河北衡水街关中学2026-2027学年高三上学期9月阶段检测历史试题

2026~2027学年上学期高三第一次调研考试 历 史 (试卷满分：100分，考试时间：75分钟) 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、推考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指 定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；回答非选择题时，用0.5mm的黑色字迹签字笔将 齧 答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，请将答题卡上交。 4.本卷主要命题范围：中外历史纲要（上)第1一8单元。 如 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。 吹 报 1.良渚遗址出土了大量精美的玉器，如玉琮等，其雕刻工艺精湛，纹饰复杂且具有独特的象征意 义。有学者研究认为，这些玉器在当时可能与宗教祭祀、社会等级等方面密切相关。这一考 古发现 A.证明良渚社会已形成严格的等级制度 B.为研究当时社会结构提供了实物依据 C.表明良渚居民以玉器雕刻为主要产业 D.证实良渚文化是中华文明的唯一源头 救 2.汉武帝时期，推行算缗、告缗政策。算缗即向商人、手工业者等征收财产税；告缗规定隐瞒不 报或呈报不实者，一经告发，罚成边一年，没收全部财产，告发者可得被告发者财产的一半。 这一举措 A.旨在缩小社会贫富差距 B.有利于增加政府财政收人 期 C.减轻了农民的赋税负担 D.消除了地方割据经济基础 3.东晋著名史学家习凿齿撰写的《汉晋春秋》，首先打出了“尊刘抑曹”的旗号，即“尊刘备、贬曹 操”。这一做法旨在 A.彰显东晋政权的历史正统性 B.确保历史研究的真实性 C.批判门阀士族垄断政治权力 D.改变传统史学研究方法 4.唐德宗建中二年(781年)，河北成德节度使李宝臣卒，其子李惟岳谋求继任，德宗拒绝，欲收 其地。李惟岳遂联合魏博等藩镇举兵反叛，史称“四镇之乱”。最终李惟岳兵败被杀，但德宗 对有功藩臣封赏失当，卢龙军节度使朱滔等再行叛乱，各自称王。这反映出当时 A.朝廷丧失对藩镇的控制 B.外重内轻局面开始形成 C.藩镇割据威胁中央权威 D.中央与地方间相互依存 【高三历史第1页（共6页）】 7036C CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP 5.南宋诗人陆游长期居住在浙东山阴农村，他在《舟中醉题》中写道：“项里庙前是鱼市，禹会桥 边多酒楼”；同时代诗人范成大则在《晚春田园杂兴》中留下了“鸡飞过篱犬吠突，知有行商来 买茶”的记载。上述史料可用于说明宋代 A.农村商业突破了坊市限制 B.江南市镇经济体系已经形成 C.政府放弃了重农抑商政策 D.乡村商品交换活动日益普遍 6.元朝起于漠北蒙古高原，称漠北地区“乃太祖肇基之地”，漠北市镇对于粮食的需求量巨大，城 镇居民的用粮“全借客旅兴贩供给”。元朝除了每年从中原和江南等地转输官粮之外，又以较 为优厚的价格与较低的税率，鼓励外地粮商运粮到漠北地区。这说明 A.特殊财政政策促进区域经济的互动 B.南北经济发展逐渐走向失衡 C.长途贩运成为沟通南北的主要形式 D.四等人制度加重了经济盘剥 7.明代及清初，中央政府将今新疆地区称为“西域”。乾隆年间，清军平定大小和卓叛乱、统一天 山南北后，乾隆帝下诏将西域改名为“新驱”，取“故土新归”之意。这一名称的演变反映了 清代 A.西北民族文化交融日益加深 B.中央对边疆管辖的显著强化 C.因俗而治政策得到全面推行 D.儒家文化在西北的广泛传播 8.明代中后期，苏州等地的文人热衷于参与商业活动，一些画家开始为商家绘制商品包装画，书 法家也为店铺书写招牌匾额，甚至有文人开起了书店、文房四宝店等商铺。这一现象反映了 A.传统四民秩序彻底瓦解 B.重农抑商政策出现根本转变 C.文人社会地位显著下降 D.商品经济发展影响社会观念 9.19世纪中后期，曾国藩主张“购船置炮”“访募罩思之士，智巧之匠，始而演习，继而试造”，但 同时强调“以忠信为甲胄，礼仪为干橹”。这表明曾国藩 A.对西方科技的认识存在局限性 B.摒弃了传统儒家思想 C.意识到变革政治制度的必要性 D.坚持中体西用的思想 10.甲午战后，康有为构想军事方面的改革方略时，提出“环球数十国，皆以民为兵”“请令各行省 二十丁而抽一，除官人及士人外，年自十八至四十，皆列尺籍，以为团兵，以五年选为战兵，余 皆留团。有事则调遭，无事则归耕”。这一构想 A.摒弃了传统兵制的内核 B.体现了中西结合的特点 C.忽视了民族危机的现实 D.强化中央对地方的控制 【高三历史第2页（共6页）】 7036C CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp 11.1915年，李大钊在《甲寅》杂志上发表文章指出：“吾国年来政象，惟有党派运动，而无国民运 动也。”“不出于多数国民之自觉与自动，皆伪共和也。”由此可见，李大钊主张 A.发起国民运动 B.组建革命政党 C.打击军阀政治 D.宣扬君主立宪 12.1915年底，因袁世凯称帝而掀起的护国运动，由云南等地的革命党人和地方军阀发起，最终 迫使袁世凯放弃称帝并导致其迅速倒台。护国运动胜利后，各地军阀逐渐崛起，控制地方， 导致了中国长期的动荡不安。这段材料可以用来说明 A.袁世凯称帝原因 B.云南革命力量的特点 C.国共合作的背景 D.孙中山的革命影响力 13.下表为1900一1915年《申报》中外日广告量（单位：条）统计。这表明 年份 1900 1905 1910 1915 华商广告 59.25 69.25 105.8 225.5 外商广告 58.75 36.5 64.25 55.5 A.外资对华输出规模日趋萎缩 B.实业救国思潮成为主流 C.政治变革助推民族企业发展 D.华商市场影响力的提升 14.1929年6月，徐向前受党中央委派，开辟鄂豫皖革命根据地。根据地强调“由斗争中夺取经 济”，打击土豪劣绅，对中小商人和富农的经济则绝不妨害。同时，创办鄂豫皖特区苏维埃银 行，组织生产合作社，发展小型军需民用工业。这些措施 A.为全民族抗战提供了物质保障 B.体现了中央军事战略方针的成熟 C,有利于根据地经济的正常运转 D.贯彻了中央夺取中心城市的方针 15.1940年初，晋察冀边区政府在根据地内大力推广种植中药药材，并设立专门的药材合作社 统一收购加工。同时，组织中医利用本地药材研制出“创伤散”“急救丹”等药品，缓解了边区 军民缺医少药的困境。此举 A.保障了敌后战场的医疗需求 B.体现了根据地的经济自主意识 C.粉碎了日军的经济封锁政策 D.隐含了中西医结合的思维萌芽 16.1946年7月，中国共产党领导下的东北铁路总局开展了多种形式的竞赛活动。同年10月， 为了检阅成绩，各单位纷纷召开竞赛总结大会。哈尔滨火车站负责人在总结成绩时指出，竞 赛后的营业收入达到2162万余元，比竞赛前增加了四五倍；竞赛后的列车事故率比竞赛前 减少了二分之一。这些竞赛活动 ①旨在稳固东北工业基地地位 ②贴合了战时经济建设的需求 ③支持了辽沈战役的顺利推进 ④凝聚了战时建设的社会合力 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 【高三历史第3页（共6页）】 7036C CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一元朝对海上贸易采取开放态度，积极鼓励商人出海贸易，推动经济发展。元朝政府 每年需要从江南地区运输大量粮食供给大都，海运船的船员需在沿途登岸，补给薪柴、淡水 等。到14世纪，中国沿海各地，从福建到江浙，再到山东、辽东等沿海，“倭屡入寇”。为此， 元朝政府采取措施加强海防，增设沿海巡防千户所，完善巡检制度。 —摘编自马光《嬗变·渐变·因袭：北方海洋史视野下的元明鼎革》 材料二明朝建立后，沿海地区面临严峻的外敌入侵形势。朱元璋颁布系列命令，“禁濒海 民私通海外诸国”，“无得擅出海与外国互市”。建立沿海卫所及与其配套的巡检司、墩台烽 堠，作战、盘查、报警相互补充，在海岸形成防线。加强水军建设，水军拥有13万多将士、 1200艘战船，直属中央，担负机动作战任务，构成海上防线。 —摘编自杨金森、范中义《中国海防史》 (1)根据材料一，简析元朝重视海防的原因。(6分) (2)根据材料一、二，概括明初海防的变化，并结合所学分析其影响。(8分) 18.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一以作为海防大省的广东省为例，自嘉庆年间开始，尽管部分枪炮的修造工作已经停 止，但是枪炮的分类、命名及其制造工艺仍然复杂多样。鸦片战争中清军在陆海所使用的火 炮情况如此：“共使用28种铜铁质地的火炮，其中以红夷炮和铁模炮为主；炮弹的重量范围 从12磅到68磅不等。这些火炮大多为中国本土制造，但也发现了葡萄牙制造的火炮。中 国火炮的特征是从炮口到后膛呈现多孔的粗糙表面。” 材料二在英法联军侵华战争之后，清朝进行了长达约35年的洋务运动，但这仅是一种浮 于表面的近代化尝试。其理论支撑是学者型官僚张之洞提出的“中学为体，西学为用”的理 念。在这样的指导思想下，军器的质量难以得到保证，统一和制式体系的问题长期悬而未 决，此外，晚清枪炮制式难以实现统一和制式，缺失的深层次原因还在于地方督抚的专权。 制式意味着标准化和统一，然而掌握实权的地方大员，如李鸿章、张之洞等，在武器选型上常 常独断独行，将地方利益和派系利益置于首位。加之他们掌控的各大军工厂实力雄厚，相较 于小厂更具话语权，实际上成为标准的制定者。 一以上材料均摘编自刘鸿亮《中国近代兵器“万国牌”现象： 以鸦片战争关键武器—火炮为例》 【高三历史第4页（共6页）】 7036C CS扫描全能王 可3亿人都在用的扫描APp (1)根据材料一、二并结合所学知识，概括晚清时期火炮“标准化和制式化”难以实现的原因。 (8分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，你是否赞同洋务运动“仅是一种浮于表面的近代化尝 试”这一观点？并说明理由。(6分) 19.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一由爆发于1923年2月京汉铁路大罢工运动的红色基因而铸成的“二七”精神，在苏 区革命时期，被中共赋予了新的内涵。 1931年 《红旗日报》指出，要“将反对国民党取消职工会…反对国民党加紧剥削工人的工厂法等等斗 争与二七纪念运动密切联系起来” 《红色中华》指出：“二七’纪念将要唤起全中国工人阶级对于这一革命领导权的注意和加强”， 1932年 “要使工人阶级在一切群众斗争和各种运动中都成为领导的力量。” 《红色中华》“二七”纪念文章指出：“只有在苏维埃的政权下，才能从层层压迫下解放出来，只有 1933年 苏维埃才是我们解放唯一的旗帜。” -摘编自卢鹏、俞祖华《新民主主义革命时期“二七”精神的时代演进》 材料二全面抗战时期，中共机关报《解放日报》《解放》周刊、《新华日报》等每年刊发有关 “二七”纪念文章，对“二七”的精神、意义、教训进行阐发。中共每年2月7日举行纪念活动， 一般边区总工会在延安举行较大规模纪念会，各个工厂及城乡工会则举行小规模纪念会。 在纪念“二七”的同时，开展职工运动，推动职工运动发展。中共也借助“二七精神”开展大生 产运动，使“二七精神”更加彰显现实价值。“二七精神”，以其特有的魅力影响着抗战时期的 每一个成员。 一摘编自许冠东、吴澌《全面抗战时期中国共产党对“二七精神”的构建与传播》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括苏区革命时期中共赋予“二七精神”的内涵。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，说明中共如何运用“二七精神”影响“抗战时期的每一个 成员”。(6分) 【高三历史第5页（共6页）】 7036C CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 20.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 ①战国白欲中山国铜方壶 ②东汉赐给匈奴首 ③十六国时期前凉西域长 ④初唐时期敦煌莫高 及其铭文（渗透儒家思想） 汉匈奴 柏写给哥耆王龙的 窟壁画《胡旋绑) 归义亲汉长 书信 圜 ⑤河北宜化下八里辽代 ⑥元代河西走廊地区亦集乃 ⑦明成祖时期的 ⑧乾隆帝颁发给西藏地 如 壁画基·备茶图 路的诉 、契约、行政文书 “敕修奴儿干永宁 方政府的金瓶 (议文、回鹘文、西度文) 寺碑 根据材料并结合所学知识，选择2一3件文物，提炼一个主题并加以阐述。（要求：列出所选 啟 文物，史论结合，逻辑清晰) 弥 相 【高三历史第6页（共6页）】 7036C CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App2026~2027学年上学期高三第一次调研考试·历史 参考答案及评分细则 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。 题号 1 2 3 4 5 6 8 答案 B B A C D A B D 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 D B A C D C C 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17.【答案】(14分) (1)原因：海外贸易繁荣；全国大部分人口和税收集中在江南；元朝开辟长途海运航线；倭寇侵扰东部沿海地 区。(6分，每点2分，答出三点即可) (2)变化：施行海禁政策；建立起海防体系。(4分) 积极影响：增强了国防力量；稳定了沿海形势；维护了国家主权。(2分，答出一点即可) 消极影响：限制了私人海外贸易，不利于商品经济发展。(2分，言之成理即可) 【评分细则】 (1)答出“海外贸易繁荣”“全国经济重心在江南或依赖江南粮食税收”“开辟长途海运航线或海运运粮需求 大”“倭寇侵扰东部沿海地区”任意一个核心原因即可得2分，答出三点得满分6分；表述与上述关键词 意思相近但不够精准，如只笼统写“经济发展需要”，每点最多得1分；完全偏离题意不得分。 (2)变化：答出“施行海禁政策或禁止私人海外贸易”和“建立起海防体系或完善海防设施与水军建设”各得 2分。 影响：积极影响答出“增强了国防力量”“稳定了沿海形势”“维护了国家主权”任意一点得2分；消极影响 答出“阻碍商品经济发展”或类似表述得2分。若只答出积极影响或者消极影响，则最多得2分。 18.【答案】(14分) (1)原因：传统制造模式影响根深蒂固；缺乏中央权威统筹；地方督抚专权；军工体系分散；洋务运动的局限 性。(8分，每点2分，答出四点即可) (2)观点一：赞同 ①技术层面：洋务派虽引进西方武器，但重仿制轻研发，未能突破传统工艺局限，核心科技仍依赖外国。 ②制度层面：缺乏全国统筹，地方督抚垄断军工，导致制式混乱，未建立现代国防工业体系。 ③思想层面：“中体西用”固守封建体制，拒绝政治改革，使近代化流于器物层面。 观点二：反对 ①技术实践层面：洋务运动创办江南制造总局等近代军工企业，引进西方先进设备与技术，变革传统手 工生产模式，奠定中国工业发展基础，推动生产力近代化转型。 ②人才培育层面：洋务派通过创办新式学堂、派遣留学生，培养詹天佑等近代军事、科技人才，为中国近 代化发展提供智力支撑。 ③观念经济层面：冲击“重农抑商”传统观念，促进民族资本主义产生，有利于社会经济结构变动，助推近 代化进程。 观点三：部分反对 ①进步性：洋务运动创办近代军工企业，开启中国工业化先河；培养技术人才，推动军事近代化。 ②局限性：受封建体制束缚，未触及根本制度，最终因甲午战败暴露缺陷。 (总分6分。明确表态1分；理由每点2分，总分不超过5分) 【评分细则】 (1)本问采用要点赋分，共5个有效要点，任答4点即满分。每概括出一条准确原因得2分。有效要点：传 统制造模式根深蒂固；中央缺乏权威统筹；地方督抚专权；军工体系分散；“中体西用”思想存在局限。若 只是直接摘抄材料原文，未进行概括转化，每条最多得1分。 【高三历史参考答案第1页（共2页）】 7036C (2)本题6分，明确表态得1分，理由每点2分，理由部分最高5分。选择赞同，围绕重仿制轻研发、核心技 术依赖外国，地方军工割据造成制式混乱，坚持封建体制不进行政治改革作答；选择反对，围绕引进西方 机器技术开启工业化，兴办新式教育培养近代人才，冲击传统观念、催生民族资本主义作答：选择部分赞 同，既要写出洋务在军事、工业、人才方面推动近代化的贡献，也要说明洋务受封建体制束缚，无法解决 根本问题。论证需史论结合，仅有观点没有史实支撑，该理由点不得分；单纯堆砌史实，没有结合观点分 析，对应理由点只能得1分；史实错误酌情扣1一2分。 19.【答案】(12分) (1)内涵：敢于斗争（或反抗国民党反动统治）；担当历史使命（或工人阶级担负起革命领导权意识）；坚定正 确方向（或坚持和拥护苏维埃的领导）。(6分，每点2分) (2)说明：依托权威媒体持续阐释；构建分层纪念活动体系；结合职工与生产运动落地实践。(6分，每点 2分，言之成理即可) 【评分细则】 (1)准确答出敢于斗争、反抗国民党反动统治的革命斗争精神得2分；准确答出工人阶级主动担当、坚守革 命领导权的使命意识得2分；准确答出拥护苏维埃政权、坚定革命正确方向的信念得2分。若仅摘抄材 料原句未提炼概括，每点仅得1分。 (2)答出依托官方权威报刊、媒体持续宣传阐释二七精神得2分；答出搭建各级各类分层、规模化的二七纪 念活动体系得2分；答出将二七精神与职工运动、大生产运动结合，落地服务抗战实践得2分。要点概 括不完整、表述口语化每点酌情扣1分；单纯堆砌材料无归纳总结每点仅得1分。 20.【答案】(12分) 示例： 主题：中国古代文物中的民族交融与多元文化认同。(2分) 选取文物：②、④、⑧ 在中国古代历史进程中，民族交融是一条鲜明的主线，众多文物以其独特的形态与内涵，生动诠释了不同民 族在政治、文化、宗教等领域的互动与认同。 东汉“汉匈奴归义亲汉长”官印，是东汉政府赐给匈奴首领的官方信物。东汉时期，匈奴分裂为南北两部，南 匈奴内附，汉廷通过册封官爵、赐印绶等方式实施羁縻政策。“归义亲汉”的印文，体现了东汉对匈奴归附者 的政治认可，反映了东汉时期中原王朝与匈奴在政治层面的互动与融合，是中央政权对边疆民族实施管辖、 推动民族认同的直接物证，彰显了以政治认同促进民族交融的历史逻辑。 初唐敦煌莫高窟壁画《胡旋舞》，描绘了西域舞蹈艺术在中原的传播盛况。胡旋舞随丝绸之路传入中原后， 成为唐代喜闻乐见的艺术形式。壁画中舞者的服饰、舞姿，融合了西域的奔放与中原的典雅，是唐代中外文 化交流、民族艺术交融的生动写照，体现了以文化互鉴深化民族交融的时代特征。 清代乾隆帝颁发给西藏地方政府的金瓶，是“金瓶掣签”制度的核心器物。该制度规定西藏活佛转世需通过 金瓶抽签确定，由中央政府最终批准，这一制度强化了中央对西藏宗教事务的管辖，也体现了藏族与汉族及 其他民族在政治、宗教层面的深度融合，是以制度规范保障民族交融的典型体现。 总之，从东汉的政治册封，到唐代的文化传播，再到清代的制度创新，这些文物共同勾勒出中国古代民族交 融的多元路径，彰显了中华民族“多元一体”的文化认同与历史传承。(10分) 【评分细则】 分值 评分标准 10-12分 所选文物关联紧密，主题明确恰当；史实准确，史论结合充分，论证层次清晰，总结升华到位。 7-9分 主题合理，文物选择恰当；史实基本准确，有对应分析，但论证深度不足，总结简单。 4-6分 主题勉强成立，文物选择关联性弱；史实有少量错误，分析单薄，史论结合不足。 0-3分 主题模糊，文物选取不当；仅有零散史实，缺少完整论述。 【高三历史参考答案第2页（共2页）】 7036C2026~2027学年上学期高三第一次调研考试·历史 参考答案 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。 题号 2 3 4 6 7 8 答案 B B A C D A B D 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 D B A C D C B C 1.【答案】B 【解析】根据材料和所学知识可知，由于玉器与宗教祭祀、社会等级等社会结构方面内容密切相关，那么这些 出土玉器就为研究当时社会结构提供了实物依据，故B项正确。虽然玉器可能与社会等级相关，但“严格的 等级制度”需要更多系统性的证据，如不同阶层在居住、丧葬等多方面有明确差异的证据，A项说法过于绝 对，排除；玉器雕刻只是手工业的一部分，不能仅因玉器出土多就认定是主要产业，排除C项；中华文明起源 是多元的，良渚文化是重要一支，但不是“唯一源头”，排除D项。 2.【答案B 【解析】算缗直接增加税收，告缗没收财产且告发者分一半，都能充实政府财政，有利于增加政府财政收人，故 B项正确。算缗、告缗主要目的不是缩小贫富差距，而是增加政府财政收入、打击富商大贾，排除A项；这两 项政策是重农抑商的体现，但并不代表农民的赋税负担减轻，排除C项；“消除了”说法过于绝对，地方割据经 济基础未完全消除，排除D项。 3.【答案】A 【解析】习凿齿生活在东晋时期，偏安江南，为了确立东晋政权的合法性，必须解决“正统”传承的问题。他否 定曹魏的正统地位，确立蜀汉为汉朝的正统延续。这样一来，作为继承汉统（通过蜀汉）的东晋，其政权的合 法性就得到了历史依据的支持，故A项正确。“尊刘备、贬曹操”体现了史学研究中的主观性，排除B项；习 凿齿的核心关注点在于政权的“正统”与“名分”，而非社会阶层的权力垄断问题，排除C项；习凿齿的做法虽 然在史学史上具有创新意义，但他并没有改变传统史学的编年体例或考据方法，他只是在历史观和评价体系 上进行了重构，排除D项。 4.【答案C 【解析】李惟岳联合其他藩镇公开举兵叛乱，是对中央统治权威的直接挑战，其后朱滔等节度使再行叛乱，说 明当时藩镇势力强大，威胁中央集权，故C项正确。A项说法绝对，朝廷对部分藩镇仍具有控制力，排除；安 史之乱前，唐朝就已经形成外重内轻的局面，排除B项；材料没有体现中央与地方的相互依存，而是体现了两 者间的斗争，排除D项。 5.【答案】D 【解析】陆游诗中乡村出现固定鱼市和酒楼，范成大诗中记录商人深入农村收购茶叶，两首诗相互印证，说明 宋代江南乡村商品交换活动已日益普遍，D项正确。突破坊市时空限制是宋代城市商业的特征，排除A项； 江南市镇经济体系形成于明清时期，宋代仅处于市镇初步兴起阶段，排除B项；重农抑商是中国古代基本国 策，宋代只是放宽商业限制，并未放弃该政策，排除C项。 6.【答案】A 【解析】结合材料中“城镇居民的用粮全借客旅兴贩供给”“从中原和江南等地转输官粮之外”“较为优厚的价 格与较低的税率，鼓励外地粮商运粮到漠北地区”等信息可知，元代为解决漠北的粮食问题，利用特殊财政政 策，鼓励南方粮食运往北方，同时，通过南北经济交流，加强了区域经济互动，故A项正确。B项说法太绝对， 排除；材料只涉及向漠北的粮食运输，不能认定长途贩运成主要形式，排除C项；元朝民族政策与材料无关， 排除D项。 【高三历史参考答案第1页（共4页）】 7036C 7.【答案】B 【解析】从“西域”这一泛称到“新疆”这一正式行政区域名称的转变，标志着该地区从传统的“羁縻之地”变为 中央政府直接管辖的疆域，是清代中央对西北边疆管辖制度化、常态化的重要体现，B项正确。名称变化主 要体现的是国家行政管辖的调整，而非民族文化交融的结果，而且材料未涉及不同民族间的文化交流与融 合，排除A项；“因俗而治”是清代边疆治理的重要原则，但材料未涉及具体的治理政策，排除C项；“新疆”一 名源于国家主权和疆域认同，与儒家文化传播无关，排除D项。 8.【答案】D 【解析】根据材料和所学知识可知，明朝中后期商品经济繁荣，苏州等地商业活动活跃。文人参与商业相关活 动，说明商品经济发展影响了文人的观念和行为，使他们突破传统观念束缚参与到商业中，故D项正确。明 朝中后期，传统的“士农工商”四民秩序虽受到商品经济发展的冲击，但并未“彻底瓦解”，排除A项；明朝中 后期，重农抑商政策虽在执行上有所松弛，但并未出现“根本转变”，排除B项；文人参与商业活动，在商品经 济发展背景下，文人对经济利益的追求和社会观念变化的体现，不能等同于社会地位降低，排除C项。 9.【答案】D 【解析】材料“购船置炮”“访募覃思之士，智巧之匠，始而演习，继而试造”体现了曾国藩学习西方科技的西用 主张；“以忠信为甲胄，礼仪为干橹”体现了他维护传统儒家思想和封建制度的中体主张，故D项正确。材料 中曾国藩主张学习西方的“购船置炮”等科技，虽未深入全面，但重点不是体现他对西方科技认识的局限，而 是突出他在坚持传统儒家思想的基础上学习西方科技，排除A项；曾国藩强调“以忠信为甲胄，礼仪为干 橹”，这明显体现了他对传统儒家思想的重视，排除B项；曾国藩作为洋务派代表，主张学习西方科技以维护 清朝统治，并未意识到变革政治制度的必要性，排除C项。 10.【答案】B 【解析】康有为主张“以民为兵”，效仿“环球数十国”实行征兵制，同时保留“有事调遣，无事归耕”的寓兵于农 传统，体现了西方近代兵制与中国古代团练思想的结合，B项正确。康有为提出“除官人及士人外”抽丁，仍 保留部分传统身份豁免，且其团兵轮训模式近似唐代府兵制，并未完全摒弃传统内核，排除A项；甲午战后 民族危机深重，康有为正是基于这一现实提出改革军事、增强国力的构想，并非忽视危机，排除C项；构想中 团兵无事归耕、有事调遣，并未体现出强化中央对地方控制的意图，排除D项。 11.【答案】A 【解析】根据材料可知，李大钊强调当时政治只有党派活动，缺少国民的主动参与，认为真正的共和需国民自 觉行动，所以他主张发起国民运动，唤起民众参与政治，故A项正确。材料中李大钊的言论未涉及组建革 命政党、打击军阀政治的内容，排除B、C两项；李大钊追求民主共和，反对封建帝制，不会宣扬君主立宪，排 除D项。 12.【答案】C 【解析】根据材料和所学知识可知，护国运动后，中国陷入了军阀割据的混乱局面，是后来国共合作和北伐战 争的历史背景，故C项正确。材料内容未涉及袁世凯称帝原因、云南革命力量的特点和孙中山革命影响力 的相关信息，排除A、B、D三项。 13.【答案】D 【解析】材料中1900一1915年华商广告数量大幅增长，后期反超外商，反映了民族工商业主动宣传，市场竞 争能力与影响力不断提升，D项正确。广告量不等同于外资对华输出规模，无法得出对华输出日趋萎缩的 结论，排除A项；仅依靠广告数据无法证明实业救国思潮成为社会主流，排除B项；材料未提及清末新政、 辛亥革命等政治变革的信息，也未涉及政治变革与广告量增长的关系，排除C项。 14.【答案C 【解析】根据材料可知，徐向前在鄂豫皖革命根据地开展土地革命，打击土豪劣绅，创办苏维埃银行，发展军 需民用企业，这些措施有利于解决根据地的经济困难，为根据地建设和红军作战筹集资金、粮食，有利于根 据地经济的正常运转，故C项正确。此时处于土地革命时期，全民族抗战还未开始，排除A项；题干强调的 是鄂豫皖地方根据地的具体建设措施，体现的是地方实践和地方领导人对根据地重要性的认识，并不能直 接等同于当时中共中央的军事战略方针，排除B项；材料没有涉及夺取城市的战略方针，排除D项。 【高三历史参考答案第2页（共4页）】 7036C 15.【答案】B 【解析】根据材料可知，根据地在抗战艰难时期，通过发展药材生产来应对困境，体现了经济自主性，故B项 正确。“保障了”表述绝对化，根据地医疗条件仍然艰苦，排除A项；“粉碎了”夸大作用，日军封锁并未完全 解除，排除C项；材料不涉及中西医结合，排除D项。 16.【答案】C 【解析】稳固东北工业基地是建国后一五计划时期的任务，1946年处于解放战争阶段，并非该活动目的， ①错误；1946年处于解放战争时期，铁路竞赛提升营收、降低事故率，保障物资与人员运输，贴合战时经济 建设的现实需求，②正确；辽沈战役爆发于1948年9月，与题干时间不匹配，无法支持辽沈战役推进，③错 误；开展劳动竞赛调动铁路职工生产积极性，凝聚起战时恢复、发展交通建设的社会合力，④正确；故C项正 确，排除A、B、D三项。 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17.【答案】(14分)》 (1)原因：海外贸易繁荣；全国大部分人口和税收集中在江南；元朝开辟长途海运航线；倭寇侵扰东部沿海地 区。(6分，每点2分，答出三点即可) (2)变化：施行海禁政策；建立起海防体系。(4分) 积极影响：增强了国防力量；稳定了沿海形势；维护了国家主权。(2分，答出一点即可) 消极影响：限制了私人海外贸易，不利于商品经济发展。(2分，言之成理即可) 【解析】(1)解题时逐句拆解材料一提取核心动因：首先是元朝推行开放的海上贸易政策，海外贸易繁荣；其 次是元朝依赖江南粮食供给大都，开辟了长途海运航线，海运补给需求迫切；最后是14世纪倭寇频繁侵扰 东部沿海，威胁沿海安全。 (2)本题包含变化概括与影响分析两部分，先对比材料一、二提炼变化：元朝仅增设基础巡防机构，明朝则施 行海禁政策并建立起海岸与海上结合的完整海防体系。再从正反两方面分析影响，积极方面围绕国防、沿 海稳定与国家主权，消极方面聚焦对私人海外贸易和商品经济的限制。 18.【答案】(14分) (1)原因：传统制造模式影响根深蒂固；缺乏中央权威统筹；地方督抚专权；军工体系分散；洋务运动的局限 性。(8分，每点2分，答出四点即可) (2)观点一：赞同 ①技术层面：洋务派虽引进西方武器，但重仿制轻研发，未能突破传统工艺局限，核心科技仍依赖外国。 ②制度层面：缺乏全国统筹，地方督抚垄断军工，导致制式混乱，未建立现代国防工业体系。 ③思想层面：“中体西用”固守封建体制，拒绝政治改革，使近代化流于器物层面。 观点二：反对 ①技术实践层面：洋务运动创办江南制造总局等近代军工企业，引进西方先进设备与技术，变革传统手 工生产模式，奠定中国工业发展基础，推动生产力近代化转型。 ②人才培育层面：洋务派通过创办新式学堂、派遣留学生，培养詹天佑等近代军事、科技人才，为中国近 代化发展提供智力支撑。 ③观念经济层面：冲击“重农抑商”传统观念，促进民族资本主义产生，有利于社会经济结构变动，助推近 代化进程。 观点三：部分反对 ①进步性：洋务运动创办近代军工企业，开启中国工业化先河；培养技术人才，推动军事近代化。 ②局限性：受封建体制束缚，未触及根本制度，最终因甲午战败暴露缺陷。 (总分6分。明确表态1分；理由每点2分，总分不超过5分) 【解析】(1)先依托材料提取信息，材料一反映传统火炮工艺繁杂粗糙，旧式制造模式根深蒂固；材料二指出 洋务运动“中体西用”的思想局限、地方督抚权力过大，派系利益凌驾国家统一标准之上，军工工厂各自制定 标准。再结合所学晚清政局特征，晚清中央集权削弱，缺少顶层统筹。整合材料信息与所学知识，梳理出 4个角度，简洁概括原因。 【高三历史参考答案第3页（共4页）】 7036C (2)本题属于开放性论述题，第一步先要明确表态；第二步紧扣材料火炮制式混乱的史实，结合洋务运动相 关史实论证观点。若赞同，就从技术、制度、思想层面说明洋务仅学习器物：若反对，则从工业、人才、经济角 度阐述洋务对近代化的推动；若部分赞同，则辩证说明其进步性与局限性，做到史论对应，最后回扣观点。 19.【答案】(12分) (1)内涵：敢于斗争（或反抗国民党反动统治）；担当历史使命（或工人阶级担负起革命领导权意识)；坚定正 确方向（或坚持和拥护苏维埃的领导）。(6分，每点2分) (2)说明：依托权威媒体持续阐释；构建分层纪念活动体系；结合职工与生产运动落地实践。(6分，每点 2分，言之成理即可) 【解析】(1)先逐句梳理史料，从1931年报刊内容提炼出反抗国民党独裁剥削、坚持革命斗争的斗争精神；从 1932年史料总结出工人阶级主动争取、坚守革命领导权的使命担当；从1933年史料提炼出拥护苏维埃政 权、认准革命正确方向的坚定信念，整合三点核心内涵，简洁规范作答即可。 (2)本问侧重分析抗战时期中共对二七精神的运用及影响，需全面提取材料二有效信息并归纳整合。首先 梳理出借助党媒刊物持续宣传阐释精神内涵；其次总结出搭建边区、工厂、城乡分层分类的纪念活动体系； 最后结合史实得出将精神宣传与职工运动、大生产运动相结合，落地到抗战实践中，以此凝聚民众、感召社 会成员，分层梳理举措即可。 20.【答案】(12分) 示例： 主题：中国古代文物中的民族交融与多元文化认同。(2分) 选取文物：②、④、⑧ 在中国古代历史进程中，民族交融是一条鲜明的主线，众多文物以其独特的形态与内涵，生动诠释了不同民 族在政治、文化、宗教等领域的互动与认同。 东汉“汉匈奴归义亲汉长”官印，是东汉政府赐给匈奴首领的官方信物。东汉时期，匈奴分裂为南北两部，南 匈奴内附，汉廷通过册封官爵、赐印绶等方式实施羁縻政策。“归义亲汉”的印文，体现了东汉对匈奴归附者 的政治认可，反映了东汉时期中原王朝与匈奴在政治层面的互动与融合，是中央政权对边疆民族实施管辖、 推动民族认同的直接物证，彰显了以政治认同促进民族交融的历史逻辑。 初唐敦煌莫高窟壁画《胡旋舞》，描绘了西域舞蹈艺术在中原的传播盛况。胡旋舞随丝绸之路传人中原后， 成为唐代喜闻乐见的艺术形式。壁画中舞者的服饰、舞姿，融合了西域的奔放与中原的典雅，是唐代中外文 化交流、民族艺术交融的生动写照，体现了以文化互鉴深化民族交融的时代特征。 清代乾隆帝颁发给西藏地方政府的金瓶，是“金瓶掣签”制度的核心器物。该制度规定西藏活佛转世需通过 金瓶抽签确定，由中央政府最终批准，这一制度强化了中央对西藏宗教事务的管辖，也体现了藏族与汉族及 其他民族在政治、宗教层面的深度融合，是以制度规范保障民族交融的典型体现。 总之，从东汉的政治册封，到唐代的文化传播，再到清代的制度创新，这些文物共同勾勒出中国古代民族交 融的多元路径，彰显了中华民族“多元一体”的文化认同与历史传承。(10分) 【解析】第一步，先浏览全部8件文物，梳理每件文物的时代与核心内涵，挑选2一3件存在内在逻辑关联的 文物；第二步，提炼能够统摄所选文物的简洁主题，如民族交融、多民族国家发展、中华文明多元一体等；第 三步，围绕主题，结合每件文物对应的时代背景，分别阐述文物承载的史实，做到史论结合，分析文物如何印 证主题；最后写总结升华，回扣主题，概括历史规律。答题时要注意，必须明确列出所选文物，论证逻辑连 贯，紧扣材料文物信息，不能脱离文物空谈史实。 【高三历史参考答案第4页（共4页）】 7036C