精品解析：江西南昌市豫章中学2026-2027学年高三上学期第二次复习素养测试物理试题

2027年高三物理第二次复习素养测试 学校∶_____ 姓名∶_____ 班级∶_____ 考号∶_____ 一、单选题（每题4分） 1. 在物理学研究过程中，科学家们创造了许多物理学研究方法，如理想实验法、控制变量法、极限法、等效替代法、理想模型法、微元法等，以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是（　　） A. 根据速度定义式，当非常小时，就可以表示物体在某时刻的瞬时速度，该定义采用了转化法 B. 不需要考虑物体的大小和形状时，用质点来代替实际物体采用了理想实验法 C. 引入重心、合力与分力的概念时运用了等效替代法 D. 在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了极限法 【答案】C 【解析】 【详解】A．根据速度定义式，当Δt非常小时，就可以表示物体在某时刻的瞬时速度，该定义采用了极限法，故A错误； B．不需要考虑物体的大小和形状时，用质点来代替实际物体采用了理想模型法，故B错误； C．引入重心、合力与分力的概念时运用了等效替代法，故C正确； D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法，故D错误。 故选C。 2. A、B两个物体的位移—时间图像如图所示，则以下说法正确的是（　　） A. 时刻，A、B两物体的速度都为0 B. 内， A的平均速度等于B的平均速度 C. 内，A的路程等于B的路程 D. 时刻，A、B两物体的速度方向相同 【答案】B 【解析】 【详解】A．由位移—时间图像斜率表示速度可知，时刻，A物体的图像斜率是0，则速度是0，B物体的图像斜率不是0，则速度不是0，A错误； B．由题图可知，在内，A、B两物体通过的位移相同，所用时间相同，则A的平均速度等于B的平均速度，B正确； C．由题图可知，在内，A的路程为 B的路程为 可知A的路程比B的路程多4m，C错误； D．由位移—时间图像斜率表示速度可知，时刻，A的图像斜率是负值，则A的速度方向是负方向，B的图像斜率是正值，则B的速度方向是正方向，即时刻，A、B两物体的速度方向不相同，D错误。 故选B。 3. 升降机从井底以5m/s的速度向上匀速运行，某时刻一螺钉从升降机底板松脱，再经过4s升降机底板上升至井口，此时螺钉刚好落到井底，不计空气阻力，取重力加速度，下列说法正确的是（　　） A. 螺钉松脱后做自由落体运动 B. 矿井的深度为45m C. 螺钉落到井底时的速度大小为40m/s D. 螺钉松脱后先做匀减速直线运动，到达最高点后再做自由落体运动 【答案】D 【解析】 【详解】AD．螺钉松脱后先做竖直上抛运动，到达最高点后再做自由落体运动，故A错误，D正确； C．规定向下为正方向，根据 螺钉落到井底时的速度大小为 故C错误； B．螺钉下降距离为 m 因此井深 m 故B错误。 故选D。 4. 如图，轻弹簧的下端固定在水平桌面上，上端放有物块P，系统处于静止状态，现用一竖直向上的力F作用在P上，使其向上做匀加速直线运动，以x表示P离开静止位置的位移，在弹簧恢复原长前，下列表示F和x之间关系的图像可能正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】设物块P的质量为m，加速度为a，静止时弹簧的压缩量为x0，弹簧的劲度系数为k，由力的平衡条件得，mg=kx0，以向上为正方向，木块的位移为x时弹簧对P的弹力：F1=k（x0-x），对物块P，由牛顿第二定律得，F+F1-mg=ma，由以上式子联立可得，F=k x+ma．可见F与x是线性关系，且F随着x的增大而增大，当x=0时，kx+ma＞0，故A正确，B、C、D错误．故选A． 【点睛】解答本题的关键是要根据牛顿第二定律和胡克定律得到F与x的解析式，再选择图象，这是常用的思路，要注意物块P的位移与弹簧形变量并不相等． 5. 随着自动驾驶技术不断成熟，北京、上海等城市某些特定地区相继出现无人驾驶网约车，给市民出行带来方便。甲、乙两辆无人驾驶汽车在平直公路上从同一地点同时出发，两车位移和时间的比值与时间之间的关系如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 乙车的加速度大小为 B. 3s末两车速度相同 C. 乙车速度为时，甲车速度为 D. 甲车追上乙车前，两车间最远距离为9m 【答案】D 【解析】 【详解】AB．根据 可得 由图像可知，甲车初速度为零，加速度 可得 a1=6m/s2 乙车的初速度 v02=12m/s 加速度 可得 a2=-2m/s2 两车速度相同时 解得 t=1.5s 选项AB错误； C．乙车速度为时，即 解得 t1=3s 此时甲车速度为 选项C错误； D．甲车追上乙车前，两车速度相等时距离最远，则最远距离为 选项D正确。 故选D。 6. 高铁车厢里的水平桌面上放置一本书，书与桌面间的动摩擦因数为0.4，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度。若书不滑动，则高铁的最大加速度不超过（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】书放在水平桌面上，若书相对于桌面不滑动，则最大静摩擦力提供加速度 解得 书相对高铁静止，故若书不动，高铁的最大加速度。 故选B。 7. 如图所示，倾角为的光滑斜面固定在地面上，轻质弹簧一端固定在斜面顶端，另一端与A球相连，A、B间固定一个轻杆，B、C间由一轻质细线连接。已知A、B、C三个小球的质量分别为m、2m、2m，弹簧、轻杆与细线均平行于斜面，初始时系统处于静止状态。细线被烧断的瞬间，已知重力加速度为g，下列说法正确的是（　　） A. A球的加速度大小为 B. B球的加速度大小为 C. 弹簧的弹力大小为 D. 轻杆的拉力大小为 【答案】A 【解析】 【详解】ABC．细绳烧断前，对A、B、C整体进行分析，系统静止，处于平衡状态，合力为零，由平衡条件可得 解得弹簧的弹力大小为 烧断细线的瞬间，细线的拉力消失，由于弹簧弹力不能突变，弹簧弹力不变，以A、B组成的系统为研究对象，由牛顿第二定律得 解得 故A正确，BC错误； D．设A、B之间杆的拉力大小为，以B为研究对象，有 解得 故D错误。 故选A。 二、多选题（每题6分，选错或多选不给分，少选给3分） 8. 如图所示，水平传送带以的恒定速率运行。将一小物体无初速地放在处，物体与传送带之间的动摩擦因数，A、B间的距离为，取，下列说法正确的是（ ） A. 物体在传送带上的加速时间为 B. 物体从处到处的时间为 C. 物体刚被放上传送带时的加速度大小为 D. 若传送带的速度足够大，物体从处到处的最短时间为 【答案】BCD 【解析】 【详解】A．物体刚放上传送带时，相对传送带向左运动，所受滑动摩擦力向右，根据牛顿第二定律有 解得 物体加速到与传送带共速所需时间 代入数据解得，故A错误； B．加速阶段位移 代入数据解得 因，故物体与传送带共速后继续匀速运动，匀速阶段位移 匀速运动时间 代入数据解得 总时间，故B正确； C．由上述分析可知，物体刚放上传送带时的加速度大小为，故C正确； D．若传送带速度足够大，物体从到一直做匀加速直线运动，时间最短，根据位移公式有 解得 代入数据解得，故D正确。 故选BCD。 9. 如图，质量相等的两滑块P、Q置于水平桌面上，二者用一轻弹簧水平连接，两滑块与桌面间的动摩擦因数均为。重力加速度大小为g。用水平向右的拉力F拉动P，使两滑块均做匀速运动；某时刻突然撤去该拉力，则从此刻开始到弹簧第一次恢复原长之前（　　） A. P的加速度大小的最大值为 B. Q的加速度大小的最大值为 C. P的位移大小一定大于Q的位移大小 D. P的速度大小均不大于同一时刻Q的速度大小 【答案】AD 【解析】 【详解】设两物块的质量均为m，撤去拉力前，两滑块均做匀速直线运动，则拉力大小为 撤去拉力前对Q受力分析可知，弹簧的弹力为 AB．从此刻开始到弹簧第一次恢复原长之前的过程中，以向右为正方向，撤去拉力瞬间弹簧弹力不变为，两滑块与地面间仍然保持相对滑动，此时滑块P的加速度为 解得 此刻滑块Q所受的外力不变，加速度仍为零，过后滑块P做减速运动，故PQ间距离减小，弹簧的伸长量变小，弹簧弹力变小。根据牛顿第二定律可知P减速的加速度减小，滑块Q的合外力增大，合力向左，做加速度增大的减速运动。 故P加速度大小的最大值是刚撤去拉力瞬间的加速度为。 Q加速度大小最大值为弹簧恢复原长时 解得 故滑块Q加速度大小最大值为，A正确，B错误； C．滑块PQ水平向右运动，PQ间的距离在减小，故P的位移一定小于Q的位移，C错误； D．滑块P在弹簧恢复到原长时的加速度为 解得 撤去拉力时，PQ的初速度相等，滑块P由开始的加速度大小为做加速度减小的减速运动，最后弹簧原长时加速度大小为；滑块Q由开始的加速度为0做加速度增大的减速运动，最后弹簧原长时加速度大小也为。分析可知P的速度大小均不大于同一时刻Q的速度大小，D正确。 故选AD。 10. 如图所示，质量长为的木板停放在光滑水平面上，另一不计长度、质量的木块以某一速度从右端滑上木板，木板与木块间的动摩擦因数。若要使木板获得的速度不大于2 m/s，木块的初速度应满足的条件为（g取）（　　） A. B. C. D. 【答案】BC 【解析】 【详解】AB．若m在M上滑动最后以共用速度运动时，m的加速度 M的加速度 M加速到2 m/s所需的时间 设在t时间内，m的速度从减小到2 m/s，则 解得 相对位移 小于10 m； 加果，两个物体达到共同速度时的速度小于2 m/s，如图甲，B正确，A错误。 CD．若m离开M时，M的速度刚好达到2 m/s，加速的时间也为1s，m、M相对位移刚好为L，则有 解得 当时，m减速时间小于1 s，M加速时间也小于1 s，v小于2 m/s，故也符合要求，如图乙，C正确，D错误。 故选BC。 三、实验题（每空2分，共16分） 11. 某同学利用图甲所示的实验装置，探究物体在水平桌面上的运动规律，物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离后停在桌面上（尚未到达滑轮处）。从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点相邻计数点间的距离如图乙所示，打点计时器电源的频率为。（不计空气阻力，） （1）所用实验器材除电磁打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、一端带有滑轮的长木板、绳、钩码、导线及开关外，在下面的器材中，必须使用的还有___________（填选项代号） A.电压合适的交流电源 B.电压合适的直流电源 C.刻度尺 D.秒表 E.天平 （2）计数点4对应的速度大小___________（保留两位有效数字）。 （3）物块减速运动过程中加速度的大小为___________（保留三位有效数字）。 （4）重物落地瞬间，物块的速度为___________（保留三位有效数字）。 【答案】 ①. AC ②. 0.80 ③. 2.00 ④. 1.28 【解析】 【分析】 【详解】解：（1）[1]AB．电磁打点计时器要打点，需要电压合适的交流电源，A正确，B错误； C．打出的纸带需要测量点间的长度，需要刻度尺，C正确； D．打点计时器就可以计时，不需要秒表，D错误； E．可由打出的纸带来计算速度和加速度，所以不需要天平测量物体的质量，E错误。 故选AC。 （2）[2]由题意可知打点周期是 T=0.02×5s=0.1s 计数点4对应的速度大小 （3）[3]由匀变速直线运动的推论，可得物块做减速运动时的加速度大小为 （4）[4]物块加速时有 已知v4=0.80m/s，计数点9对应的速度大小 设物块加速时间为t1，减速时间为t2，则有 t1+ t2=0.5s 由匀变速直线运动速度时间公式可有 解得 v=1.28m/s 12. 