畏规则 【答案】C 【解析】 【详解】本题主要考查规则的相关知识。 C：根据教材所学可知，规则明确秩序的内容，规则保障秩序的实现，故C说法正确； A：维护秩序靠规则，但并不是有了规则就可以实现秩序，实现秩序还要靠自律，故A说法错误； B：维护秩序要靠规则，井然有序的生活，不能只靠人们文明素养提升，故B说法错误； D：本题从规则与秩序关系的角度来分析，选项是从遵守社会规则角度来分析，故D不符合题意； 故本题选C。 14. 长沙某中学开展“文明小餐桌”活动，同学们积极参与其中：就餐前洗手排队，就餐时安静有序，坚持光盘行动……这体现了同学们（ ） ①遵守法律②文明有礼③爱护环境④遵守规则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：题干中同学们的就餐行为属于遵守学校规则和社会公德范畴，并非履行法律义务，故①不符合题意； ②：洗手排队、安静有序、坚持光盘行动均是个人文明素养和良好礼仪的体现，故②符合题意； ③：虽然光盘行动有利于节约资源，但排队和安静有序主要体现秩序与礼仪，不能概括为爱护环境，故③不符合题意； ④：就餐前排队、就餐时安静有序体现了同学们自觉遵守学校就餐规则，故④符合题意。 15. 2023年施行的《铁路旅客运输规程》规定，实名制购买儿童火车票将以6周岁和14周岁为分界线，不再按之前身高1.2米和1.5米为分界线。对儿童票销售标准进行的调整表明（ ） ①规则不是一成不变的，要调整和完善 ②改进规则需要人人建言献策 ③规则可以随意修改，不必遵循社会发展规律 ④积极改进规则是实际生活变化的需要 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：规则不是一成不变的，随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原有的规则需要调整和完善，儿童票标准调整体现了这一点，故①说法正确； ②：改进规则需要听取各方意见，但题干主要强调规则调整的结果而非过程，未体现人人建言献策，故②不符合题意； ③：规则的修改需要遵循社会发展规律，符合公平正义原则，不能随意修改，故③说法错误； ④：积极改进规则是为了适应实际生活的变化，使规则更加合理，儿童票按年龄划分更符合实际，故④说法正确。 16. 下列古语所蕴含的道理与观点相一致的有（ ） ①“己所不欲，勿施于人”——重视他人 ②“尺有所短，寸有所长”——欣赏他人 ③“人而无礼，焉以为德”——平等待人 ④“梨虽无主，我心有主”——学会自律 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：“己所不欲，勿施于人”意为自己不喜欢的事物不要强加给别人，主要启示我们要学会换位思考，与“重视他人”对应不够准确，故①不符合题意； ②：“尺有所短，寸有所长”比喻人或事物各有长处和短处，启示我们要看到他人的优点，学会欣赏他人，故②符合题意； ③：“人而无礼，焉以为德”意思是人如果没有礼，就谈不上道德修养，启示我们要做到文明有礼，而非平等待人，故③不符合题意； ④：“梨虽无主，我心有主”意思是即使梨没有主人，我的内心也有道德主见，启示我们在无人监督时也要学会自律，故④符合题意。 17. 学习了第四课《以礼待人》后，小丁审视了自己的一些行为。他觉得应该改掉（ ） ①上课时摆弄手指 ②做客时穿着得体，整洁大方 ③公共场合说笑打闹 ④交谈时语调亲切温和 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：上课时摆弄手指是不尊重老师、违反课堂纪律的表现，属于不文明行为，应该改掉，故①符合题意； ②：做客时穿着得体，整洁大方是文明有礼的表现，应该保持，故②不符合题意； ③：公共场合说笑打闹会扰乱公共秩序，是不文明的表现，应该改掉，故③符合题意； ④：交谈时语调亲切温和是语言文明的表现，应该保持，故④不符合题意； 18. 学校是同学们共同学习、共同生活的场所。为了创建美好校园，形成和谐的校园氛围，某校张贴了以下校园提示语。下列对校园提示语的解读正确的有（ ） ①“静”提示我们入校园要安静，做一个文明有礼的人。 ②“敬”启示我们要尊敬师长，团结同学，做一个尊重他人的人。 ③“竞”说明美好集体是相互竞争的，要做一个特立独行的人。 ④“净”启发我们要积极创建干净整洁的校园环境。 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：“静”指安静，进入校园保持安静是遵守校园规则、文明有礼的体现，故①符合题意； ②：“敬”指尊敬、尊重，启示我们在校要尊敬师长、团结友善，尊重身边的每一个人，故②符合题意； ③：“竞”指竞争，美好集体中的竞争是良性竞争、共同进步，“特立独行”强调脱离集体，不符合集体建设的要求，故③说法错误； ④：“净”指洁净、干净，启发我们要主动维护校园卫生，创建干净整洁的校园环境，故④符合题意； 19. 在日常生活中，我们平等待人的做法是（ ） ①要尊重他人的人格 ②每个人在人格和法律地位上都是平等的 ③要像尊重自己一样尊重他人 ④尊重能使社会生活更加融洽 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：尊重他人的人格是平等待人的具体要求，属于做法，故①符合题意； ②：每个人在人格和法律地位上都是平等的，这是平等待人的原因，故②不符合题意； ③：要像尊重自己一样尊重他人，这是平等待人的具体要求，属于做法，故③符合题意； ④：尊重能使社会生活更加融洽，这是尊重的意义，故④不符合题意。 20. “人无礼则不生，事无礼则不成。”这句话告诉我们（ ） ①文明有礼应不拘小节 ②文明有礼有利于促进处事交往 ③文明有礼体现国家形象 ④文明有礼是一个人立身处世的前提 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：文明有礼需要注意细节，并非不拘小节，故①说法错误； ②：“事无礼则不成”说明文明有礼有利于促进处事交往，故②符合题意； ③：题干名言未涉及国家层面的内容，虽观点本身正确但不符合题意，故③不符合题意； ④：“人无礼则不生”说明文明有礼是一个人立身处世的前提，故④符合题意。 21. 学期末，老师给小秦写了期末评语：“你热爱集体，富有爱心，如果能够在今后的学习和生活中树立诚信意识，那你一定会越来越优秀！”下面是小秦的部分行为，其中可以作为上述评语依据的有（ ） 行为一：当看到班里同学和别人发生冲突时，为好哥们两肋插刀 行为二：在一次围棋比赛失利后，心情低落，决定再也不下围棋 行为三：积极参加社区组织的“温暖老人心”系列志愿服务活动 行为四：与同学约好了周末早晨去跑步，但因为贪睡，便没有去 A. 行为一和行为三 B. 行为二和行为三 C. 行为一和行为四 D. 行为三和行为四 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查服务社会、践行诚信等。 行为一：当看到班里同学和别人发生冲突时，为好哥们两肋插刀，这是缺失交友原则的表现，故行为一是错误的； 行为二：在一次围棋比赛失利后，心情低落，决定再也不下围棋，这是不能勇于面对挫折的表现，故行为二是错误的； 行为三：老师的评语中，热爱集体，富有爱心。参加社区组织的“温暖老人心”系列志愿服务活动，这是服务社会、有爱心的表现，故行为三符合题意； 行为四：与同学约好了周末早晨去跑步，但因为贪睡，便没有去，这是缺失诚信原则的表现，可以作为上述评语依据，故行为四符合题意； 故本题选D。 22. 下列名言与漫画寓意相符的是（ ） ①若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳 ②勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ③世事唯品一个信，人情常带三分疑 ④良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对诚信的正确认识。 ①：一言九鼎形容所说的话分量很重，作用很大。有人兮天一方，忠为衣兮信为裳意思是假如一个人的心中有了那样一个人，即便两个人天各一方，也可以用诚信架筑彼此的友谊桥梁。①说法符合题意； ②：勿以恶小而为之，勿以善小而不为意思是不要因为是件较小的坏事就去做，不要因为是件较小的善事就不去做，②说法与题不符； ③：世事唯品一个信，人情常带三分疑意思是一个人若是徒有虚名而无其实，这样的人肯定会招致他人的怨恨，③说法符合题意； ④：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒意思是在别人困难情况下，说一句善意的话能够给人鼓励，力量和信心；而说一句恶意的话，就会让人伤心，失去勇气和力量，让人心寒，④说法与题不符； 故本题选B。 23. 2024年3·15晚会的主题是“共筑诚信共享安全”，主要关注消防安全、食品安全、金融安全、数据安全等领域。晚会中曝光了制造水军的主板机、防火玻璃“不防火”、灭不了火的灭火器、梅菜扣肉里的“糟心肉”等乱象，引起社会广泛关注。对此，我们可以告诫相关企业和经营者（ ） ①诚信虽只是一项公民基本道德规范，但也应积极践行 ②诚信是企业的无形资产，只有恪守诚信，才能赢得客户，长盛不衰 ③安全无小事，这些行为具有严重的社会危害性，将承担刑事责任 ④诚信能减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会文明、国家兴旺 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诚实守信。 ②④：题文内容体现了诚实守信是企业的无形资产，这表明诚信是企业的无形资产，只有恪守诚信，才能赢得客户，长盛不衰，诚信能减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会文明、国家兴旺，故②④说法正确； ①：诚信不仅是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德，也是我国一项民法原则，故①说法错误； ③：犯罪行为具有严重的社会危害性，将承担刑事责任，而这些行为不一定是犯罪行为，故③说法错误； 故本题选B。 24. 下图漫画《原凉别人常常比指责别人更具有杀伤力》启示我们要（ ） A. 学会换位思考，才能尊重他人 B. 学会欣赏他人的缺点，才能成为朋友 C. 宽容是一种美德，要学会宽以待人 D. 宽容能够杜绝摩擦，建立良好的人际关系 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 C：漫画《原凉别人常常比指责别人更具有杀伤力》体现了尊重他人，主旨是宽容，强调宽容是一种美德，要学会宽以待人，故C符合题意； A：强调换位思考和尊重他人，不符合漫画主旨，故A不符合题意； B：要学会欣赏他人的优点，故B错误； D：“宽容能够杜绝摩擦”，表述太绝对，故D错误； 故本题选C。 25. 图示法有助于梳理概念之间的关系。下列图示中知识间关系正确的个数为（ ） A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个 【答案】C 【解析】 【详解】图一：违法行为根据社会危害程度分为一般违法行为和严重违法行为（犯罪），其中一般违法行为包含民事违法行为和行政违法行为，图示关系正确，故图一符合题意； 图二：社会规则包括道德、法律、纪律等，道德和法律都属于社会规则，二者是包含与被包含的关系，并非图示的交叉关系，故图示错误，故图二不符合题意； 图三：我国刑罚分为主刑和附加刑，附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境，剥夺政治权利属于附加刑的一种，因此是包含与被包含的关系，图示关系正确，故图三符合题意。 第II卷（非选择题共50分） 26. 阅读材料，回答问题。 （1）漫画一、二分别体现了什么?共同说明了什么? （2）任选一幅漫画，列举与之相关的两个事例。 （3）结合所学知识回答我们应该如何理性参与网络生活? 【答案】（1）①漫画一说明了网络的积极影响，漫画二说明了网络的消极影响；②两幅漫画说明了网络是把双刃剑，有利也有弊。 （2）选漫画一：利用网络浏览信息、利用网络结交朋友等；或选漫画二：利用网络诈骗、传播网络谣言等。 （3）①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，要学会“信息节食”；③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息；④网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知本题考查网络的相关知识，需要结合漫画进行分析。 网上售票太方便了，说明网络推动了生活方式的深刻变革，体现了网络的积极影响。 孩子啊，快出来吧，说明孩子沉迷于网络，体现了网络的消极影响。 两幅漫画共同说明网络是把双刃剑，有利也有弊。 