3.3 唯物辩证法的实质与核心 同步练习-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

2026-10-01
| 11页
| 35人阅读
| 0人下载

内容正文:

3.3唯物辩证法的实质与核心 一、单选题 1.2026年中国网络文明大会聚焦“智能向善、治理护航”的核心方向,发布了《人工智能应用伦理安全指引1.0》。该指引既明确提出要推动人工智能技术深度赋能实体经济,助力数字文明建设,又同步划定伦理安全边界,加强数据安全保护、算法公平性审查、应用风险防控等工作,引导AI应用在规范有序、安全可控的轨道上发展。本次大会( ) ①用发展的观点看问题,以技术赋能的前进性自动化解风险 ②用矛盾的观点看问题,全面看待AI技术的发展 ③用联系的观点看问题,统筹技术发展与安全的关系 ④坚持两点论与重点论相统一,发展AI技术为主,兼顾安全 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.问题是创新的起点,也是创新的动力源。只有聆听时代的声音,回应时代的呼唤,认真研究解决重大而紧迫的问题,才能真正把握住历史脉络、找到发展规律,推动理论创新。这启示我们想问题、办事情要( ) ①把客观实际作为思考和行动的出发点 ②深入调查研究,探索时代问题 ③以求真务实的精神探求事物的本质 ④消除矛盾,实现由质变到量变的飞跃 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.人才既是创新的发起者,也是技术应用的实践者,更是制度变革的推动者,是新质生产力的核心要素。面对新一轮科技革命和产业变革,对标高质量发展目标,构建匹配新质生产力发展要求的人才创新体系势在必行。这告诉我们( ) A.需要对不同事物的矛盾进行具体问题具体分析 B.构建人才创新体系要着重把握矛盾的主要方面 C.要坚持矛盾普遍性和特殊性具体的历史的统一 D.推动人才创新要着重解决事物发展中主要矛盾 4.当前我国老龄化进程加快、养老护理人员短缺,为智能养老机器人产业带来广阔发展空间,预计2027年其市场规模将达1000亿元。但该产业仍面临技术瓶颈、适老化设计欠缺、市场培育不足等问题。下列关于智能养老机器人产业发展说法正确的是( ) ①该产业机遇与挑战并存,要一分为二地看待其发展 ②只要善于分析矛盾,就能解决该产业发展面临的问题 ③正确发挥主观能动性是推动该产业发展的前提条件 ④该产业发展前景光明但道路曲折,需克服困难不断前进 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.阅读漫画《人生境遇》,其中蕴含的处世智慧告诉我们( ) A.矛盾的主要方面处于支配地位,要着重把握矛盾的主要方面 B.矛盾的同一性推动事物的发展,要创造条件促进矛盾转化 C.主要矛盾对事物发展起决定作用,要集中力量解决主要矛盾 D.矛盾具有特殊性,不同矛盾各有特点,要采取有针对性的应对办法 6.我国坚持创新在现代化建设全局中的核心地位,全力推进科技自立自强,以科技创新引领新质生产力,破解“卡脖子”难题,塑造发展新动能新优势。这一做法的哲学依据是( ) A.矛盾普遍性寓于特殊性之中 B.真理是具体的历史的有条件的 C.主要矛盾在事物发展中起决定作用 D.事物发展是前进性与曲折性的统一 7.2026年中央经济工作会议提出,要“以科技创新引领新质生产力发展,建设现代化产业体系”,作为推动高质量发展的重点任务。从哲学上看,这一部署体现了( ) ①主要矛盾在事物发展中处于支配地位、起决定作用 ②办事情要善于抓重点,集中力量解决主要矛盾 ③矛盾的主要方面决定事物的性质,要分清主流和支流 ④具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.2026年,我国在沙漠、戈壁、荒漠地区规划建设大型风电光伏基地,在沿海地区有序发展海上风电,在农村地区推进分布式光伏建设。这种因地制宜发展新能源的做法,体现了( ) ①矛盾具有特殊性,要坚持具体问题具体分析 ②矛盾的特殊性寓于普遍性之中,两者相互联结 ③承认矛盾的普遍性与客观性,是正确对待矛盾的前提 ④具体问题具体分析是马克思主义活的灵魂 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.东南亚朋友讲“水涨荷花高”,非洲朋友讲“独行快,众行远”,欧洲朋友讲“一棵树挡不住寒风”,中国人讲“大河有水小河满,小河有水大河满”,不同的表达都启示我们处理国际事务时应当( ) A.用联系的观点看问题,实现合作共赢 B.把握主要矛盾,着重关注本国当前利益 C.用对立统一的观点看问题,增强忧患意识 D.立足部分,发挥大国的作用 10.当前,我国发展进入了战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期,各种“黑天鹅”“灰犀牛”事件随时可能发生。为此,我们必须( ) ①增强忧患意识,看到中国经济高质量发展将面临诸多阻力 ②坚持底线思维,增强掌控能力,防范不可预料的质变的发生 ③做到居安思危,敢于承认矛盾,积极寻找正确方法消灭矛盾 ④做到未雨绸缪,准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.北京创新推出外卖骑手随手拍机制:外卖骑手若发现后厨脏乱、无证经营、操作违规等问题,可通过平台一键上报至监管部门快速处置,并给予基金奖励,形成“核查——奖励——提升”的工作闭环。让骑手从城市服务者变为治理参与者,这一机制( ) A.坚持系统优化方法,统筹多方力量实现整体最优治理效果 B.创新社会治理规律,依靠多元主体协同解决食品安全问题 C.推动角色转变,根据人的需要建立治理联动的具体联系 D.调整上层建筑以适应经济基础,消除食品安全领域固有矛盾 12.2025年以来,苏超从“民间散装联赛”起步,接连完成三级跳:入选江苏省政府工作报告、亮相央视网络春晚、获多家知名企业赞助,带动文旅综合收入超295亿元。但联赛发展仍面临诸多挑战:球员水平参差不齐、赛事管理需完善、青训体系尚未成熟等,被媒体称为“在争议与成长中前行”。这表明( ) A.人为事物的联系是人类社会实践的产物是主观的 B.矛盾即对立统一,要一分为二、全面观点看问题 C.事物的性质由主要矛盾决定,办事情要抓住重点 D.矛盾的个性寓于共性之中,并通过个性表现出来 13.推动区域高质量发展,各地产业布局既应学会错位,也应善于借位、补位。产业规划增强“一盘棋”意识,科技创新汇聚“一股绳”合力,在差异化中把每个“1”做优做大,最终才能在一体化中实现“1+1>2”的整体效应。这表明( ) ①矛盾的共性与个性在一定条件下相互转化 ②联系是一个事物运动、变化和发展的源泉 ③部分的功能、状态及变化会影响到整体 ④要运用系统优化法,实现整体最优目标 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.中国的治江实践,为世界树立了江河生态治理的样板。在继承传统治水智慧与历代治江经验的基础上,中国把修复长江生态环境摆在压倒性位置,实现了从大开发到大保护的历史性转变。长江大保护过程中,形成了跨越要素界限、区域界限的系统化、全域化治理思路。这给我们的哲学启示是( ) ①优化系统内部结构要素,能够实现系统整体功能的提升 ②以价值判断和选择为引领,会推动事物朝着积极方向发展 ③要用对立统一的观点看问题,坚持两点论与重点论相统一 ④世界是永恒发展的,既肯定又否定可以实现事物质的飞跃 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 15.未来十年是我国制造强国建设的关键时期,要牢牢确立实体经济的核心地位,以制造业提质增效与转型升级为重点,分阶段推进、逐步突破,力争到2035年迈入世界制造强国前列。实现这一目标要( ) ①重视量的积累以实现质的飞跃 ②着力解决建设过程中的主要矛盾 ③分清建设过程中的主流和支流 ④在注重量变的同时更应注重质变 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、非选择题 16.阅读材料,回答下列问题。 2025年5月19日至20日,习近平总书记在河南考察工作。 习近平总书记指出,高质量发展是中国式现代化的必然要求。河南作为经济大省,推动经济高质量发展,要牢牢抓住促进中部地区崛起的战略机遇,一方面,夯实实体经济根基,加大关键核心技术攻关力度,以科技创新为引擎驱动产业升级,加快构建现代化产业体系,增强其对高质量发展的支撑能力;另一方面,立足本省资源禀赋与产业基础,因地制宜培育发展新质生产力,将发展成效切实转化为经济高质量发展动能。 结合材料,运用唯物辩证法的实质与核心的知识,阐述习近平总书记对推动河南经济高质量发展的指示所蕴含的哲学道理。 17.阅读材料,完成下列要求。 【文化既是民族的,又是世界的】 作为全球动画电影票房榜TOP1,《哪吒之魔童闹海》(以下简称《哪吒2》)向世界展示了中国文化创新表达的非凡魅力。哪吒“出海”成功的重要原因在于中国故事在不同文明背景中引发的共情。“我命由我不由天”的呐喊,既是陈塘关少年的觉醒宣言,也是全球化时代个体对抗命运的共同叙事。真挚动人的亲情、友情、师徒情,打通了电影和观众的情感连接,让共鸣和感动跨越代际和国界。影片以“魔童哪吒”对自我身份探索为主线,传递“爱”“公平”“正义”的价值观,既契合中国观众的情感需求,也能引发全球观众对身份、命运等议题的深入思考。 中国文化产业正在与不同文明的交流互鉴中不断焕发活力。以《哪吒2》为代表的中国电影在世界上备受关注,还是因为中国文化产业正加速与国际接轨,推动技术与艺术的融合,找到了东方美学与全球叙事的平衡点,为世界提供了与好莱坞动画叙事各美其美的文化样本。 结合材料,运用矛盾普遍性和特殊性的关系的知识,分析《哪吒2》“出海”成功的原因。 答案以及解析 1.答案:C 解析:①:事物发展是前进性与曲折性的统一,发展的前进性不会自动化解风险,材料体现的是主动防控AI风险,而非“自动化解”,错误。②:矛盾要求我们用一分为二的观点看问题,大会既肯定了AI技术赋能实体经济的积极作用,又重视其潜在的伦理安全风险,坚持了全面看待AI发展,正确。③:联系要求我们把握事物之间的联系,大会统筹AI技术发展与安全防控,正确处理了二者的关系,坚持了联系的观点,正确。④:两点论与重点论统一要求分清主次矛盾/矛盾主次方面,材料仅强调统筹发展与安全,并未明确“发展为主,兼顾安全”,没有体现重点论的要求,不符合题意。故选C。 2.答案:A 解析:聆听时代声音、回应时代呼唤的本质,就是承认客观实际是行动的前提。只有先把握“重大而紧迫的问题”这一客观实际,才能明确思考方向和行动路径;只有深入调查研究,才能探索时代问题,把握时代脉搏,①②符合题意。把握住历史脉络、找到发展规律的过程,就是求真务实的过程,从时代问题中提炼本质规律,最终推动理论创新,体现了实事求是的精神内核,③符合题意。矛盾是普遍存在的,无法消除;事物发展是“量变到质变”的过程,④错误。故选A。 3.答案:D 解析:材料体现事物发展不同阶段存在不同矛盾,而不是不同事物的矛盾,A排除。“人才是新质生产力的核心要素”,体现的是主要矛盾,不是矛盾主要方面,B排除, D正确。材料体现人才是新质生产力的核心要素,面对新形势,要构建相匹配的人才创新体系, 材料体现同一事物在发展不同阶段存在不同矛盾,要具体问题具体分析,没有体现矛盾普遍性和矛盾特殊性相互联结,C排除。故选D。 4.答案:B 解析:①:材料既指出该产业有广阔发展空间(机遇),又指出面临技术瓶颈等问题(挑战),体现了矛盾的对立统一,要一分为二地看待,正确。②:“只要善于分析矛盾,就能解决问题”说法过于绝对,分析矛盾是解决问题的前提,但不等于就能解决,还需要实际行动,排除。③:推动产业发展的前提条件是尊重客观规律和客观条件,而非主观能动性。发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础,该选项颠倒了关系,排除。④:材料显示该产业前景光明(市场规模大)但道路曲折(面临多重问题),体现了事物发展是前进性与曲折性的统一,正确。故选B。 5.答案:D 解析:漫画针对人生逆境、顺境、得意、失意四种不同的人生境遇,提出了不同的应对原则,体现了矛盾具有特殊性,要求我们具体问题具体分析。A:漫画聚焦不同人生境遇的差异化应对,未涉及矛盾的主要方面,排除。B:矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展,并非仅矛盾同一性单独推动发展,排除。C:漫画中四句箴言是并列关系,分别指导四种独立境遇我们应如何面对,没有体现主要矛盾,排除。D:漫画说明矛盾具有特殊性,不同矛盾各有特点,要采取有针对性的应对办法,正确。故选D。 6.答案:C 解析:A:材料强调要重视创新的作用,集中力量解决主要矛盾,未涉及共性与个性、普遍与特殊的关系,排除。B:材料没有围绕真理适用条件、真理随实践发展变化展开,不符合题意,排除。C:把创新摆在现代化建设全局的核心地位,抓住了发展中的关键重点,体现集中力量解决主要矛盾,符合题意。D:材料只强调要依靠科技创新突破瓶颈、培育新动能,没有体现发展道路曲折、前途光明这一层哲理,排除。故选C。 7.答案:A 解析:①:把以科技创新引领新质生产力发展、建设现代化产业体系作为推动高质量发展的重点任务,说明该任务在高质量发展进程中处于支配地位、起决定作用,体现了主要矛盾的地位和作用,正确。②:将上述任务确定为重点任务,表明开展工作时要抓住核心任务,集中力量解决主要矛盾,符合抓重点的方法论要求,正确。③:材料强调的是做事情要抓中心任务,没有涉及对事物性质的判断、区分主流和支流的内容,排除。④:材料没有体现针对矛盾的特殊性采取对应解决措施,未涉及具体问题具体分析的内容,排除。故选A。 8.答案:B 解析:①:不同地区自然条件存在差异,我国针对沙漠、沿海、农村的不同特点采取差异化的新能源发展策略,体现了矛盾具有特殊性,要坚持具体问题具体分析,正确。②:矛盾的普遍性寓于特殊性之中,并非特殊性寓于普遍性之中,排除。③:材料侧重的是把握不同地区的特殊矛盾、分类施策,没有涉及承认矛盾普遍性与客观性的相关内容,排除。④:因地制宜发展新能源是具体问题具体分析的生动实践,而具体问题具体分析是马克思主义活的灵魂,正确。故选B。 9.答案:A 解析:东南亚朋友、非洲朋友、欧洲朋友与中国人各自不同表达都强调事物是普遍联系的,要用联系的观点看问题,实现合作共赢,A正确切题。材料主旨是正确处理国际事务,“着重关注本国当前利益”不符合试题主旨,况且也应该是关注长远利益、整体利益,B排除。东南亚朋友、非洲朋友、欧洲朋友、中国人的不同表达并不涉及矛盾的对立统一,C排除。应该是立足整体,而不是立足部分,D错误。故选A。 10.答案:B 解析:不可预料的质变也可能包含积极向上的发展的一面,②说法不严谨;矛盾具有客观性,是无法消灭的,③说法错误。故选B。 11.答案:A 解析:A:该机制形成了“核查——奖励——提升”的完整工作闭环,统筹了骑手、平台、监管部门多方力量参与治理,符合系统优化方法,实现整体最优的治理效果,正确。B:规律具有客观性,不以人的意志为转移,人不能创造、创新规律,只能认识和利用规律,“创新社会治理规律”表述违背了规律的客观性,错误。C:联系具有客观性,人们可以根据事物固有的联系建立新的具体联系,不能根据人的主观需要建立联系,该表述违背了联系的客观性,错误。D:矛盾具有普遍性、客观性,“消除食品安全领域固有矛盾”违背了矛盾的普遍性、客观性原理,矛盾无法被消除,错误。故选A。 12.答案:B 解析:A:人为事物的联系是人类社会实践的产物,但具有客观性,并非主观的,错误。B:苏超联赛既取得成绩又面临挑战,体现矛盾即对立统一,要求坚持一分为二、全面的观点看问题,正确。C:事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定,且题干强调全面看待事物的两面性,未涉及抓主要矛盾,错误。D:矛盾的共性寓于个性之中,选项颠倒了共性与个性的关系,错误。故选B。 13.答案:D 解析:矛盾的共性与个性在一定条件下相互转化在材料中没有体现,①不符合题意。矛盾是一个事物运动、变化和发展的源泉,而不是联系,②错误。各地产业布局作为整体的一部分,其“错位、借位、补位"等不同布局方式,会对整体的区域高质量发展产生影响,体现了部分的功能,状态及变化会影响到整体,③正确。材料中提到产业规划增强“一盘棋”意识,科技创新汇聚“一股绳”合力,最终在一体化中实现“1+1>2”的整体效应,这体现了运用系统优化法,实现整体最优目标,④正确。故选D。 14.答案:A 解析:长江大保护形成了“跨越要素界限、区域界限的系统化、全域化治理思路”,体现了通过优化系统内部结构和要素,实现整体功能的提升,符合系统优化的哲学原理,①正确。价值判断和选择有正确与错误之分,只有以正确的价值判断和选择为引领,才能推动事物朝着积极方向发展,选项表述不准确,②错误。“把修复长江生态环境摆在压倒性位置”体现了重点论,同时兼顾大开发到大保护的转变,体现了两点论,符合对立统一、两点论与重点论相统一的观点,③正确。材料中“继承传统治水智慧与历代治江经验”“实现从大开发到大保护的历史性转变”体现了辩证否定,但“既肯定又否定可以实现事物质的飞跃”的表述过于绝对,且材料未突出“质的飞跃”这一结果,④错误。故选A。 15.答案:A 解析:①:“分阶段推进、逐步突破”,体现了重视量的积累,最终实现“迈入世界制造强国前列”的质的飞跃,正确。②:“以制造业提质增效与转型升级为重点”,体现了要着力解决实践中的主要矛盾(抓重点),正确。③:“主流和支流”对应的是矛盾的主次方面(用于判断事物性质),而材料强调实体经济是制造强国建设的“核心”和“重点”,并非区分主流支流,排除。④:量变是质变的必要准备,在事物发展的量变阶段,必须重视量的积累。题干中“未来十年是关键时期”“分阶段推进”表明当前正处于量变积累的关键阶段,尚未到侧重质变的阶段。该题肢颠倒了量变阶段的侧重点,与题干语境不符,排除。故选A。 16.答案:①主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用,要着重把握主要矛盾。河南的发展以科技创新为引领,加大关键核心技术攻关力度,提升现代化产业体系对高质量发展的支撑能力。②矛盾具有特殊性,不同事物有不同的矛盾,要坚持具体问题具体分析。河南立足省情实际,因地制宜发展新质生产力,为经济高质量发展注入强劲动能。 17.答案:①矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系,是事物矛盾问题的精髓。矛盾的普遍性和特殊性相互联结。普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性;特殊性也离不开普遍性,任何事物都是普遍性与特殊性的对立统一。《哪吒2》讲述的中国故事,既传承了千年的中华优秀传统文化,也蕴含着人类共同的情感和价值观,反映着人类的共同本质特征;《哪吒2》的拍摄找到了东方美学与全球叙事的平衡点,为世界提供了各美其美的文化样本。《哪吒2》既是民族的,又是世界的,让它跨越了代际和国界。 解析:第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用矛盾的特殊性与普遍性的有关知识,分析《哪吒2》“出海”成功的原因。 第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。 关键词①:运用矛盾普遍性和特殊性的关系的知识→可联系教材内容,回答矛盾普遍性和特殊性的辩证关系原理的内容。 关键词②:“我命由我不由天”的呐喊,既是陈塘关少年的觉醒宣言,也是全球化时代个体对抗命运的共同叙事。真挚动人的亲情、友情、师徒情,打通了电影和观众的情感连接,让共鸣和感动跨越代际和国界→可联系矛盾的特殊性离不开普遍性的角度,说明哪吒的奋斗精神体现了人们的共同价值。 关键词③:影片以“魔童哪吒”对自我身份探索为主线,传递“爱”“公平”“正义”的价值观,既契合中国观众的情感需求,也能引发全球观众对身份、命运等议题的深入思考→可联矛盾的普遍性寓于特殊性的角度,说明《哪吒2》展现了东方美学,为世界提供了中国范本。 第三步:整合信息,组织答案。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

3.3 唯物辩证法的实质与核心 同步练习-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化
1
3.3 唯物辩证法的实质与核心 同步练习-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化
2
3.3 唯物辩证法的实质与核心 同步练习-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。