4.2在实践中追求和发展真理 同步练习-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

4.2在实践中追求和发展真理 一、单选题 1.2026年8月，我国主导的北京正负电子对撞机实验团队宣布，历经15年追寻，首次构建起完整证据链，证实一种新型粒子——胶球的存在。这意味着人类第一次看到完全由“力”构成的物质形态，一个困扰科学家近半个世纪的谜团就此解开。由此可见( ) ①任何真理都是具体的和有条件的 ②实践发展拓展了人类认识的深度 ③实践提出的问题引领科研的方向 ④追求真理是永无止境的探索过程 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.过去人们普遍认为，健康就是没有生病或者体质健壮，后来又认识到心理健康也是健康的重要内容。世界卫生组织对健康作出了定义：健康不仅是躯体没有疾病，还包括心理健康、道德健康以及良好的社会适应性。从哲学上看，这表明( ) ①人的认识具有反复性和无限性 ②真理总是在认识发展中不断被否定 ③认识随着社会实践的发展而发展 ④认识都是主观与客观的具体的历史的统一 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.习近平总书记指出，有些人认为发展起来的中国必然成为一种“威胁”，甚至把中国描绘成一个可怕的牛魔王。好在真理是客观存在的，并不会随着这样那样的说法而改变。习近平总书记的讲话旨在表明( ) ①谬误不是对客观存在的反映 ②真理具有客观性，真理面前人人平等 ③真理与谬误的界限不容混淆 ④真理可以超越历史条件而存在 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 4.宇宙有很多不同的自然现象，这些不同的自然现象拥有着非常复杂的物理机制，每当科学家解开一个谜题的时候，随之而来的是更多不同的未解之谜。这就是宇宙带给我们的难题，也是吸引人类不断研究宇宙的动力。从认识论角度来看，材料表明( ) ①要在实践中发现和发展真理 ②任何真理都有自己适用的条件和范围 ③人类追求真理的过程并不是一帆风顺的 ④通过意识活动人类可以把握事物的本质和规律 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 5.从刀耕火种到铁制农具，从机器大工业到数字经济……社会生产的发展让人们对世界的接触面越来越广，随着对世界的认识不断深化，人们也越来越认识到自身的不足。可见( ) ①人们认识的目的是发现真理 ②认识具有无限性 ③追求真理是一个永无止境的过程 ④人类无法认识复杂的世界 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.胰腺癌被称为“癌中之王”，传统的手术、化疗和靶向治疗效果有限，患者的5年生存率低于10%。2024年12月23日，北京协和医院、沈阳化工大学以及鲲石生物研究人员合作在期刊《分子癌症》发表了研究论文。该团队研发的靶向c-MET信号通路的嵌合抗原受体巨噬细胞疗法，有望打破这一困境，这也意味着我国在该研究领域位于国际先进水平。由此可见( ) ①该发现源于科学家的智慧，要发挥主观能动性 ②思维与存在具有同一性，思维能正确认识存在 ③自然界的事物因为人的发现而具有客观实在性 ④世界上没有不可认识之物，只有尚未认识之物 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.钱学森在美国求学期间，发现了他的老师、德高望重的科学家冯·卡门的一处错误。虽然老师几次打断他的发言，认为“这是不可能的事”，但他依旧据理力争。令钱学森意想不到的是，第二天冯·卡门主动向他道歉、承认错误。这件事成为科学界的美谈。这蕴含的哲学道理有( ) ①真理面前人人平等 ②认识发展需要敢于质疑权威、坚持真理 ③实践是检验认识的真理性的唯一标准 ④认识发展以否定原有的错误认知为基础 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.近年来，快递员、网约车司机等新就业群体成为城市运转的重要力量。为了解决他们所遇到的种种问题，我国从试点探索到顶层设计，逐步完善权益保障制度，相关认识也随实践推进不断深化。这表明( ) ①认识产生于实践的需要 ②完善认识是实践的最终目的 ③认识具有反复性、上升性 ④追求真理是一个不断探索的过程 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.2026年4月，中国科学家团队基于嫦娥四号多年连续观测数据，首次发现地月空间存在“宇宙线空腔”。这一发现，打破了此前科学界普遍认为的“地月空间宇宙线呈均匀分布”的传统认知。该发现为未来星际航行辐射规避提供了新路径。“宇宙线空腔”这一发现说明( ) ①复杂事物本质的暴露和展现需要一个过程 ②人们对地月空间的认识具有无限性和上升性 ③人们对地月空间的认识实现了客观与主观的统一 ④人们对地月空间的新认识是对传统认识的彻底否定 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.1945年，中共领导人毛泽东在延安窑洞中回答黄炎培的“历史周期率”之问时提出，“我们已经找到新路，我们能跳出这周期率”，“只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈”。经过不懈努力，新时代，党找到了自我革命这一跳出治乱兴衰历史周期率的“第二个答案”。这给我们的启示是( ) ①有什么样的思维就有什么样的存在 ②人们的思维与客观存在具有同一性 ③人们认识事物的能力是发展着的 ④意识是人类发展到一定阶段的产物 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.2026年，某科研团队历时十余年，通过对上万例临床病例的持续观察和反复研究，最终发现了某种罕见病的发病机制并开发出新的治疗方案。这一过程体现了( ) ①认识具有反复性，人们对一个事物的正确认识往往要经过多次反复才能完成 ②认识具有无限性，人类认识是无限发展的 ③认识具有上升性，认识是一种波浪式前进、螺旋式上升的过程 ④实践具有社会历史性，实践是不断发展的 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.中国科学院古脊椎动物与古人类研究所组织的科研团队经过十余年野外发掘与室内研究，发现了约4.36亿年前的重庆始骨鱼化石，通过高精度CT与三维重建技术，还解析了在云南曲靖发现的志留纪晚期钝齿宏颌鱼的头部解剖细节。这两个发现丰富了有颌类早期辐射演化的认知，否定了传统推测，明确了早期硬骨鱼颌与牙齿的演化轨迹。可见( ) ①经过实践检验的认识才能正确指导实践 ②实践提供的认识工具延伸了人类的认识器官 ③反复探索、多次修正是获得正确认识的必经之路 ④人类对生物演化的认识在实践中不断深化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.“即使绝大多数人都选择了错误，错误也不可能因此变为正确。”下面的漫画说明( ) ①真理就是人们对客观事物及其规律的正确反映 ②一味照抄照搬他人的成功经验必然会误入歧途 ③真理是客观的，真理最基本的属性是客观性 ④只要超出特定的适用范围，真理就会变为谬误 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 14.长江经济带发展战略实施十年来，我国以“共抓大保护、不搞大开发”为导向，在生态修复领域，上游金沙江流域实施“退耕还林还草+坡耕地治理”综合工程；在产业转型领域，中游湖北宜昌依托长江岸线生态优势发展生态旅游；在协同治理领域，建立“长江生态环境监测预警体系”，破解“上游污染、下游买单”的治理困境。上述治理举措体现的哲学道理有( ) ①把握事物联系的多样性才能正确认识事物 ②建立了经济带自在事物的联系，践行了绿色发展理念 ③真理要经过认识、实践、再认识的多次反复才能获得 ④具体问题具体分析是认识事物的基础和解决问题的关键 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 15.人们常说“多喝水=排毒养颜”，但身体排毒养颜的关键不在于饮水量的多少，而取决于代谢系统的正常运转与营养搭配的合理性。若喝水方式不当——比如短时间内狂饮导致水中毒，或只喝白开水却缺乏维生素、矿物质等营养素，不仅无法排毒，还可能加重肾脏负担，让皮肤状态越来越差。这说明( ) ①理性认识比感性认识更可靠，民间生活经验必然存在科学缺陷 ②真理是人们对事物及其规律的正确反映，认为“多喝水=排毒养颜”是不科学的 ③任何真理都有自己适用的条件和范围，喝水一定能排毒养颜的观点是绝对的 ④认识具有无限性，人们永远无法真正把握“排毒养颜”的本质 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 二、非选择题 16.阅读材料，完成下列要求。 【国家粮食稳定保供是东北的首要担当】 粮食安全是关系经济发展和社会稳定的全局性重大战略问题，是国家安全的重要基础。北大荒地处黑龙江省北部，地势平坦、黑土肥沃，早年因气候寒冷、交通闭塞而荒芜。20世纪50年代，在中国共产党领导下，军民开启艰难垦荒之路。后来，黑龙江省不断夯实农业生产基础，释放农业发展潜力，让北大荒变身“中华大粮仓”。但是，长期大规模高强度开垦致使黑土地退化严重。为了保护这片宝贵的土地资源，自1999年起，国家适度叫停北大荒开垦，推行退耕还林，还草，还湿地政策以保护土地。如今，黑龙江省统筹推进科技、绿色、质量、品牌农业发展，2024年，粮食总产量首破1600亿斤，实现“21连丰”，总产量、净增量均居全国第一，连续15年领跑全国。 结合材料，运用“在实践中追求和发展真理”的相关知识，谈谈你对北大荒从大规模高强度开垦到统筹推进科技、绿色、质量、品牌农业转变的认识。 17.阅读材料，完成探究任务。 议学材料： 古希腊著名哲学家亚里士多德说：“吾爱吾师，吾更爱真理！”一次，亚里士多德看到，羽毛比铜球在空中落下得慢，于是他得出一个结论：重物体比轻物体下落得快。这种观点一直被人们认为是亘古不变的真理。1589年，伽利略在比萨斜塔当着其他教授和学生面做了“两个铁球同时落地”的实验，得出了重量不同的两个铁球同时下落的结论，从此推翻了亚里士多德的学说，纠正了这个持续1900多年之久的错误结论。牛顿为了验证伽利略的自由落体原理，做了真空管试验，发现在真空中，石头和羽毛同时落地。如果不考虑地球引力，在真空中，石头和羽毛均不会落地，而是飘浮在空中。 阅读材料，思考问题： （1）什么是真理？有人说，罗马教廷虽烧死了布鲁诺，却烧不死“地球不是宇宙的中心”这一真理。这说明了什么道理？ （2）亚里士多德、伽利略和牛顿的认识，谁的认识是真理？这说明了真理的什么特点？ 答案以及解析 1.答案：C 解析：本题考查实践与认识的关系、追求真理是一个过程的知识，考查考生辨识与判断、分析与综合的能力。北京正负电子对撞机实验为认识提供了新的工具，证实胶球存在，使人类首次看到完全由“力”构成的物质形态，拓展了人类对物质结构认识的深度，②正确。历经15年追寻，一个困扰科学家近半个世纪的谜团就此解开，表明追求真理是一个永无止境的探索过程，④正确。材料强调人类认识在实践推动下不断深化，未涉及任何真理都有自己适用的条件和范围，也未涉及实践提出的问题引领科研的方向，①③不选。故选C。 2.答案：B 解析：随着社会的发展，人们对健康的定义不断完善，表明人的认识具有反复性和无限性，认识随着社会实践的发展而发展，①③正确；那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻，而是不断地向前发展，②错误；正确的认识是主观与客观的具体的历史的统一，④错误。故选B。 3.答案：B 解析：谬误是对客观存在的错误反映，①错误；习近平总书记的讲话旨在表明真理具有客观性，真理面前人人平等，真理与谬误的界限不容混淆，这种威胁论会在实践的检验下不攻自破，②③正确；真理是具体的有条件的，超越一定的历史条件，真理就会变成谬误，④错误。故选B。 4.答案：A 解析：每当科学家解开一个谜题的时候，随之而来的是更多不同的未解之谜。这就是宇宙带给我们的难题，也是吸引人类不断研究宇宙的动力，从认识论角度来看，这表明人类追求真理的过程并不是一帆风顺的，我们要在实践中发现和发展真理，①③符合题意。“任何真理都有自己适用的条件和范围"强调真理的条件性，而材料没有体现真理的条件性，②不选。本题考查范围是认识论角度，“通过意识活动人类可以把握事物的本质和规律”属于唯物论，④不选。故选A。 5.答案：C 解析：实践是认识的目的，①错误。题干中反映随着生产的发展，人们对世界和自身的认识越来越深刻，说明了认识具有无限性、上升性，人们追求真理是一个永无止境的过程，②③正确。世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物，④错误。故选C。 6.答案：C 解析：①：实践是认识的唯一来源，科学家的智慧属于意识范畴，错误。②：科研团队成功研发新疗法、认识胰腺癌治疗新路径，说明思维可以正确反映存在，体现思维和存在具有同一性，正确。③：客观实在性是物质的唯一特性，不以人的意志为转移。自然界的事物不管有没有被人发现，都具有客观实在性，错误。④：过去胰腺癌治疗手段有限，如今找到新的治疗方案，说明世界上没有不可认识之物，只有尚未认识之物，正确。故选C。 7.答案：A 解析：①：钱学森敢于指出权威冯·卡门的错误，冯·卡门主动承认错误，说明不论身份、名望高低，真理面前一律平等，正确。②：面对权威的否定，钱学森据理力争，不盲从权威，坚持自己的正确认识，说明认识发展需要敢于质疑权威、坚持真理，正确。③：材料只体现观点争论、坚持真理，未涉及到实践检验认识，排除。④：认识发展的基础是实践，不是否定原有的错误认识，排除。故选A。 8.答案：B 解析：①：新就业群体权益保障的实践需求推动相关制度探索和认识发展，体现认识是适应实践的需要而产生的，正确。④：从试点探索到顶层设计，对新就业群体权益保障的认识逐步深化，说明追求真理是一个在实践基础上不断探索的过程，正确。②：实践是认识的最终目的，完善认识是为了更好指导实践，该表述颠倒了实践和认识的关系，排除。③：认识的反复性是指对一个事物的正确认识要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成，材料仅体现认识随实践推进不断深化，未体现认识发展的曲折反复过程，排除。故选B。 9.答案：A 解析：①：地月空间的“宇宙线空腔”经过中国科学家多年连续观测才被发现，打破了此前的传统认知，说明复杂事物的本质暴露和展现需要一个过程，认识具有反复性，正确。②：传统认知被新发现修正，新发现还为未来星际航行提供新路径，说明人类对客观世界的认识是不断深化发展的，认识具有无限性和上升性，正确。③：正确认识应当是主观与客观具体的历史的统一，选项颠倒了主客观关系，错误。④：新认识是对传统认知的辩证否定（扬弃），只是否定传统认知中的错误内容，不是彻底否定，错误。故选A。 10.答案：C 解析：存在决定思维，①错误；④说法指向意识的起源，在材料中并没有得到体现，不选。故选C。 11.答案：A 解析：①：材料中“历时十余年”“持续观察和反复研究”表明人们对罕见病的正确认识经历多次反复才最终完成，体现认识反复性，正确。②：从长期观察到最终发现罕见病机制并开发新方案，说明人类对医学和疾病的认识是永无止境的，体现了认识具有无限性，人类认识是无限发展的，正确。③：从反复研究到最终发现机制和方案，体现了认识波浪式前进、螺旋式上升的过程，正确。④：该选项本身表述正确，但题干强调的是认识过程（反复性、无限性、上升性），而非实践的社会历史性特点，排除。故选A。 12.答案：C 解析：①：经过实践检验的认识也可能是错误认识，并非所有经过实践检验的认识都能正确指导实践；且该表述逻辑错误，正确认识本身就可以正确指导实践，不是必须经过主体的再次检验才能指导。题干也未体现该观点，排除。②：科研团队借助高精度CT、三维重建技术这些实践提供的认识工具，才解析了古鱼类的解剖细节，体现了实践提供的认识工具延伸了人类的认识器官，促进认识发展，正确。③：认识具有反复性不代表“反复探索、多次修正是获得正确认识的必经之路”，该表述绝对化，部分正确认识也可以通过直接学习、一次实践获得，不是必须多次修正，排除。④：新发现丰富了有颌类早期辐射演化的认知，否定了传统推测，明确了演化轨迹，说明人类对生物演化的认识在实践中不断深化发展，正确。故选C。 13.答案：A 解析：①:真理的定义本身就是主观符合客观，不会因为多数人认可就改变对错本质，契合题意，正确。②:题干没有体现“照搬经验、模仿他人”,也没有“必然”这种绝对化表述，与漫画主旨无关，排除。③:真理标准是客观的，不由人数多少、多数人看法决定，正好对应材料意思，正确。④:题干不涉及真理适用范围、条件范围的转化问题，无关，排除。故选A。 14.答案：B 解析：①正确：联系具有多样性，长江经济带发展中，生态修复、产业转型、协同治理三者并非孤立推进，体现了“把握联系多样性才能正确认识和改造事物”的哲学道理，故①正确。②错误：长江经济带的协同治理机制、产业转型路径等，都是人类实践的产物，属于“人为事物的联系”，而非“自在事物的联系”，故②排除。③错误：真理的获得是‘实践一认识一再实践一再认识’的反复过程，而非“认识、实践、再认识”的顺序。故③排除。④正确：具体问题具体分析是矛盾特殊性的方法论要求，强调根据不同事物、不同矛盾的特点制定针对性方案。题干中，上游、中游采取差异化举措，避免了“一刀切”的治理模式，这体现了“具体问题具体分析是认识事物的基础、解决矛盾的关键”，故④正确。故选B。 15.答案：C 解析：①错误，理性认识比感性认识更深刻，但不能说更可靠，且民间生活经验必然存在缺陷的表述绝对化，民间经验也可能蕴含合理成分，只是需要科学深化；②真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对事物及其规律的正确反映，多喝水=排毒养颜的说法不符合排毒养颜的实际情况，是不科学的；③任何真理都有自己适用的条件和范围，认为“喝水一定能排毒养颜”的观点是没有考虑饮食结构等条件的，是绝对的；④认识具有无限性，但“永远无法真正把握排毒养颜的本质”属于不可知论，说法错误。故选C。 16.答案：①真理是具体的有条件的，是主观和客观、理论和实践的具体的历史的统一。认识具有反复性、无限性和上升性，要在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。②北大荒当年开荒和当下统筹治理均立足于农业生产实践，推动了经济社会发展。③人们持续深化对北大荒农业发展的认识，走出一条绿色发展道路。（或贯彻新发展理念的道路） 解析：第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为分析说明类主观题，要求运用在实践中追求和发展真理相关知识，谈谈你对北大荒从大规模高强度开垦到统筹推进科技、绿色、质量、品牌农业转变的认识，可从措施角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：北大荒地处黑龙江省北部，地势平坦、黑土肥沃，早年因气候寒冷、交通闭塞而荒芜。黑龙江省不断夯实农业生产基础，释放农业发展潜力，让北大荒变身“中华大粮仓”→可运用“真理的特点”知识，从“真理是具体的有条件的”角度分析说明：真理是具体的有条件的，是主观和客观、理论和实践的具体的历史的统一。黑龙江省立足北大荒的实际情况，在党的领导下，让北大荒变身“中华大粮仓”。 有效信息②：但是，长期大规模高强度开垦致使黑土地退化严重。为了保护这片宝贵的土地资源，国家适度叫停北大荒开垦，推行退耕还林，还草。如今，黑龙江省统筹推进科技、绿色、质量、品牌农业发展→可运用“追求真理是一个过程”知识，从“认识具有反复性、无限性和上升性”角度分析说明：认识具有反复性、无限性和上升性，要在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。人们持续深化对北大荒农业发展的认识，走出一条绿色发展道路。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 17.答案：（1）真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。罗马教廷烧不死真理，说明真理具有客观性，这是真理最基本的属性。 （2）都是真理，但都有自己适用的条件和范围，亚里士多德的观点在既有空气阻力，又有地球引力的情况下，重物体比轻物体先落地；在没有空气阻力，只有重力的真空管中，二者同时落下；既没有地球引力又没有空气阻力，如在失重的太空舱中，伽利略的自由落体运动定律也就失去了意义，牛顿的结论是正确的。上述材料说明，真理是具体的、有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围，超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误。 解析：（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求回答真理的含义，以及“罗马教廷虽烧死了布鲁诺，却烧不死‘地球不是宇宙的中心’这一真理”蕴含的道理，需要调用真理的内涵和真理的客观性分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：什么是真理→可联系教材知识真理的内涵； 关键词②：罗马教廷虽烧死了布鲁诺，却烧不死“地球不是宇宙的中心”这一真理→可联系教材知识真理的客观性。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求分析亚里士多德、伽利略和牛顿的认识是否是真理，并要说明它所反映的真理的特点，需要调用真理是具体的、有条件的有关知识分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：亚里士多德、伽利略和牛顿的认识，谁的认识是真理→可联系教材知识都是真理，但都有自己适用的条件和范围； 关键词②：这说明了真理的什么特点→可联系教材知识真理是具体的、有条件的。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 学科网（北京）股份有限公司 $