【小问2详解】 从设问中可知本题需要列举相关事例，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问3详解】 解析略。 27. 【众说观影】 随着近年来电影产业的迅速发展，观众逐渐培养起一定的电影审美，更形成了走进影院的消费习惯，走进影院看电影已成为人们的一种生活方式。 材料 随着观众群体的扩大以及人们对品质体验的更高追求，不文明的观影行为（见下图）越来越为大众所鄙夷。 除漫画中的行为外，请你再列举两种不文明观影行为? 【答案】玩手机、发语音聊微信、孩子大声喧哗吵闹、踩别人椅背、频繁进出影厅、乱扔垃圾、边看边剧透、乱坐座位、吃味浓的食物、吸烟等。 【解析】 【详解】本题考查列举两种不文明观影行为，开放性问题，言之有理即可。 28. 【社会广角】 当下，走进影院看电影已成为一种生活方式，但随着影厅灯光一暗，有人就拿出手机对着屏幕拍摄，不少人的朋友圈充斥着屏摄的照片、短视频。对于“屏摄”行为，有的观众认为这很正常，自己花钱买电影票就有权拍摄、发朋友圈，又不是商用，没什么不妥，况且拍摄的时候也没人制止。 友情提示 影院规定：通常，影院纸质电影票背面的“观影须知”中，都会明确印有“影厅内禁止摄影”的图标提示。 法律规定：《电影产业促进法》明确规定，未经权利人许可，任何人不得对正在放映的电影进行录音录像。发现进行录音录像的，电影院工作人员有权予以制止，并要求其删除；对拒不听从的，有权要求其离场。同时，影片著作权及其相关的权利，还受到《民法典》《著作权法》《刑法》等法律的保护。 （1）请结合所学知识谈谈你对“屏摄”行为的看法。 （2）为预防和减少“屏摄”行为，你有哪些好的建议？ 【答案】（1）“屏摄”行为是一种不遵守规则的行为，也是一种违纪、违法的行为。其一，社会规则划定了自由的边界，自由受到法律的约束。宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。观众花钱买电影票有观看电影的自由但也会受到相关法律的约束，不得超越法律的边界，损害他人的利益。其二，遵守社会规则，需要发自内心地敬畏规则，做到自律。既然电影票的背面有“观影须知”，电影产业促进法等法律也有明确的规定，没有人制止的情况下也要自觉遵守。其三，“屏摄”行为违反了影院的规定，涉嫌触犯《电影产业促进法》《民法典》《著作权法》《刑法》等相关法律的规定，侵犯了他人的利益，扰乱了市场经济的秩序，是一种违纪甚至违法的行为。因此，大家观看电影时应当杜绝“屏摄”行为，自觉遵守社会规则，遵守观影规定，做文明、守法的观众。 （2）文化部门：应当开展相关的宣传活动，让观众增强文明、守法观影的意识； 电影院：在电影开播前先播放相关的法律规定和警示语；应当在醒目的位置张贴标语，提醒观众“屏摄”违法，请做守法观众；电影院工作人员要适时提醒、劝诫观众不要“屏摄”； 观众：增强规则意识、法治意识，自觉遵守规则，依法自律。 【解析】 【分析】考点考查：社会规则、违法行为、自由与规则、法治与德治 能力考查：理解应用能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用社会规则、违法行为、自由与规则、依法行使权利的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：对于“屏摄”行为，有的观众认为这很正常，自己花钱买电影票就有权拍摄、发朋友圈，又不是商用，没什么不妥→自由与规则的关系，没有依法行使自由权利。 关键词②：拍摄的时候也没人制止→自觉遵守规则，没有做到自律； 关键词③：影院规定和法律规定→违纪违法行为。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用法治与德治的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：观众认为没有什么不妥，况且也没有人制止→有关部门加强宣传，增强规则意识、法治意识；电影院开播前先播放法律规定和警示语；在醒目位置张贴标语工作人员要适时提醒、劝诫观众不要“屏摄”；观众要增强自律意识。 第三步：整合信息，组织答案。 29. 【我是人民小法官】 2024年10月30日，迁华中学801班正在进行一场“我是人民小法官”的模拟法庭活动，作为八年级的学生，请你参与其中。 活动开始时，道法李老师展示了以下庭审案例及法律链接： 庭审案例 经校外人员介绍，学生王某得知可以通过出租银行卡获取利益，在明知他人收购银行卡可能用于信息网络违法犯罪活动的情况下，将自己实名办理的手机卡、银行卡等出租给他人。 经查实，其出租的银行卡涉电信诈骗犯罪流水共计人民币32.26万元。 法律链接 《中华人民共和国刑法》 第二百八十七条之二（节选） 明知他人利用信息网络实施犯罪，为其犯罪提供互联网接入、服务器托管、网络存储、通讯传输等技术支持，或者提供广告推广、支付结算等帮助，情节严重的，处三年以下有期徒刑或者…… （1）假如你是审理此案的“人民小法官”，结合庭审案例及法律链接，对王某的行为作出评审。 “小法官”张晶在准备法律文书时，看到几个宣判模板，以下是模板的关键词： 宣判模板（（1） ★行政拘留_______天 ★A罚*_______元 宣判模板（2） ★赔礼道歉 ★赔偿损失 宣判模板（3） ★拘役__________月 ★B罚*_______元 （2）补全模板（1）（3）中A、B处的法律名词，并结合庭审案例和法律链接，判断张晶应选择哪一模板? （3）“帮信陷阱”就在身边，作为法官，请告知不慎跌入的青少年如何依法求助? 活动结束时，小恺同学在总结发言时说道：“成为“帮凶”的代价太大了，同龄人王某以身试法，最终受到法律制裁，这警示我们……” （4）请你结合所学知识，对该同学的总结发言进行续写。 【答案】（1）王某在明知他人利用信息网络实施犯罪的情况下，仍为其犯罪提供支付结算帮助，该行为属于刑事违法行为（犯罪）；王某的行为具有严重的社会危害性，触犯了刑法，应当受到刑罚处罚。 （2）A:罚款；B：罚金；宣判模板（3）。 （3）向公安机关报案；通过法律服务机构获得及时有效的法律帮助。 （4）①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；②要杜绝不良行为；③要增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；④要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然等。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知本题考查违法行为的分类及犯罪的相关知识，需要结合材料进行分析。 王某在明知他人收购银行卡可能用于信息网络违法犯罪活动的情况下，将自己实名办理的手机卡、银行卡等出租给他人，可知该行为属于刑事违法行为。 王某涉嫌诈骗罪，诈骗金额共计32.26万元，可知王某的行为具有严重的社会危害性，触犯了刑法，应当受到刑罚处罚。 【小问2详解】 小问1: 从设问中可知本题考查违反法律所需承担的责任，需要结合材料进行分析。 行政拘留属于行政违法行为，因此承担的责任为罚款。 拘役属于刑事违法行为，因此承担的责任为罚金。 小问2： 从设问中可知本题考查违法行为，需要结合材料进行分析。 王某的行为涉嫌刑事案件，因此张晶应该选择宣判模板（3）。 【小问3详解】 从设问中可知本题考查依法求助的途径，需要结合材料进行分析。 “帮信陷阱”就在身边，可知有需要向公安机关报案；通过法律服务机构获得及时有效的法律帮助。 【小问4详解】 从设问中可知本题考查如何严于律己，需要结合材料进行分析。 “成为“帮凶”的代价太大了，同龄人王某以身试法，最终受到法律制裁，可知要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；要杜绝不良行为；要增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北省唐山市迁安市2024-2025学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共8页，总分100分。 2.选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上，笔答题使用0.5黑色水性笔在答题纸上作答。在试卷上作答无效。 第Ⅰ卷（选择题共50分） 在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。（共25题，每题2分，共50分。） 1. 随着年龄的增长，我们对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。下列做法中能正确感受社会生活的是（ ） ①参观科技馆，丰富的展品使我们眼界开阔 ②参与爱心捐赠等社会公益活动，体会奉献 ③关心国家大事，适应不断变化的社会 ④了解到社会生活中的负面现象，对社会失去了信心 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 2. 复习第一单元知识时，小明总结了下列的重点知识，为了便于记忆，整理如下 ①“恰同学少年，风华正茂，同窗情谊”这里的社会关系属于点______； ②“我的祖国和我像海和浪花一朵”这说明了______； ③你会对宅男宅女说点______。 A. 地缘 关注社会发展学习 成绩越优秀越好 B. 业缘 个人与社会的关系 关心国家社会发展 C. 血缘 人际交往的重要性 书山有路勤为径 D. 业缘 我们是社会中的一员 社会是复杂多变的 3. 2024年的暑假，很多家长帮助孩子规划假期，而主打沉浸式体验的研学游颇受追捧。对中学生而言，参加研学实践活动能（ ） ①使我们感受社会生活的绚丽多彩 ②确立自己在社会关系中的身份 ③改变价值观念，形成自己独特的行为方式 ④让我们的知识不断丰富，促使我们了解和认识社会 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 著名作家张海迪曾经说过：“活着就要做个对社会有益的人”。对社会有益需要养成亲社会行为，下列行为不属于亲社会行为的是（ ） A. 参与植树活动，保护环境 B. 同学遇到困难，提供帮助 C. 独自早起晨跑，锻炼身体 D. 定期去养老院，陪伴老人 5. 人的成长离不开社会。下列选项与之主旨一致的是（ ） A. 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞 B. 皮之不存，毛将焉附 C. 不积跬步，无以至千里 D. 床前明月光，疑是地上霜 6. 随着互联网的发展，“宅”在家中，只想靠网络解决问题成了许多人的选择。你的正确观点是（ ） ①人的成长是不断社会化的过程 ②不接触社会，才能保持自我 ③融入社会才能实现人的价值 ④网络弊大于利 A. ②③ B. ①③ C. ①② D. ①④ 7. 2024年10月1日，乘坐神舟十八号载人飞船进入中国空间站工作的三名宇航员叶光富、李聪、李广苏，在中国空间站为祖国发来祝福！截至10月25日，三名宇航员已在“太空出差”满六个月。在“太空出差”的六个月，三名宇航员（ ） A. 脱离了社会，不再是我们社会中的一员 B. 不在地球上生活，可以摆脱各种人际关系 C. 依然与我们的社会息息相关，不可分割 D. 可暂时断绝与社会的各种联系，自食其力 8. 石家庄市邮政分公司助力石家庄市政府搭建“互联网+扶贫”网络直播平台，《县长来了》，各县域领导变身“星推官”直播带货，首秀当日线上线下，累计销售额30余万元。该举措表明（ ） ①网络为经济发展注入新活力 ②网络快速消除城乡差距 ③直播带货是农产品销售的重要方式 ④为村民“带货”是县长的主要任务 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 在石家庄，市博物馆利用其官方网站或社交媒体账号，展示珍贵文物和艺术品；非遗传承者，通过网络直播展示传统技艺⋯⋯这表明网络（ ） A. 为文化传播搭建新平台 B. 满足人民物质生活的需要 C. 促进科技的进步 D. 满足人民的所有需求 10. 2024年4月，中央网信办开展“清朗·整治‘自媒体’无底线博流量”专项行动，重点整治无底线造热点蹭热点、自导自演式造假等突出问题。此项行动有利于（ ） ①净化网络环境，规范公民行为 ②调整人际关系，提升公民素养 ③减少网络乱象，构建和谐社会 ④完善法律体系，推动依法治国 A. ②③ B. ①③ C. ①② D. ①④ 11. 在医院，人们保持安静，病人有了安静的就诊环境；在机场，人们排队进行安全检查，旅客得以有序进场⋯⋯，由此可见（ ） ①社会生活中处处有限制 ②社会正常运行需要秩序 ③人们都能自觉遵守规则与秩序 ④社会秩序是人民安居乐业的保障 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 12. 社会秩序是社会生活的种有序化状态。以下场所对应的社会秩序错误的是（ ） A. 地铁站里人们排队过安检——社会管理秩序 B. 人们在图书馆安静看书——公共场所秩序 C. 工人按照操作流程开展工作——公共场所秩序 D. 行人与机动车各行其道——交通秩序 13. 井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。从规则与秩序关系的角度，以下理解正确的是（ ） A. 维护秩序靠规则，有了规则就可以实现秩序 B. 井然有序的生活，主要靠人们文明素养提升 C. 规则明确秩序的内容，规则保障秩序的实现 D. 遵守社会规则，需要我们发自内心敬畏规则 14. 长沙某中学开展“文明小餐桌”活动，同学们积极参与其中：就餐前洗手排队，就餐时安静有序，坚持光盘行动……这体现了同学们（ ） ①遵守法律②文明有礼③爱护环境④遵守规则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 2023年施行的《铁路旅客运输规程》规定，实名制购买儿童火车票将以6周岁和14周岁为分界线，不再按之前身高1.2米和1.5米为分界线。对儿童票销售标准进行的调整表明（ ） ①规则不是一成不变的，要调整和完善 ②改进规则需要人人建言献策 ③规则可以随意修改，不必遵循社会发展规律 ④积极改进规则是实际生活变化的需要 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 16. 下列古语所蕴含的道理与观点相一致的有（ ） ①“己所不欲，勿施于人”——重视他人 ②“尺有所短，寸有所长”——欣赏他人 ③“人而无礼，焉以为德”——平等待人 ④“梨虽无主，我心有主”——学会自律 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 学习了第四课《以礼待人》后，小丁审视了自己的一些行为。他觉得应该改掉（ ） ①上课时摆弄手指 ②做客时穿着得体，整洁大方 ③公共场合说笑打闹 ④交谈时语调亲切温和 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 18. 学校是同学们共同学习、共同生活的场所。为了创建美好校园，形成和谐的校园氛围，某校张贴了以下校园提示语。下列对校园提示语的解读正确的有（ ） ①“静”提示我们入校园要安静，做一个文明有礼的人。 ②“敬”启示我们要尊敬师长，团结同学，做一个尊重他人的人。 ③“竞”说明美好集体是相互竞争的，要做一个特立独行的人。 ④“净”启发我们要积极创建干净整洁的校园环境。 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. 在日常生活中，我们平等待人的做法是（ ） ①要尊重他人的人格 ②每个人在人格和法律地位上都是平等的 ③要像尊重自己一样尊重他人 ④尊重能使社会生活更加融洽 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 20. “人无礼则不生，事无礼则不成。”这句话告诉我们（ ） ①文明有礼应不拘小节 ②文明有礼有利于促进处事交往 ③文明有礼体现国家形象 ④文明有礼是一个人立身处世的前提 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 21. 学期末，老师给小秦写了期末评语：“你热爱集体，富有爱心，如果能够在今后的学习和生活中树立诚信意识，那你一定会越来越优秀！”下面是小秦的部分行为，其中可以作为上述评语依据的有（ ） 行为一：当看到班里同学和别人发生冲突时，为好哥们两肋插刀 行为二：在一次围棋比赛失利后，心情低落，决定再也不下围棋 行为三：积极参加社区组织的“温暖老人心”系列志愿服务活动 行为四：与同学约好了周末早晨去跑步，但因为贪睡，便没有去 A. 行为一和行为三 B. 行为二和行为三 C. 行为一和行为四 D. 行为三和行为四 22. 下列名言与漫画寓意相符的是（ ） ①若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳 ②勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ③世事唯品一个信，人情常带三分疑 ④良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 23. 2024年3·15晚会的主题是“共筑诚信共享安全”，主要关注消防安全、食品安全、金融安全、数据安全等领域。