精品解析：吉林长春市海乘学校附设普高班2026-2027学年高一上学期第一次月考政治试卷

长春市海乘学校附设高中班2026-2027学年度第1学期 高一年第一学程考试政治学科试卷 考试时间:75分钟 满分:100分 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级填写在答题卡上。 2.答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分，在给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。） 1. 马克思在《资本论》中指出：“工人只有在自己的劳动力发挥了作用，把劳动的价值和剩余价值实现在商品上以后，才得到报酬。因此工人既给资本家生产了他想要的剩余价值，也生产了付给他自己作为报酬的基金，即可变资本。”这表明（ ） ①资本家无偿占有工人创造的全部劳动价值 ②可变资本事实上掩盖了资本主义剥削关系 ③资本家剥削是当时社会一切矛盾的总根源 ④无产阶级与资产阶级利益存在着根本对立 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 原始社会亦称“原始公社”“原始共产主义社会”，是人类历史上第一个社会形态。人类产生的过程也就是原始社会形成的过程。它存在了二三百万年，是人类历史上最长的一个社会发展阶段，最后随着生产力的发展而解体了。关于原始社会的解体过程，下列排序正确的是（ ） ①阶级国家开始出现 ②生产工具不断改进 ③土地成为私有财产 ④贫富分化持续加剧 A. ③—②—④—① B. ②—③—④—① C. ③—①—②—④ D. ①—③—②—④ 3. 马克思指出，生产关系是人们在物质生产过程中形成的不以人的意志为转移的社会关系。下列关于不同社会形态生产关系特点的说法，错误的是（ ） ①原始社会：生产资料归氏族成员共同所有，劳动成果按需分配 ②奴隶社会：奴隶毫无人身自由，劳动产品全部归奴隶主所有 ③封建社会：铁制农具得到广泛使用和推广，耕作技术有了显著进步 ④资本主义社会：资本家占有生产资料，在生产过程中占有工人创造的剩余价值 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 4. 英国空想家莫尔在《乌托邦》里这样写道：“羊是温顺的动物，在英国这个奇异的国度里，羊能吃人。”揭露了资本主义社会的贪婪、凶残，描写了下层民众的悲惨处境。这从侧面反映了（ ） ①资本主义制度的确立带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃 ②资本主义社会的形成决不是一个田园诗般的过程 ③圈地运动为开办资本主义企业提供了大量货币当作资本 ④资本主义原始积累的过程“是用血和火的文字载入人类编年史的” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 1929年经济危机期间，乳制品产量严重过剩，大量牛奶滞销。农场主为了保证利润，把大量过剩的牛奶直接倒进密西西比河。对于资本主义经济危机，下列说法正确的是（ ） ①科技的发展导致劳动生产率的提高和社会生产严重过剩 ②直接原因是生产无限扩大和劳动人民需求的绝对缩小之间的矛盾 ③会给社会的发展带来严重损害，是资本主义无法克服的 ④根本原因是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 在社会主义发展史上，空想社会主义者或以《乌托邦》揭露资本主义原始积累“羊吃人”的现象，或提出“实业制度”、构想“法郎吉”社会单位，或进行“新和谐公社”的新村实验，为建立美好社会而努力。这体现了空想社会主义（ ） ①开启了人类社会历史发展的新纪元 ②没有找到进行社会变革的正确途径 ③实现了社会主义从理论到实践的飞跃 ④对未来理想社会进行了原则性的描述 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 科学社会主义为阐释时代新人的科学内涵提供了理论指导，回应了培养什么样的人这一时代命题，也为如何培养时代新人提供了理论基础、发展方向和实践之策。下列关于科学社会主义的理论与实践的说法，正确的是（ ） ①唯物史观和剩余价值学说是科学社会主义创立的思想来源 ②资本主义发展和工人运动兴起是科学社会主义产生的历史前提 ③巴黎公社建立了第一个社会主义国家 ④十月革命胜利使社会主义实现了从理论、运动到实践、制度的伟大跨越 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 列宁在十月革命后说：“我们有自由，而且确实实现自由，因为我们有幸能够开始建设苏维埃国家，从而开创全世界历史的新时代——一个消灭阶级统治的时代。”这是因为十月革命（ ） ①实现了社会主义从理论到实践的伟大跨越 ②使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃 ③促进了马克思主义从一国实践到多国实践的飞跃 ④建立了无产阶级政权，确立了社会主义生产关系 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 从1949年10月中华人民共和国成立到1956年，中国有步骤地实现从新民主主义到社会主义的转变，迅速恢复了国民经济并开展了有计划的经济建设，在中国绝大部分地区基本上完成了对生产资料私有制的社会主义改造。社会主义改造的伟大胜利( ) ①为新民主主义革命胜利指明方向 ②标志着我国进入了社会主义社会 ③实现了最为广泛而深刻的社会变革 ④从根本上改变了中国社会发展方向 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 1940年1月，毛泽东在《新民主主义论》一文中指出，中国现时的社会性质，决定了中国革命必须分两个步骤，第一步是民主主义革命，第二步是社会主义革命，这是性质不同的两个革命过程。对此理解正确的是（ ） ①中国的基本国情决定中国革命必须分两步走 ②民主主义革命本质上属于社会主义革命范畴 ③新民主主义革命是社会主义革命的必要准备 ④社会主义革命是新民主主义革命的简单延续 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 某小组以“只有社会主义才能救中国”为主题探究，整理史实：1953年提出过渡时期总路线；1954年一届全国人大颁布五四宪法；1956年底三大改造完成，社会主义基本制度确立；同年中共八大明确改造完成后的社会主要矛盾与发展任务。此后我国全面开展社会主义建设，建成独立、较完整的工业与国民经济体系。下列说法正确的是（ ） ①五四宪法的颁布标志社会主义制度在我国确立 ②三大改造完成使国内经济结构发生根本变革 ③这一阶段建设成就为新时期发展奠定重要根基 ④中共八大意味着社会主义建设任务基本完成 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 老照片承载着过往岁月里熠熠生辉的光辉历程，凝聚着先辈们砥砺前行的奋斗足迹，是一个国家、一个民族历史发展的鲜活见证。如果照片会说话，下列表述准确的有（ ） ①a：中国由新民主主义革命走向社会主义革命的转折点 ②b：为实现中华民族伟大复兴展示美好前景和现实道路 ③c：建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系 ④d：指出社会主义改造完成后我国社会主要矛盾的变化 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 如下图所示，20世纪的中国在抗争道路上有3个“新”。下列对这3个“新”描述正确的是（ ） A. ①社会主义革命的开端②中国革命的面貌焕然一新③人类历史的新纪元 B. ①中国革命有了新的领导阶级②新民主主义革命的开端③中国历史的新纪元 C. ①新民主主义革命的开端②中国革命任务有了主心骨③新民主主义革命的胜利 D. ①新民主主义社会的开端②中国革命有了新的指导思想③人民当家作主“站起来” 14. 在封建社会，农民种着地主家的土地，给地主交租，还要定期服徭役、服兵役。农民从事最艰苦的劳动，一年到头辛辛苦苦，却难以维持生计。“四海无闲田，农夫犹饿死”是封建社会的真实写照。由此可见（ ） ①农民的劳动成果全部归地主占有和支配 ②收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式 ③地主占有一切土地，通过收取地租剥削农民 ④地主阶级强迫农民从事各种徭役来剥削农民 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. 在高一政治课堂“社会主义能否代替资本主义”的讨论中，甲同学认为：“资本主义虽有矛盾，但可通过改革消除，不会被替代。”乙同学反驳道：“其基本矛盾是固有且无法克服的，终将被社会主义取代。”下列对两人观点分析正确的是（ ） ①资本主义基本矛盾是其自身无法克服的 ②资本主义可通过自我完善消除基本矛盾 ③资本主义将很快被社会主义所取代 ④社会主义代替资本主义是历史必然趋势 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 16. “社会的财富即执行职能的资本越大，它的增长的规模和能力越大，从而无产阶级的绝对数量和他们的劳动生产力越大，产业后备军也就越大……同现役劳动军相比，这种后备军越大，常备的过剩人口也就越多，他们的贫困同他们所受的劳动折磨成正比……”。马克思的这一论述（ ） A. 指明了社会主义取代资本主义是历史的必然趋势 B. 阐释了资本主义的发展使无产阶级力量愈发壮大 C. 描述了社会财富的无限增加导致生产的相对过剩 D. 揭示了资本积累必然伴随工人阶级贫困的内在规律 二、材料分析题（共4题，合计52分） 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 原始社会末期，随着金属工具的出现和耕作技术的改进，农业产量显著提高，个体家庭能够独立完成生产活动。原来以氏族为单位的集体劳动逐渐被以家庭为单位的个体劳动取代，生产资料（如土地、工具）也逐渐从氏族公有转为家庭私有。最初，一些氏族首领利用职权将公共财产据为己有，随后贫富分化日益严重，氏族成员的地位差距拉大，最终导致了原始社会的解体。 材料二 奴隶社会取代原始社会后，社会分工进一步发展，出现了专门从事手工业、商业和管理的阶层。金属冶炼技术得到推广，铁制农具开始使用，水利灌溉系统不断完善，农业生产力大幅提升。同时，文字的发明和国家的形成，使人类能够记录历史、制定法律、组织大规模公共工程，从而迈入了文明时代。 （1）结合材料一，分析原始社会解体的主要原因。 （2）结合材料二，从生产力与生产关系的角度，说明奴隶社会代替原始社会是历史的进步。 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 空想社会主义反映了早期无产阶级对资本主义的不满和对理想社会的追求。圣西门主张建立一个人人都要劳动的社会，个人收入应与贡献成正比；傅立叶提出以“和谐制度”来代替资本主义；欧文在美国进行“新和谐公社”的共产主义新村实验。但这些设想和实验都失败了，成为空中楼阁。 材料二 马克思、恩格斯批判地吸收了德国古典哲学的合理成分，创立了唯物史观；批判继承了英国古典政治经济学的思想成果，创立了剩余价值学说。唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，剩余价值学说从经济学角度揭示了资本家剥削工人的秘密。《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的诞生。从此，无产阶级有了科学理论的指导，社会主义运动蓬勃发展。 材料三 科学社会主义的种子在中国大地上深深扎根、蓬勃生长。中国共产党人将其与中国具体实际和时代特征紧密结合，成功开创并不断发展中国特色社会主义。这一伟大实践，推动中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 结合上述材料，运用“社会主义从空想到科学、从理论到实践”知识，分析科学社会主义为什么是科学的。 19. 阅读材料，完成下列要求。 以下是某班学习小组收集的资料，请完成表格。 近代以来，中华民族走过的路 探究成果 鸦片战争后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。无数仁人志士不断探索救国道路，君主立宪制、议会制等终究未能改变旧中国的社会性质。 这反复证明了一个结论：①__________________ 新民主主义革命时期毛泽东同志把马列主义基本原理同中国具体实际相结合，开辟了一条正确革命道路。 这一正确革命道路是：②__________________ 经过28年浴血奋战和顽强奋斗，中国共产党领导中国各族人民终于在1949年夺取了新民主主义革命的伟大胜利，建立了新中国。 到此完成的近代中国的历史任务是：③___________________ 从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。 概括过渡时期的总路线总任务：④_______________ 20. 伟大的跨越 2024年10月1日，我们迎来中华人民共和国成立75周年华诞。 【新中国：我们无悔选择】 时钟拨回到1949年10月1日，当日下午3时许，毛泽东同志站在天安门城楼上向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”这个声音震动世界，这一瞬间成为永恒。 有同学认为，新中国的成立，标志着中国人民从此站起来了，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。运用中国特色社会主义知识，对此观点加以辨析。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 长春市海乘学校附设高中班2026-2027学年度第1学期 高一年第一学程考试政治学科试卷 考试时间:75分钟 满分:100分 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级填写在答题卡上。 2.答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分，在给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。） 1. 马克思在《资本论》中指出：“工人只有在自己的劳动力发挥了作用，把劳动的价值和剩余价值实现在商品上以后，才得到报酬。因此工人既给资本家生产了他想要的剩余价值，也生产了付给他自己作为报酬的基金，即可变资本。”这表明（ ） ①资本家无偿占有工人创造的全部劳动价值 ②可变资本事实上掩盖了资本主义剥削关系 ③资本家剥削是当时社会一切矛盾的总根源 ④无产阶级与资产阶级利益存在着根本对立 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：资本家无偿占有工人创造的剩余价值，工人的劳动价值中包含劳动力自身价值，会以工资形式发放给工人，并非全部劳动价值都被资本家无偿占有，错误。 ②：可变资本表面上是资本家支付给工人的劳动报酬，实则掩盖了资本家无偿占有工人剩余价值的剥削本质，符合题意。 ③：资本主义社会一切矛盾的总根源是资本主义基本矛盾，并非资本家剥削，错误。 ④：资本家无偿占有工人创造的剩余价值，二者在经济利益上存在不可调和的冲突，体现了无产阶级与资产阶级的根本对立，符合题意。 2. 原始社会亦称“原始公社”“原始共产主义社会”，是人类历史上第一个社会形态。人类产生的过程也就是原始社会形成的过程。它存在了二三百万年，是人类历史上最长的一个社会发展阶段，最后随着生产力的发展而解体了。关于原始社会的解体过程，下列排序正确的是（ ） ①阶级国家开始出现 ②生产工具不断改进 ③土地成为私有财产 ④贫富分化持续加剧 A. ③—②—④—① B. ②—③—④—① C. ③—①—②—④ D. ①—③—②—④ 【答案】B 【解析】 【详解】②：生产工具是生产力发展的重要标志。随着生产工具不断改进，生产力持续发展，排在第一位。 ③：生产力持续发展，人类改造自然的能力提高，土地开垦能力不断加强，有能力的家庭或个人占有的土地日益增多，土地成为私有财产，排在第二位。 ④：私有制产生后，社会贫富分化持续加剧，排在第三位。 ①：社会贫富分化持续加剧，氏族成员的地位越来越不平等，漫长的原始社会逐渐解体，随之阶级出现了，统治阶级为了维护自身利益而建立了国家，排在第四位。 3. 马克思指出，生产关系是人们在物质生产过程中形成的不以人的意志为转移的社会关系。下列关于不同社会形态生产关系特点的说法，错误的是（ ） ①原始社会：生产资料归氏族成员共同所有，劳动成果按需分配 ②奴隶社会：奴隶毫无人身自由，劳动产品全部归奴隶主所有 ③封建社会：铁制农具得到广泛使用和推广，耕作技术有了显著进步 ④资本主义社会：资本家占有生产资料，在生产过程中占有工人创造的剩余价值 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题是逆向选择题，错误的才符合题意。 ①：原始社会实行平均分配，按需分配是共产主义生产关系的特征，错误但符合题意。 ②：奴隶是奴隶主的私有财产，没有人身自由，其全部劳动产品都归奴隶主支配，正确但不符合题意。 ③：这描述的是封建社会生产力的发展，而非生产关系的特点，错误但符合题意。 ④：资本主义的生产关系是资本家占有生产资料，工人出卖劳动力，资本家占有工人创造的剩余价值，正确但不符合题意。 4. 英国空想家莫尔在《乌托邦》里这样写道：“羊是温顺的动物，在英国这个奇异的国度里，羊能吃人。”揭露了资本主义社会的贪婪、凶残，描写了下层民众的悲惨处境。这从侧面反映了（ ） ①资本主义制度的确立带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃 ②资本主义社会的形成决不是一个田园诗般的过程 ③圈地运动为开办资本主义企业提供了大量货币当作资本 ④资本主义原始积累的过程“是用血和火的文字载入人类编年史的” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：材料侧重揭露资本主义形成过程对民众的剥削，未涉及资本主义制度对生产力发展的推动作用，不符合题意，排除。 ②：莫尔的描述展现了资本主义社会形成过程中对下层民众的压榨，说明其形成并非充满温情的田园诗般的过程，正确。 ③：圈地运动为资本主义发展提供的是大量自由劳动力，而非货币资本，排除。 ④：“羊吃人”的圈地运动是资本主义原始积累的典型表现，过程充满暴力与掠夺，印证了原始积累是用血与火书写的历史，正确。 5. 1929年经济危机期间，乳制品产量严重过剩，大量牛奶滞销。农场主为了保证利润，把大量过剩的牛奶直接倒进密西西比河。对于资本主义经济危机，下列说法正确的是（ ） ①科技的发展导致劳动生产率的提高和社会生产严重过剩 ②直接原因是生产无限扩大和劳动人民需求的绝对缩小之间的矛盾 ③会给社会的发展带来严重损害，是资本主义无法克服的 ④根本原因是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：资本主义的经济危机是生产的相对过剩，不是社会生产严重过剩，①说法错误。 ②：资本主义经济危机的直接原因是生产无限扩大和劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，②说法错误。 ③④：资本主义经济危机会给社会的发展带来严重损害，是资本主义无法克服的，根本原因是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，③④说法正确。 故本题选D。 6. 在社会主义发展史上，空想社会主义者或以《乌托邦》揭露资本主义原始积累“羊吃人”的现象，或提出“实业制度”、构想“法郎吉”社会单位，或进行“新和谐公社”的新村实验，为建立美好社会而努力。这体现了空想社会主义（ ） ①开启了人类社会历史发展的新纪元 ②没有找到进行社会变革的正确途径 ③实现了社会主义从理论到实践的飞跃 ④对未来理想社会进行了原则性的描述 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，将社会主义从理论变为现实，真正开启了人类社会历史发展的新纪元，空想社会主义并未实现这一突破，错误。 ②：空想社会主义仅从理性、正义等抽象原则出发批判资本主义，寄希望于统治阶级或少数精英的善心，未能揭示无产阶级的历史使命和阶级斗争的重要性，因此没有找到通过阶级斗争实现社会变革的正确途径，正确。 ③：社会主义从理论到实践的飞跃是通过十月革命实现的，空想社会主义停留在理论构想和局部实验阶段，并未将理论转化为现实的社会制度，错误。 ④：材料中“构想‘法郎吉’社会单位”“进行‘新和谐公社’的新村实验”等内容，体现了空想社会主义者对未来理想社会的基本特征（如公有制、共同劳动、平等分配等）进行了原则性的描述，正确。 7. 科学社会主义为阐释时代新人的科学内涵提供了理论指导，回应了培养什么样的人这一时代命题，也为如何培养时代新人提供了理论基础、发展方向和实践之策。下列关于科学社会主义的理论与实践的说法，正确的是（ ） ①唯物史观和剩余价值学说是科学社会主义创立的思想来源 ②资本主义发展和工人运动兴起是科学社会主义产生的历史前提 ③巴黎公社建立了第一个社会主义国家 ④十月革命胜利使社会主义实现了从理论、运动到实践、制度的伟大跨越 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】②：资本主义的发展和工人运动的兴起，为科学社会主义的产生提供了必要的社会历史条件和阶级基础，正确。 ④：十月革命胜利，使社会主义从理论变为现实，实现了从理论、运动到实践、制度的伟大跨越，正确。 ①：科学社会主义的思想来源是空想社会主义，唯物史观和剩余价值学说是科学社会主义的理论基石，而非“思想来源”，排除。 ③：巴黎公社是无产阶级专政的第一次伟大尝试，但并未建立社会主义国家；第一个社会主义国家是十月革命后的苏联，排除。 8. 列宁在十月革命后说：“我们有自由，而且确实实现自由，因为我们有幸能够开始建设苏维埃国家，从而开创全世界历史的新时代——一个消灭阶级统治的时代。”这是因为十月革命（ ） ①实现了社会主义从理论到实践的伟大跨越 ②使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃 ③促进了马克思主义从一国实践到多国实践的飞跃 ④建立了无产阶级政权，确立了社会主义生产关系 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实，实现了社会主义从理论到实践的伟大跨越，正确。 ②：唯物史观和剩余价值学说的创立，为科学社会主义的创立奠定了理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃，并非十月革命的意义，排除。 ③：第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展，才实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃，该事件并非发生在十月革命时期，排除。 ④：十月革命推翻了资产阶级的统治，建立了无产阶级政权，确立了社会主义生产关系，开启了消灭阶级统治的新时代，正确。 9. 从1949年10月中华人民共和国成立到1956年，中国有步骤地实现从新民主主义到社会主义的转变，迅速恢复了国民经济并开展了有计划的经济建设，在中国绝大部分地区基本上完成了对生产资料私有制的社会主义改造。社会主义改造的伟大胜利( ) ①为新民主主义革命胜利指明方向 ②标志着我国进入了社会主义社会 ③实现了最为广泛而深刻的社会变革 ④从根本上改变了中国社会发展方向 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：毛泽东思想为夺取新民主主义革命胜利指明了正确方向，排除。 ②③：1956年，生产资料私有制的社会主义改造取得了决定性的胜利，标志着我国实现了从新民主主义到社会主义的转变，进入了社会主义社会，实现了最为广泛而深刻的社会变革，符合题意。 ④：中华人民共和国的成立从根本上改变了中国社会发展方向，不合题意。 10. 1940年1月，毛泽东在《新民主主义论》一文中指出，中国现时的社会性质，决定了中国革命必须分两个步骤，第一步是民主主义革命，第二步是社会主义革命，这是性质不同的两个革命过程。对此理解正确的是（ ） ①中国的基本国情决定中国革命必须分两步走 ②民主主义革命本质上属于社会主义革命范畴 ③新民主主义革命是社会主义革命的必要准备 ④社会主义革命是新民主主义革命的简单延续 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：中国半殖民地半封建的基本国情（社会性质）决定了中国革命必须分民主主义革命和社会主义革命两个步骤，与题干中“中国现时的社会性质，决定了中国革命必须分两个步骤”相呼应，正确。 ②：题干明确指出民主主义革命和社会主义革命是“性质不同的两个革命过程”，民主主义革命的任务是反帝反封建，社会主义革命的任务是消灭资本主义剥削制度，二者性质不同，民主主义革命本质上不属于社会主义革命范畴，错误。 ③：新民主主义革命是社会主义革命的必要准备，只有完成新民主主义革命，才能为社会主义革命创造前提条件；社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势，正确。 ④：社会主义革命和新民主主义革命是性质不同的两个革命阶段，社会主义革命不是新民主主义革命的“简单延续”，而是革命性质的根本转变，错误。 11. 某小组以“只有社会主义才能救中国”为主题探究，整理史实：1953年提出过渡时期总路线；1954年一届全国人大颁布五四宪法；1956年底三大改造完成，社会主义基本制度确立；同年中共八大明确改造完成后的社会主要矛盾与发展任务。此后我国全面开展社会主义建设，建成独立、较完整的工业与国民经济体系。下列说法正确的是（ ） ①五四宪法的颁布标志社会主义制度在我国确立 ②三大改造完成使国内经济结构发生根本变革 ③这一阶段建设成就为新时期发展奠定重要根基 ④中共八大意味着社会主义建设任务基本完成 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：1956年三大改造基本完成，标志着社会主义基本制度在我国确立，排除。 ②：三大改造的完成实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，使国内经济结构发生根本变革，正确。 ③：过渡时期和全面建设社会主义初期建成的独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系，为后来中国特色社会主义新时期的发展奠定了重要根基，正确。 ④：党的八大在综合分析社会主要矛盾、当前主要任务的基础上，提出党和国家的工作重点必须转到社会主义建设上来，为社会主义事业的发展指明了方向，因此“意味着社会主义建设任务基本完成”的说法错误，也不符合事实，排除。 12. 老照片承载着过往岁月里熠熠生辉的光辉历程，凝聚着先辈们砥砺前行的奋斗足迹，是一个国家、一个民族历史发展的鲜活见证。如果照片会说话，下列表述准确的有（ ） ①a：中国由新民主主义革命走向社会主义革命的转折点 ②b：为实现中华民族伟大复兴展示美好前景和现实道路 ③c：建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系 ④d：指出社会主义改造完成后我国社会主要矛盾的变化 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：五四运动是中国新民主主义革命的开端，是中国从旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，并非中国由新民主主义革命走向社会主义革命的转折点，排除。 ②：开国大典体现了新中国成立，新中国的成立为实现中华民族伟大复兴展示了美好前景和现实道路，正确。 ③：公私合营是社会主义改造时期对资本主义工商业改造的方式，其意义是实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。社会主义确立之后，我国建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，排除。 ④：中共八大正确分析了社会主义改造完成后我国社会的主要矛盾，指出国内的主要矛盾已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾，正确。 13. 如下图所示，20世纪的中国在抗争道路上有3个“新”。下列对这3个“新”描述正确的是（ ） A. ①社会主义革命的开端②中国革命的面貌焕然一新③人类历史的新纪元 B. ①中国革命有了新的领导阶级②新民主主义革命的开端③中国历史的新纪元 C. ①新民主主义革命的开端②中国革命任务有了主心骨③新民主主义革命的胜利 D. ①新民主主义社会的开端②中国革命有了新的指导思想③人民当家作主“站起来” 【答案】C 【解析】 【详解】A：1919年五四运动不是社会主义革命开端，社会主义革命开端是1949年新中国成立。1949年新中国成立开启了中国历史的新纪元，十月革命开启了人类历史新纪元，排除。 B：1919年五四运动是新民主主义革命开端，新领导阶级为无产阶级。1921年中共成立后，无产阶级有了自己的政党作为领导核心，排除。 C：1919年五四运动，工人阶级登上历史舞台，标志我国新民主主义革命开启。1921年中国共产党成立，中国革命有了主心骨。1949年新中国成立，标志新民主主义革命圆满胜利，开辟中国历史新纪元，符合题意。 D：新民主主义社会开端是1949年新中国成立，排除。 14. 在封建社会，农民种着地主家的土地，给地主交租，还要定期服徭役、服兵役。农民从事最艰苦的劳动，一年到头辛辛苦苦，却难以维持生计。“四海无闲田，农夫犹饿死”是封建社会的真实写照。由此可见（ ） ①农民的劳动成果全部归地主占有和支配 ②收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式 ③地主占有一切土地，通过收取地租剥削农民 ④地主阶级强迫农民从事各种徭役来剥削农民 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】②④：农民种着地主家的土地，给地主交租，还要定期服徭役、服兵役，这表明收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式，地主阶级强迫农民从事各种徭役来剥削农民，②④符合题意。 ①：地主占有和支配农民的大部分劳动成果，不是全部劳动成果，①错误。 ③：地主占有绝大部分土地，③错误。 故本题选D。 15. 在高一政治课堂“社会主义能否代替资本主义”的讨论中，甲同学认为：“资本主义虽有矛盾，但可通过改革消除，不会被替代。”乙同学反驳道：“其基本矛盾是固有且无法克服的，终将被社会主义取代。”下列对两人观点分析正确的是（ ） ①资本主义基本矛盾是其自身无法克服的 ②资本主义可通过自我完善消除基本矛盾 ③资本主义将很快被社会主义所取代 ④社会主义代替资本主义是历史必然趋势 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：资本主义基本矛盾是生产的社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，这是资本主义制度本身无法从根本上克服的内在矛盾，①正确。 ②：资本主义的改革只能缓解基本矛盾带来的影响，无法消除这一矛盾，②排除。 ③：社会主义代替资本主义是一个漫长的历史过程，受生产力发展水平、社会历史条件等多种因素制约，并非“很快被取代”，③排除。 ④：从人类社会发展的规律来看，社会主义代替资本主义是历史发展的必然趋势，这是由生产力与生产关系的辩证运动决定的，④正确。 故本题选C。 16. “社会的财富即执行职能的资本越大，它的增长的规模和能力越大，从而无产阶级的绝对数量和他们的劳动生产力越大，产业后备军也就越大……同现役劳动军相比，这种后备军越大，常备的过剩人口也就越多，他们的贫困同他们所受的劳动折磨成正比……”。马克思的这一论述（ ） A. 指明了社会主义取代资本主义是历史的必然趋势 B. 阐释了资本主义的发展使无产阶级力量愈发壮大 C. 描述了社会财富的无限增加导致生产的相对过剩 D. 揭示了资本积累必然伴随工人阶级贫困的内在规律 【答案】D 【解析】 【详解】D‌：题干内容出自马克思对资本主义积累一般规律的经典论述，明确指出资本规模越大，产业后备军（过剩人口）越多，工人阶级的贫困程度越深，揭示了资本积累必然伴随工人阶级贫困化的内在规律，正确。 A‌：题干论述核心围绕资本积累与无产阶级贫困的关系，并未直接指明社会主义取代资本主义的历史必然性，排除。 B‌：论述强调的是资本积累增长带来产业后备军扩大、工人贫困加剧，而非无产阶级整体力量壮大，排除。 C‌：题干阐释的是资本主义积累下人口相对过剩与无产阶级贫困，而非生产的相对过剩，排除。 二、材料分析题（共4题，合计52分） 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 原始社会末期，随着金属工具的出现和耕作技术的改进，农业产量显著提高，个体家庭能够独立完成生产活动。原来以氏族为单位的集体劳动逐渐被以家庭为单位的个体劳动取代，生产资料（如土地、工具）也逐渐从氏族公有转为家庭私有。最初，一些氏族首领利用职权将公共财产据为己有，随后贫富分化日益严重，氏族成员的地位差距拉大，最终导致了原始社会的解体。 材料二 奴隶社会取代原始社会后，社会分工进一步发展，出现了专门从事手工业、商业和管理的阶层。金属冶炼技术得到推广，铁制农具开始使用，水利灌溉系统不断完善，农业生产力大幅提升。同时，文字的发明和国家的形成，使人类能够记录历史、制定法律、组织大规模公共工程，从而迈入了文明时代。 （1）结合材料一，分析原始社会解体的主要原因。 （2）结合材料二，从生产力与生产关系的角度，说明奴隶社会代替原始社会是历史的进步。 【答案】（1）原始社会解体的主要原因： ①生产力的发展是根本原因。金属工具的出现和耕作技术的改进，提高了农业生产效率，使个体家庭能够独立完成生产活动。 ②个体劳动取代集体劳动。随着生产力发展，以家庭为单位的个体劳动逐渐取代了以氏族为单位的集体劳动，生产资料由氏族公有转为家庭私有。 ③贫富分化加剧和私有制确立。氏族首领利用职权侵占公共财产，贫富差距拉大，氏族成员地位不平等，最终导致原始社会解体。 （2）奴隶社会代替原始社会是历史的进步： ①判断社会进步的根本标准是生产关系是否适应生产力的发展要求。 ②奴隶社会代替原始社会后，金属工具的广泛使用、水利灌溉系统的完善、手工业与农业的分工等，极大地促进了生产力的发展。 ③文字的发明、国家的形成和社会分工的发展，使人类能够记录历史、组织大规模公共工程、推动科学文化进步，迈入了文明时代。 ④因此，奴隶社会代替原始社会是历史的进步。 【解析】 【小问1详解】 本题属于分析类主观题，考生可结合材料一，分析原始社会解体的主要原因。 有效信息①：金属工具的出现和耕作技术的改进，农业产量显著提高，个体家庭能够独立完成生产活动→可从根本原因角度，说明生产力的提升让个体劳动具备了可行性，为原始社会解体奠定了物质基础。 有效信息②：材料一指出原来以氏族为单位的集体劳动逐渐被以家庭为单位的个体劳动取代，生产资料也从氏族公有转为家庭私有→可从个体劳动取代集体劳动角度，说明这一变化直接改变了原始社会的生产组织形式和财产归属。 有效信息③：一些氏族首领利用职权将公共财产据为己有，随后贫富分化日益严重，氏族成员的地位差距拉大→可从贫富分化加剧与私有制确立角度，说明私有制的发展和贫富分化的加剧，破坏了原始社会平等的社会关系，最终导致原始社会解体。 【小问2详解】 本题属于分析类主观题，考生可结合材料二，从生产力与生产关系的角度加以分析说明。 首先明确判断社会进步的根本标准：生产关系是否适应生产力的发展要求。 有效信息①：材料二提到“金属冶炼技术得到推广，铁制农具开始使用，水利灌溉系统不断完善，农业生产力大幅提升”，同时“社会分工进一步发展，出现了专门从事手工业、商业和管理的阶层”→可说明这些变化都极大促进了生产力的发展。 有效信息②：材料二指出文字的发明和国家的形成，使人类能够记录历史、制定法律、组织大规模公共工程，从而迈入了文明时代→可说明奴隶社会的生产关系适应了当时生产力的发展，推动人类社会从原始的蒙昧状态进入文明阶段。 有效信息③：综合材料→得出结论：奴隶社会的生产关系适应了生产力的发展要求，因此奴隶社会代替原始社会是历史的进步。 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 空想社会主义反映了早期无产阶级对资本主义的不满和对理想社会的追求。圣西门主张建立一个人人都要劳动的社会，个人收入应与贡献成正比；傅立叶提出以“和谐制度”来代替资本主义；欧文在美国进行“新和谐公社”的共产主义新村实验。但这些设想和实验都失败了，成为空中楼阁。 材料二 马克思、恩格斯批判地吸收了德国古典哲学的合理成分，创立了唯物史观；批判继承了英国古典政治经济学的思想成果，创立了剩余价值学说。唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，剩余价值学说从经济学角度揭示了资本家剥削工人的秘密。《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的诞生。从此，无产阶级有了科学理论的指导，社会主义运动蓬勃发展。 材料三 科学社会主义的种子在中国大地上深深扎根、蓬勃生长。中国共产党人将其与中国具体实际和时代特征紧密结合，成功开创并不断发展中国特色社会主义。这一伟大实践，推动中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 结合上述材料，运用“社会主义从空想到科学、从理论到实践”知识，分析科学社会主义为什么是科学的。 【答案】①空想社会主义是科学社会主义的思想来源，科学社会主义克服了空想社会主义的局限性。②唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，剩余价值学说揭示了资本主义运行的特殊规律，二者奠定了科学社会主义的理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。③《共产党宣言》的发表，照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路，标志着科学社会主义的诞生。④社会主义从一国到多国的实践证明了科学社会主义的科学性。中国特色社会主义的伟大实践，彰显了科学社会主义在21世纪焕发出强大生命力。 【解析】 【分析】背景素材：科学社会主义的发展历程 考点考查：科学社会主义的理论与实践 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为原因类主观题，要求运用“社会主义从空想到科学、从理论到实践”的知识，从科学社会主义是科学的角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：空想社会主义反映了早期无产阶级对资本主义的不满和对理想社会的追求→可运用空想社会主义知识，分析说明科学社会主义克服了空想社会主义的局限性。 有效信息②：唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，剩余价值学说从经济学角度揭示了资本家剥削工人的秘密→可运用唯物史观、剩余价值学说知识，分析说明唯物史观、剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。 有效信息③：《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的诞生。从此，无产阶级有了科学理论的指导，社会主义运动蓬勃发展→可运用《共产党宣言》知识，分析说明《共产党宣言》标志着科学社会主义的诞生。 有效信息④：中国共产党人将其与中国具体实际和时代特征紧密结合，成功开创并不断发展中国特色社会主义→可运用中国特色社会主义知识，分析说明中国特色社会主义的伟大实践，彰显了科学社会主义在21世纪焕发出强大生命力。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 19. 阅读材料，完成下列要求。 以下是某班学习小组收集的资料，请完成表格。 近代以来，中华民族走过的路 探究成果 鸦片战争后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。无数仁人志士不断探索救国道路，君主立宪制、议会制等终究未能改变旧中国的社会性质。 这反复证明了一个结论：①__________________ 新民主主义革命时期毛泽东同志把马列主义基本原理同中国具体实际相结合，开辟了一条正确革命道路。 这一正确革命道路是：②__________________ 经过28年浴血奋战和顽强奋斗，中国共产党领导中国各族人民终于在1949年夺取了新民主主义革命的伟大胜利，建立了新中国。 到此完成的近代中国的历史任务是：③___________________ 从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。 概括过渡时期的总路线总任务：④_______________ 【答案】①在半殖民地半封建社会的近代中国，资本主义道路走不通。 ②农村包围城市，武装夺取政权，最后夺取全国胜利的新民主主义革命道路。 ③民族独立，人民解放的历史任务。 ④一化三改。 【解析】 【分析】背景素材：近代以来，中华民族走过的路 考点考查：只有社会主义才能救中国 能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，需要调用中国特色社会主义的有关知识，完成表格的内容。 第二步：审材料。提取有效信息，链接教材知识。 有效信息①：无数仁人志士不断探索救国道路，君主立宪制、议会制等终究未能改变旧中国的社会性质→可联系近代中国救亡图存的尝试的知识，从在半殖民地半封建社会的中国，资本主义走不通角度分析说明。 有效信息②：新民主主义革命时期毛泽东同志把马列主义基本原理同中国具体实际相结合，开辟了一条正确革命道路→可联系新民主主义革命道路的知识，从农村包围城市，武装夺取政权，最后夺取全国胜利的新民主主义革命道路角度分析说明。 有效信息③：经过28年浴血奋战和顽强奋斗，建立了新中国→可联系近代中国的历史任务知识，从到此完成的近代中国的历史任务是民族独立，人民解放的历史任务角度分析说明。 有效信息④：从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期→可联系社会主义改造的知识，从一化三改角度分析说明。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 20. 伟大的跨越 2024年10月1日，我们迎来中华人民共和国成立75周年华诞。 【新中国：我们无悔选择】 时钟拨回到1949年10月1日，当日下午3时许，毛泽东同志站在天安门城楼上向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”这个声音震动世界，这一瞬间成为永恒。 有同学认为，新中国的成立，标志着中国人民从此站起来了，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。运用中国特色社会主义知识，对此观点加以辨析。 【答案】这一观点是片面的。①中华人民共和国的成立，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，彻底结束了旧中国半殖民地半封建的社会历史，使中华民族以崭新的姿态自立于世界民族之林；中华人民共和国的成立，为实现由新民主主义革命向社会主义的过渡创造了前提条件，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路；新中国的成立，冲破了帝国主义的东方战线，极大地改变了世界政治力量的对比，鼓舞和推动了世界被压迫民族和人民争取解放的斗争。②1956年社会主义改造的胜利，标志着社会主义制度在中国的确立，自此实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。 【解析】 【分析】背景素材：中华人民共和国成立75周年 考点考查：只有社会主义才能救中国 能力考查：描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问属于评析类试题，需要首先判断该观点的正误，然后从合理性或不合理性两个角度进行阐释。 第二步：审材料。提取有效信息，链接教材知识。 该观点片面。 有效信息①：新中国的成立，标志着中国人民从此站起来了→可从中华人民共和国的成立的意义的角度说明新中国的成立对人民、对中国社会发展、对世界的意义，表明观点有合理之处。 有效信息②：新中国的成立，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革→可从社会主义改造的角度说明社会主义改造的胜利，社会主义制度在中国的确立，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，表明观点的不合理之处。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $