16.2串、并联电路中电压的规律同步集训 -2026-2027学年人教版物理九年级全一册

第十六章 电压 电阻 第2节 串、并联电路中电压的规律 ▍探新知·自主梳理 夯实基础★巩固知识 1.串、并联电路中电压的规律. 注意:在同一个电路中,若两用电器两端的电压不相等,则用电器一定＿＿＿联.若两用电器两端的电压相等,则用电器不一定并联,也可能是两用电器规格＿＿＿. 2.串联电池组两端的电压等于每节电池两端电压＿＿＿. ▍实验·探究与实践 思维培养★素养提升 【实验导引】 提出问题:串联电路中的电压有什么关系? 实验猜想:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿. 【设计与进行实验】 1.实验目的:探究串联电路中各用电器两端电压的关系. 2.实验器材:电压表、电源、开关、若干个规格＿＿＿的灯泡、导线. 3.实验电路图. 4.实验过程: (1)根据电路图连接电路,并将电压表分别连入AB、BC、AC三处位置. (2)闭合开关,把电压表的读数分别填入表格. (3)更换＿＿＿规格的灯泡再次进行实验. 5.实验记录表格. 6.实验结论:串联电路中,电源两端电压等于＿＿＿＿＿＿＿＿. 【分析、交流与反思】 7.连接电路时开关要处于＿＿＿状态. 8.选择电压表的量程时需要用＿＿＿法进行选择. 9.更换不同规格的灯泡重复实验的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿. 10.[开放性设问]重复实验获取不同的实验数据时,可以采取的方法有哪些?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿. 实验特训:(2024年广东省)探究串联电路中电压的规律. (1)根据如图甲所示的电路图,用笔画线代替导线将图乙所示电路连接完整. (2)连接电路时,开关应处于＿＿＿状态.正确连接电路后,闭合开关,若灯断路,则两端＿＿＿(填“有”或“无”)电压. (3)用电压表分别测出电压、和.其中测时,电压表的示数如图丙所示,示数为＿＿＿V.接着更换不同规格的灯泡并多次实验,数据记录见表. ①分析表中数据,得到初步结论:串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压＿＿＿. ②为使结论更具普遍性,小明将灯泡换成其他类型用电器并多次实验.此外,还可以＿＿＿＿＿＿＿＿. ▍攻重难·素养导向 学用结合★培养能力 知识点 串、并联电路中电压规律的应用 典例:如图甲所示,电源电压为6 V,闭合开关S后,电压表测灯＿＿＿的电压,电压表的示数如图乙所示,灯两端电压为＿＿＿V,则灯泡两端电压为＿＿＿V. 变式:如图甲所示,闭合开关S后,灯和均发光,此时电压表和的指针偏转角度相同,位置如图乙所示.则灯和两端的电压分别是(　) A．7.5 V,1.5 V B．7.5 V,6 V C．6 V,1.5 V D．1.5 V,6 V 易错点1 判断电路的连接方式有误 易错训练1:下列关于电路特点描述正确的是(　)（　） A．若一个开关同时控制两小灯泡同亮同灭,则此两小灯泡一定串联 B．在同一电路中,若通过两小灯泡的电流相等,则此两小灯泡一定串联 C．在同一电路中,若两小灯泡电压相等,则此两小灯泡一定并联 D．在同一电路中,若通过两小灯泡的电流不相等,则此两小灯泡一定并联 易错点拨:若一个开关能控制两小灯泡同亮同灭,此两灯可能串联,也可能并联,开关位于干路上;同一电路中,若电流不相等,则两灯一定并联;若两灯电压不相等,则两灯一定串联.若电流或电压相等,不能据此判断其连接方式. 易错点2 判断电压表所测元器件有误 易错训练2:如图所示,电源电压为10 V,闭合开关S后,电压表的示数为6 V,下列描述不正确的是(　) A．两端电压为4 V B．两端电压为6 V C．两端电压为6 V D．和两端电压之和为10 V 易错点拨:此电路中,电压表测量的是两端的电压,而不是两端的电压. 物理方法——对比法 对比法是把一组具有一定相似因素但性质不同的物体或对象安排在一起进行对照比较的方法.综合比较它们在结构方面的差异,在性质方面的不同.将串、并联电路中的电流特点和电压特点进行对比,可以帮助我们更好地理解电压、电流规律. ▍提索能·优化训练 有效拓展★提升技能 基础巩固 1.如图所示,电源电压为3 V,电压表示数为2 V,则灯泡两端的电压为(　) A．5 V B．3 V C．2 V D．1 V 2.静静同学在学习电学知识时,发现如图所示的电路中,闭合开关,电压表的示数为4.5 V,电压表的示数为2.5 V,则下列说法中错误的是(　) A．两端电压为2.5 V B．两端电压为2 V C.将电压表换成电流表,则不亮,不亮 D.将电压表换成电流表,则亮,不亮 3.如图所示,当闭合开关后,电压表、的示数分别是1 V和3 V,则小灯泡和两端的电压分别为(　)（　） A．1 V　3 V B．3 V　1 V C．1 V　2 V D．2 V　1 V 4.如图电路中,当闭合、断开时,电压表的示数为2.5 V;当断开、闭合时,电压表示数为6 V,则灯两端的电压为＿＿＿V,电源电压为＿＿＿V,、均闭合时电压表示数为＿＿＿V. 能力提升 5.如图甲所示电路中,当闭合开关S后,两灯均发光,两个电压表指针偏转均如图乙所示,则灯两端的电压为＿＿＿V,电压表测的是＿＿＿(填“灯”“灯”或“电源”)两端的电压;当开关S断开时,电压表(换接合适的量程)的示数为＿＿＿V. 6.[科学探究]小明同学在探究“串联电路电压的规律”实验中,设计了如图甲所示的电路. (1)检查实验器材,小明发现电压表指针如图乙所示,原因是＿＿＿＿＿＿. (2)接下来小明要用电压表测两端的电压,连接实物图如图丙所示,图中只有一根导线连错了,请你在连错的导线上画“×”,并用笔画线代替导线将电路连接正确. (3)正确连接好电路后,小明进行实验并把数据记录在如表中.分析实验数据得出两个实验结论: ①串联电路电源两端的电压＿＿＿＿各部分电路两端电压之和; ②串联电路中,各部分电路两端电压相等. (4)实验结束后小明和小华互相交流,小华指出结论②是错误的,造成结论错误的原因可能是实验时所选小灯泡的规格＿＿＿＿(填“相同”或“不同”),另外小明的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿. (5)小华观察了小明的实验后,觉得拆装电压表操作过于麻烦,于是他设计了如图丁所示的电路图,认为不用拆接电压表就能测出和两端的电压,他的设计不合理的理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿. 培优训练 7.如图所示的电路中,闭合开关,电压表的示数是6 V,电压表的示数为8 V,若两端的电压是两端电压的两倍,则电源的电压是(　) A．8 V B．9 V C．10 V D．11 V 参 考 答 案 [探新知·自主梳理]1.串　相同　2.之和 [实验·探究与实践]2.不同　4.(3)不同 6.各用电器两端电压之和 7.断开　8.试触 9.使实验结果更具有普遍性 10.更换不同规格的小灯泡或改变电源电压 实验特训:(1)如图所示. (2)断开　无　(3)1.2　①之和　②改变电源电压并多次实验 [攻重难·素养导向]典例:　1.8　4.2 变式:D 易错训练1:D 易错训练2:B [提索能·优化训练]1.D　2.D　3.D 4.3.5　6　6 5.4.8　灯　6 6.(1)电压表未进行调零　(2)如图所示. (3)①等于　(4)相同　实验中只测量一组数据,具有偶然性,没有普遍性 (5)电压表的正负接线柱接反 7.C 第十六章 电压 电阻 · 1 学科网（北京）股份有限公司 $