5.1社会历史的本质 同步练习-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

5.1社会历史的本质 一、单选题 1.劳动教育正成为全国中小学校的标配：有些学校在学期末安排特殊的“劳动考试”，考查学生一学期的劳动成果；有些学校会在寒暑假给学生布置特别的劳动作业，要求学生必须完成一定量的家务或者其他的劳动。从哲学角度来看，之所以加强劳动教育，是因为( ) A.劳动观点是马克思主义哲学首要的基本观点 B.劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的钥匙 C.只有加强学校劳动教育才能传承好劳动精神 D.劳动创造了人，推动人类社会不断向前发展 2.2024年12月14日，龙岩市教育局成功举办首届中小学劳动素养大赛。大赛通过一系列富有创意和实践意义的劳动项目，以现场比赛、交流展示等多种形式，全面考察和提升中小学生的劳动素养。开展劳动素养大赛( ) ①能为学生搭建劳动教育平台，推动了劳动教育制度的创新 ②旨在引导学生树立正确的劳动观念，进一步弘扬劳动精神 ③可以进一步完善学校课程体系，提升学生素质，促进全面发展 ④是基于社会生活在本质上是实践的，劳动是社会历史的起点 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.幸福感是人们对生活满意程度的一种心理体验，它以一定的物质财富为基础，但在现实生活中，幸福感的提升与物质财富的增加并不一定同步。这说明( ) ①社会存在决定社会意识 ②社会意识具有相对独立性 ③社会意识对社会存在具有促进作用 ④社会意识的变化独立于社会存在的变化 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 4.2025年6月27日，十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的治安管理处罚法。新修订的治安管理处罚法积极、系统性地回应新型社会治安问题，增列并细化了应予处罚的、具有新的特点的危害行为，进一步优化、完善了办理治安案件的程序规定。治安管理处罚法的修订( ) ①社会的每一次发展进步都是通过改革来实现的 ②社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展 ③先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用 ④是基于生产关系一定要适应生产力发展的状况 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.十九届五中全会审议通过了《关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标的建议》。该《建议》是开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的纲领性文件，是今后五年乃至更长时间中国经济社会发展的行动指南。这蕴含的哲学道理是( ) A.社会意识与社会存在完全同步 B.社会意识总是先于社会存在 C.先进的社会意识促进社会发展 D.社会意识是社会存在的正确反映 6.近年来，在和农民朋友交流时，常会听到这样的感慨：“以前吃穿用度将就能用就行，现在是讲究啥好买啥。”消费观念变化的背后，有着深层次原因。在各项强农惠农富农政策支持下，农民收入持续较快增长，腰包越来越鼓，这让农民能消费、敢消费。这体现的唯物史观道理是( ) ①社会生活的经济领域变化推动人类社会的发展 ②社会意识现象背后有其深刻的物质动因 ③社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势 ④社会意识的变化发展根源于生产生活的变化发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.党中央始终关心劳模和劳模工作，礼赞劳动创造，讴歌劳模精神、劳动精神、工匠精神。之所以尊重劳动、赞美劳动，是因为( ) ①劳动是人们谋生的手段，是获得收入的唯一来源 ②劳动是物质财富的源泉，也是价值的唯一源泉 ③劳动者的劳动能力是生产力发展水平高低的标志 ④劳动是人类的本质活动，劳动光荣、创造伟大 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.我国是世界上人口老龄化程度比较高的国家之一，老年人口数量最多，老龄化速度快，应对人口老龄化任务重。近年来，我国颁布了各类涉老法律法规和政策数百件，初步建立起以《中华人民共和国老年人权益保障法》为主体的老龄社会治理法治框架。对此，下列认识正确的是( ) ①生产力的变化、发展促进生产关系的变化、发展 ②社会意识可以脱离社会存在而存在 ③有什么样的社会存在就有什么样的社会意识 ④社会意识的产生及其变化有其客观的现实原因 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.流行语为我们的生活增添了无穷的乐趣。2025年12月，《咬文嚼字》编辑部发布2025年“十大流行语”——“具身智能”“苏超”“赛博对账”“活人感”等入选。事实上，每一个流行语背后都有一个备受关注的社会事件。这反映了( ) ①社会意识的变化能够折射出社会存在的变迁 ②社会意识总是与社会存在同频共振、相向而行 ③社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展 ④社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.《脱口秀大会》第三季结束了，北大网红李雪琴也火了起来。有人说，也许你知道李雪琴说的每一个段子，但是你不一定知道她每一个段子的背后是2亿中国年轻人的生活真相。从历史唯物主义角度看，这说明( ) ①社会生活本质上是实践的，实践观点是马克思主义哲学的核心观点 ②社会意识具有相对独立性，社会意识可以不与社会存在同步发展 ③社会意识是一面镜子，有什么样的社会意识，就有什么样的物质存在 ④社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 11.广东各地深化“微网实格”治理，把网格划细到楼栋、服务下沉到家门，依靠群众共建共治，实现小事不出网格、大事协同处置，切实提高群众的获得感、幸福感、安全感。这表明( ) ①人民群众是社会历史的创造者和主体 ②社会生活在本质上是实践的 ③群众观点是党的生命线和工作路线 ④先进社会意识可正确预见发展方向 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 12.2026年广东全力推进县域高质量发展、和美乡村建设，农村基础设施完善、特色农旅产业兴起、农民收入结构多元。乡村经济社会客观条件的改善，推动乡村婚俗观念、邻里相处风气、生态环保意识不断更新，大操大办、厚葬薄养等陈旧习俗逐步淡化，文明乡风、淳朴民风蔚然成风。下列说法契合唯物史观的是( ) ①社会意识产生于社会存在的客观实际 ②落后的社会意识必然阻碍社会存在的发展 ③社会存在的状况制约着社会意识的面貌 ④社会意识的变化独立于社会存在的变化之外 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 13.30多年前，国产科幻电影中“太空电梯”“宇宙飞船”等场景被认为“不可信、拍不成”;如今，随着中国科技发展与现代化进程推进，这些曾经的“幻想”不仅成为影视内容，更逐步照进现实，科门从“遥不可及”变为“习以为常”。从哲学角度看，这一过程体现了( ) ①实践的发展推动了认识的深化与发展 ②社会存在的变化决定社会意识的变化 ③意识可以直接改造客观世界，将幻想变为现实 ④社会意识具有相对独立性，科幻文化引领社会存在的发展方向 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14.2022年11月10日，国家文物局举行“考古中国”重大项目重要进展工作会。通报殷墟考古发现与研究殷墟外围聚落考古新发现和甲骨文发现与研究取得的新进展。围绕殷墟王陵区周边的勘探与发掘，确认了王陵区东区、西区外围各环绕一条围沟，围沟的发现突破了对于殷墟王陵区布局的认识，是商代陵园制度研究的重大进展。由此可见( ) ①真理在发展过程中不断推翻自身 ②认识具有无限性和上升性的特点 ③实践是认识的来源和认识发展的动力 ④人类认识的反复性决定了真理探索的无限性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 15.2022年新修订的《现代汉语规范词典》增补了“共享经济、互联网+、移动支付”等经济类新词。经济类汉语新词与中国经济、社会发展融为一体，见证了我国经济实力的历史性跃升，并服务于社会经济生活的发展。由此可见( ) ①经济发展和科技进步等为经济类新词产生提供丰厚土壤 ②语言作为思维的表达方式可以丰富社会发展的具体内容 ③语言经济性原则始终是经济类新词演变的根本性规律 ④经济类新词帮助人们认识新生经济事物并指导经济生活 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 二、非选择题 16.阅读材料，完成下列要求。 从没有一条路，能被人们喻为“地球上的红飘带”：从没有一条路，能让我们如此为“中国红”壮志澎湃、豪情满怀。这条路，就是长征路。 2024年，是红军长征出发90周年。90年前的那段壮丽征程，依然铭刻在中华民族的历史长河中，长征，不仅是中国革命史上的伟大奇迹，更是人类精神的不朽丰碑。长征精神，已成为中国共产党人精神谱系中的宝贵财富。 在长征的漫长征途中，红军战士们经历了无数艰难险阻。四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥等历史事件，展现了他们的智勇和顽强。而红军领袖毛泽东的卓越领导，以及红军战士们的英勇无畏，铸就了长征的辉煌。 今天，我们重温长征历史，就是要从这些具体的历史事件和人物中汲取力量，传承和弘扬长征精神。长征精神是一种信念，一种为了实现理想而勇往直前的信念；长征精神是一种力量，一种在困境中不屈不挠、顽强拼搏的力量。 今天，我们正在进行实现中华民族伟大复兴的新长征，夺取坚持和发展中国特色社会主义伟大事业新胜利，还有许多“雪山”“草地”需要跨越，还有许多“娄山关”“腊子口”需要征服。 结合材料，运用社会存在和社会意识的关系原理，说明新时代弘扬长征精神的意义。 17.阅读材料，完成问题。 抗战精神不是先前的精神遗产，而是特定历史条件下社会历史发展的产物，其生命力正源于它对中国人民抗战实践的真实反映。没有民族危亡，就没有爱国主义的精神内核；没有残酷抗战实践，就没有不怕牺牲、艰苦奋斗的精神品格；没有全民族动员，就没有团结统一、众志成城的精神维度；没有战争阶段演进的变化，就没有抗战精神从萌芽到成熟的动态发展。抗战精神虽源于抗战时期的社会实践，却能超越特定历史阶段，持续反作用于民族发展进程。在民族独立与人民解放阶段，它突破阶级、党派隔阂，将全民族凝聚为抗战共同体，以“不怕牺牲、坚韧不拔”的精神力量弥补物质条件不足，直接推动抗战胜利，实现民族独立。 抗战精神从未因时代变迁而褪色，反而在新时代不断焕发生机。新时代应对风险挑战的精神动力，始终为民族复兴提供持久精神支撑，推动构建人类命运共同体的价值主张，以理念引领国际合作与全球治理实践。 运用“社会存在与社会意识”的知识，分析抗战精神既植根于历史现实，又在当代焕发活力。 答案以及解析 1.答案：D 解析：从哲学角度看，之所以加强劳动教育，是因为劳动创造了人，推动人类社会不断向前发展，D符合题意；实践观点是马克思主义哲学首要的基本观点，A错误；加强劳动教育是强调劳动的重要性，与“劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的钥匙”无关，B不符合题意；劳动教育有利于传承劳动精神，但是“只有加强学校劳动教育才能传承好劳动精神”的说法过于绝对，排除C。故选D。 2.答案：C 解析：开展劳动素养大赛与劳动教育制度的创新没有直接关系，①排除；通过一系列富有创意和实践意义的劳动项目，全面考察和提升中小学生的劳动素养，这说明开展劳动素养大赛旨在引导学生树立正确的劳动观念，进一步弘扬劳动精神，这样做是基于社会生活在本质上是实践的，劳动是社会历史的起点，②④符合题意；开展劳动素养大赛不涉及完善学校课程体系，③排除。故选C。 3.答案：A 解析：幸福感是人们对生活满意程度的一种心理体验，以一定的物质财富为基础，这说明社会存在决定社会意识，①正确；现实生活中，幸福感的提升与物质财富的增加并不一定同步，这说明社会意识具有相对独立性，②正确；先进的社会意识对社会存在起促进作用，③错误；社会存在决定社会意识，“社会意识的变化独立于社会存在的变化”的说法错误，④排除。故选A。 4.答案：C 解析：社会发展进步可以通过改革、革命、科技创新等多种方式实现，改革是重要途径之一，并非唯一途径，①排除。新型社会治安问题不断出现（社会存在的变化），这就要求法律（社会意识）相应地进行修订和完善，以适应新情况，体现了社会存在决定社会意识，②正确。社会意识对社会存在具有反作用，先进的社会意识能够促进社会发展。新修订的治安管理处罚法立足社会治理新格局、回应人民群众新期待，属于先进的社会意识，其实施能提升治安管理的科学性与有效性，推动平安中国建设，对社会发展起积极推动作用，③正确。治安管理处罚法的修订属于上层建筑的调整，是基于上层建筑一定要适应经济基础状况的规律，④排除。故选C。 5.答案：C 解析：社会意识具有相对独立性，与社会存在并非完全同步，A说法错误。社会意识具有相对独立性，社会意识或早于、或晚于社会存在，B说法错误。《建议》是开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的纲领性文件，是今后五年乃至更长时间中国经济社会发展的行动指南，说明先进的社会意识促进社会发展，C符合题意。社会意识有正确和错误之分，正确的社会意识是对社会存在的正确反映，并促进社会存在的发展；错误的社会意识是对社会存在的错误反映，并阻碍社会存在的发展，D说法错误。故选C。 6.答案：C 解析：依据教材知识可知，实践生成了社会生活的全部领域（社会经济领域、社会生活的政治领域、社会生活的精神文化领域），形成了全部社会关系，推动着人类社会的发展，①错误。消费观念属于社会意识，农民收入增长和政策支持属于物质动因（如经济条件改善），题干直接表明消费观念变化是由物质因素推动的，②正确。社会意识有正确与错误之分，只有正确的社会意识才能正确预见社会发展的方向和趋势，③错误。农民收入增长是生产生活（经济活动）变化的结果，消费观念（社会意识）变化根源于此，体现了社会意识对社会存在的依赖性，④正确。故选C。 7.答案：D 解析：劳动是人们谋生的重要手段，是获得收入的重要来源，但并非唯一来源，居民还可通过财产性收入、转移性收入等获得收入，该表述过于绝对，①错误。劳动是物质财富的源泉，人类通过劳动改造自然、创造出满足生存和发展需要的物质产品，同时劳动也是价值的唯一源泉，商品的价值由生产商品的社会必要劳动时间决定，②正确。生产工具是生产力发展水平高低的重要标志，而非劳动者的劳动能力，该选项混淆了生产力发展的标志，③错误。劳动是人类的本质活动，人类通过劳动实现自身的发展和社会的进步，劳模精神、劳动精神、工匠精神彰显了劳动的价值，劳动光荣、创造伟大是对劳动价值的高度肯定，也是尊重和赞美劳动的重要原因，④正确。故选D。 8.答案：D 解析：材料并未涉及生产力的发展引起生产关系的变革，①不符合题意；社会意识并不能脱离社会存在而存在，排除②。故选D。 9.答案：B 解析：本题考查社会存在与社会意识。①③（√）流行语是社会意识的体现，其背后是备受关注的社会事件（社会存在）。这说明社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展，社会意识的变化能够折射出社会存在的变迁。②（×）社会意识具有相对独立性，有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展。④（×）先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势。故选B。 10.答案：B 解析：段子来源于年轻人的生活实践，体现了社会生活本质上是实践的，实践观点是马克思主义哲学的核心观点，①正确。材料强调的是段子反映生活真相，体现社会存在决定社会意识，未涉及社会意识的相对独立性，②排除。历史唯物主义认为社会存在决定社会意识，有什么样的社会存在就有什么样的社会意识，③错误。每个段子的背后是2亿中国年轻人的生活真相，说明社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映，④正确。故选B。 11.答案：A 解析：①：微网格治理依靠群众共建共治，尊重人民群众的主体地位，体现人民群众是社会历史的创造者和主体，正确。②：将治理服务下沉到家门，在基层治理实践中解决民生小事，体现社会生活在本质上是实践的，正确。③：群众路线是党的生命线和工作路线，群众观点是基本观点，排除。④：材料侧重依靠群众开展基层治理实践，没有体现先进社会意识预见发展方向的内容，排除。故选A。 12.答案：A 解析：材料中乡村经济社会客观条件（社会存在）改善，推动乡村婚俗观念、社会风气（社会意识）更新，体现了社会存在决定社会意识：①：乡村经济社会客观条件的改善推动婚俗观念等社会意识更新，体现社会意识是社会存在的反映，产生于社会存在的客观实际，正确。②：材料仅强调旧习俗随社会条件改善淡化，未体现落后社会意识对社会存在的阻碍作用，排除。③：当地乡村发展的客观实际催生了文明乡风等新的社会意识，说明有什么样的社会存在就有什么样的社会意识，社会存在的状况制约社会意识的面貌，正确。④：社会意识具有相对独立性，但根本上由社会存在决定，其变化不会独立于社会存在变化之外，排除。故选A。 13.答案：A 解析：①正确：科技发展(实践)推动科幻认识深化。②正确：科技进步(社会存在)决定科幻文化(社会意识)。③错误：意识不能直接改造世界。④错误：科幻文化不能引领社会存在方向。故选A。 14.答案：C 解析：①错误，真理在发展过程中不断超越自身，而不是推翻自身；②③符合题意，殷墟遗址围沟的发现突破了对于殷墟王陵区布局的认识，是商代陵园制度研究的重大进展。由此可见，认识具有无限性和上升性的特点，实践的需要推动着认识不断深化；④错误，客观事物的复杂性决定了人类认识的反复性。故选C。 15.答案：B 解析：社会存在决定社会意识，经济发展和科技进步等为经济类新词产生提供丰厚土壤，①符合题意。社会意识反作用于社会存在，经济类新词帮助人们认识新生经济事物并指导经济生活，④符合题意。语言作为思维的表达方式能反映社会发展的具体内容，而不是丰富社会发展的具体内容，②说法错误。语言经济性原则是指用最少量的语言来表达最大限度的信息量，是语言在演化过程中遵循的一个基本原则，不是经济类新词演变的根本性规律，③说法错误。故选B。 16.答案：①社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。长征精神是中国共产党人革命风范的生动反映，展现了红军战士的志勇和顽强，弘扬长征精神有利于我们铭记革命历史，激发爱党爱国的情感，传承红色基因。②社会意识对社会存在具有反作用，先进的社会意识对社会存在具有推动作用。弘扬长征精神有利于激励中国人民弘扬中华民族精神，坚定理想信念，在困境中不屈不挠、顽强拼搏；有利于凝聚力量，建设和发展中国特色社会主义伟大事业，实现中华民族伟大复兴的强国梦。 解析：第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题属于分析说明类主观题，需调用社会存在和社会意识的关系原理的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在长征的漫长征途中，四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥等历史事件，展现了红军战士们的智勇和顽强。而长征精神是对中国共产党人革命风范的生动反映→可联系社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。 关键词②：长征精神是为了实现理想而勇往直前的信念，是在困境中不屈不挠、顽强拼搏的力量，有利于夺取坚持和发展中国特色社会主义伟大事业新胜利→可联系社会意识对社会存在具有反作用，先进的社会意识对社会存在具有推动作用。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 17.答案：①社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。抗战精神植根于抗战时期的社会实践，不断丰富精神内核、精神维度，是特定历史条件下社会历史发展的产物。 ②社会意识具有相对独立性，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。抗战精神作为先进社会意识，反映了抗战经历，又能为民族复兴提供精神动力，为构建人类命运共同体发挥精神引领。 解析：第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求分析抗战精神既植根于历史现实，又在当代焕发活力，需要调用社会存在与社会意识的有关知识，知识限定具体明确，可以知识为线索，检索材料有效信息分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：特定历史条件下社会历史发展的产物；源于抗战时期的社会实践→可运用社会存在决定社会意识的知识分析说明抗战精神植根于抗战时期的社会实践。 关键词②：始终为民族复兴提供持久精神支撑，推动构建人类命运共同体的价值主张→可运用社会意识具有相对独立性的知识分析说明抗战精神作为先进社会意识，为民族复兴提供精神动力，为构建人类命运共同体发挥精神引领。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 学科网（北京）股份有限公司 $