某同学进行“探究加速度与力、质量的关系”的实验，实验装置如图甲所示。 （1）实验用到的打点计时器是用来记录___________和___________的仪器； （2）在进行实验时，该同学将长木板不带滑轮的一端垫高，使得小车在不受牵引时能拖动纸带沿长木板___________运动，该操作的目的是平衡阻力； （3）当钩码的质量和小车的质量M大小关系满足时，在小车上增加不同配重m，算出不同配重情况下小车的加速度a，作出图像如图乙所示。则小车的质量___________（结果保留2位有效数字）。 【答案】（1） ①. 时间##位置 ②. 位置##时间 （2）匀速 （3）0.60 【解析】 【小问1详解】 [1][2]打点计时器是用来记录时间和位置的仪器； 【小问2详解】 平衡阻力的过程：将长木板不带滑轮的一端垫高，使得小车在不受牵引时能拖动纸带沿长木板匀速运动。 【小问3详解】 根据牛顿第二定律可得 可得 根据图像可得 解得 四、解答题（共36分） 13. 如图甲所示，倾角为的传送带以恒定的速率v沿逆时针方向运行。时刻，质量的小物块以初速度从A端滑上传送带，小物块的速度随时间变化的图像如图乙所示，1.25s时小物块从B端滑离传送带。沿传送带向下为正方向，重力加速度g取，求： （1）小物块与传送带之间的动摩擦因数和传送带的倾角？ （2）小物块从A到B的过程中，相对传送带滑行的路程？ 【答案】（1）， （2） 【解析】 【小问1详解】 由图示图象可知，物体先做初速度为2m/s的匀加速直线运动，速度达到传送带速度后（在时刻），由于重力沿斜面向下的分力大于摩擦力，物块继续向下做匀加速直线运动，从图象可知传送带的速度为4m/s；开始匀加速运动的加速度 根据牛顿第二定律得 速度相等后，加速度 根据牛顿第二定律得 联立两式解得 ， 【小问2详解】 0~0.25s时间，小物块的位移为 传送带的位移 相对位移 0.25s~1.25s时间，小物块的位移为 传动带的位移 相对位移 小物块从A到B的过程中，相对传送带滑行的路程 14. 分拣机器人在智能系统的调度下，能够自主规划路线，确保高效、准确的分拣作业。如图所示为某次分拣过程示意图，机器人从A处由静止出发沿两段直线路径AB、BC运动到C处停下，再将货物从托盘卸到分拣口。已知机器人最大运行速率，机器人加速或减速运动时的加速度大小均为，AB距离，BC距离，机器人途经B处时的速率为零，要求机器人能在最短时间内到达分拣口。求： （1）机器人从A到B过程中，从静止加速到最大运行速率所需时间； （2）机器人从A运动到B的时间； （3）机器人从B运动到C的平均速度大小。 【答案】（1）1.2s （2）3.2s （3） 【解析】 【小问1详解】 机器人从A到B过程中，从静止加速到最大运行速率所需时间 【小问2详解】 机器人从A运动到B的过程，加速运动位移 减速运动位移 匀速运动时间 则机器人从A运动到B的时间 【小问3详解】 由于，机器人从B运动到C的过程不能加速度到最大速度，设机器人加速到后开始减速，加速和减速过程中时间和位移大小相等，设机器人从B运动到C的时间为t2 解得 15. 如图所示，粗糙水平地面上固定有一竖直光滑杆，杆上套有质量为的圆环，地面上放一质量为的物块，物块与地面间的动摩擦因数为，圆环和物块由绕过光滑定滑轮的轻绳相连，连接圆环和物块的轻绳与竖直方向的夹角分别为，。认为物块与地面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力（重力加速度，取、），求： （1）物块对地面的压力大小； （2）若m、M大小可调，为保持系统的平衡，求满足的范围。 【答案】（1）；（2） 【解析】 【详解】（1）以圆环为对象，竖直方向根据受力平衡可得 解得绳子拉力大小为 以物块为对象，竖直方向根据受力平衡可得 解得支持力 根据牛顿第三定律，可知物块对地面的压力大小。 （2）若m、M大小可调，以圆环为对象，可得绳子拉力大小为 以物块为对象，竖直方向根据受力平衡可得 解得 水平方向根据受力平衡可得 又 联立可得 解得 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2027年高三物理第二次复习素养测试 学校∶_____ 姓名∶_____ 班级∶_____ 考号∶_____ 一、单选题（每题4分） 1. 在物理学研究过程中，科学家们创造了许多物理学研究方法，如理想实验法、控制变量法、极限法、等效替代法、理想模型法、微元法等，以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是（　　） A. 根据速度定义式，当非常小时，就可以表示物体在某时刻的瞬时速度，该定义采用了转化法 B. 不需要考虑物体的大小和形状时，用质点来代替实际物体采用了理想实验法 C. 引入重心、合力与分力的概念时运用了等效替代法 D. 在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了极限法 2. A、B两个物体的位移—时间图像如图所示，则以下说法正确的是（　　） A. 时刻，A、B两物体的速度都为0 B. 内， A的平均速度等于B的平均速度 C. 内，A的路程等于B的路程 D. 时刻，A、B两物体的速度方向相同 3. 升降机从井底以5m/s的速度向上匀速运行，某时刻一螺钉从升降机底板松脱，再经过4s升降机底板上升至井口，此时螺钉刚好落到井底，不计空气阻力，取重力加速度，下列说法正确的是（　　） A. 螺钉松脱后做自由落体运动 B. 矿井的深度为45m C. 螺钉落到井底时的速度大小为40m/s D. 螺钉松脱后先做匀减速直线运动，到达最高点后再做自由落体运动 4. 如图，轻弹簧的下端固定在水平桌面上，上端放有物块P，系统处于静止状态，现用一竖直向上的力F作用在P上，使其向上做匀加速直线运动，以x表示P离开静止位置的位移，在弹簧恢复原长前，下列表示F和x之间关系的图像可能正确的是（　　） A. B. C. D. 5. 随着自动驾驶技术不断成熟，北京、上海等城市某些特定地区相继出现无人驾驶网约车，给市民出行带来方便。甲、乙两辆无人驾驶汽车在平直公路上从同一地点同时出发，两车位移和时间的比值与时间之间的关系如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 乙车的加速度大小为 B. 3s末两车速度相同 C. 乙车速度为时，甲车速度为 D. 甲车追上乙车前，两车间最远距离为9m 6. 高铁车厢里的水平桌面上放置一本书，书与桌面间的动摩擦因数为0.4，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度。若书不滑动，则高铁的最大加速度不超过（　　） A. B. C. D. 7. 如图所示，倾角为的光滑斜面固定在地面上，轻质弹簧一端固定在斜面顶端，另一端与A球相连，A、B间固定一个轻杆，B、C间由一轻质细线连接。已知A、B、C三个小球的质量分别为m、2m、2m，弹簧、轻杆与细线均平行于斜面，初始时系统处于静止状态。细线被烧断的瞬间，已知重力加速度为g，下列说法正确的是（　　） A. A球的加速度大小为 B. B球的加速度大小为 C. 弹簧的弹力大小为 D. 轻杆的拉力大小为 二、多选题（每题6分，选错或多选不给分，少选给3分） 8. 如图所示，水平传送带以的恒定速率运行。将一小物体无初速地放在处，物体与传送带之间的动摩擦因数，A、B间的距离为，取，下列说法正确的是（ ） A. 物体在传送带上的加速时间为 B. 物体从处到处的时间为 C. 物体刚被放上传送带时的加速度大小为 D. 若传送带的速度足够大，物体从处到处的最短时间为 9. 如图，质量相等的两滑块P、Q置于水平桌面上，二者用一轻弹簧水平连接，两滑块与桌面间的动摩擦因数均为。重力加速度大小为g。用水平向右的拉力F拉动P，使两滑块均做匀速运动；某时刻突然撤去该拉力，则从此刻开始到弹簧第一次恢复原长之前（　　） A. P的加速度大小的最大值为 B. Q的加速度大小的最大值为 C. P的位移大小一定大于Q的位移大小 D. P的速度大小均不大于同一时刻Q的速度大小 10. 如图所示，质量长为的木板停放在光滑水平面上，另一不计长度、质量的木块以某一速度从右端滑上木板，木板与木块间的动摩擦因数。若要使木板获得的速度不大于2 m/s，木块的初速度应满足的条件为（g取）（　　） A. B. C. D. 三、实验题（每空2分，共16分） 11. 某同学利用图甲所示的实验装置，探究物体在水平桌面上的运动规律，物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离后停在桌面上（尚未到达滑轮处）。从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点相邻计数点间的距离如图乙所示，打点计时器电源的频率为。（不计空气阻力，） （1）所用实验器材除电磁打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、一端带有滑轮的长木板、绳、钩码、导线及开关外，在下面的器材中，必须使用的还有___________（填选项代号） A.电压合适的交流电源 B.电压合适的直流电源 C.刻度尺 D.秒表 E.天平 （2）计数点4对应的速度大小___________（保留两位有效数字）。 （3）物块减速运动过程中加速度的大小为___________（保留三位有效数字）。 （4）重物落地瞬间，物块的速度为___________（保留三位有效数字）。 12. 某同学进行“探究加速度与力、质量的关系”的实验，实验装置如图甲所示。 （1）实验用到的打点计时器是用来记录___________和___________的仪器； （2）在进行实验时，该同学将长木板不带滑轮的一端垫高，使得小车在不受牵引时能拖动纸带沿长木板___________运动，该操作的目的是平衡阻力； （3）当钩码的质量和小车的质量M大小关系满足时，在小车上增加不同配重m，算出不同配重情况下小车的加速度a，作出图像如图乙所示。则小车的质量___________（结果保留2位有效数字）。 四、解答题（共36分） 13. 如图甲所示，倾角为的传送带以恒定的速率v沿逆时针方向运行。时刻，质量的小物块以初速度从A端滑上传送带，小物块的速度随时间变化的图像如图乙所示，1.25s时小物块从B端滑离传送带。沿传送带向下为正方向，重力加速度g取，求： （1）小物块与传送带之间的动摩擦因数和传送带的倾角？ （2）小物块从A到B的过程中，相对传送带滑行的路程？ 14. 分拣机器人在智能系统的调度下，能够自主规划路线，确保高效、准确的分拣作业。如图所示为某次分拣过程示意图，机器人从A处由静止出发沿两段直线路径AB、BC运动到C处停下，再将货物从托盘卸到分拣口。已知机器人最大运行速率，机器人加速或减速运动时的加速度大小均为，AB距离，BC距离，机器人途经B处时的速率为零，要求机器人能在最短时间内到达分拣口。求： （1）机器人从A到B过程中，从静止加速到最大运行速率所需时间； （2）机器人从A运动到B的时间； （3）机器人从B运动到C的平均速度大小。 15. 如图所示，粗糙水平地面上固定有一竖直光滑杆，杆上套有质量为的圆环，地面上放一质量为的物块，物块与地面间的动摩擦因数为，圆环和物块由绕过光滑定滑轮的轻绳相连，连接圆环和物块的轻绳与竖直方向的夹角分别为，。认为物块与地面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力（重力加速度，取、），求： （1）物块对地面的压力大小； （2）若m、M大小可调，为保持系统的平衡，求满足的范围。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $