精品解析：河南鄢陵县新区学校 2026-2027学年度第一学期八年级道德与法治学情自测试卷

河南鄢陵县新区学校2026-2027学年度第一学期八年级 道德与法治学情自测试卷 测试范围：第一单元 注意事项： 1.校本教研，内部资料，严禁外传。 2.本试卷共6页，两大题，满分70分，测试时间60分钟。 3.请用水笔按要求答在试卷上或答题卡上。 4.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填在题后括号内。） 1. 小治与同学们分享自己的假期生活：在农贸市场，我观察人们买卖蔬菜水果，体验日常经济生活；到南京旅行，感受自然山川和历史文化；在敬老院做志愿者，我通过与老人交流学会了关爱他人；通过网络了解了社会的新鲜事。由此可知（ ） A. 关注社会生活就必须学习经济理论 B. 感受社会生活是我们最根本的任务 C. 网络是了解社会生活最重要的途径 D. 我们能通过多种方式感受社会生活 2. 某小区物业在巡查时发现，部分一楼业主私自圈占公共用地搭建“私家花园”，严重影响了其他业主的日常通行。对此，作为物业管理人员的你想告诉该一楼业主（ ） ①社会生活具有公共性 ②人的生存和发展离不开社会 ③小区秩序的维护离不开每个业主的配合 ④社会生活是复杂危险的每个人都要警惕 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 3. 随着5G、AI技术融入日常，线上学习、智能出行、数字社区等新场景不断涌现，这（ ） ①说明社会不断发展，科技进步改变生活 ②启示我们要主动参与，提升社会适应力 ③提示我们要学习先进技术，专注网络生活 ④专注个人学习，不用参与社会公共事务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 每逢节假日，不少游子重返故乡商丘，相聚古城街巷，共忆年少时光，深厚情谊根植于共同的故土记忆。下列诗句与这种社会关系相一致的是（ ） A. 慈母手中线，游子身上衣 B. 单丝不成线，独木不成林 C. 共看明月应垂泪，一夜乡心五处同 D. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 5. 城市社区不断完善公共服务设施，为居民生活、学习、休闲创造良好环境，这说明个人的生存与发展离不开社会。下列选项不能体现这一道理的是（ ） A. 社区开设便民食堂，解决老人就餐难题 B. 街道建设口袋公园，方便居民休闲健身 C. 社区开设公益课堂，丰富了孩子们的课余生活 D. 居民主动报名志愿者，积极参与社区环境整治 6. 人的生存与发展离不开社会，我们也不断从社会中汲取营养。看一场红色电影，听一场民族音乐会，读一本中华优秀书籍……可以让我们从社会中获得（ ） A. 智力发展 B. 身体成长 C. 物质支持 D. 精神滋养 7. 人的成长是不断社会化的过程，下列属于社会化行为的是（ ） A. 婴儿吮吸母乳 B. 学习校纪校规、尊敬师长 C. 幼儿学会爬行 D. 独自在房间里阅读课外书 8. 下列关于人的社会化认识正确的是（ ） A. 社会化只存在于青少年时期，成年以后就彻底完成 B. 童年时期完成社会化，人的一生就不再发生改变 C. 人步入社会之后，就不再需要进行社会化学习 D. 社会化伴随人的一生，不同年龄阶段有着不同的学习内容 9. 暑假期间，小德参加了环保志愿者活动，懂得了责任与奉献。小法参加了红色文化实践活动，树立了爱国担当的信念。由此可知（ ） A. 每一个人的生存和发展都离不开社会 B. 投身社会实践比学习课本知识更重要 C. 亲社会行为有利于形成正确价值观念 D. 融入社会是实现人生价值的唯一途径 10. 为了解家乡农村垃圾分类落实情况，道德与法治学习小组开展实践活动，下列行为最能体现公共参与素养的是（ ） A. 仅翻阅网络信息，撰写活动心得 B. 进村调研，整理问题向村委会提出改进建议 C. 小组内部交流看法，不开展任何实地活动 D. 觉得垃圾分类是村干部的工作，不愿参加活动 11. 政务服务大厅推行线上预约、扫码办理业务，群众不用排队等候，办事效率大幅提升。这说明信息技术的运用（ ） A. 丰富民主形式 B. 方便群众日常生活 C. 扩大公民权利 D. 杜绝政务服务乱象 12. 2026年一季度商务部数据显示，全国农产品网络零售额同比增长14.7%，一部手机成为新农具、直播成为新农活，短视频直播催生主播、运营、物流配送等大量新岗位，带动千万群众就近就业增收。这说明网络（ ） A. 打破时空限制，促进人际交往 B. 方便信息传递，丰富日常生活 C. 催生新业态，为经济发展注入活力 D. 搭建文化平台，促进文化交流传播 13. 深圳“卷尺哥”两年多发布千余条视频，反映井盖、道路、树木等城市公共设施问题，当地依托民意速办平台高效处置，实现“民有所呼、政有所应”，推动解决大量群众身边小事。对此认识正确的是（ ） ①网络便利了政府部门收集民意，更好地为人民服务 ②网络丰富民主渠道，有利于促进国家机关改进工作 ③我们要利用网络平台为社会发展建言献策，传播网络正能量 ④只要通过网络曝光问题，所有社会难题都可以顺利解决 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 国家智慧教育读书平台依托数字技术整合优质阅读资源，为不同学段学生及社会公众提供多样化读书空间。八年级学生小临登录“国家智慧教育读书平台”，与千里之外的同学共读《红岩》并在线讨论。这主要体现了（ ） A. 网络拓展人际交往，打破时空界限 B. 网络促进民主政治，保障公民权利 C. 网络加速经济发展，提升生活水平 D. 网络导致现实疏离，引发人际冷漠 15. 当今社会，有人用AI提高了学习效率，有人用AI高效安排一天的生活；但也有人为了获取流量故意传播AI生成的错误信息，更有甚者利用AI换脸技术实施诈骗行为⋯⋯对此，我们应该（ ） ①自觉远离网络，整治不良风气 ②提高媒介素养，合理利用网络 ③行己有耻，恪守网络道德与法律 ④随心所欲，在网络空间展露个性 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 观察下边漫画，下列做法正确的是（ ） A. 提高媒介素养，学会“信息节食” B. 答应对方请求，以免伤了和气 C. 卸载手机软件，拒绝相信他人 D. 加强安全防范，预防网络诈骗 17. 中国网络文明大会发布了《新时代青少年网络文明公约》，为青少年在网络世界中的行为提供了明确的指引。以下属于青少年正确践行该公约行为是（ ） A. 主动学习网络安全知识，宣传网络文明理念 B. 加强网络监管力度，共同营造清朗网络空间 C. 作为某偶像的粉丝，积极参与饭圈集资活动 D. 在社交媒体上随意攻击他人，发泄不良情绪 二、非选择题（共36分） 18. 70多年前我国工业基础薄弱，很多生活用品都需要进口；如今我国高铁、5G、新能源汽车走向世界，航天探月、深海探测不断取得突破，社会生活日新月异。 请运用“走进社会生活”的相关知识，谈谈上述变化带给我们的感悟。 19. 近年来，短视频平台以算法推荐为核心，为用户提供个性化内容服务，极大丰富了人们的休闲生活。但同时，部分青少年沉迷短视频，影响学习与作息；平台推送的低俗、暴力内容，也对未成年人的价值观造成不良影响。有同学认为：“短视频的危害太大了，未成年人应该完全禁止使用短视频平台。” 请你运用所学知识，对这一观点进行辨别与分析。 20. 材料一 小治家住民安小区。他作为在校学生，报名参加了学校组织的社区环境状况调查小组，对居住小区开展社会实践调查。调查过程中，他发现小区存在车辆乱停、垃圾不分类、宠物粪便随意遗留等诸多环境问题。 （1）请写出小治在材料中对应的身份，并分别说明每种身份是由哪种社会关系确定的。 （2）假如你是小治，你会向小区物业管理处提出哪些建议? ※总结提升 通过调研活动，同学们深刻地认识到要努力培养亲社会行为，以实际行动关爱他人、热爱祖国、奉献社会。 （3）请你帮助总结一下，亲近社会有哪些具体的要求? 21. 河南省地处中原腹地，是华夏文明重要发祥地，农耕文明源远流长，非遗资源丰厚。为引导同学们认识社会、参与社会实践，某校开展“行走河南·读懂中国”主题研学实践活动，请你参与探究。 【体验中原农耕】 河南农耕文化底蕴深厚，仰韶文化、贾湖遗址见证远古农耕文明。学校计划组织中原农耕文化研学活动。 （1）如果你作为活动宣传员，请简述你的动员令。 【遇见中原非遗】 河南拥有豫剧、唐三彩烧制技艺等大量非遗项目。如今许多河南非遗传承人借助短视频、网络直播展示传统技艺，线上非遗商品销量持续上涨，越来越多青少年通过网络了解中原非遗，传统文化不断焕发新生。 （2）结合材料，谈谈网络对推动社会进步发挥了哪些作用? 【清朗网络家园】 河南文旅火爆出圈，网络上关于河南旅游的信息大量传播，但也滋生不少博流量的网络谣言，虚假景区收费、不实路况传言时有出现，误导广大游客。 （3）请写出两种辨别网络谣言的方法。 （4）身为河南学子，我们应当怎样传播网络正能量，维护河南良好形象? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南鄢陵县新区学校2026-2027学年度第一学期八年级 道德与法治学情自测试卷 测试范围：第一单元 注意事项： 1.校本教研，内部资料，严禁外传。 2.本试卷共6页，两大题，满分70分，测试时间60分钟。 3.请用水笔按要求答在试卷上或答题卡上。 4.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填在题后括号内。） 1. 小治与同学们分享自己的假期生活：在农贸市场，我观察人们买卖蔬菜水果，体验日常经济生活；到南京旅行，感受自然山川和历史文化；在敬老院做志愿者，我通过与老人交流学会了关爱他人；通过网络了解了社会的新鲜事。由此可知（ ） A. 关注社会生活就必须学习经济理论 B. 感受社会生活是我们最根本的任务 C. 网络是了解社会生活最重要的途径 D. 我们能通过多种方式感受社会生活 【答案】D 【解析】 【详解】A：关注社会生活可以通过多种实践方式，并非必须学习经济理论，故 A 说法错误； B：青少年的根本任务是学习，感受社会生活是成长的需要但非最根本任务，故 B 说法错误； C：网络是了解社会生活的途径之一，并非最重要途径，实地参与等同样重要，故 C 说法错误； D：题干中小治通过观察市场、旅行、志愿服务、网络等多种方式感受社会生活，说明我们能通过多种方式感受社会生活，故 D 符合题意。 2. 某小区物业在巡查时发现，部分一楼业主私自圈占公共用地搭建“私家花园”，严重影响了其他业主的日常通行。对此，作为物业管理人员的你想告诉该一楼业主（ ） ①社会生活具有公共性 ②人的生存和发展离不开社会 ③小区秩序的维护离不开每个业主的配合 ④社会生活是复杂危险的每个人都要警惕 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：小区公共用地属于全体业主共有，私自圈占侵犯公共利益，说明社会生活具有公共性，故①说法符合题意； ②：题干强调的是遵守公共秩序和维护公共利益，未体现人的生存发展离不开社会，故②说法不符合题意； ③：部分业主私自圈占影响他人通行，说明维护小区秩序需要每个业主配合遵守规则，故③说法符合题意； ④：社会生活虽有复杂性，但题干并未体现危险性及需要警惕的内容，故④说法不符合题意。 3. 随着5G、AI技术融入日常，线上学习、智能出行、数字社区等新场景不断涌现，这（ ） ①说明社会不断发展，科技进步改变生活 ②启示我们要主动参与，提升社会适应力 ③提示我们要学习先进技术，专注网络生活 ④专注个人学习，不用参与社会公共事务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：5G、AI 等技术融入日常带来新场景，说明社会不断发展，科技进步改变生活，故①说法符合题意。 ②：面对社会新场景，启示我们要主动参与，提升社会适应力，故②说法符合题意。 ③：我们要合理利用网络，不能专注网络生活而忽视现实生活，故③说法错误。 ④：个人成长离不开社会，应积极参与社会公共事务，培养亲社会行为，故④说法错误。 4. 每逢节假日，不少游子重返故乡商丘，相聚古城街巷，共忆年少时光，深厚情谊根植于共同的故土记忆。下列诗句与这种社会关系相一致的是（ ） A. 慈母手中线，游子身上衣 B. 单丝不成线，独木不成林 C. 共看明月应垂泪，一夜乡心五处同 D. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 【答案】C 【解析】 【详解】A：描述的是母子之间的亲情，基于血缘关系建立，与题干中基于故土记忆的地缘关系不符，故A不符合题意； B：强调的是个人离不开集体，说明团结的力量，未体现特定的社会关系类型，与题干不符，故B不符合题意； C：表达的是分散各地的亲人共有的思乡之情，根植于共同的故土记忆，属于地缘关系，与题干相符，故C符合题意； D：描述的是朋友之间的送别之情，基于友谊建立，与题干中强调的故土记忆不符，故D不符合题意。 5. 城市社区不断完善公共服务设施，为居民生活、学习、休闲创造良好环境，这说明个人的生存与发展离不开社会。下列选项不能体现这一道理的是（ ） A. 社区开设便民食堂，解决老人就餐难题 B. 街道建设口袋公园，方便居民休闲健身 C. 社区开设公益课堂，丰富了孩子们的课余生活 D. 居民主动报名志愿者，积极参与社区环境整治 【答案】D 【解析】 【详解】A：社区开设便民食堂解决老人就餐难题，体现社会为个人提供物质支持，能说明个人离不开社会，故 A 不符合题意； B：街道建设口袋公园方便居民休闲健身，体现社会为个人提供成长环境，能说明个人离不开社会，故 B 不符合题意； C：社区开设公益课堂丰富孩子课余生活，体现社会为个人提供精神滋养，能说明个人离不开社会，故 C 不符合题意； D：居民主动报名志愿者参与社区环境整治，体现个人服务社会、奉献社会，不能说明个人离不开社会，故 D 符合题意。 6. 人的生存与发展离不开社会，我们也不断从社会中汲取营养。看一场红色电影，听一场民族音乐会，读一本中华优秀书籍……可以让我们从社会中获得（ ） A. 智力发展 B. 身体成长 C. 物质支持 D. 精神滋养 【答案】D 【解析】 【详解】A：智力发展侧重于认知能力和知识技能的提升，而题干活动更侧重文化熏陶，故 A 不符合题意； B：身体成长侧重于生理健康和发展，题干活动属于精神文化活动，故 B 不符合题意； C：物质支持侧重于衣食住行等实物资源，题干活动不涉及物质获取，故 C 不符合题意； D：看红色电影、听音乐会、读书籍属于精神文化活动，能丰富精神世界，获得精神滋养，故 D 符合题意； 7. 人的成长是不断社会化的过程，下列属于社会化行为的是（ ） A. 婴儿吮吸母乳 B. 学习校纪校规、尊敬师长 C. 幼儿学会爬行 D. 独自在房间里阅读课外书 【答案】B 【解析】 【详解】 A：婴儿吮吸母乳属于生存本能，并非后天社会交往习得，故 A 不符合题意； B：学习校纪校规、尊敬师长涉及社会规范的学习与人际交往，体现个体向社会人的转变，故 B 符合题意； C：幼儿学会爬行属于生理机能发育，不涉及社会关系处理，故 C 不符合题意； D：独自阅读属于个体独立活动，缺乏与社会的互动及规范内化过程，故 D 不符合题意。 8. 下列关于人的社会化认识正确的是（ ） A. 社会化只存在于青少年时期，成年以后就彻底完成 B. 童年时期完成社会化，人的一生就不再发生改变 C. 人步入社会之后，就不再需要进行社会化学习 D. 社会化伴随人的一生，不同年龄阶段有着不同的学习内容 【答案】D 【解析】 【详解】A：社会化是一个终身的过程，并非只存在于青少年时期，成年后仍需继续社会化，故A说法错误； B：童年时期只是社会化的起始阶段，人的一生都在不断发展变化，需要持续社会化，故B说法错误； C：人步入社会之后，为了适应社会发展的需要，仍然需要进行社会化学习，故C说法错误； D：社会化伴随人的一生，是一个持续不断的过程，且不同年龄阶段有着不同的学习内容和社会要求，故D说法符合题意； 9. 暑假期间，小德参加了环保志愿者活动，懂得了责任与奉献。小法参加了红色文化实践活动，树立了爱国担当的信念。由此可知（ ） A. 每一个人的生存和发展都离不开社会 B. 投身社会实践比学习课本知识更重要 C. 亲社会行为有利于形成正确价值观念 D. 融入社会是实现人生价值的唯一途径 【答案】C 【解析】 【详解】A：每一个人的生存和发展都离不开社会，说法正确，但题干强调的是社会实践对个人价值观形成的促进作用，故 A 不符合题意； B：投身社会实践和学习课本知识同样重要，二者相辅相成，故 B 说法错误； C：小德和小法通过参加志愿服务活动和社会实践树立了正确的信念，说明亲社会行为有利于形成正确价值观念，故 C 符合题意； D：融入社会是实现人生价值的重要途径，但不是唯一途径，故 D 说法错误。 10. 为了解家乡农村垃圾分类落实情况，道德与法治学习小组开展实践活动，下列行为最能体现公共参与素养的是（ ） A. 仅翻阅网络信息，撰写活动心得 B. 进村调研，整理问题向村委会提出改进建议 C. 小组内部交流看法，不开展任何实地活动 D. 觉得垃圾分类是村干部的工作，不愿参加活动 【答案】B 【解析】 【详解】 A：仅翻阅网络信息缺乏实地实践，无法深入了解实际情况，故 A 不符合题意； B：进村调研并提出改进建议是积极参与社会公共事务、行使建议权的表现，最能体现公共参与素养，故 B 符合题意； C：不开展任何实地活动局限于理论交流，缺乏实际行动，故 C 不符合题意； D：不愿参加活动是缺乏社会责任感和主人翁意识的表现，故 D 不符合题意。 11. 政务服务大厅推行线上预约、扫码办理业务，群众不用排队等候，办事效率大幅提升。这说明信息技术的运用（ ） A. 丰富民主形式 B. 方便群众日常生活 C. 扩大公民权利 D. 杜绝政务服务乱象 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干强调的是政务服务效率提升，未涉及民主形式的丰富，故A说法不符合题意； B：线上预约、扫码办理让群众不用排队，办事效率提升，体现了信息技术方便群众日常生活，故B说法符合题意； C：公民权利由法律规定，不能随意扩大，信息技术的运用不能扩大公民权利，故C说法错误； D：“杜绝”一词说法过于绝对，信息技术的运用有利于规范政务服务，但不能完全杜绝乱象，故D说法错误。 12. 2026年一季度商务部数据显示，全国农产品网络零售额同比增长14.7%，一部手机成为新农具、直播成为新农活，短视频直播催生主播、运营、物流配送等大量新岗位，带动千万群众就近就业增收。这说明网络（ ） A. 打破时空限制，促进人际交往 B. 方便信息传递，丰富日常生活 C. 催生新业态，为经济发展注入活力 D. 搭建文化平台，促进文化交流传播 【答案】C 【解析】 【详解】A：网络能打破时空限制促进人际交往，但题干侧重网络对经济和就业的带动作用，故A说法不符合题意； B：网络方便信息传递丰富日常生活，但题干未体现日常生活便利性的内容，故B说法不符合题意； C：题干中网络零售增长、催生新岗位、带动就业增收，体现网络催生新业态，为经济发展注入活力，故C说法符合题意； D：网络能搭建文化平台促进文化交流，但题干未涉及文化传播内容，故D说法不符合题意。 13. 深圳“卷尺哥”两年多发布千余条视频，反映井盖、道路、树木等城市公共设施问题，当地依托民意速办平台高效处置，实现“民有所呼、政有所应”，推动解决大量群众身边小事。对此认识正确的是（ ） ①网络便利了政府部门收集民意，更好地为人民服务 ②网络丰富民主渠道，有利于促进国家机关改进工作 ③我们要利用网络平台为社会发展建言献策，传播网络正能量 ④只要通过网络曝光问题，所有社会难题都可以顺利解决 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中当地依托民意速办平台高效处置问题，说明网络便利了政府部门收集民意，更好地为人民服务，故①说法符合题意； ②：市民通过网络反映问题，政府高效回应，说明网络丰富民主渠道，有利于促进国家机关改进工作，故②说法符合题意； ③：“卷尺哥”的行为是正确利用网络参与公共生活的表现，启示我们要利用网络平台为社会发展建言献策，传播网络正能量，故③说法符合题意； ④：网络曝光是解决问题的途径之一，但“所有社会难题都可以顺利解决”说法过于绝对，不符合实际，故④说法错误。 14. 国家智慧教育读书平台依托数字技术整合优质阅读资源，为不同学段学生及社会公众提供多样化读书空间。八年级学生小临登录“国家智慧教育读书平台”，与千里之外的同学共读《红岩》并在线讨论。这主要体现了（ ） A. 网络拓展人际交往，打破时空界限 B. 网络促进民主政治，保障公民权利 C. 网络加速经济发展，提升生活水平 D. 网络导致现实疏离，引发人际冷漠 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络对人际交往的影响。 A：题干描述学生通过平台远程共读讨论，体现了网络打破时空限制、拓展人际交往的功能，故A符合题意； B：题干未涉及民主政治或公民权利内容，故B不符合题意； C：题干聚焦阅读与文化互动，与经济发展无关，故C不符合题意； D：平台促进跨地域交流，体现积极互动而非人际冷漠，故D说法错误； 故本题选A。 15. 当今社会，有人用AI提高了学习效率，有人用AI高效安排一天的生活；但也有人为了获取流量故意传播AI生成的错误信息，更有甚者利用AI换脸技术实施诈骗行为⋯⋯对此，我们应该（ ） ①自觉远离网络，整治不良风气 ②提高媒介素养，合理利用网络 ③行己有耻，恪守网络道德与法律 ④随心所欲，在网络空间展露个性 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：网络有利有弊，我们应合理利用网络而非自觉远离，且整治不良风气主要是相关部门的职责，故①说法错误； ②：面对 AI 技术带来的机遇与挑战，我们需要提高媒介素养，学会辨析信息，合理利用网络，故②说法正确； ③：针对利用 AI 传播错误信息或诈骗等行为，我们应行己有耻，恪守网络道德与法律，故③说法正确； ④：网络自由不是绝对的，必须在法律允许的范围内行使，不能随心所欲，故④说法错误； 16. 观察下边漫画，下列做法正确的是（ ） A. 提高媒介素养，学会“信息节食” B. 答应对方请求，以免伤了和气 C. 卸载手机软件，拒绝相信他人 D. 加强安全防范，预防网络诈骗 【答案】D 【解析】 【详解】A：“信息节食”指的是合理控制上网时间，不在无关、不良信息上耗费精力，与漫画反映的防范网络诈骗的主旨不符，故A不符合题意； B：对方是犯罪分子伪装的熟人，盲目答应借钱请求会造成自身财产损失，是缺乏安全防范意识的错误做法，故B说法错误； C：“卸载手机软件、拒绝相信他人”属于过于绝对的极端做法，是因噎废食的表现，我们只需提高防范意识即可，不需要全盘否定网络和他人，故C说法错误； D：漫画反映了犯罪分子利用AI技术伪装熟人实施网络诈骗的现象，对此我们应当提高安全防范意识，主动预防网络诈骗，故D说法正确； 17. 中国网络文明大会发布了《新时代青少年网络文明公约》，为青少年在网络世界中的行为提供了明确的指引。以下属于青少年正确践行该公约行为是（ ） A. 主动学习网络安全知识，宣传网络文明理念 B. 加强网络监管力度，共同营造清朗网络空间 C. 作为某偶像的粉丝，积极参与饭圈集资活动 D. 在社交媒体上随意攻击他人，发泄不良情绪 【答案】A 【解析】 【详解】A：主动学习网络安全知识，宣传网络文明理念，是青少年提升网络素养、传播正能量的表现，故 A说法符合题意； B：加强网络监管力度是政府相关部门的职责，青少年无权监管，故B说法不符合题意； C：参与饭圈集资活动易引发非理性消费和风险，不符合青少年健康成长要求，故C说法错误； D：在社交媒体上随意攻击他人属于网络暴力，违背道德与法律，故D说法错误。 二、非选择题（共36分） 18. 70多年前我国工业基础薄弱，很多生活用品都需要进口；如今我国高铁、5G、新能源汽车走向世界，航天探月、深海探测不断取得突破，社会生活日新月异。 请运用“走进社会生活”的相关知识，谈谈上述变化带给我们的感悟。 【答案】感悟：①社会生活在不断变化发展，科技进步改变了人们的生活方式；②个人是社会的一员，人的生存和发展离不开社会；③我们要主动关注社会变化，积极融入社会生活，增强社会适应能力 【解析】 【详解】从设问可知考查走进社会生活的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 70多年前我国很多生活用品都需要进口；如今，我国科技不断取得突破，社会生活日新月异，可知社会生活不断变化发展；个人与社会的关系；主动关心社会变化，积极融入社会生活。 19. 近年来，短视频平台以算法推荐为核心，为用户提供个性化内容服务，极大丰富了人们的休闲生活。但同时，部分青少年沉迷短视频，影响学习与作息；平台推送的低俗、暴力内容，也对未成年人的价值观造成不良影响。有同学认为：“短视频的危害太大了，未成年人应该完全禁止使用短视频平台。” 请你运用所学知识，对这一观点进行辨别与分析。 【答案】①该观点是片面的。 ②短视频平台确实存在部分青少年沉迷、低俗暴力内容等不良影响，需要引起重视。 ③但短视频平台也丰富了人们的休闲生活，传播了知识和文化，不能完全禁止。 ④未成年人应提高媒介素养，学会“信息节食”，合理利用网络，自觉抵制不良信息。 ⑤国家和社会也应加强监管，为未成年人营造清朗的网络空间。 【解析】 【详解】该观点片面。短视频平台丰富人们的生活，传播知识和文化，但未成年人沉迷短视频会影响学习、生活和身心健康，应该提高媒介素养，学会信息节食，合理利用网络，国家和社会加强监管等。 20. 材料一 小治家住民安小区。他作为在校学生，报名参加了学校组织的社区环境状况调查小组，对居住小区开展社会实践调查。调查过程中，他发现小区存在车辆乱停、垃圾不分类、宠物粪便随意遗留等诸多环境问题。 （1）请写出小治在材料中对应的身份，并分别说明每种身份是由哪种社会关系确定的。 （2）假如你是小治，你会向小区物业管理处提出哪些建议? ※总结提升 通过调研活动，同学们深刻地认识到要努力培养亲社会行为，以实际行动关爱他人、热爱祖国、奉献社会。 （3）请你帮助总结一下，亲近社会有哪些具体的要求? 【答案】（1）身份一：在校学生——由业缘关系确定；身份二：小区居民——由地缘关系确定。 （2）建议：①加强小区车辆管理，规范停车秩序；②增设垃圾分类设施，加强宣传引导；③设置宠物粪便清理设施，加强文明养宠宣传。 （3）要求：①树立积极的生活态度，关注社会、了解社会；②积极参与社会公益活动，服务社会；③遵守社会规则和习俗，热心帮助他人；④积极投身社会实践，在实践中培养亲社会行为。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查个人与社会关系的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 在校学生，可知业缘关系； 小区居民，可知地缘关系。 【小问2详解】 从设问可知考查遵守规则和文明有礼的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 小区存在车辆乱停，可知加强车辆管理，规范停车秩序； 垃圾不分类，可知增设垃圾分类，加强宣传； 宠物粪便随意遗留，可知设置清理设施，加强宣传。 【小问3详解】 略 21. 河南省地处中原腹地，是华夏文明重要发祥地，农耕文明源远流长，非遗资源丰厚。为引导同学们认识社会、参与社会实践，某校开展“行走河南·读懂中国”主题研学实践活动，请你参与探究。 【体验中原农耕】 河南农耕文化底蕴深厚，仰韶文化、贾湖遗址见证远古农耕文明。学校计划组织中原农耕文化研学活动。 （1）如果你作为活动宣传员，请简述你的动员令。 【遇见中原非遗】 河南拥有豫剧、唐三彩烧制技艺等大量非遗项目。如今许多河南非遗传承人借助短视频、网络直播展示传统技艺，线上非遗商品销量持续上涨，越来越多青少年通过网络了解中原非遗，传统文化不断焕发新生。 （2）结合材料，谈谈网络对推动社会进步发挥了哪些作用? 【清朗网络家园】 河南文旅火爆出圈，网络上关于河南旅游的信息大量传播，但也滋生不少博流量的网络谣言，虚假景区收费、不实路况传言时有出现，误导广大游客。 （3）请写出两种辨别网络谣言的方法。 （4）身为河南学子，我们应当怎样传播网络正能量，维护河南良好形象? 【答案】（1）动员令：同学们，中原农耕文化源远流长，是我们家乡的宝贵财富。让我们走进田野，体验农耕劳作，感受先民智慧，在实践中学习，在体验中成长。请大家积极参与，共同探寻中原农耕文明的魅力！ （2）作用：①网络改变我们的生活方式，让我们的生活更加丰富多彩；②网络推动了生产方式的深刻变革。 （3）方法：①查看信息来源是否权威；②多方比对，看是否有官方辟谣；③注意信息是否有夸大、煽动性语言。 （4）做法：①文明上网，不传播未经证实的信息；②积极宣传河南的文化和旅游亮点；③发现谣言及时举报，维护网络秩序；④用正能量内容为河南代言。 【解析】 【小问1详解】 本题要求学生作为活动宣传员，简述自己的动员令，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问可知考查网络的作用的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 许多河南非遗传承人借助短视频、网络直播展示传统技艺，可知网络改变我们的生活方式，让我们的生活更加丰富多彩； 线上非遗商品销量持续上涨，可知网络推动了生产方式的深刻变革。 【小问3详解】 本题考查辨别网络谣言的方法，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问4详解】 本题考查怎样传播网络正能量，维护河南良好形象，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $