精品解析：陕西咸阳市乾县吴店九年制学校2026-2027学年上学期人教PEP版9月阶段测试三年级英语(A)

三年级英语听力一听录音，选出你所听到的内容读两遍。Number one, I smile. I smile. Number two, wave your hand. Wave your hand. Number three, this is my father. This is my father. Number four, I listen. I listen. Number five, this is my sister. This is my sister. 2、听录音，给下列图片排序，标数字读两遍。Number one, hello, my name is mike black. Hello, my name is mike black. Number two, I help. I help. Number three, this is my grandpa. This is my grandpa. Number four, we can share. We can share. Number five, this is my grandmother. This is my grandmother. 3、听录音，选择相应的答语读两遍。Number one, hello, I made me. Hello, I am I. Number two, nice to meet you. Nice to meet you. Number three, we can share. We can share. Number four, mom, this is my friend camilla. Mom, this is my friend camilla. Number five, what do friends do? What do friends do? 听力到此结束。 九月·秋分和鸣：英语素养“和鸣信笺” 三年级英语(人教PEP版A) 听力部分 1. 听录音，选出你所听到的内容。读两遍。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. A. play B. help C. smile （ ） 2. A. hand B. arm C. mouth （ ） 3. A. mother B. father C. grandma （ ） 4. A. share B. listen C. say （ ） 5. A. sister B. grandpa C. friend 2. 听录音，给下列图片排序，标数字。读两遍。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 3. 听录音，选择相应的答语。读两遍。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. A. Hi, Amy. I’m Jack. B. Hi, Tina. I’m Tom. （ ） 2. A. This is my father. B. Nice to meet you too. （ ） 3. A. Bye. B. Thanks. （ ） 4. A. Hi, Sarah. B. Bye, Kevin. （ ） 5. A. This is my family. B. Friends play together. 笔试部分 按要求完成下列各题。 4. 圈出图中大写字母对应的小写字母。 5. 按字母表顺序，将上题所给出的大写字母及圈出的小写形式写在四线三格中。 木偶戏是我国非物质文化遗产之一。观察下面的提线木偶，在四线三格内写出其对应身体部位的英文单词。 6. 7. 8. 9. 10. 看图，选词填空。 share help sister grandpa mother 11. I’m Ben. I ________________ my friend. 12. This is my ________________. 13. This is my father. This is my ________________. And this is me! 14. This is my ________________. 15. I ________________. Linda正在分享礼貌交友。给下列句子选择相应的图片。 A. B. C. D. E. 16. I say “Hello!” （ ） 17. I say “Nice to meet you.” We shake (握) hands. （ ） 18. I wave my arm and say “Bye!” （ ） 19. I share my food. （ ） 20. I help my friend. （ ） 李娜在郊游时认识了一个新朋友。选择恰当的选项补全对话。 A. It’s OK, Bob. We can share. B. Nice to meet you. C. Thank you. D. Hi! My name is Bob Black. 21. ________ 22. ________ 23. ________ 24. ________ 25. 天天遇到了Bob的姐姐Tina。给下列句子重新排序，使其组成一段完整、通顺的对话。 （ ） Nice to meet you too, Tina. （ ） Tina, this is my friend, Tiantian. （ ） Let’s play together. （ ） Hi, Tiantian. Nice to meet you. （ ） OK. 好朋友都做些什么呢？阅读海报，完成下列任务。 26. 选择正确的内容补全海报，将序号写在文本中的横线上，完成下面小题。 A. help B. listen C. share (1) ______ (2) ______ (3) ______ 27. 张鹏总是交不到朋友，请你观察下面的3张图片并结合海报内容，给他选择合适的交友建议。 A. Share with your friend. B. Say “Bye!” to your friend. C. Help your friend. (1) （ ） (2) （ ） (3) （ ） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九月·秋分和鸣：英语素养“和鸣信笺” 三年级英语(人教PEP版A) 听力部分 1. 听录音，选出你所听到的内容。读两遍。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. A. play B. help C. smile （ ） 2. A. hand B. arm C. mouth （ ） 3. A. mother B. father C. grandma （ ） 4. A. share B. listen C. say （ ） 5. A. sister B. grandpa C. friend 【答案】 ①. C ②. A ③. B ④. B ⑤. A 【解析】 【详解】听力材料： 1. I smile. 2. Wave your hand. 3. This is my father. 4. I listen. 5. This is my sister. 2. 听录音，给下列图片排序，标数字。读两遍。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 4 ②. 1 ③. 3 ④. 5 ⑤. 2 【解析】 【详解】听力材料： 1. Hello! My name is Mike Black. 2. I help. 3. This is my grandpa. 4. We can share. 5. This is my grandmother. 3. 听录音，选择相应的答语。读两遍。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. A. Hi, Amy. I’m Jack. B. Hi, Tina. I’m Tom. （ ） 2. A. This is my father. B. Nice to meet you too. （ ） 3. A. Bye. B. Thanks. （ ） 4. A. Hi, Sarah. B. Bye, Kevin. （ ） 5. A. This is my family. B. Friends play together. 【答案】 ①. A ②. B ③. B ④. A ⑤. B 【解析】 【详解】听力材料： 1. Hello! I’m Amy. 2. Nice to meet you. 3. We can share. 4. Mum! This is my friend, Sarah Miller. 5. What do friends do? 笔试部分 按要求完成下列各题。 4. 圈出图中大写字母对应的小写字母。 5. 按字母表顺序，将上题所给出的大写字母及圈出的小写形式写在四线三格中。 【答案】4. 依次圈出：b；h；c；e；f 5. 木偶戏是我国非物质文化遗产之一。观察下面的提线木偶，在四线三格内写出其对应身体部位的英文单词。 6. 7. 8. 9. 10. 【答案】6. 7. 8. 9. 10. 【解析】 【6题详解】 图片是手，hand手。 【7题详解】 图片是嘴，mouth嘴。 【8题详解】 图片是眼睛，eye眼睛。 【9题详解】 图片是耳朵，ear耳朵。 【10题详解】 图片是胳膊，arm胳膊。 看图，选词填空。 share help sister grandpa mother 11. I’m Ben. I ________________ my friend. 12. This is my ________________. 13. This is my father. This is my ________________. And this is me! 14. This is my ________________. 15. I ________________. 【答案】11. help 12. grandpa 13. mother 14. sister 15. share 【解析】 【11题详解】 句意：我是Ben。我_____我的朋友。句子缺少动词，根据图片提示可知是在帮助他人，help帮助，符合句意。 【12题详解】 句意：这是我的_____。根据图片提示可知图中人物是爷爷，grandpa爷爷，符合句意。 【13题详解】 句意：这是我的爸爸。这是我的_____。这是我！根据图片提示可知图中是父母加上孩子一家三口，mother妈妈，符合句意。 【14题详解】 句意：这是我的_____。根据图片提示可知图中人物是姐姐/妹妹，sister姐姐/妹妹，符合句意。 【15题详解】 句意：我_____。句中缺少动词，根据图片提示可知是在和他人分享物品，share分享，符合句意。 Linda正在分享礼貌交友。给下列句子选择相应的图片。 A. B. C. D. E. 16. I say “Hello!” （ ） 17. I say “Nice to meet you.” We shake (握) hands. （ ） 18. I wave my arm and say “Bye!” （ ） 19. I share my food. （ ） 20. I help my friend. （ ） 【答案】16. E 17. B 18. A 19. C 20. D 【解析】 【16题详解】 句意：我说“你好！”图片E是人物说出“你好！”问候语的图片，与句子匹配。 【17题详解】 句意：我说“很高兴见到你。”我们握手。图片B是两人握手的图片，与句子匹配。 【18题详解】 句意：我挥动手臂说“再见！”图片A是两人挥手道别的图片，与句子匹配。 【19题详解】 句意：我分享我的食物。图片C是向同伴分享食物的图片，与句子匹配。 【20题详解】 句意：我帮助我的朋友。图片D是搀扶摔倒的朋友、帮助朋友的图片，与句子匹配。 李娜在郊游时认识了一个新朋友。选择恰当的选项补全对话。 A. It’s OK, Bob. We can share. B. Nice to meet you. C. Thank you. D. Hi! My name is Bob Black. 21. ________ 22. ________ 23. ________ 24. ________ 【答案】21. D 22. B 23. A 24. C 【解析】 【导语】本文主要讲的是两个人互相介绍的对话。 【21题详解】 根据图片1中女孩的回答你好！我的名字是李娜。可知此处是男孩在向女孩打招呼并进行自我介绍，选项D“嗨！我的名字是鲍勃·布莱克。”符合语境。 【22题详解】 根据图片1中男孩的回答我也很高兴认识你。可知，女孩上一句表达的是很高兴认识你，选项B“很高兴认识你。”符合语境。 【23题详解】 根据图片2中男孩的食物掉在地上并惊呼哦，不！以及女孩递给他食物的动作，可知女孩在安慰男孩并提出分享食物，选项A“没关系，鲍勃。我们可以分享。”符合语境。 【24题详解】 根据图片2中女孩的回答不客气。可知男孩接受了女孩分享的食物并表达了感谢，选项C“谢谢你。”符合语境。 25. 天天遇到了Bob的姐姐Tina。给下列句子重新排序，使其组成一段完整、通顺的对话。 （ ） Nice to meet you too, Tina. （ ） Tina, this is my friend, Tiantian. （ ） Let’s play together. （ ） Hi, Tiantian. Nice to meet you. （ ） OK. 【答案】 ①. 3 ②. 1 ③. 4 ④. 2 ⑤. 5 【解析】 【详解】根据所给句子可知对话大意为：Bob 把朋友天天介绍给姐姐 Tina，之后互相问候并相约一起玩。 介绍朋友：Tina, this is my friend, Tiantian. Tina向天天问好：Hi, Tiantian. Nice to meet you. 天天作出回应：Nice to meet you too, Tina. 提议一起玩耍：Let's play together. 表示赞同：OK. 好朋友都做些什么呢？阅读海报，完成下列任务。 26. 选择正确的内容补全海报，将序号写在文本中的横线上，完成下面小题。 A. help B. listen C. share (1) ______ (2) ______ (3) ______ 27. 张鹏总是交不到朋友，请你观察下面的3张图片并结合海报内容，给他选择合适的交友建议。 A. Share with your friend. B. Say “Bye!” to your friend. C. Help your friend. (1) （ ） (2) （ ） (3) （ ） 【答案】26. ①. B ②. C ③. A 27. ①. B ②. C ③. A 【解析】 【导语】本文主要讲述了好朋友做的事情。 【26题详解】 (1)根据图片可知一人在说话，一人在倾听listen。 (2)根据图片可知两人在分享share。 (3)根据图片可知一人在帮助另一个人捡起掉落的东西，help帮助。 【27题详解】 (1)图片人物在说“再见”，选项B“向你的朋友说‘再见’。”与图片匹配。 (2)图片两人互相帮忙打扫卫生，选项C“帮助你的朋友。”与图片匹配。 (3)图片两人在分享蛋糕，选项A“与你的朋友分享。”与图片匹配。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $