精品解析：广东汕头市潮阳华斯达学校2026-2027学年第一学期七年级第一次质量监测生物学学科试题

2026-2027学年第一学期七年级第一次质量监测 生物学学科 （考试时间：60分钟；满分：100分） 一、选择题：本题共30个小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 下列四种盖盖玻片的方法中，能避免出现气泡的是（ ） A. B. C. D. 2. 下列诗句中体现出生物能排出身体内产生的废物这一生物特征的是（ ） A. 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 B. 锄禾日当午，汗滴禾下土 C. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 D. 红豆生南国，春来发几枝 3. 如图是“观察人的口腔上皮细胞”实验中用到的显微镜及观察到的不同视野，下列叙述正确的是（　　） A. 转动甲中③使镜筒缓缓下降过程中，眼睛应注视②目镜 B. 将乙中的物像移到视野中央，应向左上方移动玻片 C. 转动甲中①，视野由乙变成丙后，视野的亮度增强 D. 图中的④是气泡，与盖盖玻片时操作不规范有关 4. 下列属于生物的是（ ） A. 孔子鸟化石 B. 珊瑚 C. 机器人 D. 蘑菇 5. 与诗句“早秋惊叶落，飘零似客心”中描述的生物特征相同的是（　　） A. 朵朵葵花向太阳 B. 人的排汗、排尿、呼出气体 C. 阳光下生长的小麦 D. 蜻蜓点水 6. 以下是显微镜中观察到的几幅图像，属于洋葱鳞片叶的表皮的一幅是 A. B. C. D. 7. 如图为显微镜的结构示意图，下列描述错误的是（ ） A. 我们可以使用纱布擦拭目镜和物镜 B. 当周围光线比较亮时，可使用⑦的平面镜对光 C. ①镜筒越长放大倍数就越小 D. ④和⑤分别是转换器和物镜 8. 在“观察校园内的生物”活动中，下面四位同学的做法正确的是（ ） A. 小红因为不喜欢毛毛虫，在观察活动中她回避记录这类生物 B. 小平发现一只蟋蟀，它很快就蹦到校园外，但他依然把它记录下来 C. 小明抓到一只鸟，把它带回家关在笼子里饲养 D. 小童的调查记录中有蜘蛛，后来发现其他同学都没有，就把它删掉了 9. 下列能说明生物能对外界刺激作出反应的是（ ） A. 仙人掌适应在沙漠中生长 B. 小猫不断长大 C. 松鼠贮藏、摄取食物 D. 葵花朵朵向太阳 10. 小岩制作了人口腔上皮细胞临时装片。如图甲和乙是制作临时装片过程中的两个步骤，滴加的液体分别是（　　） A. 碘液、生理盐水 B. 清水、碘液 C. 碘液、清水 D. 生理盐水、清水 11. 螳螂捕蝉黄雀在后，体现的是生物的哪种基本特征？ A. 繁殖后代 B. 遗传变异 C. 需要营养 D. 进行呼吸 12. 利用显微镜观察标本时，我们想将放大倍数设定为100倍，应怎样选取目镜和物镜？（　　） A. 选用10倍目镜和90倍物镜 B. 选用100倍的目镜 C. 选用100倍物镜选 D. 用10倍目镜和10倍物镜 13. 一台显微镜观察同一标本三次，每次仅调整物镜和准焦螺旋，结果得到如下图①②③。下列说法正确的是（ ） A. 视野②比视野①使用的物镜要长 B. 正常的观察顺序是①→②→③ C. 视野转换成③图时要调节粗准焦螺旋 D. 要将污点A移出视野应把玻片往左下方移动 14. 制作和观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，以下操作正确的是（ ） A. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，载玻片中央滴一滴生理盐水 B. 制作洋鳞片叶表皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸 C. 转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降时眼睛应注视物镜 D. 观察装片时，若物像在视野的右上方，应将装片向左下方移动 15. “洋葱的鳞片叶表皮细胞是扁平的，动物的肌肉细胞是细长纺锤形的，神经细胞则有许多突起。”对这句话的合理概括是（　　） A. 不同的细胞大小不同 B. 不同的细胞形状不同 C. 不同的细胞结构各不相同 D. 所有生物都是由细胞构成的 16. “一母生九子,连母十个样”“螳螂捕蝉,黄雀在后”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是 ①生物能生长②生物都有变异现象③生物的生活需要 营养④生物能对外界刺激作出反应 A. ①② B. ①③② C. ②③ D. ③④ 17. “映日荷花别样红”,与“红”相关的色素存在于花瓣细胞中的（　　） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 液泡 D. 细胞核 18. 葡萄被制成葡萄干后，我们吃葡萄干时仍会感到有甜味，说明葡萄细胞中的糖类物质并没有随水分到达细胞外。细胞结构中能控制物质进出的结构是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞质 C. 细胞膜 D. 细胞核 19. 下列不属于生命现象的是 A. 葵花向阳 B. 机器人弹钢琴 C. 母鸡下蛋 D. 雨后春笋 20. 如图中①、②、③分别代表洋葱根尖细胞、苦草叶肉细胞、人的肌肉细胞，则甲表示的细胞结构是（ ） A. 叶绿体 B. 细胞膜 C. 细胞壁 D. 细胞质 21. “离离原上草，一岁一枯荣。”这句诗体现了生物的基本特征是（　　） A. 生长和发育 B. 呼吸作用 C. 遗传和变异 D. 光合作用 22. 制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时，刮取细胞的部位是（ ） A. 牙龈 B. 牙缝 C. 舌头 D. 口腔内壁 23. 练习使用显微镜后，有几位同学发表了自己的观点，其中不正确的是（ ） A. 反光镜能调节视野明暗 B. 转动镜筒可以调换物镜 C. 视野中看到的像是倒像 D. 粗准焦螺旋升降幅度较大 24. 显微镜操作的正确步骤是（　　） A. 安放→对光→放片→观察→收镜 B. 对光→安放→放片→观察→收镜 C. 对光→放片→安放→观察→收镜 D. 对光→安放→观察→放片→收镜 25. 制作人的口腔上皮细胞的临时装片时，将该细胞涂抹到生理盐水中，目的是 A. 防止细菌繁殖 B. 防止细胞涨破 C. 迅速杀死细胞 D. 利用生理盐水粘住细胞 26. 在高倍镜下观察番茄果肉细胞时，若物像模糊不清，应调节（ ） A. 反光镜 B. 转换器 C. 细准焦螺旋 D. 遮光器 27. 如图是细胞结构模式图，下列叙述正确的是（ ） A. ②能控制物质的进出 B. ⑥是细胞的控制中心 C. ③是所有植物细胞都有的结构 D. 乙图所示为动物细胞，没有细胞壁、液泡和线粒体 28. 下面所描述的生命现象与其表现的生物特征不相符的是（ ） A. 鲸浮出水面时产生雾状水柱——生物能进行呼吸 B. 许多植物的叶片每天都会零星脱落——生物能排出体内产生的废物 C. 跳舞草会随着音乐连续摆动叶片，形似跳舞——生物能生长和繁殖 D. 种瓜得瓜，种豆得豆——生物具有遗传的特性 29. 2021年6月1日清华大学迎来了中国首个机器人学生，她是一位女生，名叫华智冰。她的智商和情商超高，不仅颜值出众，还很有艺术细胞，能绘画，能题诗，还能创作音乐。下列有关叙述正确的是（ ） A. 她是生物，因为她能对外界刺激做出反应 B. 她是生物，因为她有超高的智商和情商 C. 她不是生物，因为她不具备生物的基本特征 D. 她不是生物，因为她不能通过光合作用制造有机物 30. 在对比植物细胞与动物细胞中，下列属于植物细胞有，而动物细胞没有的结构是（ ） A. 叶绿体 B. 细胞核 C. 线粒体 D. 细胞质 二、非选择题：本题共4小题，每空1分，共40分。 31. 生物的特征： （1）生物的生活需要___________。如：植物从外界吸收___________、无机盐和二氧化碳，通过__________作用制造有机物获得营养；动物通过捕食获得营养。 （2）生物能_______________。如：鲸呼气时产生雾状水柱是在进行呼吸。生物能_______________。如：人可以通过出汗和排尿排出废物；植物的落叶能带走一部分废物。生物能______________。如：猎豹追捕羚羊；含羞草受到碰撞会合拢。 （3）生物能_____________。如：种子萌发；鳄产卵；虎、狼产仔；“野火烧不尽，春风吹又生。”生物都具有_______________和___________的特性。如：种瓜得瓜，种豆得豆；一母生九子，连母十个样。 （4）除病毒外，生物都是由______构成的。 32. 如图是制作口腔上皮细胞临时装片的方法步骤图，并使用显微镜进行观察，请分析回答相关问题： （1）图1中c操作时，滴加的液体是______，目的是______。若制作植物细胞临时装片时，该步骤滴加的液体是______。 （2）图1中，制作临时装片的正确步骤是______（用图1中的字母表示）。 （3）图1中b操作时，滴加的液体是______。滴加后吸水纸应从______（填“另一侧”或“同侧”）进行吸引，可以将______（填细胞结构）染色，便于观察。 （4）小明观察到物像在显微镜视野的左上方，如果要把物像移到视野中央，小明应该把玻片向______移动。 （5）图3中出现气泡，与图1中______（填图1中的字母）操作不规范有关。 （6）调整焦距时需要将镜筒下降，这时眼睛应该注视______（填图2中的序号）。 33. 下图是普通光学显微镜的结构示意图，请据图回答：（[ ]填写编号，横线上填写名称） （1）显微镜对光时，需要使__________（填“低倍”或“高倍”）物镜对准通光孔，调整[ ]___________使镜筒下降。 （2）当镜筒下降时，眼睛应注视[ ]_________；找到物像后，为了使看到的物像更加清晰，可以调节[ ]___________。 （3）在观察人口腔上皮细胞时，以下_______（选填字母序号）镜头组合所观察到的细胞数目最少。 A. 5×和40× B. 5×和10× C. 16×和40× D. 16×和10× （4）某同学在使用显微镜时，经常发现视野中会有“污物”出现。该同学为了能正确快速判断视野中“污物”可能存在的位置，画出了如图所示的思维导图。请你在图中方框中填入合适的文字，将该思维导图补充完整。①在__________上：②在_________上。 34. 如图是动物细胞、植物细胞的结构图，据图回答问题。（[ ]填写编号，横线上填写名称） （1）图中③__________，④______________，⑤___________。 （2）图中左侧的细胞是___________细胞，右侧的细胞是_________细胞。 （3）在动植物细胞中，可以控制物质进出的结构是____________。 （4）对植物细胞起保护和支持作用的结构是[ ]__________。 （5）图中能进行光合作用的结构是___________，图中能够进行呼吸作用的结构是__________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年第一学期七年级第一次质量监测 生物学学科 （考试时间：60分钟；满分：100分） 一、选择题：本题共30个小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 下列四种盖盖玻片的方法中，能避免出现气泡的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】在制作临时装片盖盖玻片时，为避免出现气泡，正确的操作是用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，这样液滴能从一侧均匀地流向另一侧，避免气泡产生。 【详解】A．盖玻片一侧先接触液滴，然后缓缓放下，符合避免气泡的操作方法，故A正确。 B．盖玻片直接向下盖，容易将空气封在下面形成气泡，故B错误。 C．盖玻片倾斜角度和接触方式不当，易产生气泡，故C错误。 D．盖玻片的操作不符合“一侧先接触液滴再缓缓放平”的要求，易产生气泡，故D错误。 故选A。 2. 下列诗句中体现出生物能排出身体内产生的废物这一生物特征的是（ ） A. 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 B. 锄禾日当午，汗滴禾下土 C. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 D. 红豆生南国，春来发几枝 【答案】B 【解析】 【分析】生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．蜻蜓点水是蜻蜓产卵，体现了生物能繁殖的特征，A不符合题意。 B．“锄禾日当午，汗滴禾下土”，诗句中的排汗体现了生物能排出体内产生的废物的特征，B符合题意。 C．“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，江水绿如蓝是藻类植物大量繁殖的结果，说明生物能繁殖，C不符合题意。 D．“红豆生南国，春来发几枝”说的是春天来了，红豆又发了新枝，体现的是生物能生长，D不符合题意。 故选B。 3. 如图是“观察人的口腔上皮细胞”实验中用到的显微镜及观察到的不同视野，下列叙述正确的是（　　） A. 转动甲中③使镜筒缓缓下降过程中，眼睛应注视②目镜 B. 将乙中的物像移到视野中央，应向左上方移动玻片 C. 转动甲中①，视野由乙变成丙后，视野的亮度增强 D. 图中的④是气泡，与盖盖玻片时操作不规范有关 【答案】D 【解析】 【分析】题图中：①是转换器，②是目镜，③是粗准焦螺旋，④是气泡。 【详解】A．调焦步骤：转动[③]粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，从而压坏玻片标本或损坏物镜，直到物镜接近载玻片，A错误。 B．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。乙图中，物像在视野的偏右下方，向右下方移动装片，物像会向左上方移动到视野的中央，B错误。 C．观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗。所以，转动甲中[①]转换器，换成高倍物镜，视野由乙变成丙后，视野的亮度减弱，C错误。 D．盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。故图中的[④]是气泡，与盖盖玻片时操作不规范有关，D正确。 故选D。 【点睛】正确识记并理解显微镜的结构、功能和使用方法是解题的关键。 4. 下列属于生物的是（ ） A. 孔子鸟化石 B. 珊瑚 C. 机器人 D. 蘑菇 【答案】D 【解析】 【分析】生物具有以下特征：1．生物的生活需要营养。2．生物能够进行呼吸。3．生物能排出体内产生的废物。4．生物能够对外界刺激作出反应。5．生物能够生长和繁殖。6．除病毒外，生物都是由细胞构成的。7．生物有遗传和变异的特性。 【详解】ABC．孔子鸟化石、珊瑚、机器人都不具有生物的特征，不是生物，A、B、C不符合题意。 D．蘑菇具有生物的基本特征，属于生物，D符合题意。 故选D。 5. 与诗句“早秋惊叶落，飘零似客心”中描述的生物特征相同的是（　　） A. 朵朵葵花向太阳 B. 人的排汗、排尿、呼出气体 C. 阳光下生长的小麦 D. 蜻蜓点水 【答案】B 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．朵朵葵花向太阳，体现了生物能对外界刺激作出反应，A错误。 B．“人的排汗、排尿、呼出气体”和“早秋惊叶落，飘零似客心”都体现了生物能排出身体内产生的废物，B正确。 C．“阳光下生长的小麦”体现了生物能够生长，C错误。 D．繁殖行为是与动物繁殖有关的行为。“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为，体现了生物能繁殖后代，D错误。 故选B。 6. 以下是显微镜中观察到的几幅图像，属于洋葱鳞片叶的表皮的一幅是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 动植物细胞的不同是：植物细胞有细胞壁和液泡，而动物细胞没有，有的植物细胞还有叶绿体。 【详解】A．图中的细胞有细胞膜、细胞质和细胞核，没有细胞壁和液泡，是动物细胞，故A不符合题意。 B．是植物叶的表皮，因为此视野中有两种细胞：一种是呈半月的保卫细胞，它们两两相对，中间有气孔；另一种是呈形状不规则且相互嵌合的表皮细胞，故B不符合题意。 C．是洋葱表皮细胞，细胞排列紧密，有起支持作用的细胞壁，故C符合题意。 D．是叶片的结构图，故不符合题意。 故选C。 【点睛】解题的关键是熟悉动植物细胞的区别。 7. 如图为显微镜的结构示意图，下列描述错误的是（ ） A. 我们可以使用纱布擦拭目镜和物镜 B. 当周围光线比较亮时，可使用⑦的平面镜对光 C. ①镜筒越长放大倍数就越小 D. ④和⑤分别是转换器和物镜 【答案】A 【解析】 【分析】观图可知：①目镜，②粗准焦螺旋，③细准焦螺旋，④转换器，⑤物镜，⑥压片夹，⑦反光镜，解答即可。 【详解】A．我们可以使用擦镜纸擦拭目镜和物镜，A错误。 B．⑦反光镜，当光线弱时用凹面镜；当光线强时，用平面镜，B正确。 C．①是目镜，镜筒越长，倍数越小，C正确。 D．观图可知，④是转换器，⑤是物镜，D正确。 故选A。 【点睛】对显微镜构造的认识，和练习使用显微镜，是初中阶段必须掌握的一项基本技能， 也是中考的重要命题点。 8. 在“观察校园内的生物”活动中，下面四位同学的做法正确的是（ ） A. 小红因为不喜欢毛毛虫，在观察活动中她回避记录这类生物 B. 小平发现一只蟋蟀，它很快就蹦到校园外，但他依然把它记录下来 C. 小明抓到一只鸟，把它带回家关在笼子里饲养 D. 小童的调查记录中有蜘蛛，后来发现其他同学都没有，就把它删掉了 【答案】B 【解析】 【详解】A．小红因个人不喜欢毛毛虫就回避记录，违背了如实记录所有观察到的生物的原则，A错误。 B．小平在校园内发现蟋蟀，即便它后来蹦到校园外，依然如实记录，符合观察活动的要求，B正确。 C．小明抓到鸟带回家饲养，会干扰鸟类的正常生存，违背了保护生物的原则，C错误。 D．小童因其他同学没有记录蜘蛛就删掉自己的记录，违背了记录须真实独立的原则，D错误。 9. 下列能说明生物能对外界刺激作出反应的是（ ） A. 仙人掌适应在沙漠中生长 B. 小猫不断长大 C. 松鼠贮藏、摄取食物 D. 葵花朵朵向太阳 【答案】D 【解析】 【分析】生物具有七大基本特征：①除病毒以外，生物一般都是由细胞构成的；②生物能够进行新陈代谢；③生物能够生长发育；④生物能繁殖后代；⑤生物能对外界的刺激做出反应；⑥生物具有遗传和变异的特性；⑦生物一般能适应一定的环境，也能影响环境。 【详解】A．仙人掌适应沙漠体现生物对环境的适应，属于长期适应性，并非即时反应，故A不符合题意。 B．小猫长大属于生物的生长现象，与应激性无关，故B不符合题意。 C．松鼠贮藏、摄取食物是获取营养的行为，属于新陈代谢中的营养需求，故C不符合题意。 D．葵花向太阳是植物对光刺激的即时反应（向光性），属于应激性，故D符合题意。 故选D。 10. 小岩制作了人口腔上皮细胞临时装片。如图甲和乙是制作临时装片过程中的两个步骤，滴加的液体分别是（　　） A. 碘液、生理盐水 B. 清水、碘液 C. 碘液、清水 D. 生理盐水、清水 【答案】A 【解析】 【分析】制作植物细胞和动物细胞的临时装片，在载玻片上滴加的液体是不同的，目的是为了保持细胞形态。 【详解】从图中可以看到，甲图中盖玻片下面已经加入的观察材料，并且另一侧有吸水纸吸引，所以一侧滴加的是碘液。乙图载玻片上没有任何材料，所以是制作临时装片的第一步：滴加生理盐水，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 11. 螳螂捕蝉黄雀在后，体现的是生物的哪种基本特征？ A. 繁殖后代 B. 遗传变异 C. 需要营养 D. 进行呼吸 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】“螳螂捕蝉黄雀在后”反映的是生物的捕食关系，生物通过捕食获取营养来完成各种生命活动。 故选C。 12. 利用显微镜观察标本时，我们想将放大倍数设定为100倍，应怎样选取目镜和物镜？（　　） A. 选用10倍目镜和90倍物镜 B. 选用100倍的目镜 C. 选用100倍物镜选 D. 用10倍目镜和10倍物镜 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。 【详解】A．选用10倍目镜和90倍物镜放大倍数应为900倍，A不符合题意。 BC．显微镜必须同时使用目镜和物镜才能观察标本，BC不符合题意。 D．用10倍目镜和10倍物镜放大倍数为10×10=100倍，D符合题意。 故选D。 13. 一台显微镜观察同一标本三次，每次仅调整物镜和准焦螺旋，结果得到如下图①②③。下列说法正确的是（ ） A. 视野②比视野①使用的物镜要长 B. 正常的观察顺序是①→②→③ C. 视野转换成③图时要调节粗准焦螺旋 D. 要将污点A移出视野应把玻片往左下方移动 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜的物镜越长，放大倍数越大。 使用显微镜观察时，通常从低倍镜开始，再逐步调整到高倍镜。 【详解】A．视野②中细胞数量多且体积小，说明放大倍数较小，因此物镜较短。视野①中细胞数量少且体积大，说明放大倍数较大，物镜较长。因此，视野②的物镜比视野①的物镜要短，A错误。 B．视野②中细胞数量多，放大倍数小，应为低倍镜观察的结果。视野①和③中细胞数量少，放大倍数大，应为高倍镜观察的结果。因此，正常的观察顺序应为②→①→③，B错误。 C．在显微镜观察中，从低倍镜转换到高倍镜时，只需调节细准焦螺旋即可使图像清晰，不需要调节粗准焦螺旋，C错误。 D．显微镜下的图像是倒像，移动玻片的方向与图像移动的方向相反。污点A位于视野的右上方，要将其移出视野，应将玻片往左下方移动，图像会向右上方移动从而移出视野，D正确。 故选D。 14. 制作和观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，以下操作正确的是（ ） A. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，载玻片中央滴一滴生理盐水 B. 制作洋鳞片叶表皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸 C. 转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降时眼睛应注视物镜 D. 观察装片时，若物像在视野的右上方，应将装片向左下方移动 【答案】C 【解析】 【分析】制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤包括：1．擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；2．滴水：在载玻片中央滴一滴清水；3．取材：用镊子撕取一小片洋葱鳞片叶内表皮放在清水中，并用镊子展平；4．盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖盖玻片时，应让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；5．染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；6．吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。 【详解】A．.制作人口腔上皮细胞临时装片时滴的是生理盐水，目的是保持细胞原形，而制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，载玻片中央滴的是一滴清水，A错误。 B．制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦→滴→撕→展→盖→吸→染，B错误。 C．观察，下降镜筒，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降时眼睛应注视物镜，C正确。 D．显微镜下观察到的物像与物体移动的方向相反，所以若物像在视野的右上方，应将装片向右上方移动，物像才能到达视野的中央，D错误。 故选C。 15. “洋葱的鳞片叶表皮细胞是扁平的，动物的肌肉细胞是细长纺锤形的，神经细胞则有许多突起。”对这句话的合理概括是（　　） A. 不同的细胞大小不同 B. 不同的细胞形状不同 C. 不同的细胞结构各不相同 D. 所有生物都是由细胞构成的 【答案】B 【解析】 【分析】洋葱表皮细胞是扁平的：洋葱表皮属于保护组织，形态相似的扁平细胞排列在一起构成了洋葱的表皮，对洋葱的内部起到保护作用。可见洋葱表皮细胞的扁平形状是与其保护功能相适应的。动物的肌肉细胞是细长纺锤形的：动物的肌肉属于肌肉组织，肌肉组织能够收缩和舒张，动物的肌肉细胞是细长纺锤形的形状利于其收缩和舒张牵引骨完成某一个动作。神经细胞有许多突起：神经细胞构成神经组织，能产生兴奋并传导兴奋，神经末梢遍布人的全身，使得人体能对外界的刺激做出灵敏的反应，而神经末梢就是神经细胞的长突起的末端。 【详解】A．扁平、细长纺锤形等都是指的形状，与大小无关，A不符合题意。 B．由以上可知不同的细胞形状多种多样，并且不同的形状是与不同的功能相适应的，B符合题意。 C．细胞的基本结构都是相同的，都是有细胞膜、细胞质、细胞核组成，C不符合题意。 D．除病毒以外，生物体都是由细胞构成的,病毒是由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成的，它没有细胞结构，D不符合题意。 故选B。 16. “一母生九子,连母十个样”“螳螂捕蝉,黄雀在后”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是 ①生物能生长②生物都有变异现象③生物的生活需要 营养④生物能对外界刺激作出反应 A. ①② B. ①③② C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】“蝗螂捕蝉，黄雀在后”说明③生物的生活需要营养； “一母生九子，连母十个样”说明②生物都有变异现象。 故选C。 【点睛】解答此类题的关键是理解生物的特征及其表现。 17. “映日荷花别样红”,与“红”相关的色素存在于花瓣细胞中的（　　） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 液泡 D. 细胞核 【答案】C 【解析】 【分析】在光学显微镜下观察植物的细胞，可以看到它的结构分为下列几个部分（如图）： 【详解】A．细胞膜起保护和控制物质进出的作用，A不符合题意。 B．细胞质的流动可以加速与外界进行物质交换，B不符合题意。 C．液泡中含有细胞液，有色素、各种味道的物质以及营养物质等。荷花的花色一般为粉红色，与花瓣颜色有关的色素存在于花瓣细胞的液泡中，C符合题意。 D．细胞核是细胞生命活动的控制中心，内含遗传物质，D不符合题意。 故选C。 18. 葡萄被制成葡萄干后，我们吃葡萄干时仍会感到有甜味，说明葡萄细胞中的糖类物质并没有随水分到达细胞外。细胞结构中能控制物质进出的结构是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞质 C. 细胞膜 D. 细胞核 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡等结构，绿色部位的植物细胞还具有叶绿体。 【详解】细胞膜是细胞的外部边界，具有选择性通透性，能够控制物质进出细胞。细胞壁主要提供支持和保护，细胞质是细胞内的基质，细胞核是遗传物质的储存和管理中心。 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 19. 下列不属于生命现象的是 A. 葵花向阳 B. 机器人弹钢琴 C. 母鸡下蛋 D. 雨后春笋 【答案】B 【解析】 【分析】生物具有以下特征：1．生物的生活需要营养.；2．生物能够进行呼吸；3．生物能排出体内产生的废物；4．生物能够对外界刺激作出反应； 5．生物能够生长和繁殖；6．除病毒外，生物都是由细胞构成的；7．生物体都有遗传和变异的特性。 【详解】A．葵花向阳属于生物对外界刺激作出的反应，是应激性，属于生命现象，故不符合题意。 B．机器人不具有生物的基本特征，所以不是生物，机器人弹钢琴不属于生命现象，故符合题意。 C．母鸡下蛋属于生物的生殖发育，属于生命现象，故不符合题意。 D．雨后春笋属于生物的生长现象，属于生命现象，故不符合题意。 故选B。 【点睛】解答此类题目的关键是理解生物的特征。 20. 如图中①、②、③分别代表洋葱根尖细胞、苦草叶肉细胞、人的肌肉细胞，则甲表示的细胞结构是（ ） A. 叶绿体 B. 细胞膜 C. 细胞壁 D. 细胞质 【答案】C 【解析】 【详解】A．①洋葱根尖细胞埋在土壤里，不见光，没有叶绿体；②苦草叶肉细胞含有叶绿体。所以叶绿体不是①洋葱根尖细胞和②苦草叶肉细胞共有的结构，A错误。 B．①洋葱根尖细胞、②苦草叶肉细胞、③人的肌肉细胞三者都有细胞膜，不符合条件，B错误。 C．①洋葱根尖细胞、②苦草叶肉细胞属于植物细胞，都有细胞壁；③人的肌肉细胞是动物细胞，没有细胞壁。正好符合：甲①②有，③没有，C正确。 D．三种细胞都含有细胞质，不符合条件，D 错误。 21. “离离原上草，一岁一枯荣。”这句诗体现了生物的基本特征是（　　） A. 生长和发育 B. 呼吸作用 C. 遗传和变异 D. 光合作用 【答案】A 【解析】 【分析】1．生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 2．绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。 【详解】生物体在能够由小长大；生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。所以，“离离原上草，一岁一枯荣”这句诗体现了生物的基本特征是生物能生长和繁殖。 故选A。 22. 制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时，刮取细胞的部位是（ ） A. 牙龈 B. 牙缝 C. 舌头 D. 口腔内壁 【答案】D 【解析】 【分析】人口腔上皮细胞临时装片的制作过程：擦拭载玻片和盖玻片→在载玻片上滴一滴生理盐水→用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞→将牙签在生理盐水中涂抹均匀→盖盖玻片→用稀碘液染色→用吸水纸吸取。 【详解】A．牙龈组织较为坚韧，不易刮取到单层的口腔上皮细胞，且可能对牙龈造成损伤，A错误。 B．牙缝间主要是食物残渣和牙菌斑，不易刮取到完整的口腔上皮细胞，B错误。 C．舌头表面有乳头和舌苔，细胞层次较多，不易获得单层的口腔上皮细胞，C错误。 D．口腔内壁（如颊部）的黏膜上皮细胞较为容易刮取，是制作口腔上皮细胞临时玻片标本的理想部位，D正确。 故选D。 23. 练习使用显微镜后，有几位同学发表了自己的观点，其中不正确的是（ ） A. 反光镜能调节视野明暗 B. 转动镜筒可以调换物镜 C. 视野中看到的像是倒像 D. 粗准焦螺旋升降幅度较大 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜的结构和功能：显微镜的结构由光学部分、支持部分及调节部分三部分组成。 ①光学部分由镜头和反光镜组成。镜头分为目镜和物镜两种，目镜无螺纹，目镜越长，放大倍数越小；物镜有螺纹，物镜越长，放大倍数越大。显微镜的放大倍数等于目镜和物镜两者的乘积。反光镜一面是平面镜，外界光线较强时使用，一面是凹面镜，外界光线较弱时时使用。 ②支持部分包括镜筒、镜臂、载物台、镜柱及镜座等。压片夹起固定玻片标本的作用。 ③调节部分由转换器、遮光器和准焦螺旋。转换器是安装物镜、转换物镜的结构；遮光器上有大小不同的光圈，可调节进入镜筒光线的强弱；准焦螺旋包括粗准焦螺旋和细准焦螺旋，两者都是调节镜筒升降，区别是：粗准焦螺旋调节镜筒升降的幅度大，而细准焦螺旋调节镜筒升降的幅度小，故细准焦螺旋调可用于调整物像更清晰。 【详解】A．反光镜能调节视野明暗，一面是平面镜，外界光线较强时使用，一面是凹面镜，外界光线较弱时时使用，A正确。 B．转换器是安装物镜、转换物镜的结构，转动转换器可以调换物镜，B错误。 C．显微镜视野中看到的像是倒像，上下颠倒，左右相反，C正确。 D．粗准焦螺旋调节镜筒升降的幅度大，而细准焦螺旋调节镜筒升降的幅度小，D正确。 故选B。 24. 显微镜操作的正确步骤是（　　） A. 安放→对光→放片→观察→收镜 B. 对光→安放→放片→观察→收镜 C. 对光→放片→安放→观察→收镜 D. 对光→安放→观察→放片→收镜 【答案】A 【解析】 【分析】光学显微镜的使用步骤：取镜和安放、对光、观察、最后整理实验台。 【详解】光学显微镜的使用步骤： 1．取镜和安放。①右手握住镜臂，左手托住镜座。②把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。 2．对光。①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。②再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。③最后转动反光镜，看到明亮视野。 3．观察。①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，从而压坏玻片标本或损坏物镜，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物像，物像不清晰，再调节细准焦螺旋，使物像更加清晰。 4．最后整理实验台，清洁收镜。 可见A正确。 故选A。 25. 制作人的口腔上皮细胞的临时装片时，将该细胞涂抹到生理盐水中，目的是 A. 防止细菌繁殖 B. 防止细胞涨破 C. 迅速杀死细胞 D. 利用生理盐水粘住细胞 【答案】B 【解析】 【分析】膜内外若存在浓度差，就会发生渗透作用，水分子从低浓度向高浓度扩散生理盐水的渗透压与细胞渗透压相近，把动物细胞放在生理盐水里，可以防止细胞涨破或者皱缩，而把植物细胞放在清水里是因为清水可以保持细胞不皱缩，植物细胞有细胞壁的保护，细胞膜不至破裂。 【详解】制作口腔上皮细胞临时装片的步骤可概括为：擦→滴→取→盖→染→吸等几步。制作口腔上皮细胞临时装片时，由于生理盐水的浓度与动物细胞的浓度一致，为了不至于细胞因吸水而膨胀，失水而皱缩，所以，往装片上滴加浓度为生理盐水，是为了维持细胞保持正常状态。B符合题意。 故选B。 26. 在高倍镜下观察番茄果肉细胞时，若物像模糊不清，应调节（ ） A. 反光镜 B. 转换器 C. 细准焦螺旋 D. 遮光器 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜的使用步骤包括取镜和安放，对光，观察和收镜。 【详解】A．反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜，故A不符合题意。 B．转换器安装在镜筒的下方，转换器上安装有不同放大倍数的物镜，转换器的作用转换物镜，故B不符合题意。 C．调节细准焦螺旋使镱筒升降幅度较小，物像更加清晰，故C符合题意。 D．在显微镜的结构中，遮光器上有大小光圈，当外界光线较强时用小光圈，当外界光线较弱时用大光圈，故D不符合题意。 故选C。 27. 如图是细胞结构模式图，下列叙述正确的是（ ） A. ②能控制物质的进出 B. ⑥是细胞的控制中心 C. ③是所有植物细胞都有的结构 D. 乙图所示为动物细胞，没有细胞壁、液泡和线粒体 【答案】A 【解析】 【详解】A．②是细胞膜，细胞膜能够控制物质进出细胞，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外，A正确。 B． ⑥是细胞质，细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是细胞进行各项生命活动的主要场所；而④细胞核是细胞的控制中心，内含遗传物质，B错误。 C． ③是叶绿体，叶绿体存在于植物绿色部分的细胞内，像植物的根细胞等非绿色部分的细胞就没有叶绿体，并非所有植物细胞都有叶绿体，C错误。 D．乙图所示为动物细胞，没有细胞壁、液泡和叶绿体。动物细胞具有线粒体，是呼吸作用的主要场所，能分解有机物，释放能量，D错误。 28. 下面所描述的生命现象与其表现的生物特征不相符的是（ ） A. 鲸浮出水面时产生雾状水柱——生物能进行呼吸 B. 许多植物的叶片每天都会零星脱落——生物能排出体内产生的废物 C. 跳舞草会随着音乐连续摆动叶片，形似跳舞——生物能生长和繁殖 D. 种瓜得瓜，种豆得豆——生物具有遗传的特性 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．鲸是哺乳动物，用肺呼吸，浮出水面喷出雾状水柱是其排出体内二氧化碳、吸入空气的呼吸过程，A正确。 B．植物通过落叶，将体内积累的废物如衰老细胞、部分代谢废物排出体外，属于生物排出废物的特征，B正确。 C．跳舞草随音乐摆动叶片，是对外界声音刺激作出的反应，体现的是“生物能对外界刺激作出反应”的特征，而非“生长和繁殖”，C错误。 D．种瓜得瓜，种豆得豆体现了子代与亲代在性状上的相似性，是生物遗传特性的典型表现，D正确。 故选C。 29. 2021年6月1日清华大学迎来了中国首个机器人学生，她是一位女生，名叫华智冰。她的智商和情商超高，不仅颜值出众，还很有艺术细胞，能绘画，能题诗，还能创作音乐。下列有关叙述正确的是（ ） A. 她是生物，因为她能对外界刺激做出反应 B. 她是生物，因为她有超高的智商和情商 C. 她不是生物，因为她不具备生物的基本特征 D. 她不是生物，因为她不能通过光合作用制造有机物 【答案】C 【解析】 【分析】生物具有以下特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．机器人的反应是程序设定的结果，并非生物基于生命本能的反应，A错误。 B．智商和情商不是生物的特征，机器人不具备生物的基本特征，B错误。 C．华智冰是机器人，不具备生物的生长、繁殖、遗传和变异、新陈代谢等基本特征，所以她不是生物，C正确。 D．不是所有生物都能通过光合作用制造有机物，判断华智冰不是生物不是因为这个原因，D错误。 故选C。 30. 在对比植物细胞与动物细胞中，下列属于植物细胞有，而动物细胞没有的结构是（ ） A. 叶绿体 B. 细胞核 C. 线粒体 D. 细胞质 【答案】A 【解析】 【详解】A．叶绿体是植物绿色部分细胞特有的结构，动物细胞不含有，A正确。 B．细胞核是动植物细胞共有的基本结构，B错误。 C．线粒体是动植物细胞都具有的能量转换器，C错误。 D．细胞质是动植物细胞共有的基本结构，D错误。 二、非选择题：本题共4小题，每空1分，共40分。 31. 生物的特征： （1）生物的生活需要___________。如：植物从外界吸收___________、无机盐和二氧化碳，通过__________作用制造有机物获得营养；动物通过捕食获得营养。 （2）生物能_______________。如：鲸呼气时产生雾状水柱是在进行呼吸。生物能_______________。如：人可以通过出汗和排尿排出废物；植物的落叶能带走一部分废物。生物能______________。如：猎豹追捕羚羊；含羞草受到碰撞会合拢。 （3）生物能_____________。如：种子萌发；鳄产卵；虎、狼产仔；“野火烧不尽，春风吹又生。”生物都具有_______________和___________的特性。如：种瓜得瓜，种豆得豆；一母生九子，连母十个样。 （4）除病毒外，生物都是由______构成的。 【答案】（1） ①. 营养 ②. 水 ③. 光合 （2） ①. 进行呼吸 ②. 排出身体内产生的废物 ③. 对外界刺激作出反应 （3） ①. 生长、发育和繁殖 ②. 遗传 ③. 变异 （4）细胞 【解析】 【小问1详解】 生物的生活过程中要进行各项生命活动，而生命活动需要能量，营养物质（如糖类、蛋白质、脂质）是能量的载体，故生物的生活需要营养。如：植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳等营养物质，生物的生命活动离不开水；植物能够通过光合作用把二氧化碳和水等无机物转变成有机物，把光能转变成化学能储存在制造的有机物中，从而获得营养和能量；动物能够通过捕食获得营养和能量。 【小问2详解】 生物进行生命活动所需要的能量主要是通过呼吸作用释放的，因此生物能进行呼吸；如：鲸呼气时产生雾状水柱是在进行呼吸。 生物在进行生命活动过程中会产生二氧化碳、尿素等代谢废物，它们对生物体是有害的，需要及时排出体外，因此生物能排出身体内产生的废物；如：人可以通过出汗和排尿排出体内多余的水分、无机盐和尿素等废物；植物的落叶能带走一部分废物。 生物能对外界刺激作出反应，即应激性，从而更好地适应外界环境；如：猎豹追捕羚羊；含羞草受到碰撞会合拢。 【小问3详解】 生物一般能够由小长大，即生长，并在生长过程中伴随着发育，而且通过一定的方式繁殖后代，故生物能生长、发育和繁殖；如：种子萌发；鳄产卵；虎、狼产仔；“野火烧不尽，春风吹又生”等。 生物都有遗传和变异的特性。遗传和变异是生物界普遍存在的基本特征，遗传是子代与亲代之间的相似性，如种瓜得瓜，种豆得豆；变异是子代与亲代之间，或子代不同个体之间差异性，如一母生九子，连母十个样。 【小问4详解】 除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。病毒结构简单，由蛋白质外壳和内部遗传物质构成；无论是单细胞生物还是多细胞生物，都是由细胞构成的。 32. 如图是制作口腔上皮细胞临时装片的方法步骤图，并使用显微镜进行观察，请分析回答相关问题： （1）图1中c操作时，滴加的液体是______，目的是______。若制作植物细胞临时装片时，该步骤滴加的液体是______。 （2）图1中，制作临时装片的正确步骤是______（用图1中的字母表示）。 （3）图1中b操作时，滴加的液体是______。滴加后吸水纸应从______（填“另一侧”或“同侧”）进行吸引，可以将______（填细胞结构）染色，便于观察。 （4）小明观察到物像在显微镜视野的左上方，如果要把物像移到视野中央，小明应该把玻片向______移动。 （5）图3中出现气泡，与图1中______（填图1中的字母）操作不规范有关。 （6）调整焦距时需要将镜筒下降，这时眼睛应该注视______（填图2中的序号）。 【答案】（1） ①. 生理盐水 ②. 维持细胞的正常形态 ③. 清水 （2）c、a、d、b （3） ①. 稀碘液 ②. 另一侧 ③. 细胞核 （4）左上方 （5）d （6）4 【解析】 【分析】（1）制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤简记为：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸。 （2）在制作临时装片时盖盖玻片一步很重要，要不然容易产生气泡，气泡与细胞重叠不易观察。其正确操作是：让盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡。 （3）图1中，a代表刮和涂，b代表染和吸，c代表滴，d代表盖；图2中，1是目镜，2是镜筒，3是转换器，4是物镜，5是遮光器，6是反光镜，7是粗准焦螺旋，8是细准焦螺旋。 【小问1详解】 在制作口腔上皮细胞临时装片时，图1中c操作是“滴”，此时滴加的液体是生理盐水。生理盐水的浓度与人体细胞的细胞液浓度相近，这样可以维持细胞的正常形态，防止细胞因吸水或失水而变形。若制作植物细胞临时装片，该步骤滴加的液体是清水，目的是保持植物细胞的形态。 【小问2详解】 制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤简记为：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸。图1中制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤为：擦、c滴、a刮和涂、d盖、b染和吸。故正确顺序是cadb。 【小问3详解】 图1中b操作是“染和吸”，此时滴加的液体是稀碘液。滴加后，吸水纸应从盖玻片的另一侧进行吸引，这样可以使稀碘液均匀浸润标本的全部，从而将细胞核等细胞结构染色，便于观察。 【小问4详解】 显微镜下的物像是倒像，即上下颠倒、左右相反。因此，如果观察到物像在显微镜视野的左上方，那么实际上物体在装片的右下方。为了把物像移到视野中央，需要把玻片向左上方移动，这样物像就会向右下方移动，直到移到视野中央。 【小问5详解】 图3中出现气泡，这通常是由于在制作临时装片时，盖玻片没有正确放置导致的。与图1中的d（盖）操作不规范有关。在盖盖玻片时，应该用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下，这样可以避免气泡的产生。 【小问6详解】 调整焦距时，需要将镜筒下降。在这个过程中，眼睛应该注视图2中的4物镜，以防止物镜压碎玻片或损坏镜头。 33. 下图是普通光学显微镜的结构示意图，请据图回答：（[ ]填写编号，横线上填写名称） （1）显微镜对光时，需要使__________（填“低倍”或“高倍”）物镜对准通光孔，调整[ ]___________使镜筒下降。 （2）当镜筒下降时，眼睛应注视[ ]_________；找到物像后，为了使看到的物像更加清晰，可以调节[ ]___________。 （3）在观察人口腔上皮细胞时，以下_______（选填字母序号）镜头组合所观察到的细胞数目最少。 A. 5×和40× B. 5×和10× C. 16×和40× D. 16×和10× （4）某同学在使用显微镜时，经常发现视野中会有“污物”出现。该同学为了能正确快速判断视野中“污物”可能存在的位置，画出了如图所示的思维导图。请你在图中方框中填入合适的文字，将该思维导图补充完整。①在__________上：②在_________上。 【答案】（1） ①. 低倍 ②. ①粗准焦螺旋 （2） ①. ⑤物镜 ②. ②细准焦螺旋 （3）C （4） ①. 装片 ②. 目镜 【解析】 【分析】图中，①是粗准焦螺旋，②是细准焦螺旋，③是目镜，④是转换器，⑤是物镜，⑥是遮光器，⑦是反光镜。 【小问1详解】 用显微镜进行对光时，需要使低倍物镜对准通光孔，低倍物镜短，进入的光线多，容易找到明亮的视野，并且视野范围大，后续更容易找到要观察的物像；对好光后可以调节①粗准焦螺旋使镜筒大幅度下降，此时眼睛要从侧面注视物镜。 【小问2详解】 对好光后，当镜筒下降时，为了避免物镜压碎玻片标本，甚至损伤物镜镜头，眼睛需要从侧面注视⑤物镜；找到物像后，调节②细准焦螺旋可以进行精细调焦，使物像更加清晰。 【小问3详解】 显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数，放大倍数越大，观察到的细胞体积越大，视野中细胞数目越少。A选项的放大倍数：5×40＝200（倍）；B选项的放大倍数：5×10＝50（倍）；C选项的放大倍数：16×40＝640（倍）；D选项的放大倍数：16×10＝160（倍）。可见，C选项放大倍数最大，观察到的细胞数目最少，C符合题意，ABD不符合题意。 【小问4详解】 显微镜视野中污物只可能存在于装片、目镜、物镜三处。移动装片，若污物移动，说明污物在①装片上；若污物不动，转动目镜后，污物移动说明污物在②目镜上；污物不动则说明污物在物镜上。 34. 如图是动物细胞、植物细胞的结构图，据图回答问题。（[ ]填写编号，横线上填写名称） （1）图中③__________，④______________，⑤___________。 （2）图中左侧的细胞是___________细胞，右侧的细胞是_________细胞。 （3）在动植物细胞中，可以控制物质进出的结构是____________。 （4）对植物细胞起保护和支持作用的结构是[ ]__________。 （5）图中能进行光合作用的结构是___________，图中能够进行呼吸作用的结构是__________。 【答案】（1） ①. 叶绿体 ②. 细胞核 ③. 液泡 （2） ①. 植物 ②. 动物 （3）细胞膜 （4）① 细胞壁 （5） ①. 叶绿体 ②. 线粒体 【解析】 【分析】图中，①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。 【小问1详解】 结合题图和分析可知，③为叶绿体，是进行光合作用的场所；④是细胞核，里面含有遗传物质，能够传递遗传信息，是遗传信息库，也是细胞的控制中心；⑤是液泡，里面含有细胞液，在细胞液中溶解着无机盐、有机酸、色素等多种物质。 【小问2详解】 植物细胞有细胞壁、液泡，绿色部分细胞还有叶绿体，而动物细胞则没有这些结构。由图可知，左侧细胞具有①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡这些结构，因此属于植物细胞；右侧细胞没有这些结构，属于动物细胞。 【小问3详解】 在动植物细胞中，②细胞膜除了具有保护作用外，还可以控制物质进出细胞，能够让有益的物质进入细胞，把有害的物质挡在细胞外面。 【小问4详解】 位于植物细胞最外层的是①细胞壁，对植物细胞起到保护和支持的作用，并能够维持细胞具有一定的形态。 【小问5详解】 图中的③叶绿体是光合作用的场所，可利用光能合成有机物和储存能量，因此能进行光合作用的结构是叶绿体；⑦线粒体是呼吸作用的主要场所，可分解有机物释放能量，为细胞的生命活动提供能量，因此能进行呼吸作用的结构是线粒体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $