浙江杭州市余杭区2025-2026学年一年级上学期语文学情自测

一年级（上）语文 余杭区期末 (满分：100分 时间：60分钟) 班级 姓名 yòng quanchu zheng ti ren du yin jie 一、用“○”圈出整体认读音节。(4分) p ei yun ang yuan shi zh ying wo shi pin yin xiao neng shou 二、我是拼音小能手。(10分) 1.根据图片，用“√”选择正确的拼音。(4分) (yi D) (yun yun) (bā0dao) (guǒ gou) 2.连一连。（6分) shui tong yeshù húdie tai yang xue xiào woniú kanpin yin xie ci yu 三、看拼音，写词语。(20分) mùěr yu shui niúyang zhong xin kai guan chuqù li zheng ba ma zhúzi zuǒyòu du yi du lian yi lian 四、读一读，连一连。(23分) 阁 厨 安 安 肉 2.声 柳 棋 莲 彩 音 上下结构 左右结构 3.黄黄的 影子 过 尺子 闪闪的 树叶 找 石桥 黑黑的 尾巴 升 句子 长长的 星星 写 国旗 4.《古朗月行》 过江千尺浪 粒粒皆辛苦 《悯农》 白毛浮绿水 呼作白玉盘 《咏鹅》 小时不识月 入竹万竿斜 《风》 谁知盘中餐 红掌拨清波 dúyi du tian yi tian 五、读一读，填一填。(8分) 1.“在”一共有( )笔，第五笔是( 2.“巴”一共有( )笔，第二笔是( )。 3.“心”一共有( )笔，第四笔是( 4.“比”一共有( )笔，第三笔是( xuan yi xuan tian xu hao 六、选一选。（填序号)(6分) ①只②个③本 ④把 ⑤双⑥头 一( 一( -( bei yi bei tian yi tian 七、背一背，填一填。(10分) 1.江南 采莲，莲叶何 2. 两件宝，双手 大脑。 3.早晨起来，面向太阳。前面是 ,后面是 4.草芽尖尖，他对 说：“我 春天。” d0yid0 zuo yi zuò 八、读一读，做一做。（6分) 鸟鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。 jian 鸟鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，鸟 鸦就喝着水了。 1.一共有()个自然段。(2分) 2.乌鸦是用什么办法喝着水的？用“”画出相关句子。(2分) 3.给说法对的打“/”，错的打“X”。(2分) “瓶子里的水渐渐升高”意思是： man (1)瓶子里的水一下子就满了。 man (2)瓶子里的水一点一点慢慢多起来了。 zi xi kan tu zai xiějijùhuabúhui xieěde zi yong pin yin 九、仔细看图，再写几句话。（不会写的字用拼音）(13分，含卷面 分3分) 小雪花让公园变得有趣极了，你看，图中都 有谁？在做什么呢？请写一两句连贯的话。 参考答案 一、yun yuan sh )ying 本题考查对整体认读音节的认识。整体认读音 节共有l6个：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying。 二、1.yi yun bdo gou ,本题考查对生字读音的掌握。做题时先根据图片 判断读音，再根据拼音选择。图一“衣”的读音是整体认读音节yⅵ；图二“云”的韵母U跟在 声母y后面要去掉U上面的两，点；图三“包”的读音是bā0，注意区分声母b和d;图四“狗”的 韵母是ou不是uo。2.图一一yeshù图二—húdi总图三一shui tǒng图 四—tài yang图五—wo niu图六—xue xicào 三、木耳雨水牛羊中心开关出去立正爸妈竹子左右 四、1.参—加作—业朋—友宝—贝昨—晚2.声、莲、音—上下 结构柳、棋、彩一左右结构 本题考查对汉字结构的掌握。观察字形可以发现 “声”“莲”“音”分为上下两部分，是上下结构的字；“柳”“棋”“彩”分为左右两部分，是左右结 构的字。3.黄黄的—树叶闪闪的—星星黑黑的—影子长长的—尾巴 过一石桥找一尺子升—国旗写—句子 本题考查词语搭配。左栏考 查“修饰词十的十名词（事物）”结构词组的搭配，修饰词能赋予事物具体的形象，可以描写事 物的颜色、大小、形态等特点，给人留下鲜明而生动的印象。根据课内所学和生活经验完成 连线。右栏考查动词与名词搭配，读一读，根据平时积累或联系生活实际连一连。4.《古 朗月行》一小时不识月—呼作白玉盘《悯农》—谁知盘中餐—粒粒皆辛苦《咏 鹅》—白毛浮绿水—红掌拨济波《风》—过江千尺浪—入竹万竿斜 五、1.六12.四13.四、4.四一 本题考查对生字笔画的掌握。 要做对此类题目，在平时写字时要注意笔顺正确、笔画规范。 六、⑥①⑤②③④ 本题考查量词和事物的搭配。不同的事物要用 不同的量词，根据课内所学和生活经验完成填空。注意“头”和“只”都可以用在动物上，区别 是一般比较大的动物用“头”，比较小的动物用“只”，所以“大象”用“头”，“鸭子”用“只”；“袜 子”一般成对使用，所以用“双”；“雨伞”有可以用手抓握的伞柄，所以用“把”。 七、1.可田田2.有和3.东西4.小鸟是 八、1.2 本题考查数自然段。数自然段是一年级阅读理解中经常出现的题型， 虽然简单但是容易出现错数、漏数的现象。自然段的前面有两个空格，由此可知本文共有2 个自然段。2.乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。3.(1)×(2)/ 本题考 查对文章内容的理解。“渐渐”表示程度或数量逐步缓慢增减，而“一下子”表示短暂的时间， 所以(1)说法错误，（2)说法正确。 九、示例：小雪花让公园变得有趣极了，你看，小朋友们在雪地里开心地玩耍。他们有的 堆雪人，有的打雪仗，有的滚雪球，大家玩得真高兴！