《用字母表示数和数量关系整理和复习》课时练-2026-2027学年数学五年级上册人教版
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内容正文:
参考答案与详细解析
一、基础巩固 答案解析
1. 填空题
(1)8x、a²、m、12bn 解析:严格遵循数字在前、字母在后,相同字母相乘写平方的书写规则。
(2)x+3、5(x+3)
(3)15v、480÷v
(4)4m、m²
(5)10a-45 解析:总质量减卖出质量等于剩余质量。
2. 选择题
(1)B 解析:数字必须写在字母前面,A、C书写格式错误。
(2)A 解析:代入a=5,5²+2×5=25+10=35。
(3)B 解析:原有大米=消耗质量+剩余质量。
3. 判断题
(1)× 解析:2a表示2个a相加,a²表示2个a相乘,意义不同,仅特殊数值结果可能相同。
(2)√ 解析:字母的核心作用就是表示数、数量关系、公式和运算定律。
(3)√ 解析:x可以表示0,数学式子成立,部分场景下数量可以为0。
二、能力提升 答案解析
1. 式子改写与求值
(1)规范结果:9n、6a、x²、k
(2)代入m=6:4×6-6²=24-36=-12
2. 生活情境应用题
(1)总张数:28y
当y=4时,28×4=112(张)
答:一共制作28y张,具体为112张。
(2)下午:1.5a件,全天:a+1.5a=2.5a(件)
当a=80时,2.5×80=200(件)
答:全天派送2.5a件,具体为200件。
(3)周长:2(b+4),面积:4b
当b=7时,周长=2×(7+4)=22(分米),面积=4×7=28(平方分米)
答:周长22分米,面积28平方分米。
三、思维训练 答案解析
1. 答:说法错误。
解析:a=2时,2a=4,a²=4,结果数值相等,但意义不同。2a表示2个2相加,a²表示2个2相乘,运算含义、适用场景完全不同,不能等同。
2. 解析:买4送1,5个为一组,10个刚好2组,只需购买8个即可。
花费式子:8x
答:需要花费8x元。
3. 答:科技书本数:。
解析:从生活实际来看,科技书的本数不能是负数,所以,也就是;同时y代表故事书的本数,y必须是大于 4 的自然数。
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人教版(2024)五年级上册数学
《用字母表示数和数量关系整理和复习》课时练
一、知识加油站(单元核心知识梳理)
1. 字母表示数的核心意义
字母可以表示任意自然数、未知数、固定公式和通用数量关系,简化数学表达,是从算术思维向代数思维过渡的核心基础,生活中各类变化的数量都可以用字母简洁表示。
2. 专属书写规范(必考易错)
数字与字母、字母与字母相乘,乘号可以省略,数字必须写在字母前面;1与任意字母相乘,1直接省略不写;加号、减号、除号绝对不能省略;两个相同字母相乘写作平方形式,如a×a=a²,注意区分a²和2a。
3. 常用公式与运算定律
几何公式:正方形周长C=4a、面积S=a²;长方形周长C=2(a+b)、面积S=ab;
运算定律:加法交换律a+b=b+a、乘法分配律(a+b)×c=ac+bc等,均可通过字母通用概括。
4. 数量关系与代入求值
结合生活场景,用含字母式子表示变量关系;已知字母具体数值,代入式子即可算出结果;字母取值必须贴合生活实际,人数、物品数量不能为小数或负数。
5. 单元高频易错点
混淆2a(两个a相加)和a²(两个a相乘);书写时数字后置、漏写符号;无法找准复杂生活情境的数量关系;代入求值时遗漏运算顺序;忽略字母取值的实际意义。
二、基础巩固(夯实基础·原创变式题)
1. 填空题
(1)省略乘号写出各式:x×8=( )、a×a=( )、1×m=( )、b×12×n=( )。
(2)校园文具店一支中性笔x元,一本笔记本比一支笔贵3元,一本笔记本()元,买5本笔记本需要( )元。
(3)小明每分钟步行v米,15分钟步行( )米,步行480米需要( )分钟。
(4)一个正方形边长为m厘米,周长是( )厘米,面积是( )平方厘米。
(5)水果店运来a箱橘子,每箱10千克,卖出45千克,还剩( )千克橘子。
2. 选择题
(1)下面式子中,书写规范正确的是( )
A. a5 B. 8x C. xx4
(2)当a=5时,a²+2a的结果是( )
A. 35 B. 20 C. 45
(3)食堂每天消耗大米x千克,一周(5天)后还剩28千克,原有大米( )千克
A. 5x-28 B. 5x+28 C. 28-5x
3. 判断题
(1)2a和a²表示的意义完全相同。( )
(2)字母不仅可以表示数,还可以表示数量关系和计算公式。( )
(3)当x=0时,8x=0,式子成立且符合生活实际。( )
三、能力提升(生活应用·灵活创新题)
1. 式子改写与求值
(1)规范书写下列各式:9×n、a×6、x×x、1×k
(2)已知m=6,求式子4m-m²的值。
2. 生活情境应用题
(1)手工社团制作贺卡,每人制作y张,28名同学一共制作多少张?当y=4时,一共制作多少张贺卡?
(2)快递站每日派送包裹,上午派送a件,下午派送的件数是上午的1.5倍,全天一共派送多少件包裹?当a=80时,全天派送多少件?
(3)长方形绿植盆栽长b分米,宽4分米,用字母表示盆栽的周长和面积,当b=7时,求出具体周长和面积。
四、思维训练(培优拔高·拓展探究)
1. 错例辨析:小刚认为“当a=2时,2a和a²结果相等,所以两个式子意义完全一样”,请判断对错并说明理由。
2. 综合推理:商店售卖保温杯,单个售价x元,商家推出“买4送1”活动,班级一次性购买10个保温杯,需要花费多少元?用含x的式子表示。
3. 生活说理题:学校图书室有故事书y本,科技书的本数比故事书的 3 倍少 12 本。请写出表示科技书本数的式子,想一想这里的y取值要满足什么实际条件?
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