内容正文:
2.2电势与等势面
学习目标、重难点
1
新课讲解
3
新课导入
2
课堂练习
4
教考衔接
5
课堂小结
6
目录
【学习目标】
物理观念:理解电势是描述电场能的性质的物理量;掌握等势面的定义、特点及其与电场线的关系。
科学思维:运用比值定义法建构电势概念;通过类比等高线理解等势面的空间分布规律。
科学探究:利用模拟实验或软件描绘等势面;经历从电势能到电势的概念抽象与可视化过程。
科学态度与责任:体会用标量场描述自然现象的简洁美;培养严谨作图、尊重实验事实的科学态度。
【学习重难点】
重点:
电势的定义式 及物理意义;等势面与电场线垂直、沿电场线方向电势降低的规律。
难点:
理解电势的相对性与零势点选取;区分电势高低与电势能大小的判断依据(需结合电荷正负)。
【新课导入】
【思考】同一物体在不同的位置,重力势能有什么变化呢?这说明重力势能与重力场中的什么因素有关呢?
【提示】同一初始高度的小球A、B,在连接不同长度的摆线的情况下自由下落,重力势能的变化不同。
又如小球P在同一高度,逐次沿不同的轨迹下落,重力势能变化量相同。
说明重力势能与高度(地势)有关
那么电势能是不是也与某个因素有关,这个因素是什么呢?
【新课讲解】
一、电势
如图,匀强电场的场强大小100 V,OA、AB距离L均为1 m,完成下列练习,并小组讨论以下问题:
①分别求出将+1C、+2C、+3C点电荷从A点移到O点电场力做功;
②若规定O点为零势能面,分别求出三个点电荷在A点的电势能;
由知:
、、
由知:
、、
由 知三个电荷在该处电势能与电荷的比值均是-100 V
探索电势能与什么因素有关
【新课讲解】
电势:描述电场的能的性质的物理量。
如图所示,设想把一试探电荷+q 放在电场中某处A或B。它们在电场力F的作用下均移至无限远处。则有:
WA>WB
那么怎样去衡量电场的能的性质、怎样去定义“电势”呢?
EpA-0>EpB-0
结论:比值EpA/q的大小与试探电荷的正负及电量q均无关,只与电场中该点在电场中的位置有关,故其可衡量电场的性质。
+
·A
·B
E↑
同理可知:若试探电荷为-q,也有:
【新课讲解】
在静电场中相对于同一个零势能面,不同的电荷在某个点的电势能与电荷量的比值是一个定值,我们把这个比值定义为电势。
定义:电荷在电场中某一点的电势能与它的电荷量的比值
电势具有相对性,确定电势,应先规定电场中某处的电势为零
通常规定离场源电荷无限远处或大地的电势为零
单位:伏特( V )
1 V = 1 J/C
【新课讲解】
如何比较电场中不同位置电势的高低?
A
B
E
电荷沿电场线由A点运动到B点
正电荷 负电荷
电场力做功
电势能变化
电势变化
结论:沿电场线方向电势逐渐降低
比较电势的高低常用方法一
正功
负功
减少
增加
降低
降低
【新课讲解】
比较电势的高低常用方法二
根据电势计算公式:
说明:由公式进行计算,q、EP带正负号计算
可得:正电荷在电势能大的地方电势高,
负电荷在电势能大的地方电势低
【新课讲解】
比较电势的高低常用方法三
根据离场源电荷的远近来比较
离正电荷越近的地方电势越高、
离负电荷越近的地方电势越低
取无穷远处的电势为零
正点电荷电场中各点的电势大于零
负点电荷电场中各点的电势小于零
【新课讲解】
二、等势面
【新课讲解】
等势线:电场中电势相等的各点构成的线。
等势面:电场中电势相等的各点构成的面。
【新课讲解】
(1)匀强电场的等势面:
垂直于电场线的一组平面
E
(2)点电荷的等势面:
不等间距的同心球面
类比地图中的等高线:
【新课讲解】
(3)等量异号电荷的等势面
类比地图中的等高线:
(4)等量同号电荷的等势面
【新课讲解】
2.同一等势面上任意两点间的电势差为零。
3.沿同一等势面移动电荷时,电场力不做功。
4.电场线跟等势面垂直。
5.电场线由高电势的等势面指向低电势的等势面。
6.等势面密集的地方场强大,稀疏的地方场强小。
1.等势面:在电场中,电势相同的各点构成的面叫作等势面。
【新课讲解】
等势面的特点:
1、等势面一定跟电场线垂直,在同一等势面上的任意两点间移动电荷,电场力不做功;
2、电场线总是从电势高的等势面指向电势低的等势面,任意两个等势面都不会相交;
【课堂检测】
如图所示,实线为某电场的电场线,虚线表示该电场的等势面,A、B、C是电场中的三点,下列说法正确的是( )
A.三点中,B点的场强最大
B.三点中,A点的电势最高
C.将一带负电的检验电荷从A移动到B,电势能增大
D.将一带正电的检验电荷从A移动到B和从A移动到C,电势能的变化相同
D
【课堂检测】
答案:D
解析:电场线的疏密表示电场强度的大小,所以三点中,A点场强最大,A错误;沿电场线方向,电势逐渐降低,A点电势最低,B错误;将一带负电的检验电荷从A移动到B,电场力做正功,电势能减小,C错误;因为B、C两点在同一等势面上,所以将一带正电的检验电荷从A移动到B和从A移动到C,电场力做的功相同,电势能变化相同,D正确。
【课堂检测】
如图所示,一圆环上均匀分布着负电荷,x轴垂直于环面且过圆心O。下列关于x轴上的电场强度和电势的说法正确的是( )
A.从O点沿x轴正方向,电场强度先增大后减小,电势一直降低
B.从O点沿x轴正方向,电场强度先增大后减小,电势先降低后升高
C.O点的电场强度为零,电势最低
D.O点的电场强度不为零,电势最高
C
【课堂检测】
答案:C
解析:圆环上均匀分布着负电荷,根据对称性可知,圆环上各电荷在O点产生的场强相互抵消,合场强为零。圆环上各电荷在x轴产生的电场强度有水平向左的分量,根据电场的叠加原理可知,x轴上电场强度方向向左,根据顺着电场线方向电势降低,可知,从O点沿x轴正方向,电势升高。O点的场强为零,无穷远处场强也为零,所以从O点沿x轴正方向,场强应先增大后减小。综上分析可知C正确,A、B、D错误。
【课堂检测】
如图所示,真空中有等量异种点电荷+q、-q分别放置在M、N两点,在MN的连线上有对称点a、c,MN连线的中垂线上有对称点b、d,下列说法正确的是( )
A.在MN连线的中垂线上,O点电势最高
B.正电荷+q从b点沿MN连线的中垂线移到d点的过程中,受到的电场力先减小后增大
C.正电荷+q在c点电势能大于在a点电势能
D.正电荷+q在c点电势能小于在a点电势能
D
【课堂检测】
答案:D
解析:在MN连线的中垂线上各点的电势均为零,选项A错误;沿两电荷连线的中垂线从b点到d点,场强先增大后减小,故正电荷+q受到的电场力先增大后减小,选项B错误;因a点的电势高于c点,故正电荷+q在c点电势能小于在a点电势能,选项D正确,C错误。
【教考衔接】
1.如图,在与纸面平行的匀强电场中有 三点,其电势分别为6 V、4 V、2 V; 分别位于纸面内一等边三角形的顶点上。下列图中箭头表示a点电场的方向,则正确的是( )
A.
B.
C.
D.
【教考衔接】
1.答案:C
解析:取ac边的中点d,则在匀强电场中有
,所以bd连线为该电场的等势线,又电场方向垂直于等势线,且由高电势指向低电势,可知a点的电场方向从a指向c,C正确。
【教考衔接】
2.《汉书》记载“姑句家矛端生火”,表明古人很早就发现了尖端放电现象.若带电长矛尖端附近某条电场线如图,则 四点中电势最高的是( )
A.a点 B.b点 C.c点 D.d点
2.答案:D
解析:沿电场线方向电势逐渐降低,由题图可知
,D正确.
【课堂总结】
①电势
(1)定义式: ,单位:伏特(V).电势是标量,只有大小,没有方向,但有正负(正负表示该点电势相对零电势位置的高低).
(2)电势与电场线的关系:沿着电场线方向电势降低.
(3)零电势位置的规定:电场中某一点的电势的数值与零电势位置的选择有关,即电势的数值取决于零电势的选择.一般默认为大地或无穷远处电势为零.
与试探电荷本身无关
势能是相对的,谈到势能的大小,总要规定零势能点
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【课堂总结】
②等势面
(1)在同一个等势面上,任何两点的电势都相等.所以,在同一个等势面上移动电荷时,静电力不做功;
(2)电场线跟等势面一定垂直,并且由电势高的等势面指向电势低的等势面;
(3)等势面越密,电场强度越大(前提是两个相邻的等势面间的电势差是相等的);
(4)等势面不相交,不相切.
各点电势相同
沿着电场线方向电势降低
电场线越密,等势面越密
匀强电场的等差等势面平行、等距
谢谢观看
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