晚会中曝光了制造水军的主板机、防火玻璃“不防火”、灭不了火的灭火器、梅菜扣肉里的“糟心肉”等乱象，引起社会广泛关注。对此，我们可以告诫相关企业和经营者（ ） ①诚信虽只是一项公民基本道德规范，但也应积极践行 ②诚信是企业的无形资产，只有恪守诚信，才能赢得客户，长盛不衰 ③安全无小事，这些行为具有严重的社会危害性，将承担刑事责任 ④诚信能减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会文明、国家兴旺 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 24. 下图漫画《原凉别人常常比指责别人更具有杀伤力》启示我们要（ ） A. 学会换位思考，才能尊重他人 B. 学会欣赏他人的缺点，才能成为朋友 C. 宽容是一种美德，要学会宽以待人 D. 宽容能够杜绝摩擦，建立良好的人际关系 25. 图示法有助于梳理概念之间的关系。下列图示中知识间关系正确的个数为（ ） A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个 第II卷（非选择题共50分） 26. 阅读材料，回答问题。 （1）漫画一、二分别体现了什么?共同说明了什么? （2）任选一幅漫画，列举与之相关的两个事例。 （3）结合所学知识回答我们应该如何理性参与网络生活? 27. 【众说观影】 随着近年来电影产业的迅速发展，观众逐渐培养起一定的电影审美，更形成了走进影院的消费习惯，走进影院看电影已成为人们的一种生活方式。 材料 随着观众群体的扩大以及人们对品质体验的更高追求，不文明的观影行为（见下图）越来越为大众所鄙夷。 除漫画中的行为外，请你再列举两种不文明观影行为? 28. 【社会广角】 当下，走进影院看电影已成为一种生活方式，但随着影厅灯光一暗，有人就拿出手机对着屏幕拍摄，不少人的朋友圈充斥着屏摄的照片、短视频。对于“屏摄”行为，有的观众认为这很正常，自己花钱买电影票就有权拍摄、发朋友圈，又不是商用，没什么不妥，况且拍摄的时候也没人制止。 友情提示 影院规定：通常，影院纸质电影票背面的“观影须知”中，都会明确印有“影厅内禁止摄影”的图标提示。 法律规定：《电影产业促进法》明确规定，未经权利人许可，任何人不得对正在放映的电影进行录音录像。发现进行录音录像的，电影院工作人员有权予以制止，并要求其删除；对拒不听从的，有权要求其离场。同时，影片著作权及其相关的权利，还受到《民法典》《著作权法》《刑法》等法律的保护。 （1）请结合所学知识谈谈你对“屏摄”行为的看法。 （2）为预防和减少“屏摄”行为，你有哪些好的建议？ 29. 【我是人民小法官】 2024年10月30日，迁华中学801班正在进行一场“我是人民小法官”的模拟法庭活动，作为八年级的学生，请你参与其中。 活动开始时，道法李老师展示了以下庭审案例及法律链接： 庭审案例 经校外人员介绍，学生王某得知可以通过出租银行卡获取利益，在明知他人收购银行卡可能用于信息网络违法犯罪活动的情况下，将自己实名办理的手机卡、银行卡等出租给他人。 经查实，其出租的银行卡涉电信诈骗犯罪流水共计人民币32.26万元。 法律链接 《中华人民共和国刑法》 第二百八十七条之二（节选） 明知他人利用信息网络实施犯罪，为其犯罪提供互联网接入、服务器托管、网络存储、通讯传输等技术支持，或者提供广告推广、支付结算等帮助，情节严重的，处三年以下有期徒刑或者…… （1）假如你是审理此案的“人民小法官”，结合庭审案例及法律链接，对王某的行为作出评审。 “小法官”张晶在准备法律文书时，看到几个宣判模板，以下是模板的关键词： 宣判模板（（1） ★行政拘留_______天 ★A罚*_______元 宣判模板（2） ★赔礼道歉 ★赔偿损失 宣判模板（3） ★拘役__________月 ★B罚*_______元 （2）补全模板（1）（3）中A、B处的法律名词，并结合庭审案例和法律链接，判断张晶应选择哪一模板? （3）“帮信陷阱”就在身边，作为法官，请告知不慎跌入的青少年如何依法求助? 活动结束时，小恺同学在总结发言时说道：“成为“帮凶”的代价太大了，同龄人王某以身试法，最终受到法律制裁，这警示我们……” （4）请你结合所学知识，对该同学的总结发言进行续写